雨课堂学堂在线学堂云《幼儿园班级管理》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题单选题(1分)为了建立并维持健康的班级环境,幼儿园应安排多样的体育锻炼内容,每日户外活动时间不少于()小时。A2B1C半D3第2题单选题(1分)幼儿园保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作属于()。A生活管理B教育管理C家长管理D社区管理第3题判断题(1分)班级管理的服务性还体现在班级的家长工作中。()第4题判断题(1分)班级是幼儿园的基层组织，是幼儿园实施保教任务的基本单位第5题多选题(2分)依据幼儿园班级管理的定义,以下说法正确的是:()A班级管理主体是人B班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实施的C幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间和信息等要素是幼儿园班级管理的对象。D班级管理是有目标的教育活动正确答案：ABCD第6题多选题(2分)幼儿园班级管理特殊性:()A班级管理的生活性B班级管理的服务性C班级管理的教育性D班级管理的科学性正确答案：ABCD作业第1题多选题(2分)制订幼儿园班级管理计划的基本要求()A体现国家政策及教育的基本要求B符合幼儿年龄及身心发展的特点C体现保育和教育相结合的教育原则D计划要合乎班级实际并切实可行正确答案：ABCD第2题多选题(2分)幼儿园班级管理实施中应注意的问题()A在实施过程中,班级保教人员要做好表率作用B创造性地开展工作C尊重幼儿身心发展的规律D体现参与性原则E体现保教结合的原则F.在活动中及时给予幼儿鼓励正确答案：ABCDE第3题单选题(1分)下列哪种情况不应成为教师对幼儿的态度()A关心、爱护学生B成为朋友C经常鼓励、表扬学生D幼儿做错了就批评作业第1题单选题(1分)班级管理所有资源中()管理的中心A时空B人C物D财第2题单选题(1分)()的孩子胆小、内向甚至有时候都无法感觉到他们的存在,教师应该多鼓励他们表达自己的想法,增强自信心。A均衡发展型B安静内向型C活泼外向型D以上三种类型第3题单选题(1分)单选题孩子在幼儿园受伤了,我们应该()与家长沟通?A教师第一时间告知家长,让家长能清楚知道事情的原委,理解教师的苦衷和做法,也能原谅可能做的不到的地方。B先带孩子到医院,解决好孩子的伤口之后再告诉家长C告知园领导,请园领导与家长沟通D让打孩子的家长向被打孩子的家长解释第4题多选题(2分)三位教师要确保()共同服务于班级幼儿的全面发展。A保教结合B以保促教C以教引保D以教引教正确答案：ABC第5题多选题(2分)《纲要》第三部分“组织和实施”中提出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着(

)的原则,争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。A尊重B平等C合作D互助正确答案：ABC第6题多选题(2分)《纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿和促进幼儿的()放在工作的首位。A生命B快乐C健康D幸福正确答案：AC第7题多选题(2分)幼儿园班级存放的药品主要有()A一些急救药品B常用药品C患病幼儿自带药品D老师用药正确答案：ABC作业第1题单选题(1分)幼儿园班级管理中的()原则,是要确立和尊重学生在教育活动中的主体地位,以学生为本,以学生的发展为本,注重培养他们的创造力,把学生作为班级管理活动的主体,使班级管理走向人格化、人性化,实现学生的自我教育、自我管理、促进学生自主发展。A以人为本原则B整体协调原则C保教并重原则D系统原则第2题单选题(1分)幼儿园班级管理中的()原则,是指班级管理者要视班级为一个完整的系统,对班级管理的目标、内容和方法,班级管理的要素与资源,班级内部与外部环境进行周密分析,统筹安排,以求得班级管理的整体优化。A以人为本原则B整体协调原则C保教并重原则D系统原则第3题单选题(1分)以下哪个属于贯彻整体协调原则的具体要求()。A让幼儿感受到接纳和尊重B让幼儿做环境的主人C让幼儿学习自我管理D关注集体与关注幼儿个体并重第4题单选题(1分)()原则是需要保中有教,教中有保,它是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现,也是我国幼教实践工作的经验总结。A以人为本B整体协调C保教并重原D系统第5题单选题(1分)贯彻()原则的具体要求是关注集体与关注幼儿个体并重,需要学校、社区、家庭协调一致。A以人为本B保教并重C整体协调D系统作业第1题多选题(2分)习题导入后,请再次核对习题内容,未成功导入的习题请手动添加至题库中。1幼儿园环境按组成性质分类包括()A物质环境B精神环境C室内环境D室外环境正确答案：AB第2题单选题(1分)《纲要》“组织与实施”中指出：“（

