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文档简介
闭卷50%+不双及格+60分钟+一体化202406复习资料()表示从分布中概括出来的关键特征点,用来刻画数据的集中趋势、离散程度、分布形状。B.分布特征(答案)()描述了变量在不同观测值或不同观测值区间上出现的频数或频率。A.分布(答()是按照随机原则选择若干个体的一种调查方式。C.概率抽样调查(答案)()是从总体中抽取的部分观测对象或元素构成的集合。C.样本(答案)()是满足特定目标的所有观测对象或要素的集合。D.总体(答案)()是时间序列中对应某个时期(或时点)的指标数值,反映社会经济现象在某个时期(或时点)实际达到的规模和水平。A.发展水平(答案)()是指根据现象之间的客观联系,将两个有联对象的变化或差异。B.对比分析(答案)()是指将原始数据、汇总数据或各种数据分析结果以图形的方式展示出来。C.数据可视化(答案)率分布(答案)()是总体中的每一个观测对象或要素。D.个体(答案)2010-2021年所有直辖市的GDP数据属于()。C.面板数据(答案)按随机原则进行抽样的抽样称为()。D.概率抽样(答案)按照连续变量的定义,()一定不属于连续变量。A.分类变量(答案)按照时间顺序排列的一系列数据点的集合称为()。C.时间序列数据(答案)按照时间先后顺序排列形成的关于某种现象平均水平的时间序列,属于()。C.平均数时间序列(答案)包含趋势或季节性或周期性成分的时间序列,属于()。D.非平稳时间序列(答变异系数的计算结果是一个()。A.相对数(答案)从均值为100、标准差为10的总体中,抽出一个样本量为100的简单随机样本,样本均值的标准差等于()。A.1(答案)从全国选取了6个省市,为对比反映6个省市2020年居民人均可支配收入、居民人B.气泡图(答案)当变量之间存在不确定的定量依存关系时,称其为()。B.相关关系(答案)当两个变量之间存在一种严格的、确定的、一一对应的关系时,这种关系称为()。A.函数关系(答案)当数据中存在异常值时,不适合用于度量变量分布特征的指标是()。C.均值(答案)当样本量一定时,置信区间的宽度()B.随着置信水平的增大而增大(答案)当一个随机变量服从正态分布时,变量值取值个数为()。B.无限多个(答案)点估计方法背后的理论依据是()。A.大数定律(答案)度量事件发生可能性的测量指标是()。C.概率(答案)对于对称分布而言,直方图的形状呈现()特征。C.对称(答案)对于未分组的原始数据,描述其分布特征的图形主要有()。A.箱线图(答案)对于右偏分布而言,在箱线图中,中位数更靠近()的位置。B.下四分位数(答案)二分类变量的总体比例通过()可以转化为总体均值B.0-1变换(答案)反映分布相对于均值对称轴线的偏离方向和程度的指标是()。B.偏度(答分组时,组数设定的参考范围是()。D.5-15组(答案)分组之后,每个组对应的观测值在数据中出现的次数称为是()。A.频数(答案)概率抽样调查所必须遵循的原则是()。C.随机性(答案)根据一个具体样本求出的关于总体均值的95%置信区间,意味着()。D.要么包工厂对生产的一批零件进行检查,通常采用()。D.随机抽样调查(答案)基期为某一固定时期水平的发展速度是()。A.定基发展速度(答案)案)假设某地区有800家工业企业,要研究这些企业的产品生产情况,个体是()。D.每一件工业产品(答案)假设你是一家公司的数据分析员,下列数据来源中属于一手数据的是()。D.在公司内部通过调查得到的数据(答案)假设在一个不透明的袋中有10个球,其中白色的球有5个,红色的球有2个,绿色的球有3个。现在随机抽取一个球,请问被抽到的球是白色的概率是多少?A.0.5(答案)假设在一个不透明的袋中有4个质地均匀的小球。现在随机抽取1个球,任意一个小球被抽中的概率是()A.0.25(答案)假设在一个不透明的袋中有5个球,其中白色的球有2个,红色的球有2个,黑色的球有1个。现在随机抽取一个球,请问被抽到的球是红色的概率是多少?()C.0.4(答案)假设在一个不透明的袋中有5个质地均匀的小球。现在随机抽取1个球,请问任意一个小球被抽中的概率是多少?()C.0.2(答案)将变量各观测值按从小到大顺序排列,处于中间位置的数值是()。D.中位数(答案)22019一体化复习资料第1页共18页22019一体化复习资料第2页共18页均值为0,方差为1的正态分布称为()。C.标准正态分布(答案)连续型随机变量的变量值取值个数为()。B.无限多个(答案)B.所有54家公司的产品(答案)某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值,在上述两个变量中()。D.前者为离散变量,后者为连续变量(答案)某组数据的离散程度是指()。B.该组数据的数值远离其中心值的趋势和程度(答年劳动生产率(千元)和工人工资(元)之间存在回归方程y=10+80x,这意味着年劳动频数分布表中,落在某一特定类别的数据个数称为()。A.频数(答案)平均增长速度的计算方式是()。B.平均发展速度-1(答案)平稳时间序列是在有限的范围内,围绕均值()波动的时间序列。