成语大会题库及答案

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列哪个成语的意思是形容做事犹豫不决？A.三心二意B.断章取义C.举棋不定D.画蛇添足答案：C2.“破釜沉舟”这个成语出自哪个历史故事？A.完璧归赵B.赤壁之战C.长平之战D.巨鹿之战答案：D3.“胸有成竹”这个成语的意思是？A.形容人没有目标B.形容人有充分的准备C.形容人没有才华D.形容人没有信心答案：B4.“画龙点睛”这个成语的意思是？A.形容画画不好B.形容做事不彻底C.形容在关键处加上一笔，使事物更加生动D.形容人没有主见答案：C5.“守株待兔”这个成语的意思是？A.形容人勤劳努力B.形容人死守狭隘经验，不知变通C.形容人勇敢无畏D.形容人聪明过人答案：B6.“掩耳盗铃”这个成语的意思是？A.形容人自欺欺人B.形容人勇敢无畏C.形容人聪明过人D.形容人勤劳努力答案：A7.“井底之蛙”这个成语的意思是？A.形容人见识短浅B.形容人勇敢无畏C.形容人聪明过人D.形容人勤劳努力答案：A8.“对牛弹琴”这个成语的意思是？A.形容人不会说话B.形容人说话没人听C.形容人不会做事D.形容人不会学习答案：B9.“纸上谈兵”这个成语的意思是？A.形容人喜欢谈论理论B.形容人只会说不会做C.形容人勇敢无畏D.形容人聪明过人答案：B10.“九牛一毛”这个成语的意思是？A.形容数量极多B.形容数量极少C.形容人勇敢无畏D.形容人聪明过人答案：B二、多项选择题（总共10题，每题2分）1.下列哪些成语与“团结”有关？A.集体主义B.同舟共济C.力挽狂澜D.单打独斗答案：A,B,C2.下列哪些成语与“智慧”有关？A.聪明绝顶B.灵机一动C.举一反三D.愚不可及答案：A,B,C3.下列哪些成语与“勤奋”有关？A.勤能补拙B.奋发图强C.懒散成性D.好逸恶劳答案：A,B4.下列哪些成语与“诚信”有关？A.言而有信B.一诺千金C.言而无信D.诺言如山答案：A,B,D5.下列哪些成语与“勇敢”有关？A.勇往直前B.舍生取义C.胆小如鼠D.勇闯龙潭答案：A,B,D6.下列哪些成语与“谦虚”有关？A.虚怀若谷B.不骄不躁C.自高自大D.谦虚谨慎答案：A,B,D7.下列哪些成语与“坚持”有关？A.坚持不懈B.半途而废C.持之以恒D.三心二意答案：A,C8.下列哪些成语与“诚实”有关？A.诚心诚意B.言而无信C.诚实守信D.虚伪做作答案：A,C9.下列哪些成语与“智慧”有关？A.聪明绝顶B.灵机一动C.举一反三D.愚不可及答案：A,B,C10.下列哪些成语与“团结”有关？A.集体主义B.同舟共济C.力挽狂澜D.单打独斗答案：A,B,C三、判断题（总共10题，每题2分）1.“画龙点睛”的意思是在关键处加上一笔，使事物更加生动。答案：正确2.“守株待兔”的意思是形容人勤劳努力。答案：错误3.“掩耳盗铃”的意思是形容人自欺欺人。答案：正确4.“井底之蛙”的意思是形容人见识短浅。答案：正确5.“对牛弹琴”的意思是形容人说话没人听。答案：正确6.“纸上谈兵”的意思是形容人只会说不会做。答案：正确7.“九牛一毛”的意思是形容数量极多。答案：错误8.“三心二意”的意思是形容人做事犹豫不决。答案：正确9.“胸有成竹”的意思是形容人没有目标。答案：错误10.“好逸恶劳”的意思是形容人勤奋努力。答案：错误四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述“井底之蛙”这个成语的寓意。答案：井底之蛙这个成语比喻见识短浅的人，寓意是要有开阔的视野和广博的知识，不能只局限于自己的一亩三分地，要不断学习和提升自己。2.简述“对牛弹琴”这个成语的寓意。答案：对牛弹琴这个成语比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌，寓意是要看对象说话，对不同的听众要用不同的方法，不能一刀切。3.简述“守株待兔”这个成语的寓意。答案：守株待兔这个成语比喻死守狭隘经验，不知变通，寓意是要有创新精神，不能死守旧有的方法，要不断寻找新的机会和可能性。4.简述“画龙点睛”这个成语的寓意。答案：画龙点睛这个成语比喻在关键处加上一笔，使事物更加生动，寓意是要抓住关键，抓住重点，才能使事情更加完美。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论成语在现代社会中的重要性。答案：成语是中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧和哲理，在现代社会中仍然具有重要的意义。成语可以帮助人们更好地表达自己的思想感情，提高语言表达能力，同时也可以传承和弘扬中华文化，增强民族自信心。2.讨论如何学习和运用成语。答案：学习和运用成语需要积累词汇，了解成语的出处和含义，同时也要注意成语的用法和语境，不能生搬硬套。可以通过阅读经典文学作品，学习成语用法，同时也可以通过成语故事和成语接龙等方式，提高学习兴趣和效果。3.讨论成语在语言表达中的作用。答案：成语可以使语言表达更加生动形象，富有表现力，同时也可以使语言更加简洁明了，避免重复和冗余。成语还可以增强语言的表现力和感染力，使人们更容易理解和接受。4.讨论成语在文化传承中的作用