（新教材）2026年人教版三年级上册数学 第5课时 常见的量 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。R·三年级数学上册常见的量复习与关联七整体回顾这学期我们认识了一些常见的量，你还记得吗？长度单位质量单位常见的量认识毫米、分米、千米长度单位间的进率认识克、千克、吨质量单位间的进率知识梳理我们已经学习了哪些长度单位？请你填一填。量计量单位及单位间的进率长度米厘米()()()()千米分米毫米1000101010100关于长度单位你还有哪些认识？量计量单位及单位间的进率长度米厘米()()()()千米分米毫米1000101010100测量比较短的物体或者比较精确的物体用毫米作单位。比厘米大比米小的单位是分米。计量比较长的路程用千米作单位。填一填。6米=()分米=()厘米4厘米+50毫米=()毫米3米–18分米=()分米5千米–3千米=()米6060090122000我们学习的质量单位有哪些？各质量单位间的进率又是什么？质量单位克(g)千克(kg)吨(t)10001000计量比较轻的物体。计量比较重的物体。计量较重的或大宗的物体。填一填。6千克=()克 7000千克=()吨

5吨=()千克 3000千克

=()吨4600千克–600千克

=()吨60005000734巩固练习在()里填上合适的单位。1【课本95页练习与应用第1题（1）】1小时飞行约900()。最大起飞质量约72()。机身全长约39()。千米吨米在()里填上适当的数。2【课本97页练习十九第1题】4千米=()米70厘米=()分米5厘米=()毫米8000千克=()吨40005078在()里填上合适的单位。3（1）北京到上海的高速铁路长1318()。（2）一袋大米重5()。（3）一部手机大约厚7()。【课本97页练习十九第2题】千米千克毫米4【课本99页练习十九第14题】=()千克=()千克=6千克32货架上摆放着大、中、小三种规格的牙膏。已知小盒牙膏每盒50克，每层摆放的牙膏总质量相同。大盒、中盒牙膏每盒各多少克？5【课本100页练习十九思考题】1盒中盒牙膏的质量等于2盒小盒牙膏的质量。50×2=100（克）1盒大盒牙膏的质量等于2盒中盒牙膏的质量。100×2=200（克）李红一家准备自驾前往黄山旅游，到黄山的路程约为230千米，爸爸开车平均每小时行80千米。李红一家早上8：15出发，中途在服务区休息15分钟。上午11：30前能到达黄山吗？611时30分-8时15分=3小时15分钟3小时15分钟-15分钟=3小时80×3=240（千米）240>230答：上午11：30前能到达黄山。在一辆载质量