雨课堂学堂在线学堂云《哲学导论( 天水师范)》单元测试考核答案

注：不含主观题第1题多选题(25分)下列哪些地区能够代表人类历史上早期哲学发达的“轴心期”：（）A古代中国B古希腊C古印度D古埃及正确答案：ABC第2题单选题(25分)哲学产生的原因是因为人类的:()A好奇B恐惧C无所事事D交流的需要第3题单选题(25分)哲学就其根本上说:()A基础观念B玄思C和普通人没有关系D一门普通学问第4题单选题(25分)哲学与一定时代的因果关系是:()A是时代的原因而非结果B是时代的结果而非原因C既是时代的结果,也是后一时代的原因D既非原因也非结果2.1早期的自然哲学作业第1题单选题(20分)赫拉克利特曾说：“我们既踏入又不踏入同一条河流，我们存在又不存在。”这是一种(

)AA.辩证法BB.诡辩论CC.形而上学DD.怀疑论第2题多选题(20分)巴门尼德的学生芝诺针对伊奥尼亚学派的变化本原观提出了否认运动可能性的悖论有：（）AA.两分法BB.阿基里斯追龟CB飞.矢不动D一倍的时间等于一半的时间正确答案：ABCD第3题多选题(20分)古希腊哲学的基本精神：（）AA.爱智慧BB.尚思辨CC.重探索DD.崇实践正确答案：ABC第4题单选题(20分)古希腊哲学家在论断上持()态度A绝对主义B相对主义C开放性D形式主义第5题单选题(20分)米利都学派的泰利斯被公认为西方哲学史上第一位哲学家。他第一个提出“什么是世界的本原”这个有意义的哲学问题。他的回答是:()A水本源B气本源C无定说D火本原2.2古希腊三杰——苏格拉底和柏拉图作业第1题多选题(20分)柏拉图认识的领域有()A理性B知性C信念D想象正确答案：ABCD第2题多选题(20分)柏拉图主张的品质有()A智慧B勇敢C节制D正义正确答案：ABCD第3题多选题(20分)苏格拉底提出的命题有()A认识你自己B德性就是知识C人是万物的尺度D无物可以认识正确答案：AB第4题多选题(20分)属于苏格拉底“灵魂助产术”的方法有()A反讥B归纳C启发D灌输正确答案：ABC第5题多选题(20分)柏拉图的理念论认为()A理念是真实的存在B理念是虚拟的存在C理念是现实事物的原型D理念和经验是毫无关系正确答案：AC2.3古希腊三杰——亚里士多德作业第1题单选题(30分)亚里士多德的四因说中不包括()A质料因B形式因C起始因D目的因第2题单选题(30分)亚里士多德认为最理想的政体是()A君主制B民主制C寡头制D宪政制第3题多选题(40分)在亚里士多德看来,人即是()A理性的动物B政治的动物C语言的动物D神的动物正确答案：ABC2.4中世纪教父哲学-奥古斯丁作业第1题多选题(50分)奥古斯都的主要思想有:()A上帝存在论B光照说C上帝之城D神正论正确答案：ABCD第2题多选题(50分)下列哪些选项属于奥古斯丁对恶的定义:()A物理的恶B认识的恶C伦理的恶D法律的恶正确答案：ABC2.5教会哲学-托马斯作业第1题单选题(50分)托马斯关于上帝存在证明的方法称之为()A五路法B理性法C本体论法D归谬法第2题多选题(50分)属于托马斯思想的有()A理性和信仰的关系B存在与本质的区分C唯名论和唯实论的争论D上帝存在的证明正确答案：ABD2.6文艺复兴与近代哲学的转折作业第1题多选题(40分)近代哲学的科学精神有()A认识论的转向B两大阵营的对立C机械论的特征D自然科学的范式正确答案：ABCD第2题多选题(30分)文艺复兴的哲学主题()A人的发现B世界的发现C古典的发现D知识的发现正确答案：AB第3题多选题(30分)近代自然科学的哲学精神有()A探索自然奥秘的哲学精神B重视观察和实验的求实精神C通过精确的量化达到确定性D认识世界的机械论图式正确答案：ABCD2.7经验论和唯理论——经验论作业第1题单选题(25分)下列哪位思想家没有提出社会契约论()A霍布斯B贝克莱C洛克D卢梭第2题多选题(25分)贝克莱的“存在就是被感知”内容有()A由感官印入的观念B由于人心的各种情感作用而感知的观念C借助记忆和想像而形成的观念D天赋观念正确答案：ABC第3题多选题(25分)休谟问到:“因果观念如何建立?”