2025年学校全面深化新时代师德师风建设年实施方案

2025年学校全面深化新时代师德师风建设年实施方案为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神，全面加强新时代教师队伍师德师风建设，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、师德师风高尚的高素质专业化创新型教师队伍，根据教育部和省教育厅关于师德师风建设的相关要求，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和对教师队伍建设的重要指示精神，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，强化思想政治引领，健全师德师风建设长效机制，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实的师资保障。二、工作目标通过开展“全面深化新时代师德师风建设年”活动，使学校师德师风建设工作取得显著成效。教师思想政治素质和职业道德水平明显提高，立德树人意识和能力显著增强，形成全员全过程全方位育人的良好局面；师德师风建设制度体系更加完善，工作机制更加健全，监督管理更加有力，形成长效化、常态化的师德师风建设工作格局；教师社会形象进一步提升，赢得社会广泛赞誉和尊重，为学校教育事业高质量发展营造良好的社会环境。三、工作原则坚持正确方向以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，引导教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。坚持价值引领把社会主义核心价值观融入师德师风建设全过程，弘扬高尚师德，传承中华优秀师道文化，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守职业操守，淡泊名利，敬业爱生，以良好的道德风范和人格魅力感染学生。坚持问题导向聚焦当前师德师风建设中存在的突出问题，深入分析原因，找准症结所在，有针对性地采取措施加以解决。加强师德师风日常监督管理，建立健全师德师风问题发现、查处、整改机制，防患于未然。坚持典型示范大力宣传优秀教师的先进事迹和崇高精神，发挥榜样的示范引领作用，激发广大教师的工作热情和进取精神。同时，对违反师德师风的典型案例进行公开曝光，发挥警示教育作用，引导教师自觉遵守师德规范。坚持长效机制建立健全师德师风建设长效机制，将师德师风建设纳入学校事业发展总体规划，融入教师教育教学、管理服务全过程。加强制度建设，完善师德师风考核评价、监督管理、激励约束等制度体系，形成师德师风建设的长效化、常态化工作格局。四、工作任务及措施（一）加强思想政治教育，提高教师政治素质1.强化理论学习制定教师政治理论学习计划，组织教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，通过专题讲座、研讨交流、线上学习等多种形式，引导教师深刻领会其精神实质和丰富内涵，不断提高政治站位和理论素养。每月至少组织一次集中学习，每学期开展一次专题研讨活动。2.加强理想信念教育通过开展主题党日、红色文化教育、师德报告会等活动，引导教师坚定理想信念，忠诚于党和人民的教育事业，树立正确的教育观、质量观和人才观。组织教师参观爱国主义教育基地、革命纪念馆等，让教师在实地学习中接受革命传统教育，增强爱国情怀和责任感。（二）完善师德师风制度体系，建立长效工作机制1.修订完善师德师风相关制度对学校现有的师德师风建设制度进行全面梳理和修订，进一步明确师德师风建设的目标任务、工作原则、实施步骤和考核评价标准。建立健全师德师风建设长效机制，完善师德师风教育、考核、监督、奖惩等制度体系，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。2.建立师德师风建设责任体系明确学校党委、行政、教师工作部门、教学科研单位等各部门在师德师风建设中的职责分工，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、教师工作部门统筹协调、各部门各负其责的工作机制。将师德师风建设纳入学校各级党组织书记抓党建工作述职评议考核和领导干部年度考核内容，确保师德师风建设工作落到实处。3.完善师德师风考核评价机制将师德师风考核作为教师绩效考核、职称评审、岗位聘任、评优评先等的首要内容，实行师德师风问题“一票否决”制。建立健全师德师风考核指标体系，完善考核方式方法，坚持定性与定量相结合、个人自评与组织评价相结合、学生评价与家长评价相结合，确保考核结果客观公正、真实准确。（三）开展师德师风专题教育活动，增强教师师德意识1.组织师德师风专题培训邀请教育专家、师德楷模等为教师作师德师风专题报告，开展师德师风培训活动，引导教师学习师德规范，明确职业行为准则，增强师德意识和责任感。每学期至少组织一次师德师风专题培训，培训时间不少于8学时。2.开展师德师风主题教育活动结合教师节、师德师风建设月等重要节点，开展形式多样、丰富多彩的师德师风主题教育活动，如师德征文比赛、师德演讲比赛、师德案例分析会等，引导教师深入思考师德师风问题，自觉遵守师德规范。3.加强师德师风警示教育定期组织教师学习教育部和省教育厅发布的违反师德师风典型案例通报，开展师德师风警示教育活动，通过案例分析、讨论交流等形式，引导教师深刻认识违反师德师风行为的严重后果，增强教师的红线意识和底线思维。