雨课堂学堂在线学堂云《运动治疗技术( 昭通卫生职业)》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题单选题(1分)运动疗法的治疗作用不包括A改善运动器官功能B提高神经系统的调节能力C增强心肺功能D逆转病变器官的病理过程E促进代偿功能的形成和发展第2题单选题(1分)关于物理治疗和运动治疗的关系正确的是A物理治疗就是运动治疗B运动治疗是物理治疗的一种C物理治疗是运动治疗的一种D运动治疗是被动的物理治疗E物理治疗和运动治疗没有关系第3题单选题(1分)下列不属于运动疗法禁忌症的是A有明确的炎症存在B身体极度衰弱C剧烈疼痛,运动后加重者D肱骨干骨折钢针固定E严重高血压患第4题单选题(1分)下列有关被动运动的叙述,错误的是A全靠外力来完成运动或动作B同时牵伸相应的肌肉、肌腱、韧带、关节囊等软组织C使肢体反复屈伸时,可改善肢体血液循环D外力来自于人力或机械E患者无法自我完成第5题单选题(1分)以下哪项不属运动疗法的内容()AROM训练B肌力训练C平衡训练D言语训练E步行训练第6题多选题(2分)应用运动疗法的原则是A持之以恒B循序渐进C区别对待D及时调整E全面锻炼正确答案：ABDE第7题多选题(2分)下列属于物理治疗范畴的有哪些A手法治疗B心理治疗C物理因子治疗D关节活动训练E运动治疗技术正确答案：ACDE作业、测试：关节活动技术第1题单选题(1分)上肢骨与躯干骨连接的唯一关节是A肩关节B肩胛胸壁关节C胸锁关节D肩锁关节E髋关节第2题单选题(1分)下列哪个不是真正的骨性关节A盂肱关节B肩锁关节C肩胛胸壁关节D胸锁关节E喙锁关节第3题单选题(1分)对于肌肉瘫痪的患者,在神经功能恢复前应及早进行关节的(),可以达到维持关节正常活动范围的目的。A主动运动B被动运动C牵张训练D自动滑轮训练E肌力训练第4题单选题(1分)下述哪项不属关节活动度训练疗法ACPMB牵张运动C主动运动D平衡训练E主动辅助运动第5题单选题(1分)腕关节的运动不包括A屈曲B外展C伸展D桡偏E尺偏第6题单选题(1分)下列关于主动辅助关节活动度训练的描述,错误的是A以患处关节主动运动为前提B通过徒手帮助完成关节活动C以患者主动用力为主D给予完成动作的最大助力E助力常加于运动的开始和终末第7题单选题(1分)以下活动度最大的关节是A肩关节B肘关节C腕关节D髖关节E膝关节第8题单选题(1分)在什么情况下采用主动辅助ROM训练A用于能完成主动运动者B用于患肢不能充分完成主动运动者C不能进行主动运动者D用于牵张缩短的软组织E用于纠正关节僵直者第9题单选题(1分)恢复已强直膝关节的活动范围应采用A被动运动B助力运动C抗阻运动D手法按摩E手术治疗正确答案：E作业、测试：关节松动技术第1题单选题(1分)下列哪项运动方式不属于关节的生理运动A屈曲B伸展C内旋D外旋E滑动正确答案：E第2题单选题(1分)下列关于关节附属运动的描述不正确的是A是关节再自身及周围组织允许范围内完成的运动B是维持关节正常活动不可缺少的一种运动C不能主动完成D任何一个关节都存在附属运动E附属运动的改善对关节生理运动改善没有影响正确答案：E第3题单选题(1分)关节松动术的摆动手法要求关节的活动范围至少在正常的A60%B40%C70%D80%E90%第4题单选题(1分)下列描述不正确的是A运用关节松动术治疗关节疼痛时,手法应达痛点,但不超过痛点B运用关节松动术治疗关节僵硬时,手法不应超过僵硬点C关节