广西壮族自治区“贵百河”2025-2026学年高一上学期12月月考历史试题（解析版）

广西壮族自治区“贵百河”2025-2026学年高一上学期12月月考历史

试题

（考试时间:75分钟满分:100分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张

贴在指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题：卡上对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写

在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.据研究发现，广西新石器时代的磨制工具，如石斧、石锛、石刀等，其功能分化明显，适应了当地采集、

渔猎及早期农耕等多种经济形态。而同一时期的河姆渡文化、仰韶文化也出现了类似的功能分化。对此理

解正确的是（）

A.早期文明的起源以中原为核心

B.生产工具功能分化是文明交融的结果

C.中华文明具有多元一体的特征

D.磨制工具是新石器时代最根本的标志

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。

根据材料结合所学可知，广西、河姆渡、仰韶属于不同地域的文化类型，各自对应采集、渔猎、农耕等不

同经济形态，体现了中华文明起源的多样性；这三个不同地域的文化，都出现了磨制工具功能分化的共性

特征，反映出各地早期文明发展的共同趋势。二者结合，正是中华文明多元一体特征的早期体现，C项正

确；材料列举了广西新石器时代文化、河姆渡文化（长江下游）、仰韶文化（黄河中游）三个不同地域的文

化遗存，三者都出现了生产工具功能分化的现象，并未突出中原地区的核心地位，反而体现了多地并存的

特点，排除A项；材料仅说明三个不同地域的文化都有工具功能分化的特征，没有提及不同文化之间存在

交流、交融的相关证据，工具功能分化更可能是各地适应自身经济形态的独立发展结果，这不是文明交融

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的产物，排除B项；材料的核心是不同地域文化的工具共性与差异，并非讨论新石器时代的标志。且新石

器时代的标志还包括农业和畜牧业的产生、定居生活的出现等，磨制工具只是其中之一，排除D项。故选

C项。

2.战国时期，诸子百家就治国方略展开讨论。墨子主张“一同天下之义”，孟子呼吁“定于一”，韩非子

强调“事在四方，要在中央”。这些主张共同反映了（）

A.各派思想主张渐趋一致B.思想纷争导致政治的分裂

C.百家主张恢复西周礼制D.“天下一统”的文化观念

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根

据材料结合所学可知，墨子的“一同天下之义”、孟子的“定于一”、韩非子的“要在中央”，虽然表述

和实现路径不同，但都指向了结束分裂、实现国家统一与秩序稳定的诉求，共同反映了战国时期“天下一

统”的文化观念。D项正确；结合所学可知，墨子代表墨家，主张“兼爱”“非攻”，其“一同天下之义”

是希望用统一的标准规范社会；孟子代表儒家，主张“仁政”，“定于一”是希望天下归于统一的安定秩

序；韩非子代表法家，主张“法治”“中央集权”，“事在四方，要在中央”强调君主集权。三者的核心

治国理念差异明显，只是在“统一”这一诉求上有共识，并非思想主张渐趋一致。排除A项；结合所学可

知，战国时期的政治分裂，根源是分封制瓦解、诸侯争霸的政治格局，思想纷争是政治分裂背景下的产物，

而非导致政治分裂的原因，二者逻辑关系颠倒。排除B项；结合所学可知，恢复西周礼制是儒家孔子的核

心主张之一，墨子反对儒家的等级礼制，韩非子更是主张以法治取代礼治，显然并非百家共同诉求。排除C

项。故选D项。

3.商鞅变法时秦国已“颛川泽之利，管山林之饶”，统一六国后更将此政策推广至全国，严禁民间经营矿

冶、盐铁，并以秦半两钱为唯一法定货币，六国旧贵族与工商业主的经济活动遭严厉限制。秦推行上述政

策主要是为了（）

A.实现货币体系的统一B.通过经济手段强化中央集权

C.消除地方势力的隐患D.推动官营经济取代民间经营

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干的设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可

