广东省潮州市潮安区2024-2025学年九年级上学期期末统考化学试题（含答案）

第第页广东省潮州市潮安区2024-2025学年九年级上学期期末统考化学试题一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．烧制瓷器的黏土中含有以下元素，其中地壳中含量最多的元素是A．铁 B．硅 C．铝 D．氧2．下列哪位科学家研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础A．徐寿 B．闵恩泽 C．张青莲 D．宋应星3．探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，不可取的是A．忽略该异常现象B．如实记录并准确描述该现象C．向老师请教或查阅有关资料D．重复实验，观察是否有相同现象4．科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是A．火星大气中不含稀有气体B．火星大气能使带有火星的木条复燃C．火星大气中N2的含量最高D．火星大气中CO2的含量高于地球大气中5．南水北调工程是我国的一项战略性工程，功在当代，利在千秋。下列对该工程的保护措施合理的是A．扩大沿线工业生产 B．大量取水用于养鱼C．保障水质清洁安全 D．加大沿线矿产开采6．实验室制取和收集二氧化碳的以下操作错误的是A．检查装置气密性B．加入石灰石C．加入稀盐酸D．检验是否集满7．铪可用作航天材料，下图为元素周期表中铪元素的信息。下列有关铪元素的说法正确的是A．核电荷数为72 B．属于非金属元素C．相对原子质量为178.5g D．铪原子的中子数为728．氧元素可以组成多种物质，以下物质属于氧化物的是A．CaCO3 B．O3 C．SiO2 D．KMnO49．下图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A．生成物是混合物B．说明原子是化学变化中最小粒子C．说明反应前后分子的种类不变D．说明反应前后分子在化学变化中不可分10．新鲜大蒜头中含蒜氨酸(C6H11NSO3)，大蒜头受撞击后，蒜氨酸合转化成大蒜素(C6H10S2O)。大蒜素有较强的抗菌作用，易挥发，遇热或强碱即失去抗菌活性，但不受酸影响。完成下面小题。（1）下列有关蒜氨酸和大蒜素的说法正确的是A．都由五种元素组成B．蒜氨酸中含有1个O3分子C．大蒜素中含有19个原子D．蒜氨酸中氧、硫元素的原子个数比为3：1（2）下列有关大蒜的说法错误的是A．捣好的蒜泥加食醋不影响抗菌效果B．捣蒜过程中发生化学变化C．大蒜煮熟食用比生食抗菌效果更好D．挥发性是大蒜素的物理性质11．碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，由碳元素组成的单质有很多，部分碳单质的结构如下图。完成下面小题。（1）关于碳单质的说法错误的是A．石墨和金刚石由不同种原子构成B．金刚石是天然存在的最硬的物质C．石墨很软且有滑腻感D．活性炭可用于制糖工业（2）石墨烯是目前最薄，传导电子速度最快的材料，关于石墨烯的说法错误的是A．完全燃烧的产物为CO2 B．常温下化学性质稳定C．具有导电性 D．碳元素的化合价为＋412．某小组使用氧气传感器探究“铁丝在氧气中的燃烧”(如图1)，测得实验过程中集气瓶内氧气体积分数随时间的变化关系如图2。下列说法正确的是A．发生反应的化学方程式：4B．开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气C．实验过程中集气瓶底可能会炸裂D．铁丝停止燃烧时瓶内氧气已耗尽13．下列实验设计能达到实验目的的是实验目的验证质量守恒定律测定空气中O2探究催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响证明蜡烛燃烧生成二氧化碳实验设计选项ABCDA．A B．B C．C D．D二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18—21小题各10分，共55分。14．《本草纲目》中写道：好水乃百药之王。古籍记载了许多净水方法：a．《酒谱》(宋)：尝乘舟於黄河中流，以匏瓠接河源水七八升，经宿色如绛；b．《养生要集》(东晋)：凡煮水饮之，众病无缘生也；c．《物理小识》(明)：寻常定水，矾……皆可。（1）“经宿色如绛”指静置一晚。使水中杂质沉于水底部。（2）“煮水饮之”的主要目的降低水的硬度和，“煮水”与实验室里使用(填实验操作名称)都可以降低水的硬度。（3）“矾”［明矾，化学式：KAlSO42⋅12H（4）“生命吸管”是当今户外净水实用装置，如下图，下列说法正确的是。a．超滤膜能滤去全部杂质b．抗菌颗粒可以去除细菌c．活性炭能除去异味d．通过生命吸管可以得到纯净水三、【科普阅读】15．