黑龙江省2023下半年黑龙江牡丹江医学院招聘事业单位编制人员148人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)

[黑龙江省]2023下半年黑龙江牡丹江医学院招聘事业单位编制人员148人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解(3卷合一)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、关于中国古代四大发明的传播与影响，下列说法错误的是：A.造纸术在唐朝时期通过阿拉伯人传入欧洲B.指南针的应用推动了欧洲新航路的开辟C.火药的西传对欧洲资产阶级革命产生重要影响D.活字印刷术最早由马可·波罗传入西方2、下列对生物多样性价值的表述，正确的是：A.直接价值主要指维持生态平衡的功能B.湿地调节气候属于生物多样性的间接价值C.科研价值属于生物多样性的潜在价值D.珊瑚礁的旅游观赏价值属于间接价值3、某地区为促进教育均衡发展，计划将优质教育资源向农村倾斜。以下措施中，最能体现"机会公平"原则的是：A.提高农村学校教师薪资待遇B.为农村学生提供免费午餐C.建立城乡教师轮岗交流机制D.扩建农村学校教学楼4、在推进素质教育过程中，以下哪种做法最符合"因材施教"的教育理念：A.统一使用标准化教材B.按成绩分快慢班教学C.开设多样化选修课程D.增加课外辅导时间5、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次讲座，使同学们对学习方法有了更深入的认识。B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。C.他不仅精通英语，而且日语也很流利。D.由于天气恶劣，因此我们不得不取消了原定的野餐计划。6、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《孙子兵法》作者是孙膑B."三纲五常"最早由孟子提出C.科举制度始于唐朝D.甲骨文主要出土于河南安阳7、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解题思路。B.能否坚持每天锻炼，是保持身体健康的重要条件。C.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。D.由于天气突然变化，以至于我们不得不改变原定计划。8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他在会议上的发言鞭辟入里，赢得了与会者的阵阵掌声。B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来真让人不忍卒读。C.这个设计方案独树一帜，但在实际操作中难免相形见绌。D.他做事总是小心翼翼，生怕出现差错，真是处心积虑。9、关于光的反射现象，下列说法正确的是：

A.入射角等于反射角

B.反射光线与入射光线在同一平面内

C.反射光线与法线的夹角等于入射光线与法线的夹角

D.漫反射不遵循反射定律A.仅A和BB.仅B和CC.仅C和DD.仅A和C10、下列成语与历史人物对应错误的是：

A.卧薪尝胆——勾践

B.破釜沉舟——项羽

C.负荆请罪——廉颇

D.三顾茅庐——曹操A.AB.BC.CD.D11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我对教学方法的理解更加深刻。B.由于天气的原因，运动会不得不被迫取消。C.他不仅学习成绩优秀，而且积极参加社会实践活动。D.为了避免今后不再发生类似事故，我们必须加强安全管理。12、关于我国古代医学成就，下列说法正确的是：A.《千金要方》是华佗所著的医学典籍B.张仲景被后世尊称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》C.李时珍编写《本草纲目》时参考了西方现代医学理论D.《黄帝内经》成书于唐代，奠定了中医学理论体系13、某社区计划开展健康知识普及活动，为提高宣传效果，决定采用线上线下相结合的方式。线上通过微信公众号推送科普文章，线下在社区中心举办健康讲座。已知线上推送覆盖居民5000人，阅读转化率为40%；线下讲座可容纳200人，实际到场率为85%。若每位参与居民只能选择一种方式参加，则该活动总共覆盖了多少居民？A.2100人B.2200人C.2300人D.2400人14、医学院实验室需要对某新型病毒进行培养观察，培养皿中病毒数量每过24小时增长为原来的1.5倍。若初始接种量为100个单位，经过72小时后，病毒数量将达到多少单位？A.337.5B.350C.375D.40015、下列哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？A.平等权B.宗教信仰自由C.依法纳税D.受教育权16、关于我国人民代表大会制度，下列说法正确的是：A.全国人大代表由间接选举产生B.地方各级人大代表均由直接选举产生C.人大代表任期均为三年D.人大代表可随时提出辞职17、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是：