A.不规则性(答案)请问下图中使用的数据可视化方法是(2018-2022年本专科、中中等职业教育及普通高中招生人数)。B.簇状柱形图(答案)请问下图中使用的数据可视化方法是(图2:2018-2022年三次产业增加值占国内生产总值比重)。A.堆积柱形图(答案)人均国内生产总值指标属于()。D.强度相对数(答案)如果两个变量的线性相关系数计算结果是0.7,则说明二者之间可能存在()。B.线性正相关(答案)如果想要了解2022年北京市和上海市经济发展水平的差异程度,适合的对比分析方如果想要了解一家公司2022年较2021年的经营变化情况,适合使用的对比分析方法如图所示,示意图显示的相关关系是(向右上方)。A.线性正相关(答案)散点图是描述()变量之间关系的图形。B.两个(答案)使用Excel完成数据汇总时,最常用的功能是()。A.数据透视表功能(答案)所谓()是对统计调查对象整体的全部个体都进行调查。C.普查(答案)通过将同类现象在同一时间、不同空间的指标数值进行对比,来分不平衡性的对比分析方法是()。B.空间比较分析(答案)通过颜色冷暖来反映变量数值大小的一类图形是()。B.热力图(答案)统计学的基本理论建立在抽样基础上,具体指的是()。A.简单随机抽样根据中心极限定理的内容可知,样本均值服从的分布为()。B.正态分布(答案)为了横向对比2019—2022年公司主要的财务指标数据,适合采用的数据可视化方法为了解消费者关于产品的体验评价,需要对在线评价数据进行描述分析,适合采用的数据可视化方法是()。A.文字云(答案)为了描述2010-2020年我国居民恩格尔系数的变化趋势,适合采用的数据可视化方法为了描述某商场不同品牌牛奶的销售量情况,适合采用的数据可视化方法是()。下列变量中,()属于分类变量。A.顾客的性别(答案)下列变量中,()属于分类变量。A.资产的类别(答案)下列变量中,()属于连续变量。B.雇员的年收入(答案)下列变量中,()属于数值变量且属于离散变量。B.产量(答案)下列变量中,()属于数值变量且属于连续变量。A.店铺每月的营业额(答案)下列变量中,()属于数值变量且属于连续变量。A.工厂每月的总产值(答案)下列变量中,不属于离散变量的是()。A.店铺每月的营业额(答案)下列变量中,属于连续变量的是()。A.人体的身高体重(答案)下列分组中按观测值类别分组的是()。A.产成品按品种分组下列选项中,属于分类变量的是()。A.一个家庭资产的类型(答案)下列几个数值中,假设检验的P值为()时拒绝原假设的理由最充分。D(答案)下列属于比例相对数的是()。B.人口性别比(答案)下列属于集中趋势分布特征的是()。B.均值(答案)下列属于集中趋势分布特征的是()。B.中位数(答案)下列属于集中趋势分布特征的是()。B.众数(答案)下列属于结构相对数的是()。A.恩格尔系数(答案)下列属于离散变量的是()。B.合格品数量(答案)下列属于离散程度分布特征的是()。A.方差(答案)下列属于离散程度分布特征的是()。D.极差(答案)下列属于商业活动中常见指数的是()。C.义乌·中国小商品指数(答案)下列属于时点时间序列的是()。A.年末总资产(答案)下列属于时点数列的是()。D.某厂各年年初职工人数(答案)下列属于时间序列数据的是()。A.股票的每日收盘价(答案)下列属于数值变量的是()。A.职工的工龄(答案)下列说法中,表述正确的是()。A.置信水平越大,估计的可靠性就越大(答下列选项中,属于分类变量的是()。C.产品品种(答案)下列选项中,属于数值变量的是()。D.年龄(答案)下面散点图显示的相关关系是()。B.线性负相关(答案)现有一组数据如下,{1,2,3,4,5},该组数据的均值是()。B.3(答案)现有一组数据如下,{1,2,5,7,10,13,15},该组数据的极差是()。B.14(答22019一体化复习资料第3页共18页现有一组数据如下,{1,2,5,8,8,14,5,9,3},该组数据的最小值是()。C.1(答案)现有一组数据如下,{1,2,6,10,13,15},该组数据的中位数是()。B.8(答案)现有一组数据如下,{1,4,5,5,10,10,7,5},该组数据的众数是()。A.5(答案)现有一组数据如下,{1,4,5,8,10,12,5,7,3},该组数据的中位数是()。A.5(答案)现有一组数据如下,{1,4,5,8,8,8,5,7,3},该组数据的众数是()。B.8(答案)现有一组数据如下,{1,4,5,8,8,9,5,7,3},该组数据的极差()。B.8(答案)现有一组数据如下,{1,4,5,8,8,9,5,7,3},该组数据的最案)现在有关于两支球队的几项关键数据,为了横向对比两支球队线性相关系数的取值范围是()。A.[-1,1](答案)销售价格指数中的同度量因素是()。A.销售量(答案)研究华东地区工业企业职工情况,则总体是()。A.华东地区工业企业的全部职工(答案)研究某一所中学学生期末成绩情况,则个体是()。A.这所中学的每一个学生(答案)一般将不同时期的发展水平加以平均得到的平均数称为()。A.平均发展水平(答案)一般将研究所关注的发展水平称为()。B.