可燃冰(主要含有甲烷水合物)是分布于深海沉积物和陆地水久冻土中，由天然气与水在高压低温条件下形成的类似冰状的结晶物质，因其外观似冰且遇火即燃，故又被称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”。当温度升高或压强降低时，可燃冰会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。依据上文，回答问题：（1）可燃冰的形成有三个基本条件：原材料(水和天然气)、高压和。（2）甲烷燃烧的化学方程式为。（3）可燃冰被视为“未来能源”的理由是。(写一点即可)。（4）为方便贮存和运输，天然气通常被压缩到容积较小的钢瓶中。试从分子的角度分析天然气容易被压缩的原因是。（5）下列说法正确的是(填字母)。a．当今世界能源储量中，可燃冰居首位b．可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性c．可燃冰的能量密度约为煤的十倍d．可燃冰燃烧污染大（6）我国可燃冰开采技术世界领先，将可燃冰进行二次能源开发意又重大。甲烷和水在一定条件下可制备合成气，反应的化学方程式为CH4+H四、【基础实验和跨学科实践】16．Ⅰ．氧气、二氧化碳制取与性质实验（1）用装置A(试管里装有少量高锰酸钾)制取O2的反应化学方程式是，试管口略向下倾斜的原因是，组装随开随用，随关随停制取CO2的发生装置，需选择仪器盒中的d、e和。（2）氧气的性质实验：将装在燃烧匙的硫粉点燃，伸入集满氧气的集气瓶中，观察到硫粉燃烧，放出热量，发出火焰。硫粉燃烧生成了(填物质化学式)，其中集气瓶中装有水，水的作用是。Ⅱ．自制简易CO2吸收及供氧器（3）利用回收材料制备一次性CO2吸收器(如下图)。O2发生器内先放入红砖粉末催化剂，倒入过氧化氢溶液，反应的化学方程式为，可作为CO2吸收剂的固体是。a．CaCO3b．Ca(OH)2c．MnO2d．CuO五、【科学探究】17．兴趣小组发现实验室一片久置的铜片表面附着了一层绿色固体，通过查阅资料得知该绿色固体是铜绿［Cu2(OH)2CO3］。（1）甲同学刮下一些铜绿进行如下探究，请完成下表：实验装置实验现象实验结论试管内壁有水雾铜绿受热后生成铜绿受热后生成氧化铜气球胀大乙同学对气球胀大的原因产生了兴趣，于是进行如下探究。【作出猜想】猜想Ⅰ：试管内的空气受热膨胀；猜想Ⅱ：铜绿受热后生成二氧化碳；猜想Ⅲ：铜绿受热后生成一氧化碳：猜想Ⅳ：铜绿受热后生成一氧化碳和二氧化碳。【实验与分析】（2）熄灭酒精灯并冷却至室温后，气球仍比加热前大，证明猜想(填序号)不成立。（3）乙同学用下图装置进行实验，发现A中，反应的化学方程式为，说明铜绿受热后生成二氧化碳；B处玻璃管内无明显现象，说明猜想(填序号，下同)不成立。【实验结论】（4）猜想成立。【反思】（5）根据铜绿的化学式可知，铜绿是铜与空气中的氧气、水和(填物质名称)共同作用形成的。（6）丙同学认为乙同学的实验中省略A处集气瓶也能得到相同的结论，请描述与结论相对应的实验现象：。18．铜是人类常用的金属之一。（1）湿法炼铜《梦溪笔谈》记载：“熬胆矾(硫酸铜)铁釜，久之亦化为铜”，其涉及的化学方程式为，该反应体现铁的活动性比铜(填“强”或“弱”)。（2）火法炼铜目前世界上80%的原生铜是使用火法冶炼生产。以辉铜矿(主要成分为Cu2S)为原料，炼铜的主要流程如图所示。①粉碎辉铜矿的目的是。②吹炼炉中反应的化学方程式为，该反应属于(填基本反应类型)。③火法炼铜工艺的烟气制酸系统能减缓的环境问题是。（3）生物炼铜①随着科学技术的发展及环境保护意识的提升，“生物炼铜”技术逐渐兴起。其中反应之一为Cu2S+②火法炼铜和生物炼铜环境负荷对比数据如下表所示，由表中信息可知，“生物炼铜”的优点有(写1条即可)。冶炼方法能耗温室效应CO2/kg酸化效应SO2/kg电力/k·Wh煤/kg火法炼铜8706.903656.2410909.2979.04生物炼铜3915.141402.224090.5711.9319．甲醛(CH2O)是空气污染物，石墨负载MnO2催化甲醛氧化原理如图1所示：（1）甲醛中碳、氧元素质量比为。图1中含氧元素质量分数最高的化合物是(填化学式)。（2）抽取某室内空气样品2m3，所含甲醛充分氧化(CH2O+O2催化剂H2O+CO（3）不同催化剂、温度对甲醛催化转化的影响如图2所示，效果最好的是(填对应曲线字母)。以单位时间内甲醛转化为CO2的百分数衡量催化转化速率，100℃时，γ-MnO2与β-MnO2催化的速率比为。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】地壳中含量前四位的元素为：氧硅铝铁，故地壳中含量最多的元素是氧元素，故答案为：D.【分析】根据地壳中各元素的含量来回答。2．【答案】B【解析】【解答】闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础；徐寿是中国近代化学启蒙者；张青莲在相对原子质量测定方面贡献突出；宋应星的《天工开物》是工艺百科全书。