知，商鞅变法时秦国已垄断山林川泽资源，统一后推广至全国，严禁民间经营盐铁矿冶，统一货币，限制

六国旧势力经济活动。秦朝以上措施巩固中央对地方的控制，是强化中央集权的核心手段，B项正确；“实

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现货币体系的统一”仅为具体措施，非根本目的，排除A项；“消除地方势力的隐患”是间接结果，但题

干强调经济控制手段本身，排除C项；“推动官营经济取代民间经营”是政策表象，深层政治目的是加强

中央集权，排除D项。故选B项。

4.张骞通西域后，精美的中国丝织品经安息转销罗马，成为贵族追捧的奢侈品，引发罗马元老院限制丝绸

消费的禁令；同时来自中亚和西亚的商人沿丝路向中国输入罗马的玻璃器、金银器和珊瑚等商品。这体现

出汉代丝绸之路（）

A.促使汉朝产品垄断欧亚市场B.成为东西方主要经济通道

C.导致罗马社会经济结构失衡D.推动跨区域物质文化流动

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据

材料可知，一方面，中国的丝织品经安息转销罗马，成为罗马贵族追捧的奢侈品，体现了东方物质文化向

西方的传播；另一方面，中亚和西亚商人向中国输入罗马的玻璃器、金银器等商品，体现了西方物质文化

向东方的流入。这一双向的商品交流，正是丝绸之路推动跨区域物质文化流动的直接体现。D项正确；材

料仅表明中国丝织品在罗马受到贵族追捧，并未体现汉朝产品在欧亚市场形成垄断。垄断意味着独占市场、

没有竞争，而题干中同时提到中亚和西亚商人向中国输入罗马的玻璃器、金银器等商品，说明丝路贸易是

双向的，并非汉朝单方面主导，排除A项；材料只列举了丝织品、玻璃器等部分商品的交流，没有对比丝

绸之路与其他通道的贸易规模和地位，无法证明它是“主要”的经济通道。排除B项；罗马元老院限制丝

绸消费，只能说明丝绸消费在罗马贵族中较为盛行，可能带来一定的财政或社会风气问题，但经济结构失

衡属于深层次的经济体系变动，排除C项。故选D项。

5.东汉后期，（中原）军队将士开始穿着裤褶服，也称为戎服。这种服饰源于北方少数民族。魏晋以后，军

队中官员无论职位高低，一般都要穿裤褶。在皇帝亲征或者国家内外戒严时，文职官员也需要穿着裤褶。

材料反映（）

A.北方经济的发展B.民族文化的交融

C.社会矛盾的缓和D.民族政权的对立

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉到魏晋时期（中

国）。根据材料结合所学可知，裤褶服原本是北方少数民族的服饰，东汉后期开始被中原军队将士穿着，魏

晋以后不仅军队官员普遍穿着，连文职官员在特定场合也需要穿着。这一变化体现了少数民族服饰文化被

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中原地区接纳、吸收，是民族文化相互交融的表现，B项正确；材料仅围绕裤褶服的传播与使用展开，没有

