《新能源汽车常见故障诊断与排除》电子教案 任务3 电驱动系统无法驱动故障诊断与排除

项目二新能源汽车动力系统故障诊断与排除任务3电驱动系统无法驱动故障诊断与排除教学设计课程名称新能源汽车常见故障诊断与排除课程类型专业核心课任课教师授课班级授课时间学时2课题任务3电驱动系统无法驱动故障诊断与排除教学方法教师讲授、投影视频讲解、小组讨论、学生操作任务目标知识目标1.能够描述新能源汽车电驱动系统无法驱动故障诊断与排除方法；2.能够描述新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除流程。技能目标1.能够编制新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除方案；2.能够实施新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除。素质目标1.塑造职业道德，弘扬中华传统美德，展示中国工匠可信的形象；2.培养良好的工作态度，以科学的态度对待科学；3.培养钻研新技术的习惯，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。教学重点新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除方案教学难点新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除情境描述一辆大众ID.4纯电动汽车，点火开关打开后，组合仪表动力系统故障指示灯点亮，同时低速行驶警报喇叭鸣叫，驱动电机不运转，车辆无法行驶。你的主管要求你分析故障原因，并排除故障，你能完成这个任务吗？工具资料车辆、台架、总成：新能源整车；能连接互联网的电脑或移动终端。车辆诊断仪、绝缘手套、绝缘工具、红外测温仪。学习手册、教学课件、教学录像、维修手册、电路图、设备册、任务工单（工作页）、测试习题。教学过程阶段教师学生学时资讯给学生展示车辆，并明确工作任务。将车辆维修资料、维修工单、任务工单分发给学生。采用PPT课件讲解课程知识。接受学生关于车辆信息的咨询。接受教师提出的工作任务，聆听教师关于电驱动系统无法驱动故障诊断与排除的讲解。通过咨询客户（教师扮演）和使用车辆信息系统填写维修工单内容。通过查阅维修资料、课程网站、学生手册以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。40min计划为学生提供所需检测设备，并提示设备安全注意事项。为学生分配车辆。接受学生咨询并监控学生的讨论。根据具体故障现象和工作任务要求，选择合适的工量具。分成4个工作小组，并选择组长。5min决策审核学生制定的工作计划。对工作计划提出修改意见。接受学生咨询并监控学生的讨论。以小组讨论的方式，制定故障排除和检测的工作计划。将制定的工作计划与教师讨论并定稿。5min实施监控学生的操作并及时纠正错误。回答学生提出的问题。对学生的检测结果进行检查。电驱动系统无法驱动故障诊断与排除在任务工单中记录相关数据。20min检查监控学生的操作并及时纠正错误。回答学生提出的问题。检查学生对电驱动系统无法驱动故障诊断与排除掌握情况5min评估对各小组工作进行综合评估。提出改进意见和注意事项。以小组讨论方式进行工作评估。根据教师提出的意见修改工作计划。5min教学内容一、相关知识如果新能源汽车的电驱动系统存在严重故障，会造成驱动电机不运转，车辆无法行驶，应采用诊断仪器及其他设备进行诊断，根据诊断结果排除故障。1.新能源汽车电驱动系统无法驱动故障诊断与排除方法1）电驱动系统故障诊断与排除注意事项2）电驱动系统典型的故障现象诊断与排除表表2-3-1是电驱动系统的故障现象诊断与排除表，序号表示故障可能原因可能性的排序，按照该顺序检查每个部件及线路，根据需要进行维修、更换损坏的部件或线路。2.新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除流程以下以驱动电机不运转为例，介绍新能源汽车电驱动系统无法驱动故障诊断与排除流程。1）新能源汽车驱动电机不运转的故障现象当点火开关接通到起动挡后，如果高压上电正常（也可能无法上电或低速行驶警报喇叭鸣叫），但换入行驶挡位后驱动电机不运转，车辆无法行驶，说明电驱动系统不正常，应进行检修。2）新能源汽车驱动电机不运转的可能原因3）新能源汽车驱动电机不运转的故障诊断流程新能源汽车驱动电机不运转的故障诊断流程见表2-3-2。二、任务实施参照“知识学习”的内容，必要时参考《用户手册》《维修手册》或其他技术资料，执行以下技能操作。1.编制新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除方案1）接受工作任务，明确任务内容2）编制故障诊断与排除方案（1）查阅维修手册及其他维修技术资料，画出电驱动系统相关的电路图。图2-3-1是大众ID.4电驱动系统相关的电路图（部分）。（2）根据故障现象，分析故障可能产生的原因及理由，编制新能源汽车驱动电机不运转的故障诊断与排除方案，并画出故障诊断与排除流程图（参照表2-3-2）。（3）列出故障检修过程中需要注意的事项。2.实施新能源汽车驱动电机不运转故障诊断与排除1）对故障车辆进行诊断并排除故障（1）验证故障现象。图2-3-2组合仪表动力系统故障指示灯点亮（2）使用诊断仪器读取故障码。（3）检查加速踏板位置传感器及线束。（4）检查电驱动系统部件及高压、低压线束。（5）使用诊断仪器清除故障码。（6）确认故障排除。2）进行质量检验，确认故