每学期至少组织一次师德师风警示教育活动。（四）加强师德师风监督管理，严肃查处违规行为1.建立健全师德师风监督机制设立师德师风监督举报电话、邮箱和信箱，畅通师德师风问题举报渠道。建立师德师风监督员队伍，聘请学生、家长和社会人士作为师德师风监督员，对教师的师德师风情况进行监督。加强对教师课堂教学、科研活动、社会服务等方面的日常监督，及时发现和纠正教师的不当行为。2.建立师德师风问题查处机制对群众举报和监督检查中发现的师德师风问题，要及时进行调查核实，依法依规作出处理。对违反师德师风的教师，要视情节轻重给予相应的处分，包括警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等。对情节严重、影响恶劣的，要依法依规撤销其教师资格，清除出教师队伍。同时，要及时将处理结果向社会公开，接受社会监督。3.加强师德师风舆情监测和应对建立健全师德师风舆情监测机制，及时掌握社会舆论对学校师德师风建设的反映和评价。对涉及师德师风的舆情事件，要及时进行分析研判，采取有效措施进行应对和处置，避免舆情事件扩大化。同时，要加强与媒体的沟通协调，及时发布正面信息，引导社会舆论，维护学校良好形象。（五）选树师德师风先进典型，发挥示范引领作用1.开展师德师风先进典型评选活动制定师德师风先进典型评选办法，定期开展师德标兵、优秀教师、最美教师等评选活动，选树一批师德高尚、业务精湛、业绩突出的先进典型。对评选出的先进典型，要给予表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖金，并在职称评审、岗位聘任、评优评先等方面予以优先考虑。2.宣传推广师德师风先进典型事迹通过校园网、校报、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传师德师风先进典型的事迹和精神，发挥榜样的示范引领作用。组织师德师风先进典型巡回报告会、经验交流会等活动，让先进典型与广大教师面对面交流，分享他们的育人经验和师德感悟，激励广大教师向先进典型学习，争做“四有”好老师。（六）加强家校社协同育人，营造良好育人环境1.加强家校沟通与合作建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与联系，及时了解学生的家庭情况和在家表现，反馈学生在校学习和生活情况。引导家长树立正确的教育观念，积极配合学校做好学生的教育工作，形成家校育人合力。2.加强与社会各界的合作积极与社区、企业、社会组织等合作，开展丰富多彩的社会实践活动和志愿服务活动，为学生提供更多的学习和实践机会。同时，要加强对教师社会活动的管理和引导，鼓励教师积极参与社会公益活动，树立良好的社会形象，营造良好的育人环境。五、工作步骤（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）1.成立学校“全面深化新时代师德师风建设年”活动领导小组，明确各成员的职责分工。2.制定并印发《[学校名称]2025年全面深化新时代师德师风建设年实施方案》，召开动员大会，对活动进行全面动员和部署。3.各教学科研单位结合本单位实际，制定具体的实施方案，并报学校教师工作部门备案。（二）组织实施阶段（[具体时间区间2]）1.各部门、各教学科研单位按照实施方案的要求，组织开展各项工作任务。加强思想政治教育，开展师德师风专题教育活动，完善师德师风制度体系，加强师德师风监督管理，选树师德师风先进典型等。2.学校教师工作部门定期对各部门、各教学科研单位的工作开展情况进行检查和指导，及时发现问题，提出整改意见。3.建立工作台账，对师德师风建设工作进行全程记录，及时总结经验，推广好的做法。（三）总结整改阶段（[具体时间区间3]）1.各部门、各教学科研单位对本部门、本单位的师德师风建设工作进行全面总结，形成总结报告报学校教师工作部门。2.学校教师工作部门对全校师德师风建设工作进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议。3.针对存在的问题，制定整改方案，明确整改目标、整改措施、整改责任人及整改时限，进行全面整改。（四）巩固提升阶段（[具体时间区间4]）1.对师德师风建设工作进行回头看，检查整改措施的落实情况，确保问题得到彻底解决。2.进一步完善师德师风建设长效机制，巩固活动成果，推动师德师风建设工作常态化、长效化。3.总结活动经验，探索建立师德师风建设的长效机制和工作模式，为今后的师德师风建设工作提供有益借鉴。六、工作保障（一）加强组织领导成立学校“全面深化新时代师德师风建设年”活动领导小组，由学校党委书记和校长任组长，分管校领导任副组长，各相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教师工作部门，负责活动的组织协调和日常工作。各教学科研单位要成立相应的工作小组，明确专人负责，确保活动有序开展。（二）强化经费保障学校要安排专项经费，用于师德师风建设工作，包括师资培训、宣传教育、表彰奖励等方面。要加强经费管理，确保经费使用合理、规范、有效。（三）加强宣传引导充分利用校园网、校报、宣传栏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传师德师风建设的重要意义、目标任务和工作