护理教育学模拟练习题（含参考答案）

护理教育学模拟练习题（含参考答案）

一、单选题（共70题，每题1分，共70分）

1、各层次护理教学都要坚持按照大纲要求，面向大多数学生进行教学。

符合（）

A、启发性原则

B、系统性与循序渐进性相结合的原则

C、量力性原则

D、统一要求与因材施教相结合的原则

E、直观性和抽象性统一的原则

正确答案：D

2、每个学生都要修习的课程是？

A、活动课程

B、生活经验课程

C、必修课

D、人文与社会科学课程

E、护理专业相关课程

正确答案：C

3、反映了教学要遵循学生认知规律和思维发展规律的原则是（）

A、教学和科研相结合

B、系统性与循序渐进相结合

C、启发性

D、直观性与抽象性相统一

E、统一要求与因材施教相结合

正确答案：D

4、（）课堂教学的延伸和补充：

A、上课

B、作业的布置与批改

C、备课

D、课外辅导

E、学业成绩的测量与评定

正确答案：D

5、杨艳艳是一名护理学学业导师，关于选课，学业小组的学生们发来了

很多问题，假设你是杨艳艳老师，请你替司学们解答以下问题。（D

学生小林问老师，我这学期应该完成哪些课程学习，修满多少学分，在

哪里可以查看这学期和下学期的教学进程总体安排。这时应该提供给小

林的是（）

A、课程标准

B、电子教材

C、教材

D、教科书

E、护理专业课程计划

正确答案：E

6、教师担负着学生个人及学生家庭乃至全社会的期望体现了教师劳动的

什么特点？

A、复杂性

B、责任性

C、创造性

D、繁重性

E、示范性与感染性

正确答案：B

7、学生在学习情境中，经由自己的探索和寻找，获取问题答案的一种学

习方式，是（）

A、发现学习

B、有意义学习

C、机械学习

D、主动学习

E、接受学习

正确答案：A

8、按照护理学课程分类结构来区分，《内科护理学》属于

A、核心课程

B、公共基础课程

C、学科课程

D、护理专业课程

E、综合课程

正确答案：D

9、条件刺激多次重复出现而不伴随无条件刺激，条件反射会逐渐减弱以

致消失，这是（）

A、练习律

B、效果律

C、准备律

D、高级条件作用律

E、消退律

正确答案：E

10、（）是全面发展教育的方向

A、美育

B、体育

C、智育

D、德育

E、劳动

正确答案：D

11、发展教育的基础是：（）

A、政治

B、文化

C、科学

D、社会物质生产

E、经济

正确答案：D

12、运用习得的概念和规则办事的能力是指（）

A、百语信息

B、态度

C、动作技能

D、认知策略

E、智慧技能

正确答案：E

13、要求学生记忆所学的材料，达到的教学目标是（）

A、模仿

B、理解

C、综合

D、技能

E、识记

正确答案：E

14、通过观察环境中他人的行为以及行为结果来进行学习的是（）

A、有意义学习

B、社会学习

C、试误学习

D、操作性学习

E、同化学习

正确答案：B

15、信息加工理论，第一步是（）

A、瞬时记忆

B、永久记忆

C、短时记忆

D、长时记忆

E、感觉登记

正确答案：E

16、我国护理教育改革的目标是培养社会发展需要的（）

A、护理人才

B、高级护理人才

C、保健人才

D、初级护理人才

E、中级护理人才

正确答案：B

17、教师劳动与其他劳动最大的不同点是

A、劳动的长期性

B、劳动的示范性

C、劳动的感染性

D、劳动的高度责任性

E、劳动的创造性

正确答案：B

18、在运用读书指导法进行学习时，最重要的是0

A、教会学生科学而高效的读书方法

B、指导学生写好读书笔记

C、协助学生制定和完成阅读计划

D、指导学生学会使月工具书和参考资料

E、让学生明确阅读目的、要求

正确答案：E

19、“第二课堂”属于课程中的（）

A、核心课程

B、显性课程

C、隐性课程

D、综合课程

E、学科课程

正确答案：C

20、通过避免厌恶刺激而使行为发生概率提高的方法是（）

A、消退

B、惩罚

C、撤除

D、正强化

E、负强化

正确答案：E

21、护理教学中最基本的教学方法是（）

A、讲授法

B、演示法

C、谈话法

D、讨论法

E、读书指导法

正确答案：A

22、护理学是一门实践性很强的应用型学科，教师的讲授具有科学性的

根本保证是（）

