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文档简介

2026年高考新高考II卷语文作文考试试题与参考答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

《科技改变人类生活》

随着人工智能技术的飞速发展,科技正在深刻地改变着人类的生活方式。从智能穿戴设备到无人驾驶汽车,从虚拟现实到量子计算,科技不仅提升了生活效率,也引发了对人类未来发展的深刻思考。科技的发展并非单纯的技术进步,而是与伦理、社会、文化等多方面因素交织在一起的复杂过程。我们需要在享受科技带来的便利的同时,保持对科技发展的理性和审慎态度,以确保科技真正服务于人类社会的长远发展。下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.人工智能技术已广泛应用于人类生活的多个领域。

B.科技的发展不仅改变生活,也引发对人类未来的思考。

C.科技的进步与伦理、文化等因素无关。

D.文章提醒人们要对科技发展持审慎态度。作者认为科技发展的关键在于(3分)

A.追求技术突破

B.服务人类社会

C.引领未来方向

D.赢得国际竞争根据文章内容,以下推论正确的一项是(3分)

A.科技的发展已经完全解决了人类面临的所有问题。

B.展望未来,科技仍将继续改变人类的社会形态。

C.人类社会应尽快放弃对科技的依赖以避免风险。

D.科技的发展应优先考虑经济利益而非伦理问题。(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)

阅读下面的散文,完成4-6题。

《秋雨》

秋雨,是一首写在天空中的诗。它没有夏雨的狂暴,也没有冬雨的冰冷,而是带着一种温润的忧伤,轻轻地洒落在大地上。树上的叶子被雨水打湿,在风中摇曳,仿佛在低语着岁月的沉思。雨丝像银线一样把整个世界织在一起,远处的山峦在雨雾中若隐若现,近处的田野在雨中泛起层层涟漪。秋雨,是季节的低吟,是心灵的洗涤,是生命在沉淀前最后的回响。下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.作者将秋雨比作一首诗,表达了对秋雨的喜爱之情。

B.秋雨在作者笔下有其独特的情感色彩。

C.文章描绘了秋雨带来的一幅生动的画面。

D.秋雨是作者表达对生命沉思的主要载体。对文中“秋雨,是一首写在天空中的诗”这一句,下列分析最恰当的一项是(3分)

A.借喻体表达对秋雨的赞美,突出了其美妙的音律。

B.用拟人手法表现秋雨的诗意与情感之美。

C.通过比喻形象地展现了秋雨的柔和与忧伤。

D.表达了作者对大自然美与人生哲理的深刻思考。请结合文章内容,分析“雨丝像银线一样把整个世界织在一起”这句话的表达效果。(4分)文中“秋雨,是生命在沉淀前最后的回响”这句话有何深刻含义?请简要说明。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成8-11题。

文段:

【《史记·廉颇蔺相如列传》节选】

廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也。”蔺相如使舍人俱,引他出去。相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚之欲,有以报太子也。今仇人亲及其家僮客欲死,而君一味求其庇护,以避去其祸,臣等实有疑。”蔺相如曰:“夫吾之与将军,廉颇,亦君臣也。吾,将军之仇,而君欲护之,此忠义之所在也。吾所以避之者,以避其嫉妒之气,酿祸于己,以至于此,不可不察也。”下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.负荆:背负荆条

B.谏:规劝

C.庇护:保护

D.酿祸:制造祸乱下列对文段内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.廉颇负荆请罪,体现了他对蔺相如的尊重与歉意。

B.蔺相如避而不见是为了避免与廉颇产生矛盾。

C.蔺相如的舍人认为他应当为国家出力而非躲避冲突。

D.蔺相如认为自己避开廉颇是出于忠义之心。翻译文中划线句子。(6分)

“臣所以去亲戚之欲,有以报太子也。”根据文段内容,简要说明蔺相如与廉颇之间关系的变化过程。(8分)(二)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面的古诗,完成12-13题。

《秋思》

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。下列对诗歌内容的分析,不正确的一项是(3分)

A.首句点明地点和时令,表达了对家乡的思念。

B.第二句写出写信时的情景,展现了内心的复杂情感。

C.后两句以动作描写抒发对亲人的牵挂和思念。

D.诗歌通过具体细节展现抽象情感,富有画面感。请分析这首诗后两句在表达情感上的作用。(6分)(三)名篇名句默写(6分)

14.补写出下列句子的空缺部分。(每空1分,共6分)

(1)古人学问无遗力,________________。

(2)长风破浪会有时,________________。

(3)人闲桂花落,________________。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(11分)