松动术操作手法应平稳、有节奏,持续30秒至1分钟D小范围、快速的关节松动可抑制疼痛E大范围快速的关节松动可缓解挛缩第5题单选题(1分)关于关节松动术治疗反应的描述不正确的是:A松动后轻微疼痛是正常反应B治疗后24小时疼痛仍不减轻甚至加重,可继续治疗并加大强度C治疗后24小时疼痛明显减轻,可维持目前方案D治疗后关节活动度仍未改善应停止治疗进行重新评估以确定下一步治疗方案E治疗时间过长可导致疼痛增强第6题单选题(1分)关节松动术的适应症是A关节活动已经过度B关节外伤后早期肿胀C关节积液D关节周围骨折未愈合E关节疼痛正确答案：E第7题单选题(1分)哪项治疗方法可能导致关节活动度下降A预防关节及周围组织损伤B避免关节的长期不运动C及时处理关节的各种炎症D骨折后固定8周E关节被动活动第8题单选题(1分)患者,60岁,2月前出现右侧肩关节疼痛及活动受限明显,肩关节外展、前屈受限(小于90°),选择下列哪种方法治疗A做被动外展、前屈运动B做外展、前屈的牵伸C做外展、前屈的肌力训练D头尾向滑动E制动避免疼痛作业、测试：肌力训练第1题单选题(1分)有关等长练习的描述,下面哪项是正确的?A收缩时肌肉起止点的距离发生变化B肌张力不增高C运动速度有很大改变D是骨折后石膏固定患者的禁忌证E关节不发生运动正确答案：E第2题单选题(1分)肌肉收缩时张力基本保持不变,但肌纤维长度缩短或延长称为:A等张运动B等长运动C等速运动D放松运动E耐力运动第3题单选题(1分)产生肌力最大的肌收缩形式是A向心性收缩B离心性收缩C等长收缩D静力收缩E动力性收缩第4题单选题(1分)增强肌力的运动训练强调A高强度,少重复B高强度,多重复C低强度,少重复D低强度,多重复E强调高低强度交替第5题单选题(1分)对于几级及以上的肌力患者即可进行抗阻练习A0级B1级C2级D3级E4级正确答案：E第6题单选题(1分)训练目标为增强耐力时,一般采取的运动方法为A不断重复的被动运动方法B所给负荷必须达到能使肌肉较快产生疲劳的水平,即负荷量应相当大C动作重复次数比较少的运动D重复次数较多而负荷量相对较小的练习方法E尽量地加快动作进行速度的方法第7题单选题(1分)下列为增强和发展肌肉的力量的锻炼方式,除哪项外?A等长运动B助力运动C主动运动D抗阻运动E被动运动正确答案：E第8题单选题(1分)有关抗阻练习的描述中,下列哪一项是错误的A训练时不要憋气,收缩时呼气B骨质疏松症患者是抗阻练习的禁忌证C若施与受训练肌肉的阻力过大,会出现替代运动D为避兔抗阻练习的疲劳,练习中应有一定的间歇E抗阻运动肌肉疼痛可在训练后即刻或训练后24~48小时出现第9题单选题(1分)电刺激运动A适用于肢体瘫痪者B适用于肌力1-2级患者C适用于肌力3级患者D适用于肌力4级患者E适用于肌力5级患者第10题单选题(1分)肌力是指A肌肉收缩时所产生的最大力量B肌肉收缩时产生的力量C肌肉收缩时所产生的最小力量D肌肉放松时所产生的最大力量E肌肉放松是所产生的最小力量第11题单选题(1分)由长期制动引起的肌肉萎缩属于A失神经性肌肉萎缩B缺血性肌肉萎缩C废用性肌肉萎缩D肌源性萎缩E关节源性萎缩第12题单选题(1分)离心性收缩时,肌肉的起点和止点之间的距离A不变B缩短C延长D先缩短后延长E先延长后缩短第13题单选题(1分)三角肌中部肌束收缩可以使上臂A内收B外展C前屈D后伸E外旋作业、测试：牵伸技术第1题单选题(1分)下列哪个不是牵伸治疗的禁忌证?A新发生的骨折,骨折末愈