A.强求/强词夺理

B.处理/处心积虑

C.供给/供不应求

D.模型/模棱两可A.强求（qiǎng）/强词夺理（qiǎng）B.处理（chǔ）/处心积虑（chǔ）C.供给（gōng）/供不应求（gōng）D.模型（mó）/模棱两可（mó）18、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队协作能力。B.由于他工作勤奋努力，多次被评为先进工作者。C.能否保持积极乐观的心态，是决定我们成功的关键因素。D.全校师生无一例外地都参加了这次义务植树活动。19、关于我国传统文化，下列说法正确的是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300篇B."四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，都是儒家经典著作C.端午节是为了纪念爱国诗人屈原而设立的节日，主要习俗有吃粽子、划龙舟等D.中国书法史上著名的"颜筋柳骨"分别指颜真卿的楷书和柳公权的草书20、下列选项中，与"纸上谈兵"含义最相近的是：A.墨守成规B.画饼充饥C.坐而论道D.缘木求鱼21、下列语句中，没有语病的一项是：A.通过这次培训，使我们的业务能力得到了显著提高B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里C.博物馆展出了新出土的唐代和宋朝时期的文物D.由于技术水平不够，这些问题不是短时间内所能解决的22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了才干。B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。C.学校开展“文明礼仪进校园”，提升了学生的文明素养。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。23、关于中国传统文化，下列说法正确的是：A.《孙子兵法》是春秋时期孙膑所著的军事著作B.“五行”学说中，“火”对应的方位是东方C.科举制度创立于唐朝，废除于清朝D.二十四节气中，反映物候现象的有惊蛰、清明等24、下列关于我国古代医学成就的叙述，错误的是：A.《黄帝内经》是我国现存最早的医学典籍B.华佗创制了麻醉剂“麻沸散”用于外科手术C.《本草纲目》由唐代医学家李时珍编纂而成D.张仲景被后人尊称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》25、下列与人体免疫系统相关的描述，正确的是：A.淋巴细胞仅存在于血液中，不参与组织液循环B.抗体是由效应T细胞分泌的蛋白质C.接种疫苗属于人工被动免疫D.免疫系统可识别并清除体内异常细胞26、某单位组织员工前往红色教育基地参观学习，计划分三批乘车前往，每批乘坐的车辆均相同。已知第一批出发时，还有20个座位空余；第二批出发时，仍有15个座位空余；第三批出发时，座位刚好坐满。若每辆车座位数相同，则该单位员工总人数可能是以下哪个选项？A.105人B.120人C.135人D.150人27、某医疗机构计划在三个社区开展健康宣传活动，工作人员分为三组，每组负责一个社区。已知第一组人数比第二组多5人，第三组人数是第二组的2倍。若三个社区参与活动的总人数为140人，且每组人数与对应社区参与人数成正比，则第三组负责的社区参与人数为多少？A.40人B.50人C.60人D.70人28、关于“抗生素滥用”现象，下列表述正确的是：A.抗生素对病毒性感染具有显著治疗效果B.合理使用抗生素应遵循“能口服不肌注，能肌注不输液”原则C.抗生素耐药性产生后，通过增加用药剂量即可恢复药效D.广谱抗生素的抗菌效果始终优于窄谱抗生素29、下列成语使用最恰当的一项是：A.他处理问题总是避重就轻，这种目无全牛的工作方式让人担忧B.科研团队经过反复试验，终于得出了不容置喙的结论C.这位老中医医术精湛，治疗疑难杂症可谓手到病除D.他的建议具有真知灼见，但在会上却被认为是一得之见30、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们深刻地认识到环境保护的重要性