A、教师的专业理论和实践水平

B、教师具有良好的口头表达能力

C、教师合乎逻辑的分析

D、教师具有较强的书面表达能力

E、教师有目的性的讲授

正确答案：A

23、将教学目标分为认知、情感和技能三个领域的教育家是（）

A、卢梭

B、泰勒

C、布鲁纳

D、布卢姆

E、夸美纽斯

正确答案：D

24、教育一词在中国最早见于（）著作中

A、荀子

B、孟子

C、庄子

D、孔子

正确答案：B

25、教学构成要素中，（）起主导作用

A、教学内容

B、教学手段

C、教师

D、教学工具

E、学生

正确答案：C

26、前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是。

A、正面教育与纪律约束相结合的原则

B、集体教育与个别教育相结合的原则

C、严格要求与尊重信任相结合原则

D、理论与实际相结合的原则

E、发扬积极因素

正确答案：B

27、杨小云入学时成绩排名一般，在班级里是一个名不见经传的小透明，

但是通过老师的关心指导及自己的努力，小杨逐渐形成了自己的学习方

法，学习成绩名列前茅。这说明护理专业学生具有什么样的属性（）

A、具有选择性

B、具有发展的需要

C、具有发展的主观能动性

D、具有独特性

E、具有发展的潜能

正确答案：E

28、以下这幅图反应了教师劳动的什么特点？

A、劳动的示范性与感染性

B、劳动的长期性与效果的滞后性

C、创造性

D、复杂性

E、繁重性

正确答案：E

29、在认知领域中处于最高级水平的是（）

A、应用

B、综合

C、知识

D、分析

E、评价

正确答案：E

30、心理学、教育学、法学、哲学、美学、社会学等课程属于（）

A、护理专业课程

B、自然科学基础课程

C^选修课

D、专业基础课程

E、人文与社会科学课程

正确答案：E

31、直接推动学生学习以达到某种目的心理动因是（）

A、运用知识

B、激发学生动机

C、巩固知识

I）、理解教材

E、感知教材

正确答案：B

32、以问题为基础的教学方法属于（）

A、以实际训练为主的教学方法

B、以直接知觉为主的教学方法方

C、以语言传递为主的教学方法

D、以陶冶为主的教学方法

E、以引导探索为主的教学方法

正确答案：E

33、评价学生临床工作态度最适宜的方法是：（）

A、床边考核法

B、自成法

C、观察法

D、模拟考核法

E、问卷法

正确答案：C

34、教师在课程结束之后，布置课后作业。这一行为以桑代克试误学习

理论的（）为依据。

A、多重反应作用律

B、分化律

C、练习律

D、准备律

E、效果律

正确答案：C

35、学生在教师的指导下，通过设计操作活动培养技能技巧的教学方法

是（）

A、实习法

B、演示法

C、练习法

D、指导法

E、参观法

正确答案：C

36、在思想品德教育过程中，组织学生参加各种社会实践、专业实践活

动，使学生在实践中加深认识，增加情感体验，贯彻的是思想政治教育

的哪一项基本原则（）

A、发扬积极因素

B、理论与实际相结合的原则

C、集体教育与个别教育相结合的原则

D、教育影响连贯性与一致性原则

E、严格要求与尊重信任相结合的原则

正确答案：B

37、某次考试学生成绩分布曲线呈驼峰型分布，说明（）

A、考题难度集中于过大和过小两端

B、学生基础较为整齐

C、考题偏难或学生基础差

D、题偏易或学生基础好

E、考题中的难度偏多

正确答案：A

38、（3）学生小张问，那老师我们期末是用什么来评价我们的总体学习

效果呢？

A、总学分

B、平均分

C、绩点

D、平均学分绩点

E、学时

正确答案：E

39、评价考核能测量的知识和能力程度的指标是：（）

A、信度

B、区分度

C、难度

D、鉴别度

E、效度

正确答案：E

40、孔子有弟子三千，他的言行被记录于《论语》，孔子的思想言行对

他的弟子、后人以及教育者产生了深刻的影响，这体现了教师劳动的（）

A^示范性

B、繁重性

C、高度责任性

D、创造性

E、复杂性

正确答案：A

41、个性化教育的前提是（）

A、发展智力

B、自主选择

C、培养创造性

D、尊重差异

E、提供多样化教育资源

正确答案：D

42、相对性评定的目的是：（）

A、发现考生存在的共同问题

B、判断考生学习前所具备的知识和能力水平。