涉及北方的农业、手工业、商业等经济领域的内容，无法得出北方经济发展的结论，排除A项；东汉后期

至魏晋时期，社会动荡、战乱频繁，社会矛盾并未缓和，排除C项；材料呈现的是中原地区对少数民族服

饰的借鉴和使用，反映的是文化层面的交流融合，而非政权之间的对立冲突，排除D项。故选B项。

6.有学者认为：唐朝是中国的一个转型时期。自唐朝开始到其结束，中国经历了很大的变化，包括大族统

治的终结、更注重才能的风气、中国人口和经济重心的永久性南移等。材料中导致“大族统治的终结”指

的是（）

A.三省六部制B.科举制C.租庸调制D.两税法

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。结合所

学可知，在科举制出现之前，选官权被门阀大族垄断，大族依靠门第就能世代为官，形成了对政治的长期

把控。科举制以考试成绩为选官标准，打破了门第限制，使得寒门子弟有机会凭借才能进入仕途，逐渐瓦

解了门阀大族对官场的垄断，最终导致大族统治的终结，同时也契合了材料中“更注重才能的风气”这一

表述，B项正确；结合所学可知，三省六部制是隋唐时期的中央行政制度，作用是分割相权、加强皇权，

明确中央机构的分工与运作流程，和“大族统治的终结”没有直接关联。排除A项；结合所学可知，租庸

调制是唐朝前期的赋税制度，主要作用是保障国家财政收入、稳定农业生产，和选官制度以及大族统治的

瓦解无关。排除C项；两税法是唐朝中后期为解决财政危机实行的赋税改革，核心是改变征税标准，以资

产和田亩为依据征税，它虽在一定程度上冲击了大族的经济特权，但并非导致“大族统治的终结”的核心

制度因素。排除D项。故选B项。

7.宋朝建立后，宋太祖在知州以外，于地方诸府州设“通判”一官，知府、知州的公文命令必须经通判的

联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。由此可见，通判（）

A.掌管地方司法B.专掌地方监察C.抑制武将权力D.制约地方长官

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材

料和所学知识可知，宋太祖在地方诸府州设通判，知府、知州的公文命令必须经通判联署才能生效，通判

还可直接向朝廷奏事。这表明通判对地方长官（知府、知州）的权力有牵制作用，D项正确；材料未提及司

法相关职权，无法体现“掌管地方司法”，排除A项；通判虽有监督属性，但核心是“制约行政权力”，

而非单纯“专掌监察”，其联署公文的权力超出了监察范畴，排除B项；通判针对的是地方行政长官，并

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非武将，与“抑制武将权力”无关，排除C项。故选D项。

8.某历史学习小组为研究元社会生活情况搜集到右侧资料，这些史料可用以佐证元朝（）

“茶余饭后邀故友，谢

【越调】斗鹌鹑元·关

馆秦楼，散闷消愁，唯

汉卿

蹴鞠最风流。”