【分析】化学史中科学家的研究领域与成就。3．【答案】A【解析】【解答】A、实验中观察到的现象，都不能忽略，错误；B、实验中观察到的现象，如实记录并准确描述该现象，正确；C、实验中观察到的现象，可以向老师请教或查阅有关资料，正确；D、实验中观察到的现象，重复实验，观察是否有相同现象，正确；故选：A。

【分析】基于科学实验要严谨对待观察到的现象这一原则，对每个选项判断是否符合科学探究态度。4．【答案】D【解析】【解答】A：稀有气体包括氩气等，火星大气中氩气占1.6%，所以含有稀有气体，A错误。

B：氧气能使带火星木条复燃，火星大气中不含氧气，所以不能使带火星木条复燃，B错误。

C：火星大气中CO2占95.3%，含量最高，不是N2，C错误。

D：地球大气中CO2含量约0.03%，火星大气中CO2占95.3%，所以火星大气中CO2的含量高于地球大气中，D正确。

【分析】结合火星大气成分饼图和地球大气成分的知识，逐一分析选项。空气的成分（稀有气体、氧气、氮气、二氧化碳的性质和含量）。5．【答案】C【解析】【解答】A、工业废水等易污染水，不合理；B、大量取水养鱼，会打乱水资源分配，不合理；

C、保障水质清洁安全，能保护工程，合理；

D、加大沿线矿产开采，采矿废水等会污染水，不合理。故选：C。

【分析】结合南水北调工程“保护水资源、保障供水”目的，判断措施是否会污染或破坏水资源。6．【答案】B【解析】【解答】A：检查装置气密性时，将导管一端浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确。

B：向试管中加入石灰石时，应先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中直接竖直加入，易打破试管，操作错误。

C：向试管中加入稀盐酸时，瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，操作正确。

D：检验二氧化碳是否集满，将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满，操作正确。

综上，答案是B。

【分析】根据实验室制取二氧化碳的操作规范，逐一分析各选项的操作是否正确。7．【答案】A【解析】【解答】A、原子序数=核电荷数，铪原子序数72，所以核电荷数72，正确；B、铪带“钅”字旁，是金属元素，错误；

C、相对原子质量单位是“1”，不是“g”，错误；

D、中子数≈相对原子质量-质子数（原子序数），即178.5-72≈106.5，不是72，错误。故选：A。

【分析】依据元素周期表一格信息（原子序数、元素名称、相对原子质量等），结合原子中“原子序数=核电荷数=质子数”、相对原子质量单位、元素分类（“钅”字旁为金属）等知识判断。8．【答案】C【解析】【解答】A、CaCO3含三种元素，不是氧化物；B、O3是一种元素组成的单质，不是氧化物；

