雨课堂学堂在线学堂云《有用的统计 中央财经大》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题判断题(1分)抽样平均误差就是抽样平均数的标准差。()第2题判断题(1分)抽样调查所遵循的基本原则是可靠性原则。()第3题判断题(1分)普查只有登记性误差而没有代表性误差,抽样调查只有代表性误差而没有登记性误差。()第4题判断题(1分)抽样误差是抽样调查中无法避免的误差。()第5题单选题(1分)将总体中的各单元按一定标准划分为若干类型,将样本数额分配到各类型中,从各类型中抽取样本的方法没有严格限制,这种抽样方法称为()。A判断抽样B方便抽样C自愿样本D配额抽样第6题单选题(1分)样本量的影响因素不包括()。A调查的精度B总体的离散程度C总体的规模D系统录入误差第7题单选题(1分)关于分层抽样的优点,下列说法错误的是()。A分层抽样不仅可以估计总体参数,同时也可以估计各层的参数B抽样方法最简单C降低抽样误差D便于抽样工作的组织第8题单选题(1分)整群抽样是对被抽中的群作全面调查,所以整群抽样是()A全面调查B非全面调查C一次性调查D经常性调查第9题单选题(1分)事先将总体各单位按某一标志排列,然后依固定顺序和间隔来抽选调查单位的抽样组织方式叫做()A分层抽样B简单随机抽样C整群抽样D等距抽样第10题单选题(1分)系统抽样的优点有()。A操作简便,只需要随机确定起始单位B实施调查方便,可以节省费用和时间C方差估计比较简单D可简化抽样框的编制第11题单选题(1分)简单随机抽样的适用条件有()。A调查对象分布的范围广阔B个体之间的差异很大C个体之间的差异不是很大D抽样框中有更多可以利用的辅助信息第12题单选题(1分)从使用者角度看,从()中取得的统计数据是第二手统计数据。A经济普查报表B农产量抽样调查报表C《中国人口统计年鉴》D固定资产投资月度统计报表第13题单选题(1分)下列调查中,调查方式选择正确的是()A为了了解某品牌手机的屏幕是否耐摔,选择全面调查B为了了解玉兔号月球车的零部件质量,选择抽样调查C为了了解南开步行街平均每天的人流量,选择抽样调查D为了了解中秋节期间重庆市场的月饼质量,选择全面调查第3章测验第1题判断题(1分)通过观察直方图,可以初步了解定量数据的分布形态。()第2题判断题(1分)定序变量不能计算中位数。()第3题多选题(2分)1,54.7,54.3,29,26.9,25,23.9,23,20。下列统计图、统计表中,不宜用于描述这组数据的是()。A线图B饼图C直方图D箱线图E散点图正确答案：ABE第4题多选题(2分)以下关于四分位距的说法,正确的是()。A要用于对定序数据离散程度的测度,也可用于定量数据B四分位距反映了中间50%数据的离散程度C数值越小,说明中间的数据越分散D不受极端值的影响正确答案：B第5题多选题(2分)在一次问卷调查中,被调查者需要填写出个人的民族、婚姻状况、居住地的邮政编码、年龄和收入。以下说法正确的有()。A民族是定性变量B邮政编码是定量变量C年龄是定比变量D婚姻状况是定类变量E收入是定量变量正确答案：AE第6题单选题(1分)一名研究人员希望通过统计图来说明4月份以来北京地区二手房租金每天的变化,以下最合适的统计图是()。A直方图B散点图C线图D箱线图第7题单选题(1分)如果要描述5月份以来我国每天新增甲型流感确诊病例数的统计分布情况,则最不恰当的统计表或统计图是()。A直方图B散点图C箱线图D频数分布表第8题单选题(1分)一名研究人员希望用统计图来说明5月份以来我国每天新增甲型流感确诊病例数的变化趋势,你认为适合的图形是()。A饼图B箱线图C线图D散点图第9题单选题(1分)要描述我国国内生产总值的三次产业构成,最恰当的图形是()。