铜镜上两个青年男女

正在同场踢球，一对僮

婢在旁边观战。

现藏中国国家博物馆

A.重农抑商政策松动B.蹴鞠活动流传民间

C.元曲取代诗词主流地位D.社会成员身份趋于平等

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据

关汉卿的散曲描述了普通人茶余饭后邀友参与蹴鞠、以此消遣的场景，体现出蹴鞠是民间常见的娱乐方式。

文物中呈现的是青年男女和僮婢参与、观战蹴鞠的画面，人物身份贴近民间阶层，进一步印证了蹴鞠活动

在民间的流传。B项正确；题干中的史料只提及了蹴鞠这一娱乐活动，没有任何关于商业、农业政策的内

容，无法佐证重农抑商政策松动的结论，排除A项；“元曲取代诗词主流地位”题干仅引用了一首元曲作

为史料之一，没有将元曲与诗词的地位进行对比，无法得出“取代主流”的结论，排除C项；“社会成员

身份趋于平等”文物里出现了“僮婢”（仆人）与青年男女的阶层差异，且史料未提及社会身份制度的变

化，无法佐证社会成员身份趋于平等的结论，排除D项。故选B项。

9.《明史》记载，南丹州从宋至明，经历了“废州置卫”和迁址，明洪武时期，因“蛮民作乱，复置土官

知州”；洪武二年，果化州土官赵荣归附于朝廷，朱元璋授予其世袭知州的官职，同时派流官吏目辅助治

理。据此可知明代（）

A.边疆管理呈现与内地一体化趋势

B.对边疆地区采取因地制宜的策略

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C.通过改土归流形式强化中央集权

D.实现了西南民族地区的长期稳定

【答案】B

【解析】

【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。

根据材料“蛮民作乱，复置土官知州”“朱元璋授予其世袭知州的官职，同时派流官吏目辅助治理”可知，

南丹州在明代恢复土官制度，果化州土官归附后获世袭职位，同时朝廷派流官吏目辅助治理，对不同情况

采取不同策略，体现因地制宜，B项正确；保留土官制度与内地州县制不同，排除A项；改土归流在明朝

已开始推行，材料中未体现大规模改土归流，排除C项；“长期稳定”属于过度夸大作用，排除D项。故

选B项。

10.明清时期，涌现出众多脍炙人口的戏曲与小说，这些戏曲小说经常以商人、工匠、普通妇女、市井游民

等作为主人公，在内容上描写他们的生活与情感。这表明（）

A.商人地位提高B.君主专制强化C.思想控制放松D.世俗文化发展

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明清时期（中国）。据材料“这

些戏曲小说经常以商人、工匠、普通妇女、市井游民等作为主人公，在内容上描写他们的生活与情感”结合

所学可知，明清时期城市商品经济繁荣，市民阶层活跃，戏曲小说以市井人物为主角，这反映了市民的文

化需求，体现了世俗文化的发展，D项正确；材料强调文艺题材的市民化、生活化，未涉及商人社会地位

的高低，排除A项；君主专制强化与文艺题材的市井化、平民化无直接关联，且明清思想控制实际趋严，

排除B项；明清思想控制并未放松（理学主导、文字狱频发），与材料大意相悖，排除C项。故选D项。

11.鸦片战争前，林则徐处理鸦片商贩时，一方面查阅《国际公约》寻求法理支持，另一方面却按传统官僚

惯例，要求所有英商对鸦片贸易集体负责，无视个体权责差异。这一做法说明晚清（）

A.近代法律意识亟待提高B.传统治理模式发生根本改变

C.中外民族矛盾不断激化D.列强侵略导致外交处理失当

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材

料结合所学可知，一方面，林则徐试图借助《国际公约》这种近代法律工具来处理问题，体现出一定的近

代法律意识萌芽；另一方面，他又沿用传统的“集体负责”方式，无视个体权责差异，违背了近代法律中

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权责对等、注重个体责任的基本原则。这种矛盾的做法，恰恰反映出晚清时期近代法律意识的不足，亟待

提高，A项正确；林则徐虽然有查阅《国际公约》的近代化尝试，但核心做法仍是“按传统官僚惯例，要

求所有英商集体负责”，这说明传统治理模式并未发生根本改变，近代化的探索还停留在表层，排除B项；

材料仅描述了林则徐处理鸦片商贩的具体做法，没有涉及中外矛盾激化的过程或表现，无法得出中外民族

矛盾不断激化，排除C项；林则徐的这一做法是自身治理观念新旧交织的结果，并非列强侵略直接导致；

且此时主要是鸦片贸易冲突，尚未发展到大规模列强侵略引发外交失当的阶段，属于因果关系错误，排除D

项。故选A项。

12.1853年前，清朝漕粮北运每年达400万石，占全国田赋征收的48.2%，京城数百万皇亲国戚、官员、旗

人及民众多依赖漕运。此后，“江浙漕米二百万，粒米不得北上”，漕运中断多年。出现这一变化的主要

原因是（）

A.西方列强的军事侵略B.江南地区自然灾害频发

C.太平天国运动的影响D.漕运河道存在严重淤塞

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材

料结合所学可知，1853年，太平天国攻克南京并定都于此，建立与清廷对峙的政权。江浙地区是太平天国

的核心活动区域之一，也是清朝漕粮的主要产地。太平天国与清军在江浙一带长期作战，直接切断了漕粮

北运的交通线；同时，战乱导致当地农业生产遭到破坏，漕粮征收失去基础，最终造成“江浙漕米二百万，

粒米不得北上”的局面。C项正确；结合所学可知，1853年前后列强的侵略活动，主要集中在沿海通商口

岸，并未直接阻断江浙到北方的漕运通道。且列强侵略的核心是打开中国市场，而非破坏漕运体系，排除A

项；材料未提及任何自然灾害相关信息，且自然灾害一般是局部、短期的影响，难以造成漕运“中断多年”，

排除B项；漕运河道淤塞是清朝中后期长期存在的问题，朝廷会通过疏浚河道来维持漕运，不会在1853年

前后突然导致漕运彻底中断多年，排除D项。故选C项。

13.据《庚子国变记》载：“军队入城，……宫禁器物，劫夺无遗，太庙三百年神主，亦被移去。两宫西狩，

百姓大恐，纷纷避乱。”该事件导致（）

A.中国开始沦为半殖民地社会B.中国丧失东北西北大片领土

C.列强获得在华开设工厂特权D.清政府沦为列强统治的工具

【答案】D

【解析】

【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材

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料及所学可知，八国联军攻入北京后劫掠宫廷、太庙，慈禧携光绪帝西逃（“两宫西狩”），其直接后果是