他回答说()A经验B习惯C理性D客观规律正确答案：AB第4题单选题(25分)培根的四假象说不包括()A种族假象B墓地假象C市场假象D剧场假象2.8经验论和唯理论——唯理论作业第1题多选题(30分)笛卡尔的普遍怀疑是为了找到他建立自己哲学体系的基石,一旦这个基石找到,他就着手论证()的存在A自我B上帝C物质D灵魂正确答案：ABC第2题多选题(30分)根据斯宾诺莎唯理论的认识论,存在下列()知识A感性知识B理智知识C直觉知识D经验知识正确答案：ABC第3题多选题(40分)莱布尼茨的二迷宫(哲学的二个基本问题)分别是()A关于自由和必然的大问题,特别是关于恶的产生和来源B关于连续性和看起来是它的不可分的点的争论C关于有限和无限的问题D关于原因和结果的问题正确答案：AB2.9康德学说——先验论作业第1题单选题(25分)康德认为时空是()A直观形式B外在存在C经验幻象D心灵延伸第2题单选题(25分)康德认为物理的“理”是()A人的范畴B物质的固有属性C直观映像D经验观念第3题多选题(25分)康德的理论哲学(先验论)有下列哪些分支()A感性论B知性论C理性论D灵性论正确答案：ABC第4题单选题(25分)康德关于先天综合判断的学说是()的调和A唯理论和经验论B唯物论和唯心论C唯名论和实在论D经验知识2.10康德学说——实践哲学作业第1题多选题(25分)绝对命令作为理性的自律是因为它满足()A合理性B普遍性C自足性D排他性正确答案：ABC第2题多选题(25分)道德公设的内容有()A灵魂不朽B意志自由C上帝存在D良心自足正确答案：ABC第3题单选题(25分)康德认为自由是()A不受任何外在东西决定的存在B随心所欲C目的的实现D道德上的情感第4题单选题(25分)人的哪些活动符合康德心目中自由的特征()A善良意志B道德行为C确定知识D理性信仰2.11黑格尔的哲学（1）作业第1题单选题(20分)不属于绝对精神的是()A艺术B宗教C哲学D法律第2题多选题(40分)黑格尔哲学的特点()A真理是全体B哲学无前提C否定辩证法D实体是主体E辩证法、历史和认识论的统一正确答案：ABCDE第3题多选题(40分)黑格尔主奴关系的论述说明了()A阶级的起源B劳动的异化及其精神价值C劳动创造历史和造就劳动者的过程统D治别人的人不可能自由正确答案：ABCD2.12黑格尔的逻辑学（2）作业第1题多选题(40分)黑格尔的逻辑学是()A本体论B辩证法C形式逻辑D辩论术正确答案：AB第2题单选题(30分)不属于黑格尔《逻辑学》内容的是()A存在论B本质论C概念论D理性论第3题单选题(30分)不属于客观精神的是()A道德B市民社会C国家D灵魂3.1马克思主义哲学史绪论作业第1题多选题(25分)19世纪的马克思主义哲学,在这个时期涉及的问题有()A青年马克思与晚年马克思的问题B马克思与恩格斯的区别C第二国际的经济决定论正确答案：ABC第2题多选题(25分)20世纪的马克思主义,1945年以前的20世纪的马克思主义的内容包括()A列宁主义B第二国际的马克思主义C以卢卡奇等人为代表的非正统的马克思主义正确答案：ABC第3题多选题(25分)1945年之后马克思主义出现了分化的格局,主要分为这样的几个大的方面()A正统的马克思主义B西方人本主义的马克思主义C西方科学主义的马克思主义D东欧新马克思主义E欧洲共产主义正确答案：ABCDE第4题多选题(25分)什么是马克思主义哲学()A传统的马克思主义哲学是指辩证唯物主义和历史唯物主义B以马克思的实践哲学和异化理论为根据的人本主义的马克思主义C以现代科学主义为基础的反形而上学的科学主义的马克思主义D实践唯物主义正确答案：ABCD3.2马克思从黑格尔转向费尔巴哈作业第1题多选题(50分)概述马克思主义哲学产生的主要条件()A产业革命导致了阶级关系的尖锐化和无产阶级的觉醒B产业革命的直接后果是资产阶级和无产阶级两大对立的阶级形成C无产阶级作为社会的主要力量登上了历史舞台D自然科学基础:三大发现(能量守恒定律、细胞学说、生物进化论)正确答案：ABCD第2题多选题(50分)简述马克思主义哲学的主要理论来源()A19世纪空想社会主义者的历史观B德国古典哲学思想C18世纪法国唯物主义者的历史观和复辟时期法国历史学家的历史观正确答案：ABC3.3马克思从费尔巴哈走向历史唯物主义作业第1题多选题(30分)哲学共产主义的含义()A共产主义是对私有财产和人的自我异化的扬弃B自我异化的扬弃是人对人的本质的真正占有,是人的本质的复归C这种对人的本质的复归是在以往的历史的发展的全部财富的基础上的复归D共产主义是实践的人道主义即积极的人道主义的生成E取代异化的人的将是“总体的人”。