报告期水平(答案)一般将作为参考或基础的发展水平称为()。A.基期水平(答案)一家公司核心部门有三个,为了描述核心部门员工的化方法是()。在下列时间序列图中,只包含趋势特征的是()。A.(a)(答案)一家企业2023年计划生产商品1000件,实际完成500件,按照计划完成度相对数的计算公式可得,产量的计划完成相对数是()。C.0.5(答案)一组数据中出现次数最多的变量值是()。C.众数(答案)已知总体容量为N,抽取了一个样本量是n的样本,则在样本方差的计算公式中,分以产品的等级来衡量某种产品质量的好坏,则产品等级作为一种变量属于()。A.时间变量(答案)以个体指数为基础进行加权平均进而编制的指数被称为是()。A.平均指数(答案)以个体指数为基础通过平均形式编制的总指数称为是()。C.平均指数(答案)以下关于统计含义的描述不正确的是()。C.统计研究的是确定性关系(答案)用来描述样本分布特征的随机变量被称为是()。A.统计量(答案)有一批灯泡共1000箱,每箱200个,现随机抽取20箱并检查这些箱中全部灯泡,此种检验属于()。B.整群抽样(答案)与拉氏指数计算结果一致的是()。A.基期总值加权的算术平均指数(答案)与帕氏指数计算结果一致的是()。C.报告期总值加权的调和平均指数(答案)在饼图中,使用圆内扇形()表示数值大小。A.面积(答案)在常见的分布特征中,()是推断统计的关注焦点。C.均值(答案)在常见分布特征中,用于刻画下四分位与上四分位之间差值的是()。D.四分位差(答案)在常见分布特征中,用于刻画最大值与最小值之间差值的是()。D.四分位差(答案)在点估计中,常常用于估计总体比例的估计工具是()。C.样本比例(答案)在点估计中,常用于估计总体均值的估计工具是()。C.样本均值(答案)在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是(。D.变异系数(答在假设检验中,显著性水平实质上代表的是()。C.犯第一类错误的概率(答在假设检验中,原假设和备择假设()C.只有一个成立而且必有一个成立(答在刻画两个变量的相关关系时,下列不属于常用工具的是()。D.雷达图(答案)在拟合优度检验中,判定系数的取值范围是()。C.[0,1](答案)在其它条件相同的情况下,95%的置信区间比90%的置信区间()。A.要宽(答在热力图中,用来反映变量取值变化规律的特征是()。A.颜色(答案)在数据可视化中,绘图时常使用的是原始数据的是()。B.散点图(答案)在下列常见随机变量的概率分布中,属于离散随机变量分布的是()。A.伯努利分布(答案)在下列常见随机变量的概率分布中,属于离散随机变量分布的是()。A.指数分布(答案)在下列常见随机变量的概率分布中,属于连续随机变量分布的是()。A.F分布(答案)在下列常见随机变量的概率分布中,属于连续随机变量分布的是()。C.指数分布(答案)在下列分布特征中,反映分布形状特征的是()。A.偏度(答案)在下列分组中,按照取值大小分组的是()。C.家庭按照年消费水平分组(答在下列时间序列图中,同时具有趋势特征和季节性特征的是()。C.(c)(答案)在相关表中,把一个变量分组并计算各组频数,另一个制成的统计表称为()。B.单变量分组相关表(答案)22019一体化复习资料第4页共18页在以下描述中,服从正态分布的是()。A.某一地区长期的年降水量(答案)在正态分布中,变量的取值范围是()。A.负无穷到正无穷(答案)在正态分布中,共有()参数。A.2(答案)在直方图中,理论上采用矩形的()表示各组的频数。C.面积(答案)在制作数值变量的统计分布表时,第一步工作是()。B.根据变量的观测值进行分组(答案)在制作统计分布表时,将各组的频数与个体总数的比值称为()。B.频率(答案)在置信水平不变的条件下,要缩小置信区间长度,则()。A.需要增加样本量(答案)在置信水平不变的条件下,要增大置信区间,则()。B.需要减小样本量(答在柱形图中,使用()代表每个类别对应的数值(频数、频率或其他数值结果)。C.高度(答案)置信系数表达了置信区间的()。D.可靠性(答案)综合指数和平均指数的联系表现在()。C.在一定权数条件下,两类指数间有变形关系(答案)总体方差的计算需要以()为计算前提。A.总体均值(答案)总体均值的置信区间等于样本均值加减估计误差,其中的估平的临界值乘以()。A.样本均值的标准差(答案)总体均值反映了()。A.数据的集中趋势(答案)组距是指每组的宽度,表示为每组变量值的()。A.最大值和最小值之差(答案)按相关变量的多少,相关关系分为()。A.单相关(√)B.复相关(√)C.正按相关的程度,相关关系分为()。A.完全相关(√)B.不相关(√)C.不按相关关系的方向,相关关系分为()。A.单相关B.复相关C.正相关(√)按原始数据是否分组,相关表可以分为()。A.简单相关表(√)B.单变量分组按照获取数据的途径不同,统计数据分为()。A.观测数据(√)B.时间序列数按照计算方法不同,统计指数分为()。A.均指数(√)D.总指数按照考察范围不同,统计指数分为()。A.个体指数(√)B.数量指标指数C.质量指标指数D.总指数(√)按照时间范围不同,统计指数分为()。