1901年《辛丑条约》签订，其中规定“惩办义和团运动中支持抵抗的官员”“禁止中国人反帝”等内容，

标志着清政府完全沦为列强统治中国的工具，D项正确；中国开始沦为半殖民地社会是1840年鸦片战争后

《南京条约》的影响，排除A项；丧失东北和西北大片领土主要源于19世纪中后期沙俄通过《瑷珲条约》

《北京条约》等条约的割占，与八国联军侵华无关，排除B项；列强在华开设工厂的特权源于1895年甲午

战争后《马关条约》的条款，排除C项。故选D项。

14.维新变法运动时期，谭嗣同在《湘报》连载《开矿情形说》《论中国铁路之形势》等文，揭露列强觊觎

中国利权的野心；严复在《国闻汇编》连载《天演论》按语，强调“欲救中国之亡，必自穷理劝学始”。

这些宣传活动意在（）

A.普及世界地理历史知识B.唤醒国人救亡图存意识

C.传播民主共和政治理念D.延续地主阶级自救运动

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。结

合所学可知，维新变法运动处于甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。谭嗣同

撰文揭露列强对中国利权的掠夺，意在让国人认清民族危机的严峻性；严复借“物竞天择，适者生存”的

进化论思想，强调“救中国之亡”要从学习知识、启迪民智开始，本质是唤醒国人的危机意识和救国热情。

二者的宣传活动都围绕救亡图存展开。B项正确；结合所学可知，谭嗣同揭露列强觊觎中国利权、严复借

《天演论》宣扬救亡主张，核心目的是救亡图存，而非单纯普及知识。普及知识只是他们宣传的手段，并

非最终意图。排除A项；传播民主共和理念是资产阶级革命派的主张，维新派的核心诉求是实行君主立宪，

二者的政治目标截然不同。排除C项；地主阶级自救运动指的是洋务运动，而维新派属于资产阶级改良派，

他们的主张远超洋务派“中体西用”的范畴，并非延续地主阶级的自救行动。排除D项。故选B项。

15.孙中山在《建国方略》中回顾辛亥革命时写道：“革命之目的非仅在于推翻满洲，而尤在推翻满洲之后，

得从事于改造中国。然当时之革命党，多不知此为必要，以为但使清帝退位，则天下事大定矣。”，由此

可知，孙中山认为（）

A.辛亥革命对反帝斗争认识不足

B.缺乏彻底的社会革命纲领引领

C.革命过程中过度依赖军事手段

D.革命派对建设新国家准备不足

【答案】D

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【解析】

【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是近代的中国。孙中山指出革命目的不仅是推翻清朝，

更在于后续的国家建设，但多数革命党认为清帝退位即大功告成，这说明革命派对建设新国家准备不足，D

项正确；材料未提及帝国主义问题，排除A项；孙中山强调建设准备而非革命纲领本身（如三民主义已含

社会革命目标），排除B项；材料批评的是革命后的建设意识，而非军事手段依赖，排除C项。故选D项。

16.回望历史“关键时刻”，是为了从中寻找一路前行的智慧与力量。

大事年表

1915年陈独秀创办《青

年杂志》。

1917年蔡元培就任北

京大学校长，随即聘请

陈独秀为文科学长。

1917年胡适在《新青

年》发表《文学改良刍

议》一文。

1919年李大钊在《新

青年》发表《我的马克

思主义观》。

1923—1926年季刊或

不定期出版物《新青

年》，乃中共中央的理

论刊物。

上述材料所示阶段，可以得出新文化运动（）

A.宣传思想的方向发生转变B.实现马克思主义的中国化

C.促进新民主主义革命到来D.全盘否定中国的传统文化

【答案】A

【解析】

【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是近代的中国。根据材料可知，1915年新文化运动初

期以民主科学为旗帜，1919年李大钊开始宣传马克思主义，1923年后《新青年》成为中共中央理论刊物。

这一过程反映了新文化运动宣传思想从资产阶级民主思想向马克思主义的转变，A项正确；“马克思主义的

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中国化”是延安时期毛泽东提出的概念，此时仅为传播阶段，尚未实现中国化，排除B项；新文化运动为革