B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素

-C.在老师的耐心指导下，同学们的写作水平得到了显著提高

D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中A.通过这次社会实践活动，使我们深刻地认识到环境保护的重要性B.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素C.在老师的耐心指导下，同学们的写作水平得到了显著提高D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中31、关于人体内环境稳态的调节机制，下列哪项叙述最能体现神经-体液-免疫调节网络的协同作用？A.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加促进葡萄糖利用B.高温环境下，通过排汗增加散热维持体温恒定C.病原体入侵时，抗体与抗原特异性结合形成沉淀D.剧烈运动后，呼吸加快加深以满足机体供氧需求32、根据《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》，关于公民健康权利的说法正确的是：A.公民有权要求医疗机构提供免费基本医疗服务B.国家实行基本药物制度，保障基本药物公平可及C.医疗机构对急危重症患者可因其无力支付费用拒绝救治D.公民健康信息属于医疗机构财产，可自行决定使用范围33、下面哪个选项不属于中国古代四大发明？A.造纸术B.指南针C.印刷术D.青铜器34、"近朱者赤，近墨者黑"这句话最贴近下列哪个心理学概念？A.从众效应B.晕轮效应C.破窗效应D.观察学习35、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识，开阔了视野。B.能否保持积极乐观的心态，是决定个人成功的重要因素。C.博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。D.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。36、关于中国古代医学成就，下列说法正确的是：A.《黄帝内经》成书于汉代，是我国现存最早的药物学专著B.张仲景被尊称为"医圣"，其著作《伤寒杂病论》创立了辨证论治原则C.华佗发明了"麻沸散"，其医学理论收录在《千金要方》中D.李时珍编写的《本草纲目》首次提出"四诊法"诊断方法37、下列关于人体内环境稳态调节的叙述，正确的是：A.内环境稳态是指内环境的各种成分保持恒定不变B.内环境稳态的调节主要依赖体液调节完成C.剧烈运动时血浆pH显著下降是内环境失调的表现D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件38、关于细胞呼吸原理在生活中的应用，下列描述错误的是：A.包扎伤口选用透气的敷料可抑制厌氧菌繁殖B.农田适时松土有利于根系细胞的呼吸作用C.酿酒过程中要保持密闭环境促进酵母菌无氧呼吸D.慢跑锻炼时人体细胞主要进行无氧呼吸提供能量39、关于“万物并育而不相害，道并行而不相悖”这句话，下列理解最准确的是：A.自然界的物种竞争体现了不相容的生存法则B.不同事物的发展规律可以和谐共存互不冲突C.社会发展需要淘汰落后生产力以实现进步D.人类活动应当干预自然界的生态平衡40、下列对“教学相长”的理解，不符合其本意的是：A.教师在教学过程中也能获得提高B.教与学是相互促进的辩证关系C.学生成绩提升代表教学效果良好D.师生互动能实现共同进步41、某市计划在市区主干道两侧各安装100盏新型节能路灯，已知每隔40米安装一盏，并且道路两端也要安装。那么该段主干道的长度为多少米？A.3960米B.3980米C.4000米D.4020米42、某实验室需要配制浓度为30%的盐水溶液500毫升。现有浓度为20%和40%的两种盐水，请问需要分别取用多少毫升的两种盐水进行混合？A.20%盐水250毫升，40%盐水250毫升B.20%盐水200毫升，40%盐水300毫升C.20%盐水300毫升，40%盐水200毫升D.20%盐水350毫升，40%盐水150毫升43、某实验室进行细菌培养实验，初始时细菌数量为200个，按照每30分钟分裂一次的速度增长。若培养6小时后，因加入某种抑制剂，细菌数量每1小时减少20%，请问从初始时刻起9小时后的细菌数量约为多少个？A.1638B.2048C.2560D.327644、某公司计划在5年内每年末投资100万元，年利率为5%，按复利计算。请问第5年末累计投资本息和约为多少万元？（参考值：(1.05)^5≈1.276）A.552.56B.580.19C.610.51D.642.3645、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践，使我深刻认识到理论联系实际的重要性。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。C.我们一定要发扬和继承艰苦奋斗的优良传统。D.他对自己能否考上理想大学充满了信心。46、关于我国传统文化常识，下列说法正确的是：A."二十四节气"中，"立春"后的第一个节气是"雨水"B.古代"六艺"指：礼、乐、射、御、书、术C."干支纪年法"中，"甲子"之后是"乙丑"D.农历的七月被称为"仲秋"47、某单位计划在三个项目中选择一个进行重点投入，项目A预期收益为总投入的150%，但失败概率为30%；项目B预期收益为总投入的120%，失败概率为10%；项目C预期收益为总投入的200%，但失败概率为50%。若仅从风险与收益平衡的角度分析，下列哪一选项最能体现理性决策？A.优先选择项目A，因收益较高且风险可控B.优先选择项目B，因失败概率最低且收益稳定C.优先选择项目C，因潜在收益最高D.需综合计算期望收益后再做选择48、某地区近年推行垃圾分类政策，对居民区、学校、商业区采取不同宣传策略。居民区通过社区活动推广，学校通过课程教育渗透，商业区通过标语提示引导。为评估政策效果，下列哪种调研方法最能全面反映不同区域的实施差异？A.仅在居民区进行随机问卷调查B.选择单一区域进行长期跟踪观察C.分区域设计针对性指标进行对比分析D.直接采用全市垃圾减量总量数据49、以下哪项不属于常见的认知偏差？A.确认偏误B.锚定效应C.逻辑推理D.幸存者偏差50、关于沟通中的非语言信号，下列说法正确的是：A.肢体语言比语言内容更具说服力B.面部表情最容易刻意控制C.声音语调对沟通效果没有影响D.空间距离不会影响沟通质量