A.动态指数(√)B.数量指标指数C.按照时间序列数据的变化趋势,时间序列可以分为()。A.平稳时间序列(√)按照时间序列数据观测值的表现形式不同,时间序列可以分为()。A.绝对数时间序列(√)B.相对数时间序列(√)C.平均数时间序列(√)D.中位数时间序列按照数据与时间的关系不同,统计数据分为()。A.时间序列数据(√)B.横截按照指数化指标的性质不同,统计指数分为()。A.个体指数B.数量指标指数常用于分类变量的数据可视化方法包括()。A.饼图(√)B.南丁格尔玫瑰图常用于数值变量的数据可视化方法包括()。A.直方图(√)B.南丁格尔玫瑰图概率的三种定义方法分别是()。A.古典概率(√)B.经验概率(√)C.主观根据数据可视化结果,可以从图中可以得到的结论包括()。A.城镇居民的可支配收入水平低于农村居民的可支配收入(√)B.2023年城镇居民的可支配收入水平高于2022年的水平(√)C.相比城镇居民,2023年农村居民的可支配收入增速高D.农村和城镇的可支配收入水平差距较大(√)图12023年全国及分城乡居民人均可支配收入与增速n202人均可配或人22年实读济民根据数据可视化结果,可以从图中可以得到的结论包括()。A.普通、职业本专科的招生人数逐年递增(√)B.普通高中的招生人数逐年递增(√)C.中等职业教育的招生人数逐渐递增D.相比2021年,中等职业教育的招生人数在2022年出现回落(√)20182019202关于标准差和方差,下列说法正确的是()。A.标准差越大,表明各个观测值分布得越分散(√)B.方差越大,表明各个观测值分布得越分散(√关于随机原则的理解,下列说法正确的是()。A.在抽取样本时,每个个体都有机化程序抽取样本(√)关于综合指数,下列说法正确的是()。A.拉氏指数和帕氏指数的同度量因素完含趋势项的时间序列预测方法包括()。A.指数平滑法B.移动平均法C.线性平稳时间序列预测方法包括()。A.指数平滑法(√)B.移动平均法(√)C.区间估计和点估计的理论核心是()。A.中数据分组的原则是()。A.完备性(√)B.跳跃性C.重复性D.互斥性(√)数据审核关注的主要问题包括()。A.异常值(√)B.缺失值(√)C.逻辑错图中展示了2023年12月份居民消费价格的涨跌幅情况,下列描述正确的是()。A.图中展示的是各类商品及服务价格环比变动情况(√)B.交通通信价格下降1.2% 食品熠酒生活用品交通教育文化医疗保健其他用品及服务样D.雪球抽样(√)下列属于非概率抽样的有()。A.配额抽样(√)B.等距抽样C.分层抽样D.D.分层抽样D.中位数下列属于集中趋势特征度量指标的是()。A.四分位下列属于离散程度特征度量指标的是()。A.标准差(√)B.中位数C.峰度下列属于离散程度特征度量指标的是()。A.方差(√)B.均值C.偏度D.下列属于描述性统计主要内容的是()。A.数据可视化(√)B.制作统计分布表下列属于数据分析方法的是()。A.回归分析(√)B.时间序列分析(√)C.下列属于数据规范化方法的是()。A.极差标准化(√)B.分类变量数值化C.z下列属于统计应用场景的是()。A.金融时间序列分析(√)B.财务分析(√)22019一体化复习资料第5页共18页下列属于推断性统计主要内容的是()。A.参数估计(√)B.假设检验(√)C.个参数(√)在分布特征中,()可用于反映数据的形状特征。A.偏度(√)B.峰度(在设计数据可视化作品时,下列属于特征参数的是()。A.形状(√)B.颜色在数据汇总中,汇总计算的形式可以是()。A.计数(√)B.求和(√)C.求在数据清洗环节,下列属于异常值检测方法的是()。A.z得分法(√)B.箱线在统计调查中,获取数据的测量方法包括()。“年龄”变量中给出的具体数值属于观测值。(√)按行连接是指当不同来源数据的变量相同,但个体信息不同时,将两个数变量可以分为离散变量和连续变量,所有分类变量都是离散变量。(√)变异系数消除了数值大小对标准差的影响。(√)饼图适合分类变量的类别个数非常少的情形。(√)从充满随机性的问题中找到有规律的确定性结论是统计关注的问题。(√)对于右偏分布而言,直方图的特点是右侧有一个长的拖尾。(√)对于左偏分布而言,直方图的特点是右侧有一个长的拖尾。(×)分类变量和数值变量适合的数据可视化方法相同()。B.错误季节性是指时间序列在一年内出现重复的周期性波动特征。(√)简单移动平均法是指将使用时间序列中最近k期的观测值计算的平均值作为下一期预测值的一种预测方法。(√)拉氏指数的同度量因素是固定在基期。(√)帕氏指数的同度量因素是固定在报告期。(√)帕氏指数的同度量因素是固定在基期。(×)普查和抽样调查的划分是以最后取得的数据是否完全来划分的。(×)气泡图适合展示三个变量之间的关系。(√)趋势是指时间序列中呈现出一种持续数年的、以较长时间为周期的反复波浪形上下震荡特征。(×)如果一个变量的变量值来自概率抽样调查,则称该变量为随机变量。(√)弱线性相关不一定表明变量之间没有关系。(√)散点图既适合数值变量也适合分类变量。(×)时间序列反映了某个事物或某种现象随时间变化的发展规律。(√)数据可视化结果和数据分布特征之间并无联系。