命作了思想准备，但材料未直接体现“促进新民主主义革命到来”的结果，排除C项；“全盘否定传统文化”

是新文化运动初期的片面倾向，但材料未强调此点，且后期已转向新思想宣传，排除D项。故选A项。

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一周初册封诸侯，其分封的诸多邦国被称为“诸夏”，有时也称为“诸华”。这样各族群大规

模混居杂处，改变了夏商以来族群为邦、一族一邦的局面。列国统治者多采取较为开明的政策，如齐国采

取“因其俗，简其礼”的政策；鲁都曲阜不仅有周社，还有专供殷人活动的亳社等。到了春秋战国时期，

频繁而深入的交流融合使“诸夏”逐渐凝聚为“华夏”，与“四夷”等族群共同融汇成华夏共同体。

——摘编自《中华民族共同体概论》

材料二忽必烈在建立元朝统一全国的过程中，自北而南，陆续在边疆设立了岭北、云南等行政区

域。……元廷因俗设立“土官”，通过宣慰司等机构，实行强制性的检括户籍、设立驿站、缴纳赋税、征

调军队等。……与中原王朝将边疆视为蛮夷之地的传统观念迥然不同。元朝首次在吐蕃实行“政教合一”

和宣政院统辖的制度，而且比后世对吐蕃的控制似乎更直接。

——摘编自李治安《蒙元帝国与13——14世纪的中国社会秩序》

材料三清朝前中期是中华民族多元一体格局定型的重要时期，各族群人民交往交流交融在广度和深

度上都有了新发展。统治者秉承“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”的理念，为大一统国家的稳固发展

奠定了坚实基础。

——摘编自《中华民族共同体概论》

（1）根据材料一并结合所学，指出先秦时期民族关系的新变化，并分析出现新变化的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，阐述元朝边疆治理的创新之处。

（3）综合上述三则材料，结合历代边疆治理的经验，谈谈其对统一多民族国家发展的启示。

【答案】（1）变化：各族群混居交融；诸夏凝聚为华夏族群，形成华夏共同体；民族政策开明，华夏认同

增强。

原因：分封制推行；列国开明政策；争霸兼并战争推动人口流动；各族群长期交往融合。

（2）创新之处：设立宣政院管理吐蕃，实行政教合一；设立土官，因俗而治；设立驿站、户籍、赋税制度，

加强中央对边疆的控制。在边疆设立行省。

（3）启示：尊重民族差异，因俗而治，有利于民族团结和边疆稳定；加强中央对边疆的管理，有利于国家

统一；促进民族融合，加强边疆与内地的联系，有利于国家发展；历代边疆治理的经验表明，只有加强边

疆治理，才能维护国家统一和民族团结。

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【解析】

【小问1详解】

本题是对比题，原因题。时空是先秦时期。变化：根据材料“这样各族群大规模混居杂处”可知，各族群

混居交融；根据材料“与‘四夷’等族群共同融汇成华夏共同体”可知，诸夏凝聚为华夏族群，形成华夏共

同体；根据材料“列国统治者多采取较为开明的政策”可知，民族政策开明，华夏认同增强。原因：根据

材料“周初册封诸侯”可知，分封制推行；根据材料“列国统治者多采取较为开明的政策”可知，列国开

明政策；根据材料“到了春秋战国时期”可知，争霸兼并战争推动人口流动；根据材料“频繁而深入的交

流融合”可知，各族群长期交往融合。

【小问2详解】

本题是特点题。时空是元朝时期。创新之处：根据材料“元朝首次在吐蕃实行‘政教合一’和宣政院统辖的

制度”可知，设立宣政院管理吐蕃，实行政教合一；根据材料“元廷因俗设立‘土官’”可知，设立土官，

因俗而治；根据材料“实行强制性的检括户籍、设立驿站、缴纳赋税、征调军队等”可知，设立驿站、户

籍、赋税制度，加强中央对边疆的控制。根据材料“陆续在边疆设立了岭北、云南等行政区域”，可知，

在边疆设立行省。

【小问3详解】

本题是认识题。时空是古代中国。启示：根据材料“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”可知，尊重民族