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】活字印刷术由毕昇于北宋庆历年间发明，后经丝绸之路逐渐西传。马可·波罗虽在元朝来华，但其著作中并未记载活字印刷术。该项技术主要是通过蒙古西征和阿拉伯商路传播至波斯、埃及，最终在15世纪由德国人谷登堡改进为金属活字印刷。其他选项均符合史实：唐朝天宝年间造纸术西传，指南针促进了大航海时代，火药帮助资产阶级摧毁封建堡垒。2.【参考答案】B【解析】生物多样性价值分为直接价值（提供食物、药物、工业原料等）、间接价值（生态调节功能）和潜在价值（未来可能开发的用途）。湿地调节气候属于生态调节功能，故为间接价值。A项错误，维持生态平衡属间接价值；C项错误，科研价值属于直接价值；D项错误，旅游观赏属于直接价值。生物多样性的间接价值主要体现在调节气候、涵养水源、保持水土等生态系统服务功能上。3.【参考答案】C【解析】机会公平强调每个人都享有平等参与和获得资源的机会。教师轮岗交流机制能让农村学生享受到与城市学生同等质量的教育资源，从源头上保障了受教育机会的实质公平。其他选项虽有助于改善办学条件，但未能直接解决优质教育资源共享这一核心问题。提高薪资仅涉及教师待遇，免费午餐属于生活保障，扩建校舍是硬件改善，这些都不能直接确保教育质量的均衡分配。4.【参考答案】C【解析】因材施教要求根据学生个体差异采取针对性教育方式。开设多样化选修课程能满足不同兴趣特长学生的学习需求，赋予学生自主选择权，体现了尊重个体差异的教育理念。统一教材忽视了学生差异性；按成绩分班易导致标签化，且未考虑学生多元发展需求；增加辅导时间只是量的积累，未涉及教学方式的改进。选修课程制度既能保证基础教育，又能兼顾个性发展，是实现因材施教的有效途径。5.【参考答案】C【解析】A项"经过...使..."句式造成主语残缺，可删除"经过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"或在"保持"前加"能否"；D项"由于...因此..."关联词重复，应删除其中一个；C项表述准确，无语病。6.【参考答案】D【解析】A项错误，《孙子兵法》作者是孙武；B项错误，"三纲五常"由董仲舒提出；C项错误，科举制度始于隋朝；D项正确，甲骨文主要发现于河南安阳殷墟遗址，是商代晚期文字。7.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不一致，应删除"能否"；D项"由于"与"以至于"搭配不当，应删除"以至于"；C项表述完整，关联词使用恰当，无语病。8.【参考答案】A【解析】B项"不忍卒读"指文章悲惨动人，使人不忍心读完，与语境不符；C项"相形见绌"指与同类事物相比显出不足，但前文未提及比较对象；D项"处心积虑"含贬义，与"小心翼翼"的语境不符；A项"鞭辟入里"形容分析透彻，切中要害，使用恰当。9.【参考答案】B【解析】根据光的反射定律：①反射光线、入射光线和法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分居法线两侧；③反射角等于入射角。需要注意的是，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，因此C选项正确。漫反射同样遵循反射定律，只是反射面粗糙导致反射光线方向不一致。故B和C正确。10.【参考答案】D【解析】"三顾茅庐"典出《三国志》，讲述刘备三次拜访诸葛亮请其出山辅佐的故事，与曹操无关。A项勾践卧薪尝胆复国、B项项羽破釜沉舟决战巨鹿、C项廉颇负荆请罪向蔺相如道歉均为正确典故。故D选项对应错误。11.【参考答案】C【解析】A项，“通过……使……”句式滥用导致主语缺失，可删去“通过”或“使”。B项，“不得不”与“被迫”语义重复，应删去其一。C项语句通顺，关联词使用恰当，无语病。D项，“避免”与“不再”双重否定导致语义矛盾，应改为“避免再次发生”。12.【参考答案】B【解析】A项错误，《千金要方》为唐代孙思邈所著；B项正确，张仲景是东汉医学家，其著作《伤寒杂病论》对后世影响深远；C项错误，李时珍为明代医学家，《本草纲目》主要总结前人药学经验，未参考西方现代医学；D项错误，《黄帝内经》成书于战国至汉代，非唐代。13.【参考答案】B【解析】线上覆盖人数=5000×40%=2000人；线下覆盖人数=200×85%=170人。由于参与方式不重复，总覆盖人数=2000+170=2170≈2200人（四舍五入取整）。故正确答案为B。14.【参考答案】A【解析】根据指数增长公式：最终数量=初始数量×（增长率）^时间周期。已知增长率为1.5，时间周期为72÷24=3个周期。代入计算：100×1.5^3=100×3.375=337.5单位。故正确答案为A。15.【参考答案】C【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定，公民基本权利包括平等权（第三十三条）、宗教信仰自由（第三十六条）、受教育权（第四十六条）等。依法纳税是宪法规定的公民基本义务（第五十六条），不属于基本权利范畴。基本权利是宪法赋予公民享有的权利，而依法纳税是公民必须履行的法定义务。16.【参考答案】A【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会代表由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，实行间接选举（第五十九条）。B项错误，县级及以下人大代表由直接选举产生，地市级及以上由间接选举产生；C项错误，全国和省级人大代表任期五年，县级及以下任期三年（2018年修宪后统一为五年）；D项错误，人大代表辞职需依照法定程序，并非随时可以提出。17.【参考答案】B【解析】A项“强求”与“强词夺理”中“强”均读qiǎng，但“强”是多音字，另有qiáng（强大）、jiàng（倔强）等读音，题干要求“读音完全相同”，故需严格判断。B项“处理”与“处心积虑”中“处”均读chǔ，读音完全一致。C项“供给”中“供”读gōng，“供不应求”中“供”也读gōng，但“供”另有gòng（供品）的读音。D项“模型”中“模”读mó，“模棱两可”中“模”读mó，但“模”另有mú（模具）的读音。综合对比，B项两词中加点字读音完全一致且无其他常见异读，为最佳答案。18.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项缺少主语，"多次被评为"前应补充主语"他"；C项"能否"与"成功"前后不对应，应删去"能否"或改为"能否成功"；D项表述完整，没有语病。19.【参考答案】B【解析】A项错误，《诗经》共305篇；B项正确，"四书"确指这四部儒家经典；C项错误，端午节习俗应为"赛龙舟"而非"划龙舟"；D项错误，"颜筋柳骨"指颜真卿和柳公权的楷书风格，柳公权以楷书著称，不是草书。20.【参考答案】C【解析】"纸上谈兵"原指在纸面上谈论用兵策略，比喻空谈理论不解决实际问题。"坐而论道"意思是坐着空谈大道理，指口头说说不见行动，二者都强调脱离实践的空谈。A项"墨守成规"指固执旧法不求改进；B项"画饼充饥"比喻用空想安慰自己；D项"缘木求鱼"比喻方向错误不可能达到目的，均与题意不符。21.【参考答案】C【解析】A项缺主语，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，"品质"不能"浮现"；C项表述准确，没有语病；D项句式杂糅，应改为"由于技术水平不够，这些问题短时间内无法解决"或"技术水平不够，这些问题不是短时间内所能解决的"。22.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用“通过……使……”导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“能否”包含正反两面，“正常发挥”仅对应正面，可删去“能否”；D项搭配不当，“能否”与“充满信心”不相对应，“充满信心”仅对应正面，可将“能否”改为“能够”；C项表述完整，无语病。23.【参考答案】D【解析】A项错误，《孙子兵法》为春秋末期孙武所著，孙膑著有《孙膑兵法》；B项错误，五行方位对应为“木东、火南、土中、金西、水北”；C项错误，科举制度创立于隋朝，废除于清末1905年；D项正确，二十四节气中惊蛰、清明、小满、芒种均反映自然物候现象。24.【参考答案】C【解析】《本草纲目》是明代医学家李时珍所著，而非唐代。唐代的著名医学著作有《千金要方》《唐本草》等。A项正确，《黄帝内经》成书于战国至西汉，是现存最早的中医理论著作；B项正确，华佗为东汉末年医学家，首创麻沸散用于外科手术；D项正确，张仲景为东汉医学家，所著《伤寒杂病论》奠定了中医临床医学的基础。25.【参考答案】D【解析】D项正确，免疫系统具有免疫监视功能，能识别并清除癌变、衰老或受损的细胞。A项错误，淋巴细胞可存在于淋巴液、血液和组织中；B项错误，抗体由浆细胞（效应B细胞）分泌，效应T细胞参与细胞免疫；C项错误，接种疫苗是人工主动免疫，通过刺激机体产生特异性免疫反应获得长期保护。26.【参考答案】C【解析】设每辆车座位数为\(m\)，车辆数为\(n\)，员工总数为\(t\)。根据题意：