C、SiO2由硅、氧两种元素组成，是氧化物；

D、KMnO4含三种元素，不是氧化物。故选C。

【分析】紧扣氧化物定义（两种元素、一种是氧元素的化合物），逐一分析选项物质的元素组成。抓住“两种元素+氧元素”这一氧化物核心特征，快速排除含三种元素（CaCO3、KMnO4）、单质（O3）的选项。9．【答案】B【解析】【解答】A、观察微观示意图，生成物是由一种分子构成（两个相同的新分子），由一种分子构成的物质是纯净物，不是混合物，错误。B、从微观示意图能看到，反应前是两种不同的分子，反应后变成新的分子，但原子的种类在反应前后没变化。化学变化里，分子能分成原子，原子重新组合成新分子，原子本身没再分，所以原子是化学变化中最小粒子，正确。

C、反应前是两种分子，反应后是另一种分子，分子种类明显改变了，错误。

D、反应中分子先分成原子，原子又重新组合，说明分子在化学变化中可分，不是不可分，错误。故选B。

【分析】利用微观示意图，分析分子、原子在反应前后的种类变化，结合纯净物、混合物的微观判断（一种分子构成纯净物，多种分子构成混合物），以及化学变化的本质（分子破裂、原子重新组合）来判断选项。10．【答案】（1）D（2）C【解析】【解答】（1）A、蒜氨酸（C6H11NSO3）含C、H、N、S、O五种元素；大蒜素（C6H10S2O）含C、H、S、O四种元素，错误。

B、蒜氨酸由蒜氨酸分子构成，分子中含原子，不含O3分子，错误。

C、应是1个大蒜素分子含6+10+2+1=19个原子，选项表述没说“1个分子”，错误。

D、蒜氨酸（C6H11NSO3）中O原子3个、S原子1个，个数比3：1，正确。故选D。（2）A、大蒜素遇酸不受影响，加食醋（酸性）不影响抗菌效果，正确。

B、捣蒜时蒜氨酸转化为大蒜素，有新物质生成，是化学变化，正确。

C、大蒜素遇热失去抗菌活性，熟食时加热会让抗菌效果变差，错误。

D、挥发性不需要化学变化就能体现，是物理性质，正确。故选C。【分析】（1）依据化学式，分析元素组成、分子中原子构成及比例。（2）结合题干中“大蒜素遇热或强碱失去抗菌活性，不受酸影响”等信息，判断选项。（1）A、蒜氨酸（C6H11NSO3）含C、H、N、S、O五种元素；大蒜素（C6H10S2O）含C、H、S、O四种元素，错误。

B、蒜氨酸由蒜氨酸分子构成，分子中含原子，不含O3分子，错误。

C、应是1个大蒜素分子含6+10+2+1=19个原子，选项表述没说“1个分子”，错误。

D、蒜氨酸（C6H11NSO3）中O原子3个、S原子1个，个数比3：1，正确。故选D。（2）A、大蒜素遇酸不受影响，加食醋（酸性）不影响抗菌效果，正确。

B、捣蒜时蒜氨酸转化为大蒜素，有新物质生成，是化学变化，正确。

C、大蒜素遇热失去抗菌活性，熟食时加热会让抗菌效果变差，错误。

D、挥发性不需要化学变化就能体现，是物理性质，正确。故选C。11．【答案】（1）A（2）D【解析】【解答】（1）A、石墨和金刚石都由碳原子构成，只是原子排列方式不同，错误。B、金刚石是天然存在最硬的物质，这是其特性，正确。

C、石墨质地软，有滑腻感，可用于制铅笔芯、润滑剂等，正确。

D、活性炭有吸附性，能吸附色素、异味，可用于制糖工业脱色，正确。故选：A；（2）A、石墨烯是碳单质，完全燃烧生成CO2，正确。B、碳单质常温下化学性质稳定，石墨烯也如此，正确。