C、了解考生对所学内容掌握的熟练程度

D、衡量考生达到课程目标的程度

E、判断考生在某群体中的相对位置

正确答案：E

43、自然人发展为社会人的基本条件是：（）

A、遗传

B、学习

C、劳动

D、环境

E、教育

正确答案：D

44、素质教育关注的是：（）

A、人的特长的数量

B、人发展的质量

C、人才发展的数量

D、人才培养的一致性

E、特长的全面性

正确答案：B

45、对人才能力要求不同，我国护理硕士生教育的培养类型主要有（）

A、专业型、理论型和实践型

B、专家型、临床型和专业型

C、评价型、综合型和研究型

D、综合型、专业型和教学型

E、科研型、教学型和临床型

正确答案：E

46、教师在上课时，对积极回答问题的学生当众给予鼓励，运用了。

A、负强化

B、正强化

C、强化消退

D、惩罚

E、分辨律

正确答案：B

47、艾宾浩斯及遗忘曲线描述错误的是（）

A、艾宾浩斯是德国心理学家

B、遗忘的速度是先快后慢

C、机械学习的材料表现为迅速遗忘

D、遗忘的内容是先少后多

E、是人类历史上第一条遗忘曲线

正确答案：D

48、科学教育的建立是在（）

A、社会主义诞生后

B、新中国诞生后

C、文艺复兴时期

D、马克思主义诞生后

E、第二次世界大战之后

正确答案：D

49、王娟作为小李的临床导师，在了解了小李的具体情况后主动关心鼓

励小李，但在平时的带教活动中，王娟都会亲自指导小李进行护理操

作，并要求小李在每项操作中都必须遵守操作规范，经过一段时间的实

习，小李的操作技能越来越娴熟，自己也变得更自信了。王娟对小李

的各种要求是因为带教老师具有对待学生的什么道德（）

A、平等对待学生

B、尊重学生

C、理解学生

D、信任学生

E、严格要求学生

正确答案：E

50、课堂教学的中心环节是：（）

A、上课

B、备课

C、作业的布置与批改

D、学业成绩的测量与评定

E、课外辅导

正确答案：A

51、世界上最早的一部教育学专著是：（）

A、《学记》

B、《论语》

C、《说文解字》

D、《中庸》

E、《荀子》

正确答案：A

52、社会学习又称为（）

A、刺激

B、信息学习

C、观察学习

D、尝试错误的学习

E、同化学习

正确答案：C

53、关于教育目标的描述，正确的是：（）

A、教学目标是具体的

B、课程目标是教学目标的具体化

C、培养目标是国家制定的

D、课程目标与培养目标是抽象与具体的关系

E、课程目标就是教学目标

正确答案：A

54、奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）

A、有意义学习和接受学习

B、机械学习和接受学习

C、有意义学习和发现学习

D、机械学习和发现学习

E、接受学习和发现学习

正确答案：A

55、将知识与实物、想象等联系在一起，激发学生的学习兴趣，集中学

生的注意力，使习得的知识易于理解和巩固，也有利于培养学生的观察

能力，这种教学方法属于（）

A、讨论法

B、演示法

C、讲授法

D、读书指导法

E、谈话法

正确答案：B

56、（2）选课系统中有《成人护理学》可以学习，《成人护理学》属于

哪种课程类型？

A、活动课程

B、学科课程

C、分科课程

D、综合课程

E、核心课程

正确答案：D

57、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知

识运用于实践的方法是（）

A、练习法

B、实验法

C、试验法

D、演示法

E、实习法

正确答案：E

58、教育的基本功能是：（）

A、使文化得以延续和更新

B、影响社会风尚和道德风貌

C、普及健康知识

D、促进人和社会的发展

E、保护和稳定生产力

正确答案：D

59、笔试的优点是：（）

A、考查学生思维的敏捷性

B、评分标准难以保持一致

C、考核题量大

D、考生不易作弊

E、能够考察学生的个人特征

正确答案：C

60、学生因努力学习，取得了很好的效果。在今后的学习中，更加积极

进取。这一现象体现了（）规律。

A、辨别律

B、准备律

C、消退律

D、效果律

E、练习律

正确答案：D

61、护理教育的基本任务是：（）

A、发展社会服务项目

B、开展护理科学研究