合B软组织血肿C牵伸治疗过程中,有轻微酸痛D短缩的软组织为关节提供必要的稳定性E关节过度活动第2题单选题(1分)关于自我牵伸训练的描述,正确的是A自我牵伸不需要在监督下进行B自我牵伸比被动牵伸运动损伤的风险低C自我牵伸属于居家康复方案的一种D自我牵伸不能维持关节活动度E自我牵伸属于被动牵伸的一种第3题单选题(1分)关于牵伸的适应症,正确的是A关节过度活动B注射肉毒素后C冻结肩D骨化性肌炎E肌肉肿痛第4题单选题(1分)关于牵伸前的检查和评估不正确的是A要认真全面地审查患者的病史,并与相关人员进行深入的系统性的探讨B尽需要聚焦于关节活动度的改善,不需要考量患者想要达成的目标C要鉴别是关节囊、关节周围非收缩性软组织、还是肌肉长度的受限导致的关节活动D评估受限肌肉的易激惹性,并确定其愈合的阶段E进行有针对性的评估,包括受限关节和相邻关节的关节活动度,确定是主动还是被动关节活动受限第5题单选题(1分)牵伸治疗的直接作用是A放松肌肉B改善呼吸C增强肌力D拉长软组织E维持和增加关节活动度第6题单选题(1分)有关徒手被动牵伸肩关节前屈,下列说法错误的是A牵伸肌群:肩关节前屈肌群B牵伸目的:增加肩关节前屈的活动范围C病人体位:仰卧位,上肢前屈,屈肘,前臂及手放松D治疗师位置:上方手从内侧握住肘关节/肱骨远端的后方,下方手放在肩胛骨的腋缘以固定肩胛骨E牵伸手法:上方手将上肢沿矢状面向上高举过头,肱骨被动前屈到最大范围,以拉长肩后伸肌群第7题单选题(1分)有关徒手被动牵伸髋部肌肉,下列说法错误的是A屈膝时屈髋,牵伸臀大肌B伸膝时屈髋,牵伸腘绳肌C髋关节内收牵伸髋内收肌群D髋关节外展牵伸髋内收肌群E髋关节内旋牵伸髋关节外旋肌群第8题单选题(1分)腰椎牵伸技术中,有关腰椎前屈下列说法错误的是A牵伸肌群:腰背部伸肌群B牵伸目的:增加腰椎后伸活动范围C病人体位:站立D治疗师位置:上方手放于患者头部,下方手放于腰骶部E牵伸手法:下方手固定腰骶部;上方手在胸背部,轻轻向下压,牵拉腰背部伸肌群,使腰椎前屈达到最大的活动范围第9题单选题(1分)肩关节前屈牵伸的肌群是A肩关节后伸肌群B肩关节前屈肌群C肩关节水平内收肌群D肩外旋肌群E肩内旋肌群第10题单选题(1分)髋关节屈曲牵伸的肌群是A臀大肌B腘绳肌C臀中肌D髋外旋肌群E髋内收肌群第11题单选题(1分)下列属于离心收缩的是A屈肘时的肱二头肌收缩B骨盆上提时的腰方肌收缩C伸膝时的股四头肌收缩D下蹲时的股四头肌收缩E足趾屈曲时的小腿三头肌收缩第12题单选题(1分)患者,女性,30岁,外伤致左跟腱损伤,行跟腱缝合术并逐渐进行被动牵伸的时间应是A术后即刻B术后1个月C术后3个月D术后6周E术后1年第13题单选题(1分)患者,男性,65岁,脑梗死后2天,处于软瘫期,为了促进肌张力和主动运动出现,最适宜采取的措施是A关节被动活动B患者肢体软组织松动C神经肌肉电刺激D缓慢持续牵拉瘫痪肌肉E快速牵拉瘫痪肌肉正确答案：E作业、测试：牵引技术第1题单选题(1分)当行腰椎牵引患者仰卧在牵引床上时要求A屈曲髋关节90°B髋关节伸直C屈曲髋关节45°D屈曲髋关节60°E屈曲踝关节90°第2题单选题(1分)下列适宜实施颈椎牵引的是A颈椎韧带不稳B寰枢关节半脱位并有脊髓受压症状C急性“挥鞭样”损伤D椎基底动脉供血不足E慢性颈背痛正确答案：E第3题单选题(1分)腰椎牵引一般需要至少多大的自身重量才能将椎体分离A40%B50%C60%D70%E80%第4题单选题(1分)下列哪项