C、题干说“传导电子速度最快”，说明具有导电性，正确。

D、石墨烯是单质，单质中元素化合价为0，不是+4，错误。故选：D。

【分析】依据碳单质（金刚石、石墨、活性炭）的组成、物理性质（硬度、滑腻感）和用途（吸附性应用）判断。结合碳单质的化学性质（燃烧产物、常温稳定性）、物理性质（导电性），以及单质中元素化合价规则（为0）判断。（1）A、石墨和金刚石均是由碳原子构成的，说法错误，符合题意；B、金刚石是天然存在的最硬的物质，说法正确，不符合题意；C、石墨很软且有滑腻感，说法正确，不符合题意；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素及异味，可用于制糖工业，说法正确，不符合题意。故选：A；（2）A、石墨烯是由碳元素组成的碳单质，其完全燃烧的产物是CO2B、石墨烯是由碳元素组成的碳单质，在常温下化学性质稳定，说法正确，不符合题意；C、石墨烯是目前最薄，传导电子速度最快的材料，说明石墨烯具有导电性，说法正确，不符合题意；D、石墨烯是由碳元素组成的碳单质，单质中元素的化合价为0，则石墨烯中碳元素的化合价为0价，说法错误，符合题意。故选：D。12．【答案】C【解析】【解答】A：铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁，正确的化学方程式是3Fe+2O2点燃Fe3O4，而不是4Fe+3O2点燃13．【答案】B【解析】【解答】A.稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳由烧杯逸出，烧杯中剩余物质的质量减少，天平不平衡，不能验证质量守恒定律，故不符合题意；B.红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，反应结束后冷却至室温，打开弹簧夹，由于集气瓶内压强变小，烧杯中的水部分进入集气瓶中，进入集气瓶的水的体积等于消耗氧气的体积，所以可测定空气中氧气的体积含量，故符合题意；C.对比实验必须控制变量唯一性，该实验中H2O2溶液浓度不同，催化剂种类也不同，有两个变量，无法探究催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响，故不符合题意；D.将冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，若烧杯内壁产生水雾，证明蜡烛燃烧生成水，不能证明生成二氧化碳，故不符合题意；故答案为：B。

【分析】A、根据稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳会逸出到空气中分析。B、根据红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，反氧气被消耗，集气瓶内压强变小，烧杯中的水部分进入集气瓶中，进入集气瓶的水的体积等于消耗氧气的体积，分析。C、根据对比实验，必须控制变量唯一性，结合实验进行分析。D、根据将冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾生成，证明蜡烛燃烧生成水，进行分析。14．【答案】（1）不溶性（2）杀菌消毒；蒸馏（3）Al3+；沉降（4）bc【解析】【解答】（1）静置能使水中不溶性杂质沉于水底部，所以第1空填“不溶性”。

（2）“煮水饮之”除了降低水的硬度，还能杀菌消毒；实验室中蒸馏操作可以降低水的硬度，所以第1空填“杀菌消毒”，第2空填“蒸馏”。

（3）铝离子的化学符号是Al3+；明矾溶于水产生的胶状物吸附杂质，使杂质沉降，所以第1空填“Al3+”，第2空填“沉降”。

（4）选项a：超滤膜不能滤去全部杂质，比如可溶性杂质无法除去，a错误。

选项b：抗菌颗粒可以去除细菌，b正确。

选项c：活性炭具有吸附性，能除去异味，c正确。

选项d：通过生命吸管得到的水还含有可溶性杂质，不是纯净水，d错误。

所以第1空填“bc”。

【分析】本题结合水的净化相关知识，对每个问题逐一分析。利用静置、煮沸、蒸馏的作用，离子符号的书写，以及净水装置各组件的功能来解答。（1）“经宿色如绛”指静置一晚，即静置沉淀，即通过静置使不溶性杂质沉于水底部。达到净水的目的；（2）可溶性钙、镁化合物在加热时，能形成沉淀，且高温能使蛋白质变性，“煮水饮之”的主要目的是的主要目的降低水的硬度和杀菌消毒；实验室中用蒸馏方法也可除去硬水中的可溶性性钙和镁的化合物，降低水的硬度，故“煮水”与实验室里使用蒸馏都可以降低水的硬度；（3）铝离子可表示为Al3+；“矾”［明矾，化学式：KAlSO（4）a、过滤能除去难溶性杂质，超滤膜可起到过滤的作用，则可过滤部分颗粒杂质，降低浑浊度，不能除去可溶性杂质，故错误；b、水中含有细菌，抗菌颗粒可以去除细菌，故正确；c、活性炭具有吸附性，能除去异味和颜色，该正确；d、通过“生命吸管”可除去难溶性杂质、部分可溶性杂质、细菌等，得到的水中仍含有可溶性杂质，不是纯水，故错误；故选bc。15．【答案】（1）低温（2）CH（3）可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富（4）分子之间有间隔，受压时分子之间的间隔变小（5）ac（6）H2【解析】【解答】（1）由文中“由天然气与水在高压低温条件下形成”可知，可燃冰形成的三个基本条件是原材料（水和天然气）、高压和低温，故第1空填“低温”。