总体的人指“人以一种全面的方式,也就是说,作为完整的人占有自己的全面的本质”正确答案：ABCDE第2题多选题(30分)异化概念的内涵实质是()A对象化:指人的需要、愿望、计划、目的等主观性的东西在人的活动结果中取得客观的形态,这些主客体同一的活动结果表现为对人的本质力量的确证B客观化:主体内在的、主观的东西客观地表现出来C物化:指在特定的历史条件下,一切都变成了物,人的关系非人化,变成了物与物的关系,变成了商品关系D异化:原本是属于人的东西或人的活动的结果,现在取得了独立性,并反过来成为制约人、统治人的异己力量正确答案：ABCD第3题多选题(40分)异化劳动的主要表现形式有哪些()A劳动产品的异化B劳动活动的异化(表现为劳动是外在的,劳动是强制的,劳动是属于他人的)C人的本质的异化D人与人的关系的异化正确答案：ABCD3.4马克思主义哲学的创立和问世作业第1题多选题(50分)人类社会结构或历史的基本要素是()A人的基本需要和生产,它构成一切历史的第一个前提和一切历史的基本条件B在已经得到满足的第一个需要及其活动的基础上产生的,新的需要和再生产C人自身的再生产,指人繁衍及家庭关系D生产活动所结成的自然关系与社会关系E意识最初并非独立的东西,而是人的实践活动的组成要素。正确答案：ABCDE第2题多选题(50分)如何把握《关于费尔巴哈的提纲》的基本内容()A新旧唯物主义的区别B马克思的哲学是实践哲学C实践哲学纲要正确答案：ABC3.5唯物史观在1848年欧洲革命和巴黎公社时期的运用、验证和发展作业第1题多选题(30分)阶级斗争理论的新概括具体指()A阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系B阶级斗争必然要导致无产阶级专政C这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡正确答案：ABC第2题多选题(30分)无产阶级革命和无产阶级专政学说的重大发展主要有哪些内容()A深刻论述不断革命的思想B首次提出无产阶级革命必须打碎旧的国家机器C第一次提出了无产阶级专政的科学概念正确答案：ABC第3题多选题(40分)巴黎公社经验对唯物史观的验证和发展具体有哪些()A必须用巴黎公社式的国家政权代替被打碎的旧国家机器B尊重历史发展的客观规律,高度重视人民群众的首创精神正确答案：AB4.1哲学概念的定义作业第1题多选题(50分)哲学的基本问题及其主要内容()A第一性问题。即思维和存在谁是第一性的,谁是第二性的。根据这个问题,划分为唯物主义和唯心主义两大阵营B同一性问题。即思维和存在能否同一,思维能否认识存在的问题。根据这个问题,划分为可知论和不可知论两大阵营C马克思主义哲学是哲学理论体系中的一个重要组成部分D马克思主义哲学是不同于中国哲学、印度哲学的一个哲学分支正确答案：AB第2题多选题(50分)马克思主义哲学与哲学之间的关系是()A马克思主义哲学是哲学理论体系中的一个重要组成部分B马克思主义哲学是不同于中国哲学、印度哲学的一个哲学分支C马克思主义哲学源自于西方哲学,严格来讲她是西方哲学的一个分支,一个组成部分D马克思主义哲学自成一体不属于整个哲学理论体系正确答案：ABC4.2马克思主义哲学——哲学内涵与哲学基本问题作业第1题单选题(50分)恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是()A哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B人与周围世界的基本联系问题C思维和存在的关系问题D关于人的本质问题第2题单选题(50分)对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