A线图B直方图C柱形图D饼图第10题单选题(1分)在某份问卷中,设置了如下问题:请问您的年龄是:(1)18岁以下,(2)18~25岁,(3)26~35岁,(4)35岁以上现获得了100名被调查者的回答数据。在以下统计图、统计表中,最不适宜描述这组数据的是()。A饼图B柱形图C频数分布表D箱线图第11题单选题(1分)调查了一个企业10名员工上个月的缺勤天数:有3人缺勤0天,2人缺勤2天,4人缺勤3天,1人缺勤4天。那么,关于缺勤天数的说法,正确的是()。A中位数为2B中位数为2.5C中位数为3D众数为4第4章测验第1题判断题(1分)在利用p值检验法检验原假设时,p值越小,表明拒绝原假设时和5的差异就越显著。()第2题判断题(1分)检验的p值是指利用样本观测值所能够作出的拒绝原假设的最大显著性水平。()第3题判断题(1分)设是来自正态总体的简单随机样本,考虑检验问题,则在显著性水平下,利用p值检验法和显著性检验作出的判断是一致的。()第4题判断题(1分)对某机器加工的零件平均长度作检验:,根据随机抽样结果,在显著性水平0.01下,作出了无法拒绝原假设的判断,该含义是指机器加工的零件平均长度一定等于3。()第5题判断题(1分)在假设检验问题中,原假设和备择假设的关系是对称的,可以随意调换原假设和备则假设中的命题。()第6题判断题(1分)在假设检验问题中,减小犯拒真错误的概率势必会增加犯取伪错误的概率。()第7题判断题(1分)已知为来自正态总体的的简单随机样本,均值未知,利用枢轴量法求的置信度为的置信区间时使用的枢轴量就是检验问题中的检验统计量。()第8题判断题(1分)设总体,为来自X的简单随机样本,则未知参数的估计量只有一个。()第9题判断题(1分)当利用枢轴量法求未知参数的置信区间时,使用的枢轴量一定是统计量。()第10题判断题(1分)当样本量一定时,置信区间的宽度会随着置信度的增加而变宽。()第11题判断题(1分)设总体X的数学期望为,为来自X的简单随机样本,则是的极大似然估计.()第12题判断题(1分)设总体服从均匀分布,未知参数,为来自X的简单随机样本,则的矩估计为最大次序统计量。()第13题判断题(1分)已知来自标准正态总体的简单随机样本,则统计量服从的分布为。()第14题判断题(1分)设F服从F分布,则也服从F分布。()第15题判断题(1分)设为来自标准正态总体的简单随机样本,是样本均值,则统计量服从自由度为n的卡方分布。()第16题判断题(1分)设总体X的数学期望为,为来自X的简单随机样本,则不是的估计量。()第17题单选题(1分)设是来自正态总体的简单随机样本,考虑检验问题如果由样本观测值计算得:的置信区间为,则在显著性水平下,下列结论正确的是()。A无法拒绝原假设B接受备择假设C可能接受也可能拒绝原假设D无法判断第18题单选题(1分)对正态总体的均值作检验,其中参数未知,已知为来自X的简单随机样本,是样本均值,是样本方差,则检验统计量为()。ABCD第19题单选题(1分)01下接受,为已知数,那么在显著性水平0.05下,下列结论中正确的是()。A可能接受也可能拒绝B一定接受C一定拒绝D无法判断第20题单选题(1分)利用p值检验法对正态总体的数学期望进行检验时,如果在显著性水平下接受,为已知数,那么在显著性水平0.02下,下列结论中正确的是()。A可能接受也可能拒绝B一定接受C一定拒绝D无法判断第21题单选题(1分)显著性检验的显著性水平α是指()。A犯拒真错误的概率B犯取伪错误的概率C犯拒真错误概率的上界D犯取伪错误概率的上界第22题单选题(1分)已知为来自正态总体的简单随机样本,如果在显著性水平0.下接受,已知,那么在显著性水平0.005下,下列结论中正确的是()。A一定接受B可能接受,也可能拒绝C一定拒绝D不接受,也不拒绝第23题单选题(1分)在假设检验问题中,犯拒真错误的概率其含义是指()。