教育教学奖励细则

教育教学奖励细则第一章总则第一条为激发教师持续精进专业素养、深耕课堂改革、培育学生核心素养，依据《教育法》《教师法》及本校章程，特制定本细则。第二条本细则所称“教育教学奖励”是指学校以年度为周期，对在教学、教研、育人、服务、创新五大维度取得突出实绩的个人或团队给予物质与精神双重激励的规范性制度。第三条奖励遵循“公开申报、量化评价、差额评审、优绩优酬”原则，确保程序透明、标准刚性、结果可追溯。第四条奖励经费纳入学校年度预算，实行专账管理、专款专用，接受教职工代表大会与审计部门双重监督。第二章奖励类别与额度第五条奖励分个人奖、团队奖、专项奖三大类，共十二子项，额度随学校财力动态调整，但不得低于以下基准：1.个人奖（1）卓越教学金：年度最高奖，每人50000元，每年不超过2人；（2）课堂创新银：每人20000元，每年不超过8人；（3）育人先锋铜：每人10000元，每年不超过15人；（4）青苗新锐：教龄≤5年的青年教师，每人8000元，每年不超过10人；（5）教学服务之星：每人5000元，每年不超过20人。2.团队奖（1）学科攻坚组：每团队100000元，每年不超过3个；（2）课程思政共同体：每团队60000元，每年不超过5个；（3）跨学科项目学习组：每团队40000元，每年不超过6个。3.专项奖（1）学生竞赛指导奖：国际级30000元、国家级20000元、省级10000元；（2）教育数字化转型先锋：每人15000元；（3）家庭教育公益讲师：每人8000元；（4）特殊教育关爱奖：每人12000元。第六条同一成果只能申报一个子项，不得拆分、重复、换名申报；同一教师每年最多可获两项个人奖，但奖金就高发放。第三章申报资格第七条基本条件1.本校在编在岗教师、签订三年以上聘用合同的校聘教师、经学校备案的集团化办学分校教师；2.上一学年度考核结论为“合格”及以上；3.无师德失范记录，无违法违纪行为；4.完成规定继续教育学时，其中“信息技术应用能力”不少于30学时。第八条限制条款1.已获同级同类奖项未满两年者不得再次申报；2.近三年有学术不端、教学事故、有偿补课、违规推销教辅资料者，取消三年申报资格；3.指导的学生竞赛若存在冒名顶替、数据造假，指导教师五年内不得申报任何奖项。第四章量化指标体系第九条指标权重总表教学实绩40%、教研成果20%、育人成效20%、服务贡献10%、创新影响10%，总分100分，附加分最高5分。第十条教学实绩（40分）1.学生学业增量（20分）以区统测、市统测或省学业质量监测为基准，采用“增值分”模型：增值分=（本届学生标准化得分提升率－区域平均提升率）×系数系数按学科难度、生源入口差异校正，由第三方评估机构提供。增值分≥8%得20分；5%≤增值分＜8%得15分；2%≤增值分＜5%得10分；＜2%得0分。2.课堂观察（10分）学校学术委员会组织随堂推门课2节，使用《高品质课堂评价量表》打分，取均值。90分以上得10分；85–89分得8分；80–84分得6分；＜80分得0分。3.学生评教（5分）采用匿名线上问卷，有效样本不少于授课学生80%，满意度≥95%得5分；90%–94%得4分；85%–89%得3分；＜85%得0分。4.教学常规（5分）备课笔记、作业批改、学情分析、教学反思四项抽查，每项1.25分，按A、B、C三档赋分。第十一条教研成果（20分）1.论文发表（6分）核心期刊每篇3分，省级期刊每篇1分，上限6分；2.课题结题（6分）国家级6分、省级4分、市级2分，须为结题前两位主持人；3.出版教材或教学专著（4分）国家级规划教材主编4分，副主编2分，参编1分；4.校本教研活动（4分）主持校级公开课、讲座、沙龙每次0.5分，上限4分。第十二条育人成效（20分）1.班主任工作（8分）所带班级获市级优秀班集体得8分，区级5分，校级2分；2.学生综合素质提升（6分）以“学生成长档案袋”为据，学生在品德、身心、艺术、劳动四维中任一项获市级以上荣誉，每人次1分，上限6分；3.心理健康与家访（6分）建立重点学生“一生一档”，完成学期家访率100%，且无不安全事件得6分；家访率90%–99%得4分；＜90%得0分。