分()的标准A唯物主义和唯心主义B辩证法和形而上学C可知论与不可知论D一元论和二元论4.3马克思主义哲学的主要特征第1题多选题(50分)马克思主义哲学主要包括哪些内容()A辩证唯物主义和历史唯物主义B辩证的唯物论、唯物辩证法和辩证唯物主义认识论C社会历史观、价值观和人生观D唯物主义和唯心主义思想正确答案：ABC第2题多选题(50分)马克思主义哲学的基本特征为()A马克思主义哲学第一次在实践的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机统一,它的唯物主义是辩证的唯物主义,它的辩证法是唯物主义的辩证法B马克思主义哲学第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一,把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域C马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一D实践的观点是马克思主义哲学首要的基本的观点,是马克思主义哲学区别于其他科学的主要根本特征正确答案：ABCD4.4马克思主义哲学的主要内容作业第1题多选题(100分)世界物质统一性原理的意义()A客观存在的现实世界是物质世界B世界上存在包罗万象的的事物和现象都是物质的具体表现形态C意识也不过是物质的产物和属性,并不能独立的存在D物质是世界上一切变化、发展的基础正确答案：ABCD4.5马克思主义唯物辩证法作业第1题单选题(50分)有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马撅;战马撅,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是()A事物是普遍联系的B事物是变化的C事物的现象是本质的表现D事物的量变引起质变第2题单选题(50分)“居安思危”这句话体现的哲学道理是()A事物发展是量变和质变的统一B矛盾既具有普遍性又具有特殊性C内因和外因相结合推动事物发展D矛盾双方在一定条件下可以相互转化4.6唯物辩证法的发展观和矛盾观作业第1题多选题(15分)对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心的理由()A对立统一规律揭示了变化发展的内在动因B对立统一规律是贯彻于其他规律和范畴的中心线索C矛盾分析法是最根本的认识方法D对立统一规律体现了辩证法与形而上学的根本分歧正确答案：ABCD第2题多选题(15分)矛盾的同一性与斗争性的相互区别()A同一性是相对的,是指同一性的存在是有条件的、暂时的B斗争性是相对的,是指斗争性的存在是无条件的、不间断的、永恒的C斗争性是同一性基础,斗争性寓于同一性之中,没有离开同一性的纯粹斗争性D矛盾是事物发展的动力源泉正确答案：ABC第3题多选题(15分)唯物辩证法与形而上学之间对立的主要表现()A联系观点与孤立观点的对立B发展观点与静止观点的对立C全面观点与片面观点的对立D承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立,这是最根本的对立,是二者对立的焦点,也是唯物辩证法与形而上学之间的根本分歧正确答案：ABCD第4题多选题(15分)量变和质变的辩证关系的重要意义()A在理论上坚持量变和质变的辩证统一观点,反对把量变和质变割裂开来、对立起来的"激变论"和庸俗进化论的形而上学观点B在政治上反对"左"、"右"倾机会主义C在实践上既要重视量变又要重视质变正确答案：ABC第5题单选题(20分)有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马撅;战马撅,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是()A事物是普遍联系的B事物是变化的C事物的现象是本质的表现D事物的量变引起质变第6题单选题(20分)“居安思危”这句话体现的哲学道理是()A事物发展是量变和质变的统一B