A在H0不真的条件下,H0被拒绝的概率B在H0不真的条件下,H0被接受的概率C在H0为真的条件下,H0被拒绝的概率D在H0为真的条件下,H0被接受的概率第24题单选题(1分)对正态总体的均值作检验,为已知数,为来自X的简单随机样本,若参数未知,则选用的检验量在原假设为真时服从的分布为()。ABCD以上皆不是第25题单选题(1分)对正态总体的均值作检验,其中和均已知,为来自X的简单随机样本,是样本均值,则选用的检验统计量为()。ABCD以上皆不是第26题单选题(1分)利用枢轴量法对正态总体的均值作区间估计,为来自X的简单随机样本,若参数未知,则选用的枢轴量服从的分布为()。ABCD第27题单选题(1分)利用枢轴量法对正态总体的均值作区间估计,参数已知,为来自X的简单随机样本,是样本均值,则可选用枢轴量()。ABCD以上皆不是第28题单选题(1分)对正态总体的均值作区间估计,得到置信度为99%的置信区间,其意义是指该区间()。A平均含总体99%的值B平均含样本99%的值C有99%的机会含样本的值D有99%的机会含的值第29题单选题(1分)设总体服从均匀分布,未知参数,为来自X的简单随机样本,则的极大似然估计为()。A不存在BCD第30题单选题(1分)已知一均匀分布总体,参数未知,为来自X的简单随机样本,则的矩估计为()。A不存在BCD第31题单选题(1分)若~,则服从的分布为()。AF(1,n)BF(n,1)CD第32题单选题(1分)现有一个均值为0的正态总体X,已知EX2=5,是来自该总体X的简单随机样本,则服从的分布为()。AN(0,5/n)BN(0,5)C近似服从N(0,5/n)D无法判断第33题单选题(1分)为了解某校全体学生的身体健康情况,调查员在大一至大四的每个年级中各随机抽取了100名学生,测得其身高和体重,则该问题的样本是()。A该校全体学生B被抽取到的400名学生C某年级被抽取到的100名学生D该名调查员第34题单选题(1分)为调查某市成年男子的饮酒率,现派出10名调查员做街头随机调查,要求每位调查员调查50名成年男子,则该项调查的总体是()。A该市所有成年男子B派出的10名调查员C10名调查员调查到的500名成年男子D某调查员调查到的50名成年男子第5章测验第1题判断题(1分)方差分析需要假设样本均服从正态分布。()第2题判断题(1分)在方差分析表中,组内均方即为组内离差平方和SSE除以样本量n。()第3题判断题(1分)为了对几个行业的服务质量进行评价,消费者协会在4个行业分别抽取不同企业作为样本,每个行业每个都可以看作一个总体。()第4题判断题(1分)对于大样本,假设两个总体均服从二项分布,则比较两个总体比例的检验统计量近似服从t分布。()第5题判断题(1分)两总体均值检验都可以使用R中的函数t.test()实现。()第6题判断题(1分)方差分析是通过对数据误差来源的分析判断不同总体的均值是否相等。()第7题判断题(1分)方差分析(),一般用来分析一个定性因变量与一个或几个定量自变量(因素)之间的关系。()第8题判断题(1分)总离差平方和()可以分解成独立的误差项离差平方和()和水平项离差平方和()。()第9题判断题(1分)对于小样本,方差分析的检验统计量其抽样分布为正态分布。()第10题判断题(1分)在方差分析中,观察值是在每个因素水平下得到的样本数据。()第11题判断题(1分)在方差分析中,不需要假设各总体方差都相同。()第12题判断题(1分)在方差分析中,所要检验的对象称为因素或因子()。()第13题判断题(1分)只有假设两个总体方差相等,才能进行两个独立样本的t检验。()第14题判断题(1分)在两个总体比例的检验中,备择假设只能是双侧检验。()第15题判断题(1分)匹配样本是对两个总体独立观测得到的数据。()第16题判断题(1分)如果两个样本中的数据具有一一对应的关系,该数据属于匹配样本。()第17题判断题(1分)对于小样本,σ_1^2和σ_2^2未知,两样本均值差的抽样服从正态分布。