第一批空余20座：\(mn-20=t-\frac{t}{3}\)；

第二批空余15座：\(mn-15=t-\frac{2t}{3}\)；

第三批坐满：\(mn=t\)。

由第二、三批条件得：\(t-15=\frac{t}{3}\)，解得\(t=22.5\)（不合理）。需调整思路：设每批人数为\(x\)，则总人数\(t=3x\)，车辆总座位数\(s=mn\)。

第一批：\(s=x+20\)；

第二批：\(s=2x+15\)；

第三批：\(s=3x\)。

联立\(x+20=2x+15\)得\(x=5\)，代入得\(s=25\)，总人数\(t=15\)（无此选项）。

考虑每批车辆可能不同，但题中明确“每批乘坐的车辆均相同”，故车辆数固定。设每批用车\(k\)辆，每辆车座位\(a\)，则总座位数\(ak\)。

第一批：\(ak=\frac{t}{3}+20\)；

第二批：\(ak=\frac{2t}{3}+15\)；

第三批：\(ak=t\)。

由前两式：\(\frac{t}{3}+20=\frac{2t}{3}+15\)，解得\(t=15\)（仍不符）。

需注意“每批乘坐的车辆均相同”指车辆数固定，但每批人数可能因空座而变化。设总人数\(t\)，每批用车\(k\)辆，每车座\(a\)，则总座位数\(s=ak\)。

由题意：

第一批：\(s=p_1+20\)（\(p_1\)为第一批人数）

第二批：\(s=p_2+15\)（\(p_2\)为前两批总人数）

第三批：\(s=t\)