差异，因俗而治，有利于民族团结和边疆稳定；根据材料“元朝首次在吐蕃实行‘政教合一’和宣政院统辖

的制度”可知，加强中央对边疆的制度化管理是维护统一的重要保障；根据材料“元廷因俗设立‘土官’”

可知，，加强中央对边疆的管理，有利于国家统一；根据材料“各族群人民交往交流交融在广度和深度上都

有了新发展”可知，促进民族融合，加强边疆与内地的联系，有利于国家发展；根据材料“而且比后世对

吐蕃的控制似乎更直接”“为大一统国家的稳固发展奠定了坚实基础”可知，历代边疆治理的经验表明，

只有加强边疆治理，才能维护国家统一和民族团结。

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一洋务运动发生在19世纪60年代绝非偶然，是和当时世界近代化运动的蓬勃发展密切相关的。

其时，欧美各国都在进行近代化运动。面对这股近代化运动潮流的不断冲击，中国各阶级各阶层对西方文

明的认识也不断深化。鸦片战争的实践使林则徐认识到了解西方之重要；鸦片战争的失败又深深地刺激了

有良心、有见识的士大夫们，他们沉痛地检讨了中国贫弱失败的原因，并大声疾呼要睁眼看世界，“知彼

虚实，然后徐图制夷之策”。

——摘编自王延涛《中国近代化的起点————洋务运动》

材料二下表为洋务运动时期开办的部分民用企业

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开办年份企业名称创办人经营形式工人数经费（银元）

1873年轮船招商局李鸿章官督商办不详2780000

1876年台湾基隆煤矿沈葆桢官办1000195804

1878年直隶开平煤矿李鸿章、唐廷枢官督商办3500—45002055944

1878年兰州机器织呢局左宗棠官办不详1390000

1890年湖北汉阳铁厂3000

官办5560000

1890年湖北大冶铁矿张之洞1500—1700

1894年湖北缫丝局官督商办300111200

1894年华盛纺织总厂李鸿章、盛宣怀官督商办40001118900

——摘编自孙毓棠《中国近代工业史资料》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括洋务运动发生“绝非偶然”的背景。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括洋务运动时期民用企业的主要特点并分析其作用。

【答案】（1）背景：西方国家工业革命的进行（或者世界近代化运动的蓬勃发展）；中国对西方文明认识的

深化；士大夫阶层的觉醒；清政府内忧外患的现实困境。

（2）特点：洋务派官员创办，有官办、官督商办两种形式；集中于工矿、航运等行业，机器生产；规模与

资金差距大，官方主导色彩强。作用：推动中国近代民用工业发展，促进经济近代化；瓦解自然经济，为

民族资本主义发展奠基；抵制列强经济侵略，挽回部分利权；为军事工业提供物资与资金支持。

【解析】

【小问1详解】

本题是背景题。时空是近代中国。背景：根据材料中“面对这股近代化运动潮流的不断冲击，”可知，世

界近代化运动的蓬勃发展；根据材料“中国各阶级各阶层对西方文明的认识也不断深化”可知，地主阶级

内部有识之士倡导向西方学习。根据材料“鸦片战争的失败又深深地刺激了有良心、有见识的士大夫们”

可知，士大夫阶层的觉醒；清政府内忧外患的现实困境。

【小问2详解】

本题是特点题、影响题。时空是近代中国。特点：根据材料中的民用企业的创办人和经营形式可知，洋务

派官员创办，有官办、官督商办两种形式；根据材料中民用企业的名称可知，集中于工矿、航运等行业，

机器生产；根据材料中民用企业的经费可知，规模与资金差距大，官方主导色彩强。作用：根据材料“洋

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务运动时期开办的部分民用企业”中的企业类型等再结合所学可知，洋务运动时期的民用企业起到了分洋

