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文档简介
2026年上半年陕西省中小学教师资格考试(笔试)备考题库第一部分单选题(100题)1、意象艺术不以纯客观再现为目的,……,()精神世界。
A.抽象
B.主观
C.丰富
D.理性
【答案】:B2、进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
【答案】:B3、对下列古诗句中所运用的修辞手法,表述错误的一句是()。
A.“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法
B.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了夸张的手法
C.“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法
D.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”运用了对偶的手法
【答案】:C4、把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于(??)。
A.遗传决定论
B.成熟论
C.环境决定论
D.内因与外因交互作用论
【答案】:C5、印象主义音乐是19世纪末至20世纪初以法国作曲家德彪西为代表的一种音乐风格,这一概念最早出自1874年法国画家莫奈展出的绘画作品()。
A.《西斯廷圣母》
B.《春》
C.《日出?印象》
D.《撑阳伞的女人》
【答案】:C6、心理健康教育的对象主要组成是()。
A.心理障碍学生
B.正常学生
C.重度心理健康问题
D.大多数学生
【答案】:B7、2009年9月30日,中国南京云锦织造技艺成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。明清时朝廷均在南京设有官办织局,专为皇室织造云锦。当时,与之同属于丝织业中心的是()。
A.长安
B.扬州
C.开封
D.苏州
【答案】:D8、唐太宗从隋朝的兴亡中吸取了深刻的教训,懂得“为君之道”。明白了怎样才能使国家长治久安。他遵从“兼听则明,偏听则暗”的原则,采取的措施是()。
A.虚心纳谏
B.轻徭薄赋
C.科举选才
D.微服私访
【答案】:A9、当教师感到自己完全能够站稳脚跟时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了()阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注课程
【答案】:B10、一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用,被称为()。
A.正迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
【答案】:B11、在教学过程中实施的,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.持续性评价
【答案】:B12、学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中一门学科的安排在教学过程中重复出现、加深。这属于()的教学编排方式,这种方式比较符合学生认识发展规律。
A.铺垫式
B.平行式
C.直线式
D.螺旋式
【答案】:D13、2016年2月1日,中国人民解放军战区成立大会在北京八一大楼隆重举行。习近平主席发布训令:“各战区要毫不动摇听党指挥,坚持党对军队的绝对领导,时刻听从党和人民的召唤,以实际行动谱写人民军队光荣历史新篇章,向党和人民交出优秀答卷。”这是因为()。
A.坚持党的领导是国家生存发展的政治基石
B.党是中国特色社会主义事业的领导核心
C.中国人民解放军要坚决行使国家的自卫权
D.中国人民解放军是全国各族人民的根本利益所在
【答案】:B14、某厂家率先改进生产技术、提高劳动生产率,那么,在假定其他条件不变的情况下,该厂在同一时间内()。
A.创造的单位商品价值不变,价值总量增多,交换中获利不变
B.创造的单位商品价值不变,价值总量增多,交换中获利增多
C.创造的单位商品价值降低,价值总量不变,交换中获利不变
D.创造的单位商品价值不变,价值总量不变,交换中获利不变
【答案】:B15、为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注蒽贯彻()。
A.理论联系实际原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
【答案】:B16、根据动作对环境的依赖程度不同,操作技能分为()。
A.连续型操作技能和断续型操作技能
B.闭合性操作技能和开放性操作技能
C.细微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:B17、在目镜15x,物镜10x的显微镜下,视野中被相连的30个分生组织细胞所充满,若将目镜转换为5x时,则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。
A.10
B.90
C.180
D.270
【答案】:D18、容易导致中学生网络成瘾的原因,不包括()。
A.父母溺爱孩子。
B.应激事件。
C.经常被他人拒绝与否定。
D.家庭富裕上网便捷。
【答案】:D19、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
【答案】:C20、在体操教学中,()原则是指…….体育科学技术和体操学科的发展水平。
A.循序渐进
B.直观性
C.巩固与提高