不是颈椎牵引的禁忌证A类风湿病变B急性寰枢关节半脱位伴颈椎损伤C颈椎间盘突出症明显压迫脊髓D各种原因引起的颈肌痉挛E颈椎间盘炎症第5题单选题(1分)下列哪项不是腰椎牵引的禁忌证A妊娠3个月B腰椎间盘突出症继发脊柱侧凸C脊髓压迫症状D脊柱失稳E严重骨质疏松第6题单选题(1分)颈推牵引位于A牵引的角度与躯干轴成20°~30°夹角B牵引的角度与躯干轴成25°~30°夹角C牵引的角度与躯干轴成20°~35°夹角D牵引的角度与躯干轴成25°~45°夹角E牵引的角度与躯干轴成35°~45°夹角第7题单选题(1分)颈椎牵引吊架宽度要求为A5~10cmB10~15cmC15~20cmD20~30cmE>30cm正确答案：E第8题单选题(1分)对颈椎牵引注意事项的描述下列哪一项不正确A牵引中应根据患者的反应及时调整体位B牵引中应根据患者的反应及时调整重复及时间C开始时可以是小重量、短时间,逐渐增加重量和延长时间D如果牵引中患者出现头晕、心慌、出冷汗或症状加重,应即刻终止牵引E牵引的角度随时间逐渐增大正确答案：E第9题单选题(1分)腰椎牵引一般需要至少多大的自身重量才能将椎体拉开A40%B50%C60%D70%E80%第10题单选题(1分)对持续性腰椎牵引不正确的描述是A牵引力持续作用于脊柱20~30min不放松B若是病床牵引,时间可持续数小时或24小时C多适用于急性腰椎间盘突出症腰椎关节紊乱患者D牵引的重量较间断性牵引的大E若在门诊牵引,时间为30min左右第11题单选题(1分)坐位颈椎牵引的重量通常为A5kgB10kgC15kgD13kgE8kg第12题单选题(1分)间断性腰椎牵引的牵引重量通常为A40~60kgB30~40kgC60~70kgD20~30kgE70~80kg第13题单选题(1分)牵引的最终目的是A牵拉关节B牵拉肌肉C牵拉韧带D牵拉神经E牵拉皮肤作业、测试：平衡与协调训练第1题单选题(1分)外力干扰过大使身体晃动增加,重心超出其稳定极限时,人体保持平衡采用的是:()A踝关节模式B膝关节模式C髋关节模式D跨步动作E下肢稳定第2题单选题(1分)依靠肌肉协调等长收缩维持平衡,保持一定的姿势,这种训练疗法为()A静态平衡训练法B动态平衡训练法C静态平衡训练法和态平衡训练法D以上都是E以上都不是第3题单选题(1分)协调性训练程序中错误的是:()A从简单的动作开始B先做容易完成的大范围、快速的动作C熟悉后再做小范围、缓慢动作的训练D先睁眼训练后闭眼训练E应从两侧上肢同时动作开始正确答案：E第4题单选题(1分)平衡功能的评定方法不包括()ABerg平衡量表BTinnetti量表C“站起-走”计时测试D改良Ashworth量表ERomberg检查法第5题单选题(1分)以下哪个部位是调节平衡功能最重要的中枢()A大脑B小脑C丘脑D脑干E脊髓第6题单选题(1分)关于平衡功能的影响因素,描述错误的是()A支撑面积越大,越有利于平衡B支撑面越平整,越有利于平衡C摆动的频率越高,越有利于平衡D稳定极限越大,越有利于平衡E本体感觉越灵敏,越有利于平衡第7题单选题(1分)关于平衡功能的训练原则,描述错误的是()A支撑面积由大到小B稳定极限由小变大C从静态平衡到动态平衡D逐渐增加训练的复杂性E从睁眼到闭眼第8题单选题(1分)以下哪个部位是调节协调功能最重要的中枢()A大脑B小脑C丘脑D脑干E脊髓第9题单选题(1分)影响协调训练的因素不包括()A支撑面积B视觉C本体感觉D运动控制系统E患