第十三条服务贡献（10分）1.师徒结对（4分）协议期满，徒弟教学实绩提升率进入本校前30%得4分；前50%得2分；否则0分；2.课外活动与社团（3分）每周至少2小时，满30周得3分；20–29周得2分；＜20周得0分；3.行政兼职（3分）年级组长、教研组长、备课组长等经考核合格，每学期0.5分，上限3分。第十四条创新影响（10分）1.教学模式创新（5分）经学术委员会认定并在全校推广，形成案例包、视频包、学生作品集，得5分；仅校内展示得3分；2.信息化应用（3分）自建线上课程资源包，被5所以上外校采用，得3分；被本校教师采用率≥80%，得2分；3.教育叙事与辐射（2分）在市级以上平台分享改革经验，每次1分，上限2分。第十五条附加分（5分）1.援疆、援藏、援滇支教一学期以上，加3分；2.获市级以上人民政府表彰，加2分；3.指导学生获国际奥赛金牌，加5分。第五章评审程序第十六条时间节点1月发布通知→3月15日前个人或团队线上申报→3月31日前材料公示→4月15日前职能部门初审→4月30日前校学术委员会评审→5月10日前校长办公会审定→5月20日前结果公示→6月30日前发放奖金、颁发证书。第十七条材料要求1.电子材料：PDF格式，署名页手写签字扫描，文件大小≤50M；2.教学视频：MP4格式，清晰度≥1080P，时长40分钟，片头5秒内需出现教师本人及班级真实场景；3.数据材料：学生成绩、获奖证书、课题立项与结题书、论文检索报告、出版合同、版权页等原件扫描；4.育人案例：提供3个学生成长故事，每篇800字，附学生原声视频或家长语音；5.诚信承诺：申报人须签署《学术诚信与师德承诺书》，若事后发现造假，追回奖金并取消五年内所有评优评先资格。第十八条评审方式1.材料评审权重60%，现场答辩权重40%；2.现场答辩采用“5+3+2”模式：申报人陈述5分钟、专家提问3分钟、教学片段展示2分钟；3.评委由校内外专家共同组成，校外专家比例≥40%，现场抽签确定顺序，全程录像存档三年；4.打分去掉一个最高分、一个最低分后取均值，保留两位小数；5.总分相同者，依次按教学实绩、育人成效、创新影响单项得分排序。第六章奖金发放与跟踪第十九条奖金一次性打入教师工资卡，按“偶然所得”代扣个税，学校承担税后差额，确保教师足额领取。第二十条获奖之日起三年内，学校对获奖成果进行跟踪评估：1.学生学业增量保持性：若第二年区域排名下降超过10位次，须提交书面说明；2.成果辐射：须在省内外开展公开课或讲座不少于3次；3.资源共享：线上课程、课件、案例须上传至学校“云盘”，浏览量不低于1000人次；4.未完成跟踪任务者，取消下一轮申报资格，并视情况追回20%奖金。第七章异议与复议第二十一条公示期内，任何教职工均可实名提出书面异议，须附证据材料，由监察小组受理。第二十二条监察小组在7个工作日内完成调查，必要时组织听证会，形成书面报告，提交校长办公会裁决；裁决为终局，不再接受二次复议。第八章团队奖实施细则第二十三条团队奖成员3–8人，须明确第一负责人，每人实际贡献度在申报书中量化，奖金按贡献度分配，最高与最低差距不超过3倍。第二十四条团队须提交《合作成果说明书》，包括任务分工、时间线、过程记录、冲突协调机制、学生反馈原始数据。第二十五条团队奖评审增设“背靠背”互评环节：成员两两匿名评价，若出现30%以上负面评价，启动专项核查，确属“挂名”者取消资格。第九章专项奖补充条款第二十六条学生竞赛指导奖实行“先赛后奖”制度，以教育主管部门或权威学会公布的获奖文件为准，民间商业赛事不纳入。第二十七条教育数字化转型先锋须满足：1.自主开发小程序、智能体、知识图谱至少1项；2.在本校课堂常态化应用20课时以上；3.被市级以上媒体报道或行政简报推介。第二十八条家庭教育公益讲师每年线下讲座不少于6场，线上直播累计观看人次不少于5000，满意度≥90%。第二十九条特殊教育关爱奖须连续2年承担随班就读学生IEP（个别化教育计划）制定与实施，学生社会适应能力评估提升≥10%。第十章数据安全与隐私保护第三十条所有学生数据须经“脱敏”处理，隐去姓名、身份证号、家庭住址，仅用学号后四位