()第18题判断题(1分)两个独立样本的t检验必须假设两个样本数据均取自于正态总体,否则需要使用非参数方法进行检验。()第19题多选题(2分)方差分析表中包含以下哪些内容()A组内离差平方和B组间离差平方和C组内均方D组间均方正确答案：ABCD第20题多选题(2分)以下能够用于检验两个总体的均值是否相等的方法有()A相关分析B方差分析C因素分析Dt检验正确答案：BD第21题多选题(2分)以下问题适合方差分析的为()A比较不同学历的人群违约比例是否存在明显区别B测量实施减肥前后的体重,比较是否存在显著差异C对三个不同专业的学生的统计学成绩进行比较研究D比较这五个地区平均每天的交通事故次数是否相等正确答案：CD第22题多选题(2分)方差分析的基本假定为()A每个总体都应服从正态分布B各个总体的方差必须相同C观测值独立D样本必须是大样本正确答案：ABC第23题多选题(2分)两个独立样本t检验需要判断()A两个样本数据是否来自二项分布B两个样本是否来自正态总体C两个样本数据是否是大样本D两个总体的方差是否相等正确答案：BCD第24题多选题(2分)假设检验的基本步骤有()A提出原假设和备择假设B构造检验统计量C,计算检验统计量的值C确定拒绝域正确答案：ABC第25题单选题(1分)100名学生被随机分成4组试验4种不同的教学方法,根据最后的考试成绩进行方差分析。则在该试验中的备择假设是()ABC不全相等D不全相等第26题单选题(1分)为了考察某种减肥方案的效果,测量实施减肥前后的体重,比较是否存在显著差异,该问题适合用()。A两个独立样本t检验B匹配样本t检验C两个总体比例的检验D方差分析第27题单选题(1分)在R中,读取数据集,调用t检验语句,输出两个独立样本的t检验统计量的值为0.724,p值等于0.47,给定显著性水平为5%,则检验结果为()A拒绝原假设B不能拒绝原假设C待判断D以上都不对第28题单选题(1分)在方差分析中,()反应的是样本数据与组内平均值的差异。A总离差B组内平方和C抽样误差D组间平方和第29题单选题(1分)()是通过检验多个总体均值是否相等来判断分类型自变量对数值型因变量是否存在显著影响。A两个独立样本t检验B匹配样本t检验C两个总体比例的检验D方差分析第30题单选题(1分)因子的不同表现称为()A因素B因子C处理D观察值第31题单选题(1分)在信用风险评估中,判断不同学历的人群违约比例是否存在明显区别,需要采用()。A两个独立样本t检验B匹配样本t检验C两个总体比例的检验D方差分析第32题单选题(1分)关于配对样本,正确的说法有()A它只有一个样本B对样本中每个个体要观测两次C样本来自于两个总体D样本来自于同一个总体第6章测验第1题判断题(1分)在回归模型中,自变量既可以是定性数据,也可以是定量数据。()第2题判断题(1分)在0-1回归、定序回归和泊松回归中,究竟选用怎样的回归模型最主要是由自变量的类别特征决定的。()第3题判断题(1分)无论是逻辑回归还是Probit回归,二者均是对0-1型因变量Y等于1的概率进行建模。()第4题判断题(1分)当自变量的个数增加时,一定会增加,为防止模型过于复杂,应当在模型的拟合优度指标中考虑自变量的个数,引入调整的。()第5题判断题(1分)残差平方和SSE表达的是回归模型能够解释Y的变异的部分。回归平方和SSR表达的是Y的变异当中,不能够被回归模型解释的部分。()第6题判断题(1分)因为SST是固定的,SSR越大,表明回归模型拟合的越好,能够更充分地解释因变量Y的变异。()第7题判断题(1分)是拟合优度指数,其取值范围为,其正负反映自变量与因变量的正负相关关系。()第8题判断题(1分)只有一个自变量时,估计方程就是平面上的直线。如果有2个自变量,估计方程将是空间的一个平面,如果有p个自变量,估计方程将会是p-1维空间的一个超平面。