者的认知功能第10题单选题(1分)关于平衡训练和协调训练,叙述错误的是()A两者完全不同B平衡训练侧重身体重心的控制C协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性D平衡训练以粗大运动、整体动作训练为主E协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主第11题多选题(2分)在站立平衡训练阶段,可采用的训练方法有()A从各个方向推动患者B太极拳运手式C抛接球训练D左右侧下肢交替负重E平衡测试仪训练正确答案：ABCDE第12题多选题(2分)协调是指人体产生平滑、准确、有控制的运动的能力。所完成运动的质量应包括()A按照一定的方向B按照一定的节奏C采用适当的力量D采用适当的速度E达到准确的目标正确答案：ABCDE第13题多选题(2分)关于协调训练描述正确的是()A协调训练侧重身体重心的控制B协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性C协调训练以粗大运动、整体动作训练为主D协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主E协调运动强调动作完成过程的质量正确答案：BDE第14题多选题(2分)协调训练的具体方法不包括()A患者站立位,治疗师从各个方向推动患者B对指训练C拍地练习D左右侧下肢交替负重E原地踏步走正确答案：AD作业、测试：体位转移训练第1题单选题(1分)有关独立转移的原则,不正确的是()A水平转移时,相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等,尤其是四肢瘫患者转移时B相互转移的两个平面的物体应稳定,轮椅转移是必须先制动,活动床转移时应先锁住床的脚轮,椅子转移时应将其置于最稳定的位置C轮椅和床之间转移时,靠床一侧的轮椅扶手要卸下,轮椅脚踏板要向旁移开否则会碰到患者的踝部,导致皮肤擦伤D相互转移的两个平面应尽可能靠近,若俩者之间有距离,则不能进行独立转移E床垫越硬越好第2题单选题(1分)有关有帮助转移的原则,正确的是()A帮助进行转移的治疗师或护理人员必须有很强的体力B为了安全,治疗师或护理人员必须穿合适的鞋子,不能赤脚C治疗师或护理人员的指令应简单明确,以便患者能正确的理解和接受D治疗师或护理人员应该按照患者以前习惯的转移方式进行转移E由于在帮助下进行转移所需的时间不长,患者不必事先排大小便,以免增加麻烦第3题单选题(1分)关于体位转移方法的选择原则,正确的是()A无论患者残疾程度如何,均应训练其独立转移能力B能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C因会妨碍患者独立性的建立,一般不首先考虑被动转移D为了节省人力,无论转移距离远近,均以一个人帮助为好E转移频繁时不便使用升降机第4题单选题(1分)偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是()A椅子应结实牢固B椅面应柔软C高椅子比矮椅子易于站起,开始训练时应选高椅子D有扶手的椅子比较理想E轮椅应制动第5题单选题(1分)偏瘫患者在帮助下从坐位到立位的转移,正确是()A患者必须学会向前倾斜躯干,保持脊柱伸直B患者必须学会依靠健腿负重站起C转移过程中治疗师向下压患者的患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重D治疗师应教会患者在站立时双膝过伸承重E患者在帮助下从轮椅上站起时,轮椅可不制动,脚踏板也不必移开第6题单选题(1分)只有哪个部位脊髓损伤的患者才可独立完成由轮椅向浴盆的转移?