(×)随机变量是一个将随机试验结果一一对应到具体数值的函数。(√)统计量的抽样分布没有涉及到正态分布。(×)统计调查仅指对样本数据进行的抽样调查。(×)无论样本量n是奇数还是偶数,中位数的计算公式相同。(×)线性相关关系能体现变量之间的因果关系。(×)相关表和散点图都可以从定量的角度判断两个变量之间是否存在相关关系。箱线图和分布特征度量指标之间没有联系。(×)样本均值的具体结果是由总体数据计算得到的。(×)样本量n不影响总体均值的区间估计结果。(×)样本量n影响总体均值的区间估计结果。(√)在Excel中,需要在“数据透视表”——“分组选择”中通过设置生成统计在计算样本均值(统计量)的标准差过程中,需要用到样本量n。(√)在假设检验中,P值就等于设定的显著性水平。(×)在假设检验中,可以使用P值来判断检验的结果。(√)在散点图中,如果散点在一条曲线周围波动,则两个变量的相关关系是非在时间序列中,每个数据点的观测值只能是在一个具体时间点上的测量值。在调查灯泡和电池等产品的产品寿命时,由于试验过程具有破坏性,往往在统计数据表中,既可能有分类变量也可能有数值变量。(√)在线性趋势模型预测法中,线性趋势模型是时间序列变量和时间t之间的在正态分布中,涉及到的参数有四个。(×)在指数平滑法中,平滑参数的数值越大,意味着对临近期的观测值赋予越在指数平滑法中,平滑参数决定了早期观测值对预测结果的影响程度。(√)在制作统计分布表时,组数是唯一确定的。(×)正态分布经过标准化变换之后得到的分布是标准正态分布。(√)总体分布的估计过程相比于总体分布特征的估计过程更加复杂。(√)总体和个体的概念是成对出现的,需要相互定义。(√)统计学原理-综合应用(20.0分)1.现有数据如下表所示,(万人)最终消费(亿元)请结合数据回答下列问题:(1)现在需要使用数据可视化方法横向对比不同年份的年末人口数与最终消费,请选择适合的数据可视化方法()。B.簇状柱形图(2)年末人口数序列的极差等于()。A.141178-138326(3)最终消费序列的中位数等于()。C.2017年的数值与2018年的数值的平均值22019一体化复习资料第8页共18页(5)表中展示的年末人口数和最终消费数据()。C.前者是时点序列,(万人)最终消费(亿元)(1)现在需要使用数据可视化方法展示不同年份的年末人口数,适合的数据可视化方法是()。B.柱形图(2)年末人口数序列的极差等于()。A.141178-138326(3)最终消费序列的中位数等于()。C.2017年的数值与2018年的(4)根据变量的分类,年末人口数属于()。B.数值变量(5)表中展示的年末人口数和最终消费数据()。C.前者是时点序列,3.现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。国内生产总值-○一比上年增长201820192020(1)2018-2022年国内生产总值时间序列数据属于()。A.时期时间(2)以2018年为基期,2022年国内生产总值的定基发展速度是()。(3)图中用于描述2018-2022年国内生产总值增长速度的数据可视化(4)在使用Excel计算定基发展速度时,会用到绝对引用符号,表示正确的是()。A.$(5)现在想要预测2023年的国内生产总值增长速度,适合采用的预测方法是()。C.移动平均法4.现有2018-2022年国内生产总值数据如图1所示。22019一体化复习资料第9页共18页亿元亿元国内生产总值-○一比上年增长201820202021图12018-2022年国内生产总值及其增长速度请结合图中数据回答下列问题:(1)图中用于描述2018-2022年国内生产总值的数据可视化方法是()。B.柱形图(2)图中用于描述2018-2022年国内生产总值增长速度的数据可视化(3)国内生产总值数据的极差等于()。A.1210207-919281(4)国内生产总值数据的中位数等于()。A.2020年的数值(5)从增长速度的数据结果可知,2018-2022年国内生产总值增长最5.为了解学习者在线学习情况,课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了1000人,调查每日在线学习时长(分钟)。根据调查数据计算度量指标,结果如下表所示:方差峰度偏度求和请结合数据结果回答下列问题:(1)在Excel中,计算均值的函数是()。A.AVERAGE函数(2)根据表格中的指标结果,本科生组和专科生组的极差分别是()。(3)在95%置信水平下,计算本科生组关于总体均值的置信区间,估计误差的计算结果是()。B.1.96*2.924(4)在表格中呈现的指标中,“样本均值的标准差”与“标准差”之间的关系是()。B.样本均值标准差等于标准差除以根号n(5)在Excel中进行假设检验的计算时,计算P值会用到的函数是()。D.NORM.S.DIST函数6.为了解某大型社区居民的收入水平,研究人员从全社区中随机抽取了300名居民,调查收入(元)。相关描述性度量指标的计算结果如下图所均值最小值标准误差最大值众数求和中位数观测数方差偏度标准差峰度请结合数据结果回答下列问题:(1)案例中使用的抽样调查方法是()。