矛盾既具有普遍性又具有特殊性C内因和外因相结合推动事物发展D矛盾双方在一定条件下可以相互转化4.7唯物辩证法的创新观与认识论作业第1题多选题(20分)实践的基本特征()A客观现实性B自觉能动性C社会历史性正确答案：ABC第2题多选题(20分)实践的基本形式主要有()A生产实践是决定其他一切活动的最基本的实践活动B改造社会关系的实践C科学实践正确答案：ABC第3题单选题(20分)马克思主义认为主客体之间的价值关系是指()A主体对客体的物质欲望和要求B主体对客体的能动反映C主体对客体的改造和变革的结果D客体对于主体的有用性和效益性第4题单选题(20分)“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()A实践是认识的来源B技术推动了科学的发展C实践是认识发展的动力D科学进步是实践的目的第5题单选题(20分)习近平指出“理论创新只能从问题开始。理论创新的过程就是发现问题、解决问题的过程。”这段话说明()A投身实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料B感性认识是认识过程的初级阶段C感性认识上升到理性认识必须通过理论创新D感性认识和理性认识的统一是认识过程的两个方面4.8唯物史观与实现人生的价值作业第1题单选题(1分)作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道,奶奶告诉他的故事与通常的说法不同:一般人说,地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星;而奶奶说,地上死一个人,天上又多了一个星星,人死了就会升到天空,变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史的作用的启示有()A历史是无数个人相互作用的合力的结果B杰出个人决定历史发展的走向C人人都是历史的创造者D只有英雄对社会发展都有或大或小的作用第2题多选题(15分)个人与社会的统一原理的主要内容包括()A社会发展是个人发展的基础,个人离不开社会B社会发展也离不开个人发展,社会离不开个人C只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段;只有在集体中,才可能有个人自由D个人可以完全独立与社会离群索居正确答案：ABC第3题单选题(15分)社会意识相对独立性的最突出表现是它()A同社会存在发展的不同步性B具有历史的继承性C对社会存在具有能动的反作用D同社会经济的发展具有不平衡性第4题单选题(15分)“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了()A生产工具是衡量生产力水平的重要尺度B科学技术是第一生产力C社会形态的更替有其一定的顺序性D物质生产的发展需要建立相应的生产关系第5题单选题(20分)在生产关系中起决定作用的是()A生产资料所有制B产品的分配和交换C在生产中人与人的关系D管理者和生产者的不同地位第6题单选题(20分)党的十一届三中全会以来,由于路线、方针、政策的正确,我国经济得到迅速发展,现在GDP(国内生产总值)已跃居世界第二。这说明()A经济基础发展的道路是由上层建筑决定的B上层建筑的发展决定经济基础的发展方向C上层建筑对经济基础具有积极的能动作用D社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约5.1先秦诸子作业第1题单选题(50分)“一阖一辟谓之变,往来不穷谓之通”是()思想A辩证法B形而上学C朴素唯物主义D唯心主义第2题多选题(50分)《易经》中“易”的意思是()A变化B不变C简易D原意是蜥蜴正确答案：ABCD5.2老子作业第1题多选题(25分)老子“道”的涵义包括()A“道”是一个精神性的东西,它先天地而存在,是万物的根本、宗主B“道”实际上什么也没有,但却产生了天下万物C“道”是超载宇宙万物的本体,但它又体现在宇宙万物之中D“道”作为世界的发展原理,不停的循环运行,永远不会改变正确答案：ABCD第2题多选题(25分)体现孔子正名的命题有()A天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。