()AC6及以下BC7及以下CC8及以下DT1及以下ET2及以下第7题多选题(2分)进行独立转移时,应尽可能做到()A水平转移时,相互转移的两个平面之间的高度应尽可能相等B相互转移的两个平面的物体应稳定C床垫越硬越好D相互转移的两个平面应尽可能靠近,若两者之间有距离,可使用转移滑板E转移时应注意安全正确答案：ABCDE第8题多选题(2分)脊髓损伤患者轮椅与马桶之间转移的条件有()A卫生间的门应足够宽,没有门槛,以方便轮椅出入B卫生间应较大,能允许轮椅有一些活动空间C马桶应十分稳定,旁边的墙上应安装有安全扶手,以利患者转移及大小便时稳定躯干D仅C7及以下脊髓损伤患者可独立完成由轮椅向马桶的转移E以上均对正确答案：ABCDE作业、测试：步行功能训练第1题单选题(1分)使用拐杖步行时的四点步是A左拐-右足-右拐-左足B左拐-左足-右拐-右足C右拐-右足-左足-左拐D左拐-右足-右足-左拐E以上都不对第2题单选题(1分)俗称的“鸭步”是因为A单侧臀大肌无力B单侧臀中肌无力C双侧臀大肌无力D双侧臀中肌无力E以上都不对第3题单选题(1分)挺胸凸肚步态是因为A双侧髂腰肌无力B双侧臀大肌无力C双侧臀中肌无力D双侧臀中肌痉挛E双侧臀大肌痉挛第4题单选题(1分)慌张步态常见于A小脑性共济失调B醉酒后C帕金森步态D脑卒中E脑瘫第5题单选题(1分)膝塌陷步态是由于A股四头肌无力B腘绳肌无力C胫前肌无力D胫后肌无力E小腿三头肌无力正确答案：E第6题单选题(1分)足下垂步态是由于A小腿三头肌无力B胫前肌无力C胫后肌无力D腓骨长短肌无力E趾长伸肌第7题多选题(2分)基础步行训练包括A早期基础训练B步行分解训练C体位适应性训练D肌力和关节活动度训练E平衡和协调性训练正确答案：ABCDE第8题多选题(2分)步态的临床分析包括A观察法B测量法C试验室步态分析D运动学分析E动力学分析正确答案：ABCDE作业、测试：有氧训练第1题单选题(1分)采用中等强度、大肌群、动力性、周期性运动,持续一定时间,以提高全身耐力的训练方式称为()A有氧训练B肌肉耐力训练C等张训练法D等长训练法E等速训练法第2题单选题(1分)关于运动处方的叙述不正确的是:()A内容由少到多B程度由易到难C因人而异,因病而异D开始时评定一次即可E运动量由小到大第3题单选题(1分)运动处方的最核心部分为()A运动方式B运动强度C运动持续时间D运动频度E运动程序第4题单选题(1分)有氧耐力性运动的主要目的是:()A增强肌力B增加关节活动度C增加心肺功能D增加抗阻能力E增加柔韧性第5题单选题(1分)下列哪项不是耐力性运动项目:()A健身跑B骑自行车C登山D实心球E上下楼梯第6题单选题(1分)2个代谢当量的耗氧量数值为:()A3.5ml/kg/minB7.0ml/kg/minC10.5ml/kg/minD14.0ml/kg/minE17.5ml/kg/min第7题单选题(1分)冠心病患者运动中出现气促,眩晕症状时,应将运动量调整为()A减少运动量B停止运动C维持原定的运动量,再做观察D不用改变运动量E以上都不对第8题单选题(1分)慢性肺疾患患者坐位放松训