贵阳初中半期考试试卷及答案

贵阳初中半期考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）莅临（wèi）憔悴（cuì）B.静谧（mì）吝啬（lìn）粗犷（kuàng）C.抖擞（sǒu）棱镜（léng）黄晕（yùn）D.贮蓄（chǔ）澄清（chéng）应和（hè）答案：C2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润喉咙呼朋引伴B.烘托骄媚花枝招展C.建壮地毯淅淅沥沥D.铃铛睫毛迫不急待答案：A3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵书接要》，诗歌《蒿里行》《龟虽寿》等。D.以上选项都正确。答案：D5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”点明了游子思乡的特定时间，直接抒发了游子的羁旅之愁。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”描写了峨眉山秋天的美景，表达了诗人对家乡的思念之情。答案：D7.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.良师益友C.延年益寿D.多多益善答案：B8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.学而时习之B.知之者不如好之者C.择其善者而从之D.日月之行，若出其中答案：D9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。C.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的共产主义、国际主义精神，号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的精神。D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒原上种树的故事，表达了对他自私自利行为的批判。答案：D10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，读音和书写都正确的有（）A.确凿（záo）菜畦（qí）B.攒成（cuán）敛（liǎn）C.人迹罕至（hǎn）人声鼎沸（dǐng）D.盔（kuī）甲倜傥（tìtǎng）答案：ABCD2.下列关于《论语》的说法正确的有（）A.是儒家经典著作之一B.由孔子及其弟子编写而成C.记录了孔子及其弟子的言行D.对中国文化和思想产生了深远影响答案：ACD3.下列句子中，表现人物美好品质的有（）A.他总是把困难留给自己，把方便让给别人。B.她看到老人摔倒，毫不犹豫地跑过去扶起老人。C.他为了自己的利益，不惜损害别人的利益。D.这位老师对学生关怀备至，深受学生爱戴。答案：ABD4.下列诗歌中，表达思乡之情的有（）A.《次北固山下》B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》C.《天净沙·秋思》D.《峨眉山月歌》答案：ACD5.下列文学常识表述正确的有（）A.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。B.《女娲造人》作者袁珂，神话学家，著有《中国古代神话》等。C.《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都出自《伊索寓言》，伊索是古希腊作家。D.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》又称《吕览》，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。答案：ABCD6.下列对课文内容理解正确的有（）A.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的一些小事，表现了母爱的深沉与伟大，也表达了作者对母亲深深的怀念之情。B.《散步》通过描写一家四口在初春的田野上散步的情景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。C.《金色花》以儿童的视角，通过孩子与母亲的三次嬉戏，表现了孩子对母亲的热爱和亲昵。D.《荷叶·母亲》以花喻人，借荷叶对红莲的庇护，赞颂了母爱的伟大。答案：ABCD7.下列句子中“以”字的意思相同的有（）A.以刀劈狼首B.意将隧入以攻其后也C.静以修身D.投以骨答案：AD8.下列词语中，形容学习态度认真的有（）A.孜孜不倦B.废寝忘食C.三心二意D.持之以恒答案：ABD9.下列对病句修改正确的有（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。（此句无语病）答案：ABCD10.下列对修辞手法判断正确的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）答案：ABD三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》一文的结构是“总—分—总”，先总写春天，然后分别从不同角度描写春天的美景，最后总结全文，表达对春天的喜爱和赞美之情。（）答案：√2.《济南的冬天》中“济南的冬天是没有风声的”一句，“风声”二字用得十分准确，若去掉“声”字，就变成了没有风，与实际情况不符。（）答案：√3.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人曹操广阔的胸襟和伟大的抱负。（）答案：√4.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）答案：√5.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诫人们要珍惜时间。（）答案：√6.《从百草园到三味书屋》中的“百草园”和“三味书屋”都是作者童年生活的重要场所，作者对它们都充满了深深的怀念之情。（）答案：√7.《再塑生命的人》中，莎莉文老师通过实物教学，让海伦·凯勒认识了许多事物，开启了她的智慧之门。（）答案：√8.《植树的牧羊人》中牧羊人植树的行为改变了荒原的面貌，体现了人类对大自然的改造和影响。（）答案：√9.《走一步，再走一步》通过讲述作者童年时一次脱险的经历，告诉我们面对困难时，要把大困难分解成一个个小困难，逐步克服。（）答案：√10.《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，文中诸葛亮劝勉儿子要修身养性，勤学励志，从淡泊宁静中下功夫。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。答案：母亲是一位身患重病，却坚强隐忍、无私奉献、关爱子女的伟大女性。她理解、包容儿子的脾气，用自己的爱和耐心鼓励儿子重新面对生活。2.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们学习和思考要相结合。只学习不思考，会感到迷茫而无所得；只思考不学习，就会疑惑不解。只有二者相辅相成，才能更好地获取知识。3.请简要分析《散步》中“我”这个人物形象。答案：“我”是一个有责任感、孝顺、懂得关爱家人的人。在散步过程中，“我”尊重母亲的意见，又照顾妻子和孩子，协调家庭关系，展现出对家人深深的爱。4.简述《皇帝的新装》中皇帝的形象特点。答案：皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢、自欺欺人的人。他不关心国家大事，只注重穿着打扮，被骗子利用，最后在游行时出丑，却还自我陶醉，不愿承认事实。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《从百草园到三味书屋》中，作者为什么说百草园是“我的乐园”？请大家讨论。答案：百草园里有丰富多彩的自然景物，能听故事、找蜈蚣等，充满乐趣；那里的生活自由快乐，作者可以按自己的喜好活动，不受太多约束；它承载着作者童年美好的回忆，所以是“乐园”。2.《纪念白求恩》中白求恩的精神在当今社会有怎样的现实意义？谈谈你们的看法。答案：白求恩的国际主义、共产主义精神以及毫不利己专门利人的精神，在当今社会仍有重大意义。它激励人们关爱他人、无私奉献，在工作中尽职尽责，为社会进步贡献力量，促进人与人之间的和谐互助。3.结合《植树的牧羊人》，谈谈