D.因材施教
【答案】:A21、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
A.政治经济制度的发展水平
B.教育投资
C.文化发展水平
D.生产力的发展水平
【答案】:D22、下列动物不属于鱼类的是()。
A.鲸鱼
B.鲨鱼
C.鲤鱼
D.海马
【答案】:A23、许多人利用早上学习、记忆,其效果优于下午,这是因为早上不受()的影响。
A.双重抑制
B.多重抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】:C24、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。
A.演示法
B.实验法
C.实习作业法
D.练习法
【答案】:A25、美术课程以对……、()和创造为特征,是学校进行美育的主要途径。
A.情感
B.实践
C.兴趣
D.理解
【答案】:D26、经营环境的宏观分析中的经济环境包括()。
A.经济体制
B.经济形势
C.经济结构
D.经济政策
E.经济发展
【答案】:A27、在构成音乐的各种元素中,音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的()
A.基本要素
B.形式要素
C.音乐语言
D.表现手法
【答案】:A28、()等人在1993年提出了一个教师反思框架。
A.波斯纳
B.科顿
C.布鲁巴奇
D.加涅
【答案】:B29、当问及“假如你是校长,你如何对待逃学的学生”时,中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论,这是因为中学生处于()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段
【答案】:C30、形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于()的争论。
A.直接经验与间接经验
B.知识与能力
C.分科与综合
D.知识与思想
【答案】:B31、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了(
)。
A.深化课堂教学
B.培养竞赛人才
C.因材施教,发展青少年个性特长
D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力
【答案】:C32、常见的成本导向定价法包括()。
A.随行就市定价法
B.成本加成定价法
C.盈亏平衡定价法
D.目标收益定价法
E.边际成本定价法
【答案】:B33、我国实行对外开放的根本目的是()。
A.使中国经济与国际经济接轨
B.促进社会主义市场经济体制的建立
C.加快社会主义现代化建设
D.利用国际分工提高国民经济效益
【答案】:C34、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
【答案】:B35、“一两的遗传,胜过一吨的教育”是()的观点。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
【答案】:B36、被认为是学校历史教育的开端,也是历史教学论研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《书》
C.《礼》
D.《易》
【答案】:A37、()决定个体是否愿意完成某些行为,即决定行为的选择。
A.能力
B.道德
C.态度
D.情绪
【答案】:C38、有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
【答案】:B39、由强到弱的力度排列顺序正确的是()。
A.pppmpmffff
B.fffmfmpppp
C.ffmffmpppp
D.ppmppmffff
【答案】:B40、有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。
A.着重强调人的平等自由
B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征
D.促进欧洲思想的彻底解放
【答案】:D41、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
A.导向功能
B.激活功能
C.强化功能
D.调节和维持功能
【答案】:B42、数千年来中华文化提供的生活方式、民俗民风、中华料理、养生医药、建筑样式、传统节日、民族民间艺术、体育、礼仪,尤其是文字书法,是我们民族的瑰宝。即使在西风强劲的环境下,人们也日益认识到了自己传统文化的可贵。这启示我们要()。
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:A43、若GPS接收机显示屏显示305°。则表示前进方向为()。
A.东北
B.东南
C.西南
D.西北
【答案】:D44、鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市,属于地理学名词。在我国,随着城市化的推进,出现了城区人口与建成区面积比值(鬼城指数)低于0.5的新城、新区,这些新城、新区居住人口少,也被形象地称为“鬼城”。
A.产业结构过于单一
B.严重依赖资源开发
C.城市环境污染加剧
D.片面追求经济发展
【答案】:C45、教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是()。
A.教育目的
B.教学目标
C.培养目标
D.课程目标
【答案】:B46、学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.元认知策略
