福建语文初一期末考试卷及答案

福建语文初一期末考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）攒成（cuán）B.桑葚（shèn）轻捷（jié）油蛉（líng）C.斑蝥（máo）攒聚（zǎn）敛（liǎn）D.人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）拗过去（ǎo）答案：B2.下列词语书写无误的一项是（）A.云霄和蔼盔甲美不盛收B.感慨搓捻绽开混为一谈C.企盼奥秘悔恨由然而生D.激荡争执倘若花团紧簇答案：B3.下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。答案：D4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。答案：A5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表现了诗人博大的胸怀。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和担忧。D.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面。答案：D7.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.延年益寿C.开卷有益D.多多益善答案：C8.下列对“吹面不寒杨柳风”一句理解正确的一项是（）A.风吹到脸上感觉不到寒冷，因为杨柳树挡住了风。B.吹到脸上的风带着杨柳的气息，并不让人感到寒冷。C.杨柳在风中轻轻摇曳，所以风不寒冷。D.春天的风很温暖，吹到脸上没有一丝寒意。答案：B9.下列句子中语气最委婉的一项是（）A.你能不能把书借给我？B.请你把书借给我。C.你一定得把书借给我。D.把书借给我吧。答案：A10.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《春》通过对春天景物的描写，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的冬景图。C.《雨的四季》依次描绘了春雨的娇媚、夏雨的热烈、秋雨的端庄、冬雨的自然。D.《从百草园到三味书屋》主要写了百草园的快乐生活，没有涉及到三味书屋的学习生活。答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于修辞手法判断正确的是（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。答案：ABD2.下列文学常识表述正确的有（）A.曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗以慷慨悲壮见称。B.李白是唐代浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。C.朱自清是现代散文家、诗人，代表作有《春》《背影》等。D.老舍是现代作家，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。答案：ABCD3.下列词语中，描写人物品质的有（）A.诚实守信B.乐于助人C.坚韧不拔D.眉清目秀答案：ABC4.下列句子中，体现友情的有（）A.海内存知己，天涯若比邻。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：ABC5.下列对课文人物形象分析正确的是（）A.《散步》中的“我”是一个有责任感、孝敬父母的人。B.《秋天的怀念》中的母亲是一个坚强、无私、关爱子女的人。C.《皇帝的新装》中的皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢的人。D.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个勤劳、善良、有毅力的人。答案：ABCD6.下列关于语法知识判断正确的是（）A.“他在学校”中的“在”是动词。B.“美丽的花朵”中“美丽”是形容词。C.“我喜欢读书”中“喜欢”是动词。D.“大家都来了”中“都”是副词。答案：BCD7.下列对诗歌意象理解正确的是（）A.月亮常常寄托着思念之情，如“举头望明月，低头思故乡”。B.柳树常与离别有关，如“杨柳岸，晓风残月”。C.大雁常象征游子的思乡之情，如“乡书何处达？归雁洛阳边”。D.梅花常用来比喻高洁的品格，如“墙角数枝梅，凌寒独自开”。答案：ABCD8.下列属于描写自然景物的词语有（）A.骄阳似火B.崇山峻岭C.波光粼粼D.眉飞色舞答案：ABC9.下列句子中，表达珍惜时间的有（）A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C.一年之计在于春，一日之计在于晨。D.有志者事竟成。答案：ABC10.下列对名著相关内容表述正确的是（）A.《西游记》中孙悟空最具反抗精神的情节是大闹天宫。B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。C.《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。D.《繁星》《春水》包含了对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟等内容。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）答案：√2.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）答案：√3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）答案：×（拟人）4.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，她是英国女作家、教育家。（）答案：×（美国）5.“莅临”一词是敬辞，多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。（）答案：√6.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话运用了排比的修辞手法。（）答案：×（反复、拟人）7.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。（）答案：√8.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念之情。（）答案：√9.“他脸上绽放出了灿烂的笑容”中“绽放”一词用得很生动形象。（）答案：√10.《从百草园到三味书屋》中有一段文字描写了雪地捕鸟，表现了儿童的天真活泼。（）答案：√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答案：本文描绘了春天的美景和人们在春天里的活动，依次写了春草、春花、春风、春雨、迎春等画面，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。2.简述《论语》十二章中“吾日三省吾身”所表达的道理。答案：这句话是说每天多次自我反省。旨在告诫人们要时常反思自己的行为、思想，从多个方面审视自己，及时发现不足并改正，从而不断提升自我修养。3.《秋天的怀念》中母亲为什么要带“我”去看菊花？答案：母亲希望通过看菊花，让“我”从菊花傲霜斗寒的精神中获得启发，重新燃起对生活的希望，勇敢面对挫折，积极乐观地生活。4.说说《植树的牧羊人》中牧羊人是一个怎样的人？答案：牧羊人是一个勤劳、善良、有毅力且内心坚定的人。他几十年如一日坚持植树，让荒原变成绿洲，用行动创造奇迹，默默奉献不求回报。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《皇帝的新装》中，皇帝、大臣、百姓都不敢说出真话，这反映了当时怎样的社会现象？答案：反映了当时社会的虚伪、虚荣和人们的盲目从众心理。人们为了维护自己的利益和形象，不敢讲真话，怕被认为愚蠢或不称职，揭示了社会风气的腐朽。2.《从百草园到三味书屋》中，百草园和三味书屋的生活各有什么特点？对作者有何影响？答案：百草园生活充满乐趣、自由快乐，是作者童年的乐园；三味书屋学习生活相对枯燥但也有别样乐趣。二者共同构成作者美好的童年记忆，滋养其成长，影响他对生活的热爱与对知识的追求。3.结合《论语》十二章，谈谈你对学习方法和学习态度的认识。答案：学