且\(p_1=\frac{t}{3}\)（若均匀分批）。代入得：

\(\frac{t}{3}+20=\frac{2t}{3}+15\)⇒\(t=15\)（不符选项）

若分批不均，设三批人数为\(x,y,z\)，则\(x+y+z=t\)，且：

\(s=x+20=y+15=z\)。

由\(x+20=z\)和\(y+15=z\)，得\(x=z-20\)，\(y=z-15\)，代入总和：

\((z-20)+(z-15)+z=t\)⇒\(3z-35=t\)，且\(s=z\)。

因\(s=ak\)为正整数，且每批人数为正，需\(z>20\)。结合选项验证：

若\(t=105\)，则\(3z-35=105\)⇒\(z=\frac{140}{3}\approx46.67\)（非整数，排除）

若\(t=120\)，则\(3z-35=120\)⇒\(z=\frac{155}{3}\approx51.67\)（非整数，排除）

若\(t=135\)，则\(3z-35=135\)⇒\(z=\frac{170}{3}\approx56.67\)（非整数，排除）

若\(t=150\)，则\(3z-35=150\)⇒\(z=\frac{185}{3}\approx61.67\)（非整数，排除）

以上均不成立，说明假设有误。重新审题：可能每批车辆数相同，但每批人数不一定为总人数的三分之一。设总座位数为\(S\)，三批人数分别为\(a,b,c\)，则：

\(S=a+20=b+15=c\)，且\(a+b+c=t\)。

由\(S=a+20=b+15=c\)得\(a=S-20\)，\(b=S-15\)，\(c=S\)，代入总和：

\((S-20)+(S-15)+S=t\)⇒\(3S-35=t\)。

因\(S\)为正整数，且每批人数为正，需\(S>20\)。验证选项：

\(t=105\)⇒\(S=\frac{140}{3}\approx46.67\)（非整数，排除）

\(t=120\)⇒\(S=\frac{155}{3}\approx51.67\)（非整数，排除）

\(t=135\)⇒\(S=\frac{170}{3}\approx56.67\)（非整数，排除）

\(t=150\)⇒\(S=\frac{185}{3}\approx61.67\)（非整数，排除）

均不成立，可能题目隐含每批人数为整数且车辆数整除座位数。设每辆车座位数为\(m\)，车辆数为\(n\)，则\(S=mn\)。由\(3S-35=t\)，即\(3mn-35=t\)。

选项代入：

A.\(105=3mn-35\)⇒\(3mn=140\)⇒\(mn=140/3\)（非整数）

B.\(120=3mn-35\)⇒\(3mn=155\)⇒\(mn=155/3\)（非整数）

C.\(135=3mn-35\)⇒\(3mn=170\)⇒\(mn=170/3\)（非整数）

D.\(150=3mn-35\)⇒\(3mn=185\)⇒\(mn=185/3\)（非整数）

均不满足\(mn\)为整数，矛盾。可能第二批“空余15座”指第二批出发后车上空座（即第二批人数为\(S-15\)），而非前两批总人数。

设第一批人数\(A\)，第二批人数\(B\)，第三批人数\(C\)，则：

第一批：\(S=A+20\)

第二批：\(S=B+15\)

第三批：\(S=C\)

总人数\(t=A+B+C=(S-20)+(S-15)+S=3S-35\)。

需\(S\)为整数，且\(A,B,C\)为正整数，\(S>20\)。

选项代入求\(S\)：

A.\(S=(105+35)/3=140/3\)（非整数）

B.\(S=(120+35)/3=155/3\)（非整数）

C.\(S=(135+35)/3=170/3\)（非整数）

D.\(S=(150+35)/3=185/3\)（非整数）

无解，说明题目条件可能为“每批乘坐的车辆相同”且每批人数为总人数的三分之一。此时由\(S=t/3+20\)和\(S=2t/3+15\)得\(t/3+20=2t/3+15\)⇒\(t=15\)，与选项不符。

若考虑座位数需为整数且整除每批人数，则从选项反推：设总人数\(t\)，每批人数\(t/3\)，总座位数\(S\)。由\(S=t/3+20\)和\(S=2t/3+15\)矛盾，故假设不成立。

尝试解\(S=t/3+20\)和\(S=t\)（第三批）得\(t/3+20=t\)⇒\(t=30\)（无选项）。

结合选项，可能题目中“空余座位”是累计值。设总座位数\(S\)，第一批后空20座，即已用\(S-20\)座；第二批后空15座，即已用\(S-15\)座（前两批总人数）；第三批坐满，即总人数\(t=S\)。

则前两批总人数为\(S-15\)，第一批人数为\(S-20\)，故第二批人数为\((S-15)-(S-20)=5\)。

总人数\(t=S=(S-20)+5+C\)，且第三批人数\(C=S-(S-15)=15\)？矛盾。

正确解法：设每批用车\(k\)辆，每车\(a\)座，总座位数\(S=ak\)。

第一批：人数\(S-20\)

第二批：人数\(S-15-(S-20)=5\)（第二批增加人数）

第三批：人数\(S-(S-15)=15\)（第三批增加人数）

总人数\(t=(S-20)+5+15=S\)。

由\(S=t\)，且\(S-20\)为第一批人数，需为正且为整数。结合选项，若\(t=135\)，则\(S=135\)，第一批人数115，第二批5，第三批15，总和135，符合且每批车辆相同。其他选项均会导致人数非整数或不符合车辆约束。故选C。27.【参考答案】D【解析】设第二组人数为\(x\)，则第一组人数为\(x+5\)，第三组人数为\(2x\)。总人数为\((x+5)+x+2x=4x+5=140\)，解得\(x=33.75\)（非整数），矛盾。

需注意“每组人数与对应社区参与人数成正比”，即社区参与人数与工作组人数比值相同。设比例为\(k\)，则三个社区参与人数分别为\(k(x+5),kx,k(2x)\)，总和\(k(4x+5)=140\)。

因人数需为整数，且\(x\)为正整数，代入选项验证第三组社区人数\(k\cdot2x\)：

A.40⇒\(k\cdot2x=40\)

B.50⇒\(k\cdot2x=50\)

C.60⇒\(k\cdot2x=60\)

D.70⇒\(k\cdot2x=70\)

由总和\(k(4x+5)=140\)，得\(k=\frac{140}{4x+5}\)。

代入D：\(k\cdot2x=70\)⇒\(\frac{140}{4x+5}\cdot2x=70\)⇒\(\frac{280x}{4x+5}=70\)⇒\(280x=70(4x+5)\)⇒\(280x=280x+350\)⇒\(0=350\)（矛盾）。