()第9题判断题(1分)由最小二乘估计得到的估计方程写作,是因变量的估计值,方程右侧不再含有误差项。()第10题判断题(1分)将自变量维数推广为p,估计方程将会是p+1维空间的一个超平面。这时候,最小二乘估计的显示解为。()第11题判断题(1分)用观测值减去估计值,得到的量叫做残差,也就是点到直线在Y轴上的差异。残差是对误差的估计。残差是可以算出来的,误差是观测不到的。()第12题判断题(1分)回归分析中的因变量Y,可以是连续变量,也可以是分类变量,取决于所研究的问题。()第13题判断题(1分)回归分析中,自变量X是业务的核心诉求,研究的关键问题,它的重要性取决于它对响应变量Y的变差的解释能力。()第14题判断题(1分)回归分析中根据样本数据估计得到回归模型后,利用回归模型与已知自变量X的值得到Y的预测值,在公式上表现为Ŷ=f̂()()第15题判断题(1分)回归分析的主要用途。一是解读,二是预测。()第16题多选题(2分)以下情形适合泊松回归的是()A探究影响网店商品销售量的主要因素B探究影响网店商品销售额的主要因素C探究影响微博粉丝数的主要因素D探究网店收藏数是否会影响其商品销售量正确答案：ACD第17题多选题(2分)以下情形适合使用定序回归模型的是()A根据学生日常表现预测学生成绩等级为优、良、中、不及格中的哪一级B探究子女受教育程度(初中及以下、高中、大专、大学及以上)是否受家庭背景的影响C探究影响网店商品是否畅销的主要因素D探究子女身高是否与父母身高有关正确答案：AB第18题多选题(2分)以下情形适合使用0-1回归模型的是()A航空公司预测飞机的延误时间B上市公司关心自己是否会被特殊处理(ST)C商家调查民众对某商品的喜爱程度(不喜爱,一般,喜爱)D通讯运营商预测某用户是否会续费套餐正确答案：BD第19题多选题(2分)关于回归分析的实际操作与规范,以下说法错误的是()A利用软件获得的回归结果直接截图放进报告中是没什么问题的B在回归结果输出表中,非常小的p值应统一写成“<0.001”C在对实际案例进行回归分析时,为了提高模型的拟合优度,应当尽可能多地引入自变量D利用回归模型进行预测时,带入已知的自变量进行预测的结果是准确无误的正确答案：ACD第20题多选题(2分)以下为课程案例(探究酒店价格受哪些因素影响)的回归结果输出表,取0.05为显著性水平,根据此表判断以下说法正确的是()AF统计量的值小于0.001,说明模型整体是显著的B表中p值是指对单个自变量进行t检验的p值C对于评论数而言,其与酒店价格负相关,且是一个显著的变量D对变量“房间类型-商务间”系数的正确解释为:控制其他因素不变,只要房间类型是商务间,酒店价格就会上升372.64E对变量“地区-东城区”系数的正确解释为:控制其他因素不变,东城区的酒店房价与其他城区有显著差异,且前者比后者平均高303.17元变量回归系数p值备注正确答案：ABE第21题多选题(2分)下列关于线性回归模型的“线性”理解正确的是()A因变量Y对于未知回归系数是线性的B因变量Y对于自变量X是线性的C模型中允许存在出现这样的项D模型中允许存在这样的项正确答案：AC第22题多选题(2分)下列对于因变量与自变量的表述正确的是()A因变量Y又被称为解释变量B因变量顾名思义,即“因为其他变量的改变而变化的量”,是感兴趣的研究问题或者企业的核心业务C自变量X是用来解释Y的相关变量,回归分析一般对于一个因变量Y只选取与其相关性最高的一个变量作为自变量D自变量X对应的数据源必须是能够获得的正确答案：BD第23题多选题(2分)下列对于两个变量之间的相关关系的表述正确的是()A相关关系是两个变量之间的一种确定关系B回归分析就是研究变量之间的相关关系C当一个变量取一定数值时,与之相对应的另一个变量的数值虽然不确定,但它仍然按照某种规律在一定的范围内变化D在回归分析中,我们更偏向于研究两个变量之间的相关关系而非