A.简单随机抽样(2)从数据结果看,被调查居民的收入呈现()。D.右偏尖峰分布(3)在95%置信水平下,计算关于居民平均收入水平的置信区间,估计误差(保留两位小数)的结果是()。A.1.96*18.26(4)有研究显示,该社区居民的平均收入水平等于2900元。现在需要利用假设检验方法验证这一结论是否正确,假设检验的拒绝域在()。C.抽样分布的两侧(5)有研究显示,该社区居民的平均收入水平等于2900元。现在需要利用假设检验方法验证这一结论是否正确,适合的检验统计量是()。A.Z统计量7.现有一组消费性支出和可支配收入的数据。为了探究两个变量之间的联系,基于Excel工具,使用相关分析方法和回归分析方法展开研究,结果如图所示。引1引1120计nm王国归分析0Y23456789请结合分析结果回答下列问题:(1)从回归分析的Excel输出结果看,回归平方和的值是()。B.(2)从回归分析的Excel输出结果看,回归系数t检验的P值远远小于0,说明变量的显著性检验结论是()。A.可支配收入对消费性支出的影响显著测增522019一体化复习资料第10页共18页测增522019一体化复习资料第11页共18页(3)回归系数b估计值的含义是()。D.可支配收入每增加1元,消费性支出平均增加0.53元(4)已知新一期x的值是500,请预测相应的y,计算公式是()。A.(5)在Excel中,计算线性相关系数的函数是()。C.CORREL函数8.为了解学习者在线学习情况,课题研究组从某校本科生和专科生中分别各随机抽取了1000人,调查每日在线学习时长(分钟)。根据调查数据计算度量指标,结果如下表所示:峰度求和(1)每日在线学习时长变量属于()。B.连续变量(2)在Excel中,计算均值的函数是()。B.AVERAGE函数(3)仅观察方差和标准差的计算结果可知,本科生组的数据离散程度()专科生组的数据离散程度。A.低于(4)根据指标计算结果可知,两组数据的变异系数分别为()。A.本科生组:92.466/150;专科生组:111.243/120(5)在95%置信水平下,计算本科生组关于总体均值的置信区间,结果体85eue实2体85eue实20t自39128D0V请结合分析结果回答下列问题:(1)从散点图中,可以得到的初步结论是()。A.销售收入和广告费用之间大体呈现线性正相关关系22019一体化复习资料第12页共18页(2)从回归分析的Excel输出结果看,模型拟合优度检验中R平方的(3)从回归分析的Excel输出结果看,总离差平方和的值是()(2)从回归分析的Excel输出结果看,模型拟合优度检验中R平方的(3)从回归分析的Excel输出结果看,总离差平方和的值是()(4)从回归分析的Excel输出结果看,F检验的P值远远小于0,说明模型的显著性检验结论是()。D.两个变量之间的(5)回归系数b的估计值的含义是()。B.每增加1万元的广告费(1)员工年龄的变量类型是()。A.数值变量(2)在根据变量观测值进行分组时,第一步是()。C.找到最大值和(3)从数据结果看,产品寿命分布呈现()。D.右偏尖峰分布(4)在95%置信水平下,计算关于产品平均使用寿命的置信区间,估计误差(保留两位小数)的结果是()。A.1(5)在Excel中进行假设检验的计算时,计算临界值会用到的函数是()。C.NORM.S.INV函数10.为了了解某产品的使用寿命情况,收集了同批次100个产品的使用寿命(小时)数据。现在使用描述性统计分析方法进行研究,相关结果如下图所示:用寿命(小时)数据。现在使用描述性统计分析方法进行研究,相关结果如下图所示:用寿命(小时)数据。现在使用描述性统计分析方法进行研究,相关结果如行标签行标签产0060.090060.0911ce04)o740n42007tnn721-730731-740中位数698 区域98 0146C0014)0s4806n1420012uonn/20rn720ra730 区域98 0260.09请回答下列问题:(1)员工年龄的变量类型是()。A.数值变量(2)在根据变量观测值进行分组时,第一步是()。C.找到最大值和(3)从数据结果看,产品寿命分布呈现()。D.右偏尖峰分布(4)图中使用的数据可视化方法是()。D.直方图(5)在频率分布表中,根据结果可知,占比最多的寿命时长组是()。12.已知某商场三种商品的销售资料,如下表所示,请根据表中信息回答问题。图告凝!燕南(单的)肠潮(单懒)强吉期(单情)甲4页台件下1k0(1)表格中【2】位置上的计算结果是()。B.4200(2)根据表格数据计算拉氏价格指数,计算公式正确的是()。C.(4)根据表格数据计算拉氏销售量指数,计算公式正确的是()。B.(5)根据平均指数与综合指数的关系,与基期总值加权的价格算术平统计的含义归纳如下:统计是一门围绕数据开展的,从数据中发现规律的科学,(1)宏观经济数据统计。(2)金融时间序列数据分析。(3)财务分析。(4)商务数据分析。(5)数字时代的数字化人才培养。(6)统计在生物医学中的应用。(1)分类变量。分类变量是指反映类别特(2)数值变量。数值变量是指反映数量特示的变量。数值变量一般都是通过计算和测量等方式获得的,具有可以计数的特点。