练时最合适的体位()A正坐位B前倾依靠位C后倾依靠位D左侧倾依靠位E,右侧倾依靠位第9题单选题(1分)有氧训练时合适运动强度的简易判断标志是()A运动时心率达到120次/minB运动是代谢当量达到6METsC运动稍出汗,轻度呼吸加快但不影响对话D运动时无ECG异常E运动时无心绞痛第10题单选题(1分)有氧运动的整理运动时间为()A5~10minB10~15minC15~20minD20~25minE25~30min第11题单选题(1分)冠心病患者的运动强度一般为()A30~50%VO2maxB40~50%VO2maxC40~65%VO2maxD50~85%VO2maxE65~85%VO2max第12题单选题(1分)下列哪个疾病可以做心电运动试验()A三度房室传导阻滞B冠心病C多源性室性期前收缩D急性心包炎E不稳定型心绞痛第13题单选题(1分)有氧运动的主要目的是()A增强肌力B增加关节活动度C增加心肺功能D增加抗阻力能力E增加柔韧性第14题多选题(2分)NYHA心功能分级一级的患者,能做的运动有()A以9.7km/h的速度慢跑B跳绳C快速游泳D上下楼E有氧舞蹈正确答案：ABCDE作业、测试：呼吸训练第1题单选题(1分)不属于呼吸训练改善肺功能的方式的是A呼吸方式B呼吸肌的训练C胸腔松动训练D咳嗽训练E腹腔按压正确答案：E第2题单选题(1分)吸气主动肌是A横膈肌、肋提肌、肋间内肌B横膈肌、肋提肌、肋间外肌C横膈肌、腹直肌、腹内斜肌D横膈肌、腹直肌、腹外斜肌E横膈肌、斜角肌、腹横肌第3题单选题(1分)不属于异常呼吸模式的是A呼吸困难B端坐呼吸C腹式呼吸D长吸式呼吸E间停呼吸第4题单选题(1分)尽力吸气后缓慢而完全呼出的最大气量是A肺活量B用力呼气量C用力肺活量D肺通气量E最大通气量第5题单选题(1分)指导患者进行呼吸训练时,呼吸模式必须要(),能随意(),而且是()A浅控制放松B深释放紧张C浅控制放松D深控制放松E浅释放紧张作业、测试：医疗体操第1题单选题(1分)脊柱侧弯矫正体操为消除脊柱的纵向重力负荷,宜采用的体位为A站立位B坐位C半卧位D卧位或匍匐位E以上都不是第2题单选题(1分)医疗体操属于A物理疗法B作业疗法C心理疗法D语言疗法E中国传统康复疗法第3题单选题(1分)下列不属于医疗体操的适应证的是A慢性呼吸系统疾病B颈型颈椎病C脊柱侧弯D椎间盘突出E年老体衰者正确答案：E第4题单选题(1分)下列哪项不属于医疗体操的编排原则A注意安全,循序渐进B每项体操动作必须包括热身部分、基本部分和放松部分C依据患者病情、性别、年龄和个人爱好等进行编排D运动量可不用控制E突出重点,兼顾全身,重点部分约占全部的2/3左右第5题单选题(1分)以下哪项不是医疗体操的特点A针对性强B适应性广C动作简单易学,不易控制和掌握运动量D强调个性化E局部运动与整体运动结合第6题单选题(1分)下列哪项是医疗体操的禁忌证A髌骨骨折术后3个月B糖尿病C腰突症急性发作期D胃下垂E肺气肿第7题单选题(1分)不是医疗体操的注意事项有A注重训练的全面性和有趣性B循序渐进训练C持之以恒训练D动作规范到位E严格按照最初的动作进行锻炼正确答案：E作业、测试：Bobath技术第1题单选题(1分)整体治疗指的是A上下肢都包括的治疗B健侧和患侧都包括的治疗C运动、作业及理疗都应用的治疗D提高患者整体功能的治疗E包括家属参与的治疗第2题单选题(1分)促通和抑制的最终目的是A避免肌张力过度增高B促进肌张力正常化C调