C、培养合格的护理人才

D、传播及普及文化

E、促进社会物质生产

正确答案：C

62、“仝国先进工作者”、“仝国十佳师德标兵”、“中国十大教

育年度人物”、“全国最美乡村教师”张桂梅老师支援边疆，从事

教育事业以来兢兢业业、心系贫困地区女性教育，她的事迹不仅影响

了所在学校的学子，鼓励了山区贫困学生努力学习为社会做出贡献，更

极大的影响着广大教育者，是当之无愧的时代楷模。案例体现了教师劳

动的（）

A、示范性性

B、复杂性

C、创造性

D、高度责任性

E、长期性

正确答案：A

63、教育对社会物质生产具有（）

A、普及作用

B、基础作用

C、促进作用

D、决定作用

E、独立作用

正确答案：C

64、学校教育工作的基本途径是：（）

A、课外活动

B、教学

C、科学实践

D、科学探究

E、社会实践

正确答案：B

65、教学目标中理解层次的常用行为动词是：（）

A、复述、详述

B、写出、计算

C、发现、提出

D、比较、区别

E、分类、默写

正确答案：D

66、在《助产学》讲授母乳喂养前，先组织学生实地参观教学医院产后

病房，了解母乳喂养的具体情况，这种教学方法称为（）

A、预备性参观

B、实验法

C^演示法

D、并行性参观

E、总结性参观

正确答案：A

67、不是直接向学生提山要求或进行具体指导，而是创设一定的“情

景”，利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一类教学方法属于

0

A、以引导探索为主的教学方法

B、以语言传递为主的教学方法

C、以实际训练为主的教学方法

D、以直接知觉为主的教学方法方

E、以陶冶为主的教学方法

正确答案：E

68、组织好复习，符合（）

A、巩固性原则

B、直观性和抽象性相统一的原则

C、量力性原则

D、系统性与循序渐进性相结合的原则

E、启发性原则

正确答案：A

69、小琳老师的交流赢得了满堂喝彩，学校定期举办的各类教育教学相

关专题讲座及培训班是为了促进（）

A、教师的人际交往

B、教师的研究能力

C、教师的表达能力

D、教师的专业发展

E、教师的自我适应

正确答案：D

70、在护理思想品德教育中，按照各种规章制度进行锻炼，以养成严格

的组织纪律性和良好的生活习惯，这种教育方法称为（）

A、实践锻炼法

B、榜样示范法

C、说服教育法

D、情感陶冶法

E、自我修养法

正确答案：A

二、多选题（共20题，每题1分，共20分）

1、编制护理学课程计划的基本原则包括（）

A、合理分配课程门数和教学时数

B、必须具有统一性、稳定性和一定的灵活性

C、符合国家教育方针护理学专业培养目标

I）、保证教学内容的完整性、系统性

E、反映科技发展、社会进步对护理人才的需求

正确答案：ABCDE

2、下列哪些是教学板书的基本要求（）

A、版书与讲解相结合

B、条理清晰

C、重点突出

D、书写规范

E、布局合理

正确答案：ABCDE

3、思维品质教育的方法包括（）

A、以例启思法

B、以辩激思法

C、以行践思法

D、以述促思法

E、以疑引思法

正确答案：ABCDE

4、护理学课程标准的结构包括

A、实施建议

B、内容标准

C、附录

D、前言

E、课程目标

正确答案：ABCDE

5、教师对待教师集体的道德包括

A、尊重、信任其他教师

B、支持配合其他教师工作

C、尊重依靠教师集体

D、平等对待学生

E、不计得是

正确答案：ABC

6、以语言传递为主的教学方法有（）

A、谈话法

B、讨论法

C、演示法

D、讲授法

E、读书指导法

正确答案：ABDE

7、贯彻和落实我国社会主义教育目的时要注意处理好（）

A、全面发展与独立个性的关系

B、社会发展与身心发展的关系

C、德、智、体、美诸育之间的关系

D、教育与生产劳动相结合的关系

E、当前发展与可持续发展的关系

正确答案：ACDE

8、审美教育的内容包括（）

A、艺术美

B、环境美

C、专业美

D、自然美

E、社会美

正确答案：ACDE

9、教育的基本要素：（）

A、教育内容

B、教育物资

C、教育者

D、受教育者

E、教育成本

正确答案：ABCD

10、教学方法中，讨论法的缺点在于（）

A、受指导者的能力所左右

B、不利于培养学