（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O。

（3）文中提到“可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源”，所以可燃冰被视为“未来能源”的理由可以是可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富（写一点即可）。

（4）从分子角度看，天然气容易被压缩是因为分子之间有间隔，受压时分子之间的间隔变小，故第1空填“分子之间有间隔，受压时分子之间的间隔变小”。

（5）选项a：从“当今世界能源储量对比图”可知，可燃冰储量占比53%，居首位，a正确。

选项b：可燃冰能燃烧是因为其中的甲烷可燃，水不具有可燃性，b错误。

选项c：从“能量密度对比图”可知，可燃冰的能量密度约为煤的十倍，c正确。

（1）根据水和天然气在高压和低温条件下结晶而成，可知可燃冰的形成有三个基本条件：原材料（水和天然气）、高压和低温；（2）甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4（3）可燃冰被视为“未来能源”的理由是可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源；（4）从分子的角度分析天然气容易被压缩的原因是分子之间有间隔，受压时分子之间的间隔变小；（5）a、由图可知，当今世界能源储量中，可燃冰占53%，居首位，故正确；b、可燃冰能燃烧，是因为其主要成分中的甲烷具有可燃性，水不具有可燃性，故错误；c、由图可知，可燃冰的能量密度约为煤的十倍，故正确；d、可燃冰燃烧值高、污染小，且储量丰富，因而被各国视为未来化石燃料的替代能源，故错误；故选ac；（6）根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有1个C、6个H、1个O，反应后有1个C和1个O，则3X中含有6个H，一个X分子是由2个氢原子构成的，化学式为H2。16．【答案】2KMnO4ΔK2MnO【解析】【解答】（1）化学方程式：高锰酸钾受热分解，2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑。

试管口略向下倾斜：防止加热时冷凝水倒流，使试管炸裂。

发生装置仪器：随开随用、随关随停的CO2发生装置，选d（双孔塞）、e（多孔塑料板）和b（锥形瓶，或a试管，结合固液不加热、能控制反应的装置特点，用锥形瓶更合适）。

（2）火焰颜色：硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰。

生成物：生成SO2。

水的作用：吸收SO2，防止污染空气（SO2有毒，易溶于水并反应）。

（3）化学方程式：过氧化氢在红砖粉（催化剂）作用下分解，2H2O2红砖粉末2H2O+O2↑。

吸收剂选择：Ca(OH)17．【答案】水；试管内出现黑色固体；Ⅰ；澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2【解析】【解答】（1）因试管内壁有水雾，说明铜绿受热生成水（1）；铜绿含铜元素，受热生成氧化铜（黑色固体），所以现象是固体由绿色变为黑色（2）。

（2）冷却后气球仍比加热前大，说明不是空气受热膨胀（空气冷却会收缩），故猜想I（3）不成立。

（3）若生成CO2，A中澄清石灰水会变浑浊（4），反应方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；

B处（CuO）无明显现象，说明无CO（CO还原CuO会生成红色Cu），故猜想III}、IV不成立。

（4）结合（2）（3），只有猜想II成立（生成CO2使气球胀大）。

（5）铜绿Cu2(OH)2CO3含Cu、O、H、C元素，根据质量守恒，是铜与氧气、水、二氧化碳共同作用生成。18．【答案】（1）Fe+CuSO4（2）增大反应物的接触面积，加快反应速率；Cu2（3）-2；能耗较低【解析】【解答】(1)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Cu2S+O2高温2Cu+SO2。因为铁能将硫酸铜中的铜置换出来，所以铁的活动性比铜强。

(2)①粉碎辉铜矿可以增大反应物的接触面积，从而加快反应速率。

②吹炼炉中Cu2S和O2在高温条件下反应生成Cu和SO2，化学方程式为Cu2S+O2+2H2SO4微生物2CuSO4+2H2（1）铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁、铜，化学方程式为：Fe+CuSO4铁能置换出硫酸铜中的铜，说明铁的活动性比铜强。（2）①反