B名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。C道之以政、齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。D人不知而不愠,不亦君子乎?正确答案：ABC第3题多选题(25分)孔子“仁”的思想包括()A克己复礼B已欲立而立人,已欲达而达人C博学而笃志,切问而近思D杀身成仁正确答案：ABC第4题多选题(25分)“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之者,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”()A唯心主义思想B民主的教育思想C肯定个体差别D包含科学因素正确答案：AC5.3孔子作业第1题多选题(2分)体现孔子正名的命题有()A天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。B名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所措手足。C道之以政、齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。D人不知而不愠,不亦君子乎?正确答案：ABC第2题多选题(2分)孔子“仁”的思想包括()A克己复礼B已欲立而立人,已欲达而达人C博学而笃志,切问而近思D杀身成仁正确答案：ABC5.4孟子作业第1题多选题(40分)孟子认为要养浩然之气,就必须()A理性地把握“道”与“义”B持久不懈的锻炼和培养C推崇自觉与意志的决定作用D重视实践正确答案：ABC第2题多选题(30分)孟子的仁政学说有()A井田制B以王道统一天下C重义轻利D恢复三代礼制正确答案：ABC第3题多选题(30分)能支持孟子性善说的有()A人们的直接经验B人和动物有本质区别,强调真正的道德行为是自觉的,是和理性相联系的C可能和现实的范畴D人的社会性正确答案：ABC5.5荀子作业第1题多选题(30分)荀子对哪些关系进行了总结()A古今B礼法C天人D王霸正确答案：ABCD第2题多选题(30分)荀子的“明分使群”强调人的()A社会性B能动性C理性D规范性正确答案：AD第3题多选题(40分)荀子的方法论有()A符验”B辩合C解蔽D慎思正确答案：ABC5.6两汉经学作业第1题多选题(50分)董仲舒的“天不变,道亦不变”包含()A肯定治世之道奉天法古不得变更B朝代更替、更改法制主要是“改正朔”、“易服色”C封建社会的根本制度和伦理纲常不变D民众有权推翻暴君正确答案：ABC第2题多选题(50分)王充在哪些方面成就明显()A天地万物都由物质性的元气构成,元气是世界的统一原理,是世界的本源B关于必然和偶然的关系C用气禀观念解释形神关系,属机械唯物论D唯物主义认识论正确答案：ABCD5.7隋唐哲学作业第1题多选题(50分)和李翱的复性说有关的有()A成圣人的理论体系B性善情邪C不动心D无为正确答案：ABCD第2题多选题(50分)韩愈认为儒家道统止于()A孔子B孟子C荀子D杨雄正确答案：AB5.8宋明理学作业第1题多选题(25分)张载总结了哪些关系()A有无之辩B动静之辩C心物、知行之辩D理气之辩正确答案：ABC第2题多选题(25分)周敦颐的思想有()A无极而太极B“诚”是圣人的根本C“主静说”D德性之知正确答案：ABC第3题多选题(25分)二程的人性论和道德学说认为()A人性有二,一是“天命之谓性”,一是“生之谓性”B存天理、灭人欲C涵养须用敬D以静制动正确答案：AB第4题多选题(25分)理学产生的背景有()A伦理纲常的动摇和价值理想的缺失B佛道二教的兴起及其与儒家文明的冲突C汉唐经学的衰弱及其思想转向D北宋“佑文”政策及其宽松的文化环境正确答案：ABCD5.9朱熹作业第1题多选题(33分)朱熹的“物无两对”有如下特点()A阴阳、天地既经