2026年上海单招学前教育专业技能面试实操配套试题含答案

2026年上海单招学前教育专业技能（面试+实操）配套试题含答案第一部分：面试（共5题，满分50分）1.自我介绍与职业认知（10分）请用3分钟时间进行自我介绍，并谈谈你为什么选择学前教育专业，以及你对上海学前教育行业的了解。2.教育情景应对（10分）假如你在上海某幼儿园担任实习教师，一名幼儿在区域活动中哭闹不肯参与，你会如何处理？请具体说明你的应对策略。3.幼儿行为观察与分析（10分）请描述一个幼儿在自由活动时出现的行为冲突（如争抢玩具），并分析其可能的原因，提出相应的教育建议。4.教育活动设计（10分）针对上海市学前教育课程改革的要求，设计一个关于“上海城市文化”的小班主题活动，包括活动目标、过程和材料准备。5.教师职业素养（10分）结合上海学前教育行业的现状，谈谈你认为一名优秀的幼儿教师应具备哪些职业素养，并举例说明。第二部分：实操（共5题，满分50分）1.幼儿故事讲述（10分）请选择一个与上海文化相关的幼儿故事（如《上海小囡》《小海螺历险记》等），进行5分钟的故事讲述，要求语言生动、富有感染力。2.幼儿歌曲弹唱（10分）请现场弹唱一首适合小班幼儿的歌曲，并说明歌曲的教育意义。可使用钢琴或电子琴。3.幼儿手工制作（10分）根据提供的材料（彩纸、剪刀、胶水等），在10分钟内制作一个与上海地标相关的手工作品（如东方明珠、外滩等），并简单介绍制作思路。4.幼儿游戏指导（10分）设计一个适合中班幼儿的角色扮演游戏（主题不限），包括游戏规则、角色分配和指导要点。现场模拟指导幼儿进行游戏。5.幼儿心理疏导（10分）假设一名幼儿在活动中表现出分离焦虑，请用肢体语言和语言进行安抚，并帮助其重新融入活动。答案与解析第一部分：面试1.自我介绍与职业认知（10分）参考答案：“各位老师好，我叫XXX，来自XX市。我选择学前教育专业是因为从小就喜欢和小朋友打交道，觉得他们的纯真和活力非常有感染力。在上海这样的大都市，学前教育行业发展迅速，对教师的专业素养要求很高，我希望通过自己的努力成为一名优秀的幼儿教师。我对上海学前教育行业有初步了解，比如上海市近年来推行‘幼小衔接’政策，强调培养幼儿的综合能力，这与我的教育理念非常契合。”解析：考察考生的表达能力和职业规划，突出对上海学前教育行业的认知，体现专业性和积极性。2.教育情景应对（10分）参考答案：“首先，我会蹲下来，用温和的语气询问幼儿为什么哭闹，并给予拥抱表达关心。其次，我会观察他的情绪变化，如果他仍然不愿参与，会尝试用游戏的方式引导，比如‘我们一起玩这个玩具好不好？’。同时，我会联系班级其他幼儿，请他们一起邀请这位小朋友加入，避免孤立感。最后，如果情况未改善，我会记录下来，向带班老师汇报，共同分析原因，调整后续活动安排。”解析：考察考生的应变能力和幼儿心理知识，强调共情和科学引导。3.幼儿行为观察与分析（10分）参考答案：“幼儿争抢玩具可能因为：①需求未被满足（如想玩别人的玩具）；②物权意识模糊；③缺乏解决冲突的技能。建议：①教师介入时，不偏袒任何一方，引导幼儿轮流或分享；②通过绘本、游戏等方式培养幼儿的分享意识；③与家长沟通，在家中也鼓励孩子学会分享。”解析：考察考生的观察力和教育分析能力，结合上海幼儿园的实践要求。4.教育活动设计（10分）参考答案：活动名称：《上海城市印象》目标：-认识上海地标（东方明珠、外滩等）；-通过绘画表达对上海的了解；-培养幼儿的观察力。过程：1.教师展示上海地标图片，讲解名称和特色；2.幼儿分组讨论喜欢的地标，用彩笔画出来；3.分享作品，并请幼儿介绍自己的画作。材料：彩笔、画纸、上海地标图片。解析：考察考生的活动设计能力，结合上海地域特色，符合上海市课程改革要求。5.教师职业素养（10分）参考答案：“优秀的幼儿教师应具备：①爱心和耐心，上海幼儿园国际化程度高，需要跨文化沟通能力；②专业能力，如上海市要求教师掌握‘游戏化教学’方法；③观察力，及时发现幼儿问题并干预；④创新精神，适应上海学前教育快速发展的需求。”解析：考察考生对教师职业的理解，结合上海行业特点。第二部分：实操1.幼儿故事讲述（10分）参考答案：“小朋友们，今天我讲的故事是《小海螺历险记》。小海螺在海里遇到了大浪，但它不害怕，因为上海的海滩有很多勇敢的小生物。最后它学会了游泳，还帮助其他小动物过河。这个故事告诉我们，面对困难要勇敢，就像上海这座城市，虽然发展快，但总能克服挑战。”解析：考察语言表达和幼儿故事感染力，故事内容可结合上海海洋文化。2.幼儿歌曲弹唱（10分）参考答案：“歌曲：《上海小囡》歌词节选：‘上海小囡，上海小囡，爱听故事爱唱歌……’教育意义：这首歌体现了上海的地方特色，歌词简单，旋律欢快，适合小班幼儿学唱，能培养他们对家乡的热爱。”解析：考察弹唱技能和歌曲选择，突出地域性。3.幼儿手工制作（10分）参考答案：“制作东方明珠：用彩纸剪出五个球体，按大小叠放，底部贴上蓝色纸条代表外滩。思路：简化地标特征，适合幼儿操作。”解析：考察动手能力和创意，作品需体现上海特色。4.幼儿游戏指导（10分）参考答案：“游戏主题：‘小小外卖员’。规则：用纸箱当快递盒，幼儿扮演外卖员，送指定‘顾客’（其他幼儿）的‘快递’。指导要点：强调合作，提醒幼儿注意安全。”解析：考察游戏设计能力，注重互动性和教育性。5.幼儿心理疏导（10分）参考答案：“教师