【答案】:A47、在人体细胞免疫过程中,效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质,穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞,导致这些靶细胞解体死亡,下列与这一免疫过程有关,正确的是()。
A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现
B.靶细胞死亡后,侵入靶细胞的病毒也就死亡了
C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体
D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体
【答案】:C48、教师备课和上课的主要依据是()。
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教学参考书
【答案】:C49、在教学任务中处于基础地位的是()。
A.发展学生的智力
B.培养学生的能力
C.传授基本知识和基本技能
D.形成学生科学世界观和道德品质
【答案】:C50、中国唐代诗人自居易的著名诗句“大珠小珠落玉盘”形象而生动地说明了()的音质特点。
A.鼓
B.琵琶
C.古琴
D.古筝
【答案】:B51、解决问题阶段的第三阶段是()。
A.检验假设
B.分析问题
C.提出假设
D.发现问题
【答案】:C52、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。
A.教学策略
B.教学方法
C.教学目标
D.学习方法
【答案】:B53、孔子学院在国外日益增多并带动汉语热持续升温,这说明()。
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
【答案】:B54、美国1787年联邦宪法规定,参议院的议员名额每州不论大小,均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配,5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了()。
A.权益平衡思想
B.民主共和思想
C.民族平等思想
D.主权在民思想
【答案】:A55、系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
A.教学测验
B.教学评价
C.教学测量
D.教学鉴定
【答案】:B56、个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中的情感教学目标是()。
A.形成价值观念
B.价值体系个性化
C.反应
D.组织价值观念系统
【答案】:B57、由中国倡议和发起的“一带一路”是在借用古代丝绸之路历史符号的基础上,充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。共建“一带一路”有利于()。
A.①④
B.①③
C.②④
D.①②
【答案】:D58、具有加速个体发展的特殊功能的因素是()。
A.遗传素质
B.个体成熟度
C.环境
D.学校教育
【答案】:D59、在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉子等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
【答案】:B60、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为()。
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
【答案】:D61、在巴甫洛夫的经典条件作用实验中,铃声引起狗的唾液分泌,这时的铃声是()。
A.无条件刺激
B.中性刺激
C.无关刺激
D.条件刺激
【答案】:D62、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为()。
A.教学组织形式
B.教学模式
C.教学方法
D.教学策略
【答案】:A63、18世纪中叶,普鲁士国王弗里德里希二世在大力加强专制统治的同时,改进司法制度,放开新闻监管,禁止驱逐农民。这反映他受到了哪位思想家的影响()。
A.伏尔泰
B.杰弗逊
C.圣西门
D.卢梭
【答案】:A64、下列功能系统中()
A.磷酸原供能系统
B.糖酵解供能系统,
C.有氧氧化供能系统
D.ATP-CP系统
【答案】:B65、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()。
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类
B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类
D.核酸、蛋白质、糖类、细胞
【答案】:C66、京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式,下面说法正确的是()。
A.一眼板(相当于1/4拍)
B.三眼板(相当于3/4拍)
C.无眼板(既无板也无眼)
D.散板(既无板也无眼)
【答案】:D67、唐朝后期,有位书生乃是一“书虫”。每当他看到佳句时总是抄录成册,但他的“佳句集”中不可能有()。
A.“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”
B.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”