(1)按照数据与时间的关系不同,统计数①时间序列数据。时间序列数据是指在不同时间点观测得到的数据。②横截面数据。横截面数据是指在同一时间点针对不同个体的观测数(2)按照获取数据的途径不同,统计数据分为观测数据和实验数据。一手数据是指数据使用者收集到的数据。对应间接来源(1)一手数据的获取方式。常见的一手数据获取方式包括统计调查、实验。(2)二手数据的获取途径。由于客观条件限制,个人在实始数据。使用他人提供的二手数据成为一种更加方便可行的数据。②社会上有许多专门从事数据获取工作的市场调查公供一些和行业领域相关的专题数据。一般来说,这些数据的所者,要想使用这些数据,个人可能需要支付一定的费用。③22019一体化复习资料第13页共18页的学术机构以学术研究为目的,会定期组织调查,也形成了不少涉及全国范围的调查数据库。这些数据库中的数据一般都是涉及微观主体的微观调查数据,主要用于学术研究,个人一般需要申请审核才能获取数据。④在各行各业中,企业产生的各种财务数据、非财务数据。需要注意的是,这些属于企业内部数据,未经允许,个人是不能直接使用的。数据分析的概念和基本流程数据分析是指以具体业务需求或具体问题为出发点,将实际业务问题转化为统计问题,选择合适的分析方法,从数据中获取有价值的信息并解决业务问题的过程。数据分析更加强调统计理论和方法的实践应用,而没有过于关注样本是如何从总体中获在实际应用中,数据分析的基本流程如下:(1)确定实际业务问题。(2)从实际业务问题中抽象出统计问题。(3)根据统计问题确定变量、收集数据。(4)对收集到的数据进行数据整理。(5)选择适合的数据分析方法研究数据。(6)分析统计结果,得出统计结论。(7)结合实际问题,给出实际结论和决策建议。常见的数据分析方法统计中,关于数据的分析方法非常多,常见的数据分析方法分为两大类,即描述性统计分析方法、诊断与预测性统计分析方法。具体来说:(1)描述性统计分析方法。描述性统计分析方法是比较简单直观的分析方法,用来刻画变量的分布规律和变化趋势。(2)诊断与预测性统计分析方法。除了描述性统计分析方法外,我们还可以根据实际问题建立统计模型,分析变量之间存在的关系,基于历史数据预测未来。常见具体方法包括相关分析、回归分析、时间序列分析、方差分析、聚类分析、分类方法等。本书主要介绍前三种方法。列举在数据审核中经常遇到的数据问题。(1)数据格式不统一【举例】以性别这个变量为例,具体观测结果有可能写成“男人”“男性”“男”等;当涉及不同国家的人均收入数据时,不同国家的收入数据有可能采用本国货币计量单位。(2)逻辑错误和重复值【举例】家庭拥有汽车的数量这个变量的取值范围是0或正整数,而不会是负数或者小数;人均收入的数据取值范围是非负数,而不会出现负数结果;在日期数据中,6月不会出现31日。【举例】在数据集中,不同个体在不同变量中的数据不会完全相同,如果出现数据完全相同的两个个体,一般认为,出现了重复值。对于这种情况,需要删掉重复的(3)异常值异常值是指数据中出现的个别值,其数值明显偏离变量中的其余观测值。【举例】在收入数据中,如果某个人的收入水平非常高,那么总体的收入水平会被极大地拉高,但是这并不代表其他人的收入水平整体都高。(4)缺失值【举例】在收集个体的收入数据时,其出于隐私考虑,不愿意告知实际收入,那么收入这个变量就会出现缺失值。如何进行数据清洗下面介绍面对数据中可能出现的各种数据问题,如何进行数据清洗。(1)统一数据格式清洗方法:针对数据格式不统一问题,根据研究问题的特点和要求,确定适合的数据格式,将所有观测值按格式要求统一。(2)检查并处理逻辑错误和重复值清洗方法:1)针对重复值的处理方式很简单,只需要直接删除。2)针对逻辑错误问题,则需要仔细分析和检查。如果只是符号错误或者可以根据其他信息验证真实值,这时只需要将其修改为正确的数值结果即可;如果逻辑错误结果无法校验,则可以考虑删除该值或该条数据。(3)检查并处理异常值异常值的出现会影响数据整体的分布。关于异常值的检测方法有很多,如z得分法、箱线图法、s5.png(3西格玛)法等。根据异常值产生的原因,选择处理的方式。①如果异常值是由于记录失误产生的,则需要进一步修正数据。②如果异常值对应的这条数据来自其他数据集,则可以直接删除。③如果异常值本身是正确的记录结果,确实是该变量的一个观测结果,则需要格外注意这个数据点,它本身是包含一定信息的,可能会反映实际业务中出现的特殊情况。对于这类异常值,处理过程比较复杂,分析人员需要结合业务情景分析该数据点的处理方式。(4)检查并处理缺失值缺失值是数据中最常出现的数据问题。数据缺失在实际数据集中的表示方式有多种。①它可以表示为空缺,或者使用NULL、NA等字符表示。②在调查数据中,我们经常会事先规定缺失值的录入方式,如使用99表示数据包含缺失值的数据被称为缺失数据。在实际数据分析中,处理缺失数据的常用方22019一体化复习资料第15页共18页法是直接删除法和填补空缺值法(插补方法)。2)填补空缺值法应用广泛,在理论与实践中形成了各种各样填补缺失值的方法。