利的作用，在一定程度上抵制了列强的经济侵略；根据洋务运动时期的民用企业使用机器生产可知，推动

中国近代民用工业发展，促进经济近代化；瓦解自然经济，为民族资本主义发展奠基；洋务运动时期的民

用企业为军工企业服务，可知，为军事工业提供物资与资金支持。

19.历史图片往往是浓缩的历史，蕴含着丰富的历史信息。阅读材料，完成下列要求。

根据材料选取两个或两个以上的历史图片，自拟论题，并结合中国近代史的相关知识加以阐述。（要求：观

点明确，持论有据，逻辑清晰）

【答案】选择图片：《海国图志》、筹建近代海军、《孔子改制考》、《民报》、《青年杂志》。

论题：为了救亡图存，近代中华民族各阶层掀起了一系列向西方学习的活动。近代中国随着列强侵略，民

族危机不断加深，社会各阶层不断探索，以挽救民族危机。19世纪四五十年代，以林则徐、魏源等为代表

的地主阶级，开眼看世界，《海国图志》提出师夷长技以制夷的口号，迈出了近代向西方学习的第一步。19

世纪60-90年代，在内忧外患的情况下，以曾国藩、李鸿章等为代表的地主阶级洋务派，掀起了以“中学为

体，西学为用”为指导思想的洋务运动，创办近代企业，筹建近代海军，迈出了中国近代化的第一步。甲

午战后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，19世纪90年代，向西方学习逐渐深入，从学习西方的器物，到学

习西方的制度。以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派，掀起了以建立君主立宪制为核心内容的维

新变法运动，解放了人们的思想，《孔子改制考》宣传维新变法的合理性。19世纪末20世纪初，以孙中山、

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黄兴等为代表的资产阶级革命派，掀起了以建立资产阶级共和国为核心内容的辛亥革命。孙中山在《民报》

发刊词上，阐发了其指导思想。辛亥革命推翻了中国封建帝制，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和

观念深入人心。20世纪初，陈独秀创办《青年杂志》，掀起了学习西方思想的新文化运动，彻底动摇了中国

封建思想基础。总之，近代先进的中国人向西方学习由器物到制度到思想逐渐深入，最终找到了救国救民

的真理——马克思主义。

【解析】

【详解】本题是评论解说题。时空是近代中国。本题是开放性试题，言之有理即可。首先，根据题目要求

选择图片，如选择：《海国图志》、筹建近代海军、《孔子改制考》、《民报》、《青年杂志》，结合所学知识，

可从近代中国向西方学习的历程和目的的角度分析，可得出主题：为了救亡图存，近代中华民族各阶层掀

起了一系列向西方学习的活动。结合时代背景和学习的内容和意义等角度展开论述。如，近代中国随着列

强侵略，民族危机不断加深，社会各阶层不断探索，以挽救民族危机。19世纪四五十年代，以林则徐、魏

源等为代表的地主阶级，开眼看世界，《海国图志》提出师夷长技以制夷的口号，迈出了近代向西方学习的

第一步。19世纪60~90年代，在内忧外患的情况下，以曾国藩、李鸿章等为代表的地主阶级洋务派，掀起

了以“中学为体，西学为用”为指导思想的洋务运动，创办近代企业，筹建近代海军，迈出了中国近代化

的第一步。甲午战后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，19世纪90年代，向西方学习逐渐深入，从学习西方

的器物，到学习西方的制度。以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派，掀起了以建立君主立宪制为

核心内容的维新变法运动，解放了人们的思想，《孔子改制考》宣传维新变法的合理性。19世纪末20世纪

初，以孙中山、黄兴等为代表的资产阶级革命派，掀起了以建立资产阶级共和国为核心内容的辛亥革命。

孙中山在《民报》发刊词上，阐发了其指导思