C.“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”
D.“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”
【答案】:D68、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()。
A.均衡发展
B.先慢后快
C.先快后慢
D.先慢后快又慢
【答案】:C69、板眼是我国对强拍、弱拍、次强拍的一种叫法,其中,“有板无眼”指的是()。
A.一拍子
B.二拍子
C.三拍子
D.四拍子
【答案】:A70、专家型教师在制定课时计划时,能根据学生的()来安排教学进度。
A.已有的能力结构
B.先前知识
C.已有的学习习惯
D.固有的学习方法
【答案】:B71、加涅的学习过程八阶段理论里,学习最开始的阶段是()。
A.概括阶段
B.获取阶段
C.反馈阶段
D.动机生成阶段
【答案】:D72、初到台湾的大陆游客。常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()。
A.两岸文化同根同源
B.中华文化底蕴厚重
C.一方水土,一方文化
D.汉字是中华文明的重要标志
【答案】:C73、下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是()。
A.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位
B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁
C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出,发生的变化是废物减少、氧气增加
D.肾脏的结构中,具有重吸收作用的是肾小管
【答案】:C74、下列不属于学习的组织策略的是()。
A.摘录
B.画线
C.小结
D.群集
【答案】:C75、应收账款的管理策略主要包括()。
A.通过制定信用标准、信用条件等信用政策,改变和调节应收账款的数额
B.制定和实施有效的收款政策
C.建立提取坏账准备金制度
D.选择适当的方法确定最佳现金持有量
E.编制现金收支计划,以便合理估计未来的现金需求
【答案】:A76、班主任工作的中心环节是()。
A.了解和研究学生
B.教好与管好学生
C.做好个别教育工作
D.组织和培养班集体
【答案】:A77、使用Excel软件处理某校()
A.排序
B.筛选
C.查找
D.分类汇总
【答案】:B78、砷(As)可以富集在植物体内转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重,加P(与As原子结构相似)处理后水稻的茎、叶和根中P含量增加,As含量相对减少.水稻生长加快,干重增加。对此现象解释不合理的是()。
A.As进入水稻细胞中,导致酶失去活性,影响细胞代谢
B.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
C.P影响As吸收。与细胞上的载体种类和数量有关
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻的生长发育
【答案】:B79、市场细分是把某一产品的整体市场分割成需要不同的()的分类过程。
A.细分市场
B.若干子市场
C.顾客需要市场
D.欲望差异市场
【答案】:B80、《禹鼎》记载:“噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。”这反映了()。
A.分封制趋向衰落,但尚能维护王权
B.宗法制度开始瓦解
C.商业繁荣,小农经济发展
D.郡县制逐步确立
【答案】:A81、“100年前。一位伟大的美国人——我们正站在他的灵魂安息处——签署了TheEmancipationProclamation,黑人满怀希望得到的是一张空头支票,这张支票被签上“资金不足”的字样。”
A.《独立宣言》
B.((1787年宪法》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《宅地法》
【答案】:C82、下列不是马克思主义理论来源的是()。
A.人本主义思想
B.德意志古典哲学
C.英国古典经济学
D.英法两国空想社会主义学说
【答案】:A83、()年《壬戌学制》颁布后,……延长。
A.1920
B.1921
C.1922
D.1923
【答案】:C84、运用变式方法的目的是()。
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质与非本质特征
【答案】:D85、A大调的调号是()。
A.一个升号
B.一个降号
C.两个降号
D.三个升号
【答案】:D86、“英国‘光荣革命’在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制‘控制者’的办法。”这里的“办法”具体是指()。
A.发动宫廷政变
B.确立“法律至上”原则
C.实行民主共和制
D.实行责任内阁制
【答案】:B87、经济结构的内容一般包括()。
A.产业结构
B.交换结构
C.技术结构
D.消费结构
E.分配结构
【答案】:A88、秦汉时代的主要书体是()。
A.篆书
B.金文
C.隶书
D.真书
【答案】:C89、音乐术语中“accel.”的含义是()。
A.渐弱
B.渐慢
C.渐快
D.渐强
【答案】:C90、技能形成的基本途径是()。
A.练习
B.模仿
C.认知
D.观察
【答案】:A91、下列句子中标点符号使用正确的一项是()。
A.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东,哪是西?
