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文档简介

人教版21.2.4.1一元二次方程根的判别式课件说明

通过配方法推导元二次方程根的判别式.学习目标:

理解用根的判别式判别根的情况.

学习难点:

理解根的判别式的作用.

课件说明用配方法求ax2+bx+c=0

(a≠0)的根.解:移项,得配方,得二次项系数化为1,得

ax2+bx=-c;

x2+x

=-;baca

x2+x+=-+;b2aca()2

bab2a()2

(x+)2=;b2a

4ac

b24a2-

复习旧知

学习新知

(x+)2=;b2a

4ac

b24a2-∵a≠0,∴4a2>0.(1)当b2-4ac>0时,开方,得x+

=b2a±2a4acb2--b∴x1=2a+4ac,b2-x2=2a-b-4ac.

b2-4ac

b24a2->0,显然x1≠x2.当b2-4ac>0时,即方程有两个不相等的实数根.(x+)2=;b2a4ac

b24a2-∵a≠0,∴4a2>0.(2)当b2-4ac=0时,开方,得x+

=b2a±2a4acb2--b∴x1=2a+4ac,b2-x2=2a-b-4ac.

b2-4ac

b24a2-=0,显然x1=x2

.当b2-4ac=0时,即方程有两个相等的实数根.=b2a-(x+)2=;b2a

4ac

b24a2-∵a≠0,∴4a2>0.4ac

b24a2-即方程没有实数根.(3)当b2-4ac<0时,<0,(x+)2b2a<0,∴原方程没有实数根.∵任何实数的平方不会是负数,∴当b2-4ac<0时,当时,方程没有实数根.当时,方程有两个相等的实数根;当

时,方程有两个不相等的实数根;Δ>0式子b2-4acΔ=0Δ<0叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别式,用希腊字母Δ表示.即Δ=b2-4ac.认识新知

利用根的判别式判断下列方程的根的情况:(1)

x2+10x+9=0;(2)

5x2-5x-1

=0;

(3)9x2-6x+1=0;(4)x(x+4)=8x-12.

运用新知

利用根的判别式判断下列方程的根的情况:

(1)x2+10x+9=0;(2)5x2-5x-1

=0;

(3)9x2-6x+1=0;(4)x(x+4)=8x-12.

解:(1)∵a=1,b=10,c=9;∴Δ=b2-4ac-4×1×9=64=102>0.∴方程有两个不相等的实数根.

利用根的判别式判断下列方程的根的情况:(1)x2+10x+9=0;(2)5x2-5x-1

=0;

(3)9x2-6x+1=0;(4)x(x+4)=8x-12.

解:(2)

∵a=5,b=-5,c=-1;∴Δ=b2-4ac-4×5×()=45=(-5)2>0-1∴方程有两个不相等的实数根.

利用根的判别式判断下列方程的根的情况:(1)x2+10x+9=0;(2)5x2-5x-1

=0;

(3)9x2-6x+1=0;(4)x(x+4)=8x-12.

解:(3)

∵a=9,b=-6,c=1;∴Δ=b2-4ac-4×9×1=(-6)2∴方程有两个相等的实数根.=0

利用根的判别式判断下列方程的根的情况:(1)x2+10x+9=0;(2)5x2-5x-1

=0;

(3)9x2-6x+1=0;(4)x(x+4)=8x-12.

解:(4)∴Δ=b2-4ac-4×1×12=(-4)2∴方程没有实数根.∵a=1,b=-4,c=12;原方程可化为:x2-4x+12=0;=16-48=-32<0

1.下列一元二次方程有两个相等实数根的是(

)

A.x2-4=0B.x2+2x=0

C.x2-2x+1=0D.(x+3)(x-1)=0

2.下列一元二次方程没有实数根的是(

)

A.x2-1=0B.x2+x+2=0

C.x2+2x+1=0D.x+3x-1=0CB巩固新知

3.一元二次方程x2+1=0根的情况是(

)

A.没有实数根

B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根D.只有一个实数根A

4.一元二次方程2x2+x

-2=0根的情况是(

)

A.没有实数根

B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根D.只有一个实数根C5.若一元二次方程x2

-ax+16=0有两个相等的实数根,则a的值为(

)

A.a=8B.a1=8,a2=-8

C.a=4D.a1=4,a2=-46.关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两

个不相等的实数根,则a的取值范围是()

A.a>2

B.a<2

C.a<-2

D.a<2且a≠1BD7.试判断关于x的方程x2-mx-3=0的根的情况.解:∵a=1,b=-m,c=-3;∴Δ=b2-4ac-4×1×()=m2=(-m)2∴m2+12>0,∴方程有两个不相等的实数根.-3+12∵对于任何实数m都有m2≥0

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