可以借助其他变量的信息推测该缺失值;可以利用不缺失的统计分布表的制作可以理解为数据分类汇总思基本流程如下:(1)根据变量的所有取值对数据进行分组(2)计算频数和频率频数是指分组之后,每个组对应的观测值在数据中频率是指每组的频数与个体总数的比值(3)根据分组和频数(或频率)结果整理统计分布表Xmax第1步,确定变量中所有观测值的最大值和最小值,分别记为和Xmax第2步,确定分组的组数。第3步,确定组的组距。每个组的宽度称为组距,等于每个组的上限和下限之差。第4步,确定组距之后,根据组距大小和组数,确定各组的上限和下限。数据可视化是一种专门用于描述数据规律的技术,是指①政府工作者可以通过数据可视化方法,向人民展示国家经②公司决策人员可以通过数据可视化方法,向投资者展示公司③财务人员可以通过数据可视化方法,研究公司资金流转的变④营销人员可以通过数据可视化方法,向消费者展示产品性能⑤业务主管可以通过数据可视化方法,在公司年终汇报中直观地展示全年业绩,数据可视化包含的绘图方法(种类)非常多样,下面对常见的数据可视化方法分(1)按照不同数据来源按照绘图使用的数据来源不同,数据可视化方法可以分为以下3种:①使用原始数据绘图。这类数据可视化方法是直接展示每个②使用统计分布表中的频数和频率数据绘图。这类数据可视化方法主要展示数据的统计分布情况,最具有经典统计的特点。常见的统计图有条③使用经过计算分析后的结果数据绘图。与前两种方法相比,法经常出现在统计分析的最后,经过数据分析方法的分析和些新数据结果以图形的方式展示出来,帮助(2)按照不同数据类型①分类变量的数据可视化方法。分类变量的数据表现特点是每个观测值表示一◆如果绘制分类变量的统计图是为了展示不同类别观测值个数的多少或占比情★对于一个分类变量而言,当类别个数比较少时,★对于两个或多个分类变量而言,可以考虑复式柱形图(包括簇状柱形图和堆积柱形图)、复式柱形图(包括簇状条形图和堆积条形图)、复式饼图(又称为环形饼图)◆如果要对分类变量的原始数据进行绘图展示,由于一般分类变量是文字记录②数值变量的数据可视化方法。数值变量的数据表现特点是观测值通过计数或测量得到,取值差异大,在变量的所有取值中,任意两个取值完全相同的情况较少。据分组,再以类似柱形图的方式绘制统计分布图,得到的图柱形图是指一类由相同宽度的柱形构成的图,其高度代表每个类别对应的数值条形图是指一类由相同宽度的条形构成的图,其长度代表每个类别对应的数值22019一体化复习资料第16页共18页柱形图、条形图和饼图可以实现对单个分类变量分布的描成的复式柱形图、复式条形图和环形饼图可以用来描述两个图和条形图中,根据排列方式的不同,其又具体分为簇状图和堆积图。复式柱形图、复式条形图和环形饼图通过在一张图中显示两个变折线图是指利用线段连接不同点,描述变量在一段时间直方图是用于展示数值变量的统计分布的图形。其中,A.图形的表现不同。从图形上看,直方图的各组矩形没有B.适用的数据类型不同。直方图适合描述数值变量C.图形的含义不同。直方图用矩形的面积表示各组的频数的组距。矩形的宽度有实际含义,宽度(组距)改变会影响矩形的高度。柱形图用柱形的高度表示各类别的频数或频率,宽度表示类别,每个A.作用。直方图不仅是描述性统计中的一类用于描述方法,而且是推断性统计中用于推断未知分布的估计方法。通过描绘数据的直方图,散点图是描述两个变量之间关系的图形,每个点代表一个个组观测值,对应横轴和纵轴的值为相应两个变量的观测值气泡图是用于绘制三个变量之间关系的图形。与散点图气泡图可以看作散点图的变体,在散点图的基础上,将数据文字云是一种通过文字大小展示词汇在文本中出现频率(1)文字云的一般绘制流程①获取数据:收集需要进行文字云可视化的文本数据。②分词:对文本数据进行分词。③数据清洗:对分词后的数据进行清洗,合④统计词汇的频率。⑤绘制文字云。(2)文字云的应用场景①在撰写调研报告时,应用文字云对涉及开放性回答的调查问卷或访谈等调查②在对消费者、客户、员工等进行特征分析时,利用文字云展(3)软件工具。由于文字云在展示文本数据方面的优越性,现在出现文字云的软件工具。使用者不需要手动进行操作,只需要热力图泛指将数值规律设定成既定颜色,通过颜形。本书中的热力图是指一种呈现在二维表格中,用颜色(1)热力图的一般绘制流程总的来说,绘制热力图的方法是,将其视为一个二维表格(或矩阵),对单元格内①确定两个轴变量,它们分别位于表格的纵轴方向和横轴方分类变量,也可以是数值变量。在分类变量情况下,每个②确定第三个变量,即用单元格的颜色表示其数值大小的变量。③根据第三个变量的取值规律,确定颜色映射规则。④根据颜色映射规则,确定每个单元格的颜色。(2)热力图的主要用途①通过观察单元格颜色的变化,发现两个或三个变量之间的关系。②发现数据中的极端值,刻画数据的整体分布,用于不同数据集之间的比较。22019一体化复习资料第17页共18页(3)热力图的应用场景①热力图适用于以地理位置或时间变量为纵轴或横轴变量,②监测气温变化。热力图可以非常清晰地反映某地区一年中气③电商用户行为分析。热力图可以描述在不同时间点,用户访(4)热力图的注意事项①热力图可以通过颜色反映数值大小,但是不能直观地体现②单元格中的
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