B.晚上,屋里静悄悄的,只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
C.在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。
D.新疆的胡杨,甘肃的火炬树,黑龙江的暴马丁香,西藏的高山松,广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。
【答案】:C92、最早将评价引入课程编制过程之中的是()。
A.泰勒
B.罗杰斯
C.布卢姆
D.布鲁纳
【答案】:A93、下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()。
A.癌细胞能合成端粒酶
B.癌变细胞的形态结构发生变化
C.癌细胞的转移与细胞问黏着性下降有关
D.正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变
【答案】:D94、元代书法家提倡学古人、法晋唐,其代表人物是()。
A.文征明
B.赵孟额
C.宋濂
D.怀素
【答案】:B95、传统京剧中伴奏乐器称“三大件”,它们是指()。
A.京胡京二胡月琴
B.京胡月琴板鼓
C.京胡三弦板鼓
D.京胡京二胡琵琶
【答案】:A96、先行学习对后继学习产生影响的是()。
A.一般迁移
B.顺向迁移
C.逆向迁移
D.特殊迁移
【答案】:B97、某市实施新的水务管理办法,对居民生活用水逐步推行阶梯水价,对工业和服务业超计划用水实行累进加价,对高耗水行业实行差别水价。这种水务管理办法有利于()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:A98、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。
A.中性反应
B.条件反应
C.无条件反应
D.操作反应
【答案】:B99、瓷器是中国古代文明象征之一,长期居于世界领先水平。下列属于浙江的名窑有()。
A.①②③
B.③④
C.③④⑤
D.②⑤
【答案】:B100、下列民歌及其流传地域对应错误的是()。
A.《赶牲灵》——北民歌
B.《虹彩妹妹》——蒙古民歌
C.《绣荷包》——山西民歌
D.《上去高山望平川》——南民歌
【答案】:D第二部分多选题(20题)1、梅兰芳在中国戏曲史上的地位是承前启后的,他的成就主要体现在()。
A.创作了《荒山泪》等代表作
B.从多个方面对传统京剧进行革新
C.成功把京剧艺术介绍到国外
D.塑造了无数中国古代妇女的优美形象
【答案】:BCD2、下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是()(易混)
A.屠呦呦获得的诺贝尔奖金
B.某高校给予王某的科研奖励费
C.吴教授为享受国务院特殊津贴的专家,每月获得的津贴2000元
D.曹某从军队转业获得的转业安置费20万元
【答案】:ACD3、我国考试招生模式的改革目标是()。
A.分类考试
B.综合评价
C.多元录取
D.国家统考
【答案】:ABC4、下列选项中表述正确的有()。
A.酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有,但名称不同
B.蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调
C.劳动号子的艺术特征是曲调高亢,嘹亮,节奏自由悠长,是劳动人民用来抒发感情的民歌种类
D.冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式
【答案】:ABD5、教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()(易错)
A.认识的间接性
B.认识的交往性
C.认识的教育性
D.认识的差异性
E.认识需要教师的指导
【答案】:ABC6、以下属于德育的社会功能的是()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
【答案】:ABC7、据媒体报道,美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验,证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”,一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明()。
A.世界是相互联系的统一整体
B.事物之间的联系都是人为的
C.世界的普遍联系是通过“中介”实现的
D.信息是世界普遍联系的基础
【答案】:AC8、合理情绪疗法中,常用的技术包括()。多选
A.与不合理信念辩论
B.阳性强化
C.合理情绪想象技术
D.社会学习
【答案】:AC9、[多选题]梦境的特点包括()。
A.不连续性
B.不协调性
C.不一致性
D.认知的不确定性
【答案】:ABD10、下列有关酶的叙述不正确的是()。
A.限制酶和DNA连接酶均来自原核生物
B.限制酶和DNA连接酶均能识别特定的脱氧核苷酸序列
C.哺乳动物的精子释放的顶体酶能催化透明带反应
D.Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上
【答案】:ABC11、上课了,章老师走进了八年级(1)班的教室,手里没拿书,只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师,有同学问:“老师,这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦,我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次,玩着玩着,突然同学们似乎想起了上面,捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出,发现纸很快此落至地上,而纸飞机却像鸟一
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