整和纠正异常姿势D改善功能活动E提高自我意识第3题单选题(1分)下列不属于控制关键点的操作是A稳定胸椎促进坐位稳定B拇指外展抑制手指屈肌痉挛C骨盆前倾促进站位平衡D健侧屈曲促进患侧伸展E肩胛前伸促进上肢伸展第4题多选题(2分)在练习坐-站时，能够促进活动比较容易完成的关键成分是答案A足跟着地B躯干前倾C躯干旋转D肩胛前伸E手指屈曲正确答案：ABD第5题多选题(2分)下列属于兴奋性刺激的手法是A持重B拍打C持续牵伸D快速牵伸E关节挤压正确答案：ABD第6题多选题(2分)可能会引起偏瘫患者患侧肌张力增高的三种情况是A快速活动B情绪紧张C健侧过度用力D轻音乐E主动活动正确答案：ABC第7题多选题(2分)在做桥式运动时,为了使患侧髋关节伸肌用力适当,应强调哪些成分A患侧臀部尽量抬高B健侧臀部尽量抬高C保持髋关节的伸展位D肩部放松E颈部放松正确答案：CDE第8题多选题(2分)在患者能行走时,有些患者往往步宽异常从而能量消耗过大,使患者不能长距离行走在这种情况下,可以让他多练习A倒着走B侧走C沿木板走D走一条直线E走一条弧线正确答案：CD第9题多选题(2分)在对肌张力低下的患者进行感觉刺激时,可以利用拍打等手法来提高肌肉收缩的兴奋性,但需要注意避免A诱发广泛的联合反应B诱发拮抗肌的痉挛C引起关节畸形D患者失去平衡E患者抵抗正确答案：AB作业、测试：Brunnstrom技术第1题单选题(1分)利用个体发育规律来控制痉挛的方法是A缓慢牵拉B轻刷擦C体位作用D反复运动E个体运动模式正确答案：E第2题单选题(1分)对称性紧张性颈反射出现时A上肢屈肌张力增高,下肢屈肌张力增高B上肢屈肌张力增高,下肢伸肌张力增高C上肢伸肌张力增高,下肢屈肌张力增高D上肢伸肌张力增高,下肢伸肌张力增高EB与C皆有可能正确答案：E第3题单选题(1分)成人出现的紧张性颈反射属于A联合反应B联合运动C共同运动D原始反射E正常反射第4题单选题(1分)健康成人可以见到的运动是A联合反应B联合运动C共同运动D原始反射ERaimiste现象第5题单选题(1分)Brunnstrom技术的治疗方针是A经常重视运动感觉B早期患者在床上肢体摆放位置C利用共同运动模式D促进分离运动E以上均是正确答案：E第6题单选题(1分)根据Brunnstrom理论,BrunnstromⅡ期时,偏瘫患者出现A完全性瘫痪B出现联合反应、共同运动,痉挛出现C共同运动随意出现,痉挛加重,达到高峰D共同运动减弱,分离运动出现,痉挛减少E较好完成独立运动及难度大的运动组合第7题单选题(1分)Brunnstrom分期中,开始出现分离运动的是AⅠ期BⅡ期CⅢ期DⅣ期EⅥ期第8题单选题(1分)根据Brunnstrom理论,BrunnstromⅢ期时,偏瘫患者出现A完全性瘫痪B出现联合反应、共同运动,痉挛出现C共同运动随意出现,痉挛加重,达到高峰D共同运动减弱,分离运动出现,痉挛减少E较好完成独立运动及难度大的运动组合第9题单选题(1分)Brunnstrom技术中,让偏瘫患者面部转向健侧,患侧上肢屈曲加强,这属于A联合反应B联合运动C共同运动D原始反射ERaimiste现象作业、测试：Rood技术第1题单选题(1分)Rood技术又称为A多种皮肤感觉刺激技术B本体神经肌肉促进技术C运动再学习技术D神经发育疗法E运动发育治疗法第2题单选题(1分)Rood技术的起源国家为A英国B澳大利亚C美国D瑞典E新西兰第3题单选题(1分)中枢神经系统对运动的控制是根据感