因果关系,因为相关关系的研究价值更大正确答案：BC第24题单选题(1分)关于计数型数据以下说法正确的是()A取值为整数B由于其可以有多个取值,可以以其为因变量建立线性回归模型C收入是计数型数据D对计数型数据回归的正确模型是泊松回归第25题单选题(1分)以下是定序数据特征的是()A记录顺序,有顺序意义B有代数意义C可以进行代数运算D只能有2个取值第26题单选题(1分)对0-1型因变量Y进行建模时,下列说法正确的是()A可类似线性回归直接对Y进行建模B回归系数的估计方法是最小二乘估计C在Probit回归中,连接函数是t分布的累积分布函数D有逻辑回归与Probit回归两种方法第27题单选题(1分)关于0-1型变量,下列说法错误的是()A取值只有2个B属于定性变量C数值有大小的意义D无法进行代数运算第28题单选题(1分)下列关于最小二乘估计、观测值、因变量预测值的性质表示不正确的是(假设误差项服从标准正态分布)()ABCD第29题单选题(1分)下列关于一元线性回归方程的最小二乘估计值中表示错误的一项是()ABCD第30题单选题(1分)下列关于最小二乘估计表达错误的是()A最小二乘估计是求解回归系数的唯一办法B最小二乘估计有良好的性质,它是最佳线性无偏估计C最小二乘估计并非唯一的解决方案,但最小二乘估计容易求解,有显示解D最小二乘估计是通过最小化残差平方和得到的第31题单选题(1分)下列模型中是线性回归模型的是()ABCD第32题单选题(1分)下列关于线性回归模型表述正确的是()A模型中称作截距系数B因变量Y必须是一个连续型的变量C自变量X必须是一个连续型的变量D称作斜率系数,以为例,可以理解为在控制其他因素不变的情况下,自变量对因变量Y的影响程度第33题单选题(1分)下列要素中不属于回归分析关键词的是()A因变量YB自变量XC随机误差项服从的分布D因变量Y与自变量X的相关性第34题单选题(1分)下列关于回归模型的基本形式Y=f()+ε说法不正确的一项是()AY是因变量,是业务问题/感兴趣的研究问题BX是自变量,包含可能影响Y值的因素C当我们能获取Y与X的观测值时,该式可简化为数学公式D是随机误差项,即除X外对Y有影响的因素,其值观测不到第35题单选题(1分)下列关于回归模型中误差项ε表述错误的是()A误差项指的是除了能观测到的自变量X之外,其他对Y有影响的因素B引入误差项,就相当于引入了影响Y的诸多不确定因素C通过精确观测,我们可以得到误差项准确观测值D误差项是观测不到的第36题单选题(1分)下列关于回归分析对X与Y之间相关关系的解读内容不包括()A对于未知的Y,我们能通过回归模型与已知的X对Y进行预测BX对Y是否显著相关,也就是X对Y是否真的有相关性的影响C如果X和Y显著相关,那么这种相关性是正的还是负的。D回归分析能够给不同的X变量赋予不同的权重。第7章测验第1题判断题(1分)Logistic模型中,系数的含义是其他自变量保持不变时,自变量增加一个单位,事件取1的机会比的变化。()第2题判断题(1分)逻辑回归主要是用来做回归。()第3题判断题(1分)Logistic回归不能用来对新的观测分类。()第4题判断题(1分)Logistic回归中,自变量可以全部是定性变量。()第5题判断题(1分)Logistic回归中,回归系数的检验越显著,相应的自变量对因变量的影响越大。()第6题判断题(1分)Logistic回归中,自变量只能是定量变量。()第7题判断题(1分)自变量高维,且共线性程度较高时,最好用Fisher判别法。()第8题多选题(2分)Logistic回归中关于模型系数,下列说法正确的是()A如果,越大,因变量取1的概率越大B如果,越大,因变量取0的概率越大C如果,越大,因变量取1的概率越小D如果,越大,因变量取0的概率越小正确答案：AC第9题多选题(2分)分类问题和预测问题有什么区别?