六年级语文（知识巩固）2027年下学期期中测试卷

六年级语文（知识巩固）2027年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：下列各题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.入场券（quàn）一缕（lǔ）笨拙（zhuō）B.追悼（dào）琴弦（xuán）驰骋（chěng）C.恬静（tián）虚拟（nǐ）尴尬（gà）D.彻底（chè）莱茵河（yīn）汹涌澎湃（bài）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖画龙点晴黄钟大吕B.笔走龙蛇巧夺天工余音绕粱C.轻歌曼舞天籁之音高山流水D.别出心栽栩栩如生妙笔生花3.下列词语中，与“举世闻名”意思相近的一项是（）A.臭名远扬B.闻名遐迩C.默默无闻D.鲜为人知4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他经常回忆过去的往事。C.他的写作水平明显改进了。D.他的家乡是北京。5.下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。6.下列人物中，不属于中国古代四大名著的是（）A.孙悟空B.诸葛亮C.林冲D.哈利·波特7.下列词语中，“绝”的意思与其他三项不同的一项是（）A.斩尽杀绝B.绝无仅有C.络绎不绝D.悲痛欲绝8.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”B.他是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。D.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”9.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.夸张比喻夸张排比B.夸张夸张比喻排比C.夸张比喻比喻排比D.夸张夸张比喻比喻10.下列对文学常识的表述，错误的一项是（）A.《北京的春节》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B..《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的，文章采用了倒叙的手法。C.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，小说塑造了一个敢于探险、追求自由的“顽童”形象。D.《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。第II卷（非选择题共70分）11.看拼音写词语。(总共10分)píngzǎodàngyàngyōuyǎfúànbènzhuō（）（）（）（）（）jìgāoyìchóuxīnchíshénwǎngpòsuìbōlimànyóu（）（）（）（）（）12.按要求写句子。(总共8分)（1）他的家乡是一个小镇（改为夸张句）（2）他非常着急。（改为比喻句）（3）这是一条完全由我国工程师设计施工的铁路干线。（缩句）（4）太阳升起来了。（改为拟人句）13.根据课文内容填空。(总共12分)（1）《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________。”（2）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________________的地方升起来。________________的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过________________轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个________________……（3）《七律·长征》中，表现红军战士不畏艰难险阻的诗句是“________________，________________。”（4）《书湖阴先生壁》中，描写庭院景色的诗句是“________________，________________。”14.阅读理解。(总共20分)课内阅读渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前画着十字。睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）从文中找出描写环境的句子，说说这些环境描写有什么作用？(5分)（2）“忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么忐忑不安？(5分)（3）桑娜把西蒙的两个孩子抱回家后，她的心情是怎样的？从哪些语句可以看出来？(5分)（4）你觉得桑娜是一个怎样的人？(5分)课外阅读心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”（1）“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？(5分)（2）文章中多次运用了对比的手法，请找出一处并分析其作用。(5分)（3）百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是百合，你该如何面对野草的嘲笑？(5分)（4）读了本文，你受到了什么启发？(5分)15.写作。(总共20分)生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以“我的奇思妙想”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，不少于400字。答案：1.C2.C3.B4.D5.C6.D7.D8.C9.B10.B11.萍藻荡漾优雅伏案笨拙技高一筹心驰神往破碎玻璃漫游12.（1）他的家乡是一个巴掌大的小镇。（2）他急得像热锅上的蚂蚁。（3）这是铁路干线。（4）太阳公公睡醒了，慢慢地升起来了。13.（1）巍巍乎若太山汤汤乎若流水（2）水天相接微波粼粼一缕一缕朝着岸边涌过来（3）五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸（4）茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽14.课内阅读：（1）“屋外寒风呼啸……这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”作用：通过环境描写，渲染了恶劣的天气，突出了渔家小屋的温暖，衬托出桑娜的勤劳善良，也为下文桑娜抱回孩子做了铺垫。（2）忐忑不安：心神极为不安。桑娜忐忑不安是因为她擅自抱回了西蒙的孩子，担心丈夫会责怪她，自己的五个孩子已经够丈夫受的了，再加上这两个孩子，不知丈夫能否承受。（3）桑娜的心情既紧张又坚定。语句：“桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想……嗯，揍我一顿也好！”（4）桑娜是一个勤劳、善良、有同情心、宁可自己受苦也要帮助别人的人。课外阅读：（1）“全心全意”表现了百合努力开