代入C：\(k\cdot2x=60\)⇒\(\frac{280x}{4x+5}=60\)⇒\(280x=240x+300\)⇒\(40x=300\)⇒\(x=7.5\)（非整数）

代入B：\(k\cdot2x=50\)⇒\(\frac{280x}{4x+5}=50\)⇒\(280x=200x+250\)⇒\(80x=250\)⇒\(x=3.125\)（非整数）

代入A：\(k\cdot2x=40\)⇒\(\frac{280x}{4x+5}=40\)⇒\(280x=160x+200\)⇒\(120x=200\)⇒\(x=5/3\)（非整数）

均不成立。可能比例\(k\)为整数，设\(k\)为整数，则\(4x+5\)需整除140，且\(x\)为正整数。

\(4x+5\)可能取值：140,70,35,28,20,14,10,7,5,4,2,1。

对应\(x\)：

140⇒\(4x+5=140\)⇒\(x=33.75\)（非整数）

70⇒\(x=16.25\)（非整数）

35⇒\(x=7.5\)（非整数）

28⇒\(x=5.75\)（非整数）

20⇒\(x=3.75\)（非整数）

14⇒\(x=2.25\)（非整数）

10⇒\(x=1.25\)（非整数）

7⇒\(x=0.5\)（非整数）

5⇒\(x=0\)（无效）

其他均更小。无解，说明假设有误。

可能“每组人数与对应社区参与人数成正比”指每组人数与负责社区参与人数之比为常数\(k\)，即\(\frac{\text{组人数}}{\text{社区人数}}=k\)。

则社区人数与组人数成反比？矛盾。

正确理解：设比例常数为\(r\)，则社区参与人数=\(r\times\text{组人数}\)。

总社区人数\(r[(x+5)+x+2x]=r(4x+5)=140\)。

第三社区人数\(r\cdot2x=?\)

由\(r=\frac{140}{4x+5}\)，第三社区人数=\(\frac{280x}{4x+5}\)。

需此值为整数，且\(x\)为正整数。从选项反推：

A.40⇒\(\frac{280x}{4x+5}=40\)⇒\(280x=160x+200\)⇒\(120x=200\)⇒\(x=5/3\)（否）

B.50⇒\(280x=200x+250\)⇒\(80x=250\)⇒\(x=25/8\)（否）

C.60⇒\(280x=240x+300\)⇒\(40x=300\)⇒\(x=7.5\)（否）

D.70⇒\(280x=280x+350\)⇒\(0=350\)（否）

无解，可能总人数140包含工作人员？题中未明确。

若社区参与人数总和140，且与组人数成正比，则第三社区人数=\(\frac{2x}{4x+5}\times140\)。

代入x整数验证：

x=1⇒第三社区=2/9×140≈31.1

x=2⇒4/13×140≈43.1

x=3⇒6/17×140≈49.4

x=4⇒8/21×140≈53.3

x=5⇒10/25×140=56

x=6⇒12/29×140≈57.9

x=7⇒14/33×140≈59.4

x=8⇒16/37×140≈60.5

x=9⇒18/41×140≈61.5

x=10⇒20/45×140≈62.2

均不接近选项。

可能“总人数140”指所有工作人员和参与民众总和？题中未说明。

结合选项，若设第二组人数为x，则三组总人数4x+5，社区总人数140，且比例k=社区人数/组人数为常数。则总社区人数=k(4x+5)=140，第三社区=k(2x)=?