()A预测问题的因变量是定量变量B分类问题的因变量是分类变量C分类问题的因变量是定性变量D没有区别正确答案：ABC第10题多选题(2分)假设用Logistic回归进行分类得出,对于一个新的观测,它的预测结果为。预测结果的含义是()A的估计值为0.4B的估计值为0.6C的估计值为0.6D的估计值为0.4正确答案：AB第11题多选题(2分)常见的判别分析方法有哪些?()A距离判别法BFisher判别法C贝叶斯判别法D逐步判别法E最大似然判别法正确答案：ABCD第12题单选题(1分)Fisher判别法中,确定线性判别函数的系数的原则是()A组间离差尽可能大,组内离差尽可能小B组间离差尽可能小,组内离差尽可能大C组间离差和组内离差尽可能小D组间离差和组内离差尽可能大第13题单选题(1分)Logistic回归属于什么回归?()A概率型非线性回归B概率型线性回归C非概率型非线性回归D非概率型线性回归第14题单选题(1分)Fisher判别法的主要特点是()A先对数据进行投影然后再利用距离进行判别B如果点x到总体1的距离大于到总体2的距离,点x应该判为总体1C如果点x到总体1的距离小于到总体2的距离,点x应该判为总体2D对数据利用马氏距离计算出距离进行判别第15题单选题(1分)判别分析是()A在已知研究对象用某种方法分成若干类的情况下建立判别函数B聚类分析的预处理C用以判定已知对象属于未知分类中的哪一类D与聚类分析基本原理相同第16题单选题(1分)关于距离判别法,下列说法错误的是()A考虑到每个总体出现的机会大小,即先验概率B只要求知道总体的数字特征C不涉及总体的分布函数D当参数未知时,可以用样本参数进行估计第17题单选题(1分)Logistic回归通过极大似然估计得到的似然函数对应了哪种损失函数的极小化()A对数损失函数B平方损失函数C绝对损失函数D0-1损失函数第8章测验第1题判断题(1分)利用系统聚类得到结果后,我们可以随意设定聚类的个数。()第2题判断题(1分)系统聚类和K均值聚类,都不需要设置聚类的个数。()第3题判断题(1分)侧影统计量越小说明聚类效果越好。()第4题判断题(1分)聚类分析中可以通过侧影统计量这一指标来比较不同聚类结果的好坏。()第5题判断题(1分)样本量较大时,可以使用K-均值聚类法、非系统聚类方法效果较差。()第6题判断题(1分)在聚类分析中,当聚类的数据量纲差异较大时,应先对数据进行标准化或其他数学变换以消除计量单位对结果的影响。()第7题判断题(1分)在K均值聚类中,设置的初始类中心不同,不会影响最终的聚类结果。()第8题单选题(1分)系统聚类分析中计算不同个体之间的距离可以使用的方法是:()A最短距离B最长距离C重心距离D欧式距离第9题单选题(1分)一项研究中对中国、香港等12个国家或地区的多项经济指标进行了聚类分析,得到的树状图如下。则以下说法不正确的有()A分为四类时印度和巴基斯坦构成一个类B分为四类时日本、中国、马来西亚构成一个类C分为两类时日本、香港、新加坡在同一个类内D分为三类时日本、香港、新加坡在同一个类内第9章测验第1题判断题(1分)如果原始变量有10个,主成分也需要取10个。()第2题判断题(1分)主成分之间可以相关。()第3题判断题(1分)主成分的系数跟样品间的协方差矩阵的特征向量有关系。()第4题判断题(1分)在主成分分析的过程中,得到的各个主成分的方差依次递减。()第5题判断题(1分)因子旋转后得到的第一个公共因子对所有原始变量的影响程度是最大的。()第6题多选题(2分)关于因子分析中的特殊因子和公共因子,下列说法正确的是()A特殊因子之间不相关B公共因子与特殊因子间不相关C公共因子对原始变量共同起作用D每个原始变量的特殊因子也对其他原始变量起作用正确答案：ABC第7题多选题(2分)关于主成分分析和因子分析,下列描述正确的是()A主成分的含义是由线性组合中系数绝对值较大的几个指标的综合意义