）是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”A环境B绘本C网络D教具第3题多选题(2分)幼儿园环境按一日活动构成主要包括A生活活动环境B游戏活动环境C教学活动环境D精神环境正确答案：ABC第4题单选题(1分)幼儿园环境创设时不仅要有规范的物质环境，更要关注儿童心里，创设良好的A熟悉环境B精神环境C新奇环境D色彩斑斓的环境第5题多选题(2分)幼儿园游戏环境创设的基本要求要符合（ABCD）AA.规划科学合理BB.适宜幼儿参与CC.多种要素相结合DD.安全与舒适并重正确答案：ABCD作业第1题单选题(1分)幼儿园的小朋友明明上完厕所把小手洗干净,王教师就会奖励他一个棒棒贴,时间长了,小朋友养成自觉洗手的好习惯。那么,王老师在班级管理中运用班级一日常规管理的策略是()。A设置情境,专项训练B合理奖惩,强化行为C交流互动,共同制定D言传身教,树立榜样第2题单选题(1分)幼儿园的小朋友喜欢吃糖,很多小朋友牙齿都坏了,李老师带领幼儿玩木偶表演《没有牙齿的大老虎》,通过这个木偶表演游戏,幼儿知道了老虎因为吃了太多的糖,把牙齿都吃坏了,小朋友多吃糖对牙齿不好。那么,李老师在班级一日常规管理中采用的是()策略。A设置情境,专项训练B合理奖惩,强化行为C交流互动,共同制定D言传身教,树立榜样第3题单选题(1分)幼儿园教师王老师和小朋友一起制定图书区的看书规则,如,爱惜图书,不可以撕书,安静阅读等。王老师在一日常规管理中采用的是()策略。A设置情境,专项训练B合理奖惩,强化行为C言传身教,树立榜样D交流互动,共同制定第4题单选题(1分)古人云“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”在班级一日常规中,这是班级一日常规管理中的()策略。A设置情境,专项训练B合理奖惩,强化行为C言传身教,树立榜样D交流互动,共同制定第5题单选题(1分)《纲要》中提出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应该本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。”这是指班级一日常规中的()策略。A设置情境,专项训练B家园共育,协同合作C言传身教,树立榜样D交流互动,共同制定第6题单选题(1分)在幼儿园班级一日常规管理中,同一个教师对幼儿的期望和提出的要求保持一致,同一个班级教师对幼儿常规按照同样的标准来要求幼儿。这是一日常规管理组织实施过程中应该注意的()方面。A注意常规教育的一致性B注意常规教育的主体性C注意常规内容的针对性D注意常规教育的灵活性作业第1题单选题(1分)下列哪个选项不属于幼儿在幼儿入园不适应的表现()A哭闹B贪玩C恋物D恐惧第2题判断题(1分)分离焦虑是儿童焦虑症的一种类型,多出现于学龄前期,主要表现为婴幼儿与亲人分离时产生的焦虑反应。()A正确B错误第3题判断题(1分)家长提前利用假期带领幼儿参观幼儿园的园舍,熟悉幼儿园的环境,让幼儿玩玩园里的大型玩具()第4题判断题(1分)“爱告状”是中班幼儿明显的特征,是幼儿心理发育和人际发展的一个阶段性的正常现象。()第5题判断题(1分)随机教育具有即时性和情景性,教师需要抓住此刻出现的情况对幼儿施以相应的教育。()第6题判断题(1分)教师在开展随意教育时,可以根据面对的不同情况以及幼儿的身心发展特点,采取不同形式对幼儿进行随机教育,而不是采用一刀切的方法,一味对幼儿进行说教。()第7题判断题(1分)自我管理能力是一个人适应社会必备的能力,是从幼年时期开始培养的。()第8题多选题(2分)中班幼儿“爱告状”典型动机为:()A依赖心理B.检举揭发B维护规则C逃避责任D同情心驱使E宣泄情绪正确答案：ABCDE第9题多选题(2分)以下关于随机教育说法正确的是:()A随机教育具有即时性和情景性B随机教育对幼儿的发展具有重要意义C随机教育常常围绕幼儿园环境和生活中发生的事情展开D幼儿获得的是身临其境的体验,很容易理解和接受相应的教育正确答案：ABCD作业第1题单选题(1分)《纲要》指出:“()是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”A社区B学校C社会媒体D家庭第2题单选题(1分)在家园共育的众多形式中,()在家园合作中的优势很显著。A家长会B家长信箱C家委会D便签第3