若k=10，则4x+5=14⇒x=2.25（否）

若k=7，则4x+5=20⇒x=3.75（否）

尝试让x为整数：需4x+5整除140，且2x整除第三社区人数。

140的因数：1,2,4,5,7,10,14,20,28,35,70,140。

4x+5可取20（x=3.75否）、28（x=5.75否）、35（x=7.5否）、70（x=16.25否）、140（x=33.75否）。均无整数x。

可能“总人数140”仅指社区参与人数，且比例k为整数。设k=5，则4x+5=28⇒x=5.75否。28.【参考答案】B【解析】A项错误，抗生素主要针对细菌感染，对病毒性感染无效；B项正确，世界卫生组织推荐的用药原则确实包含“能口服不肌注，能肌注不输液”，这有助于减少不良反应和耐药性产生；C项错误，耐药性产生后单纯增加剂量不仅难以恢复药效，反而可能加重不良反应；D项错误，窄谱抗生素针对特定细菌，在明确病原体时使用效果更精准，可减少对正常菌群的破坏。29.【参考答案】C【解析】A项“目无全牛”形容技艺纯熟，与“避重就轻”语义矛盾；B项“不容置喙”指不容插嘴，不能修饰“结论”；C项“手到病除”形容医术高明，使用恰当；D项“一得之见”是谦辞，指浅见，与前文“真知灼见”语义冲突。成语使用需准确理解本义和语境。30.【参考答案】C【解析】A项"通过...使..."句式造成主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；C项句子结构完整，搭配得当，无语病；D项"品质"与"浮现"搭配不当，"品质"是抽象概念，不能"浮现"，可改为"形象"。31.【参考答案】B【解析】B选项完整展现了神经-体液-免疫三大调节系统的协同：高温刺激通过神经系统启动排汗反射（神经调节），同时体液调节参与水分平衡，免疫系统确保皮肤屏障功能。A选项仅体现体液调节；C选项仅显示免疫调节；D选项主要反映神经调节。三者共同构成人体复杂的调节网络，相互协调维持内环境稳态。32.【参考答案】B【解析】根据该法第46条，国家实行基本药物制度，确保基本药物公平可及、合理使用。A项错误，公民需按规定支付相应费用；C项违反第33条急危重症救治义务；D项违反第33条健康信息保护规定。该法确立了以人民健康为中心的原则，构建了覆盖全民的公共卫生服务体系。33.【参考答案】D【解析】中国古代四大发明包括造纸术、指南针、火药和印刷术。其中造纸术由东汉蔡伦改进，指南针在宋代广泛应用于航海，雕版印刷术发明于唐代，活字印刷术由北宋毕昇发明。青铜器虽然是中国古代重要工艺成就，但不属于四大发明范畴，它最早出现于夏商周时期，主要用于制作礼器和兵器。34.【参考答案】D【解析】"近朱者赤，近墨者黑"出自晋代傅玄的《太子少傅箴》，意指环境对人的重要影响。在心理学中，观察学习理论最能解释这一现象。观察学习由班杜拉提出，强调个体通过观察他人行为及其后果来获得新行为。这与"近朱者赤"中通过接触优秀者习得良好行为，"近墨者黑"中接触不良榜样导致负面行为改变的机制高度吻合。从众效应更强调群体压力下的行为改变，晕轮效应指以偏概全的认知偏差，破窗理论关注环境失序对行为的诱导作用。35.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；B项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"或在"成功"前加"是否"；D项"能否"与"充满信心"前后矛盾，应删去"能否"；C项表述准确，语序得当，没有语病。36.【参考答案】B【解析】A项错误，《黄帝内经》是我国现存最早的医学理论著作，最早药物学专著是《神农本草经》；C项错误，华佗的医学理论未被系统收录，《千金要方》是孙思邈所著；D项错误，"四诊法"最早由扁鹊提出；B项正确，张仲景的《伤寒杂病论》确立了中医辨证论治的基本法则，对后世医学发展产生深远影响。37.【参考答案】D【解析】内环境稳态是指内环境的各种成分和理化性质保持相对稳定的状态，而不是恒定不变，故A错误。内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，不仅依赖体液调节，故B错误。剧烈运动时产生的乳酸会被缓冲物质中和，血浆pH不会显著下降，仍在正常范围内，故C错误。内环境稳态能够保证酶促反应的正常进行，是细胞代谢等生命活动正常进行的必要条件，故D正确。38.【参考答案】D【解析】选用透气敷料可避免形成无氧环境，从而抑制破伤风杆菌等厌氧菌繁殖，A正确。松土能增加土壤氧气含量，促进根系有氧呼吸，B正确。酵母菌在无氧条件下进行酒精发酵产生酒精，C正确。慢跑属于有氧运动，此时人体细胞主要进行有氧呼吸，无氧呼吸比例很低，D错误。剧烈运动时，骨骼肌细胞才主要依靠无氧呼吸供能。39.【参考答案】B【解析】这句话出自《礼记·中庸》，强调宇宙万物各自按照自身规律发展运行，彼此之间能够和谐共存。选项A强调物种竞争，与原文强调的和谐共存相悖；选项C涉及社会发展规律，偏离原文讨论的万物共存主题；选项D主张人为干预，不符合原文顺应自然的理念。只有选项B准确诠释了不同规律可以和谐并存的哲学思想。40.【参考答案】C【解析】“教学相长”出自《礼记·学记》，指教与学相辅相成、相互促进。选项A和D都体现了师生双向促进的关系，符合原意；选项B准确概括了教与学的辩证关系；选项C仅强调学生单方面的成绩提升，未能体现教学中师生相互促进的核心内涵，因此不符合“教学相长”的完整意义。41.【参考答案】A【解析】根据植树问题公式：道路总长=(路灯数量-1)×间隔距离。道路单侧安装100盏路灯，两端都安装，则间隔数为99个。每个间隔40米，所以单侧道路长度为99×40=3960米。题干明确说明是"两侧各安装100盏"，故只需计算单侧长度即可。42.【参考答案】A【解析】采用十字交叉法计算：20%与40%盐水配成30%的盐水，比例应为(40%-30%):(30%-20%)=10%:10%=1:1。因此两种盐水需要等量混合，各取250毫升。验证：250×20%+250×40%=50+100=150克盐，150/500=30%，符合要求。43.【参考答案】A【解析】前6小时细菌呈指数增长，每30分钟翻倍。6小时共12个30分钟，最终数量为200×2¹²=200×4096=819200个。后3小时因抑制剂作用，每1小时减少20%，即每小时后剩余80%。3小时后数量为819200×(0.8)³=81920