2025年高职学前教育（声乐与舞蹈基础）试题及答案

2025年高职学前教育（声乐与舞蹈基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.以下哪种发声方法能更好地保护嗓子，适合学前教育专业学生日常练习？（）A.大白嗓B.虚声C.科学发声法D.压喉发声2.幼儿歌曲《小星星》的调式通常是（）A.大调式B.小调式C.五声调式D.民族调式3.舞蹈中，身体重心的移动主要依靠（）A.腿部力量B.腰部力量C.肩部力量D.头部力量4.下列属于幼儿舞蹈基本步伐的是（）A.华尔兹B.恰恰C.小碎步D.探戈5.歌唱时，气息的支持点应该在（）A.胸部B.腹部C.喉咙D.口腔6.幼儿舞蹈《健康歌》的风格特点是（）A.古典优雅B.活泼欢快C.深沉内敛D.热情奔放7.学习声乐时，首先要掌握的基本技能是（）A.识谱B.发声C.节奏D.音准8.舞蹈中的方位术语“正前方”用数字表示是（）A.1点B.3点C.5点D.7点9.演唱幼儿歌曲时，声音的特点应该是（）A.洪亮B.柔和C.尖锐D.低沉10.以下哪种舞蹈元素常用于表现幼儿的天真可爱？（）A.旋转B.跳跃C.点头D.踢腿第II卷（非选择题共7分）11.填空题：（总共5题，每题2分）（1）声乐演唱中，共鸣腔体主要有胸腔、______和头腔。（2）幼儿舞蹈创编时，要充分考虑幼儿的______特点。（3）歌曲的节奏包括节拍、______和节奏型。（4）舞蹈的基本要素有动作、节奏、______和空间。（5）声乐中的咬字包括字头、______和字尾。第II卷（非选择题共20分）12.简答题：（总共2题，每题10分）（1）简述学前教育专业学生如何提高自己的声乐水平。（2）简述幼儿舞蹈教学中如何培养幼儿的节奏感。第II卷（非选择题共25分）13.材料分析题：阅读以下材料，回答问题。材料：在一次幼儿园文艺汇演排练中，老师让幼儿表演舞蹈《我爱我的幼儿园》。幼儿们在排练过程中，动作不协调，节奏感不强。老师发现后，决定重新调整教学方法。首先，老师通过播放音乐，让幼儿跟着节奏拍手、跺脚，感受节奏的变化。然后，老师将舞蹈动作分解，一个动作一个动作地教幼儿，让幼儿反复练习。经过一段时间的训练，幼儿们的舞蹈水平有了明显提高。问题：（1）请分析老师在幼儿舞蹈教学中采用了哪些方法？（10分）（2）这些方法对提高幼儿舞蹈水平有什么作用？（15分）第II卷（非选择题共25分）14.创编题：请根据幼儿歌曲《两只老虎》创编一段简单的幼儿舞蹈。要求：动作简单易学，符合幼儿特点，能够表现出歌曲的欢快情绪。（25分）（请简要描述你的创编思路和主要动作，在下方留出适当空间进行详细创作）创编思路：主要动作：答案：1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.D8.A9.B10.C11.（1）口腔（2）生理和心理（3）节奏（4）表情（5）字腹12.（1）答案：要掌握正确的发声方法，包括呼吸、发声位置等；多进行发声练习，如长音、音阶练习；加强识谱能力，准确把握音高和节奏；多欣赏优秀声乐作品，学习演唱技巧；积极参加实践活动，积累舞台经验。（2）答案：通过播放不同节奏的音乐，让幼儿感受节奏的快慢、强弱变化；利用乐器，如鼓、木鱼等，让幼儿敲击感受节奏；将舞蹈动作与节奏相结合，让幼儿在练习动作中体会节奏；进行节奏游戏，如节奏接龙等，提高幼儿的节奏感。13.（1）答案：采用了节奏训练法，让幼儿通过拍手、跺脚感受节奏；采用了动作分解教学法，将舞蹈动作一个一个教幼儿。（2）答案：节奏训练法能让幼儿更好地感知节奏，为舞蹈学习打下基础；动作分解教学法能让幼儿逐步掌握舞蹈动作，提高动作协调性，从而整体提高舞蹈水平。14.创编思路：以两只老虎的形象为基础，设计简单的