15.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)

A.这个问题他总是讳莫如深,从不正面回答。

B.他成绩优异,游刃有余地应对各种考试。

C.这次演出令人叹为观止,赢得了满堂喝彩。

D.她在演讲中滔滔不绝,说的是头头是道。下列句子中,没有语病的一项是(3分)

A.由于天气突变,使得我们不得不推迟了旅行计划。

B.这本工具书不仅内容详实,而且语言通俗易懂。

C.他虽然是个外来者,但对当地习俗了如指掌。

D.在这个项目中,他起到了举足轻重、无可替代的作用。在下面横线上补写恰当的句子,使语段语意连贯,逻辑严密。(5分)

春天,万物复苏,草木萌发,正是人们踏青赏花的好时节。趁这个美好的时机,我们不妨走出家门,走进自然。________________,________________。这不仅有助于放松心情,也能增进人与人之间的交流。下面这段文字的压缩语段,要求保留主要信息,语言简洁。(4分)

每年的春天,随着气温逐渐回升,许多城市开始组织植树活动,以此美化环境、保护生态。植树活动不仅能够改善空气质量,还能防止水土流失,提高城市的绿化覆盖率。近年来,随着环保意识的增强,越来越多的人参与其中,为建设绿色家园贡献力量。(二)语言文字运用Ⅱ(9分)

19.比较下列两个句子,从修辞手法和表达效果上进行分析。(6分)

(1)秋雨如丝,轻柔地抚摸着大地。

(2)秋雨仿佛一位温柔的母亲,轻轻洒落在大地上。仿照示例,为“秋天”写一句比喻句。(3分)

示例:春天是一首诗,秋天是一幅画。四、写作(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料:

古人云:“不以规矩,不能成方圆。”规矩,是指规范、准则,也包含制度、秩序。生活中,规矩不仅约束着我们,也引导着我们前行。但有时候,规矩也被滥用,成为压制个性、阻碍创新的枷锁。如何看待规矩?请结合自己的经历或思考,写一篇文章。要求:

(1)角度自选,立意自定,题目自拟。

(2)不少于800字。

(3)不得抄袭,不得套作。

(4)文体特征鲜明。答案及解析一、现代文阅读

1.C

解析:原文提到“科技的发展并非单纯的技术进步”,说明科技与伦理、社会、文化等因素有关,C项与文意不符。B

解析:作者强调科技应服务于人类社会,因此B项最符合文意。B

解析:B项推论合理,与“秋雨是生命在沉淀前最后的回响”相呼应,体现对生命意义的思考。A

解析:文中“秋雨是一首写在天空中的诗”并非比喻其音律,而是表达诗意感,A项错误。C

解析:此句通过比喻,形象展示秋雨的柔和与忧伤,C项正确分析了比喻的表达效果。答案:“雨丝像银线一样把整个世界织在一起”运用比喻手法,将雨丝比作银线,形象地描绘出秋雨细腻而连贯的特点,使读者感受到雨中万物交融、世界被柔软地联结在一起的画面感,增强了文章的抒情性和艺术性。解析:此句使用比喻,形象展示秋雨的细腻与连贯,增强画面感和抒情性。答案:“秋雨,是生命在沉淀前最后的回响”意味着秋雨象征着自然或生命在经历一个周期后,所发出的最后的低语,既表现生命的无常与变迁,也寄托了作者对时光流逝的感慨与对生活的深层思考。解析:这句话是文章的主旨所在,既表达对生命的感慨,也体现作者对于自然与人生的哲思。(二)文言文阅读

8.D

解析:“酿祸”意为“导致祸患”,D项解释错误。D

解析:蔺相如并未认为自己避开廉颇出于忠义,而是出于避免冲突与祸患,D项理解错误。答案:我之所以离开亲人,是想报答太子的恩情。解析:此句意为蔺相如因报恩而出走,对“去亲戚之欲”的解释为“离开亲人”,语意符合。答案:蔺相如与廉颇在“将相和”事件中,由矛盾转为和解。廉颇先负荆请罪,表现出对蔺相如的尊重与悔过;蔺相如虽避而不见,但也通过舍人的规劝,最终选择宽容,体现了将相和的智慧与格局,展现了国家利益高于个人恩怨的精神。解析:文段展现了两人关系由冲突走向和解的过程,突出国家利益与个人宽容的重要性。(三)古代诗歌阅读

12.D

解析:D项将“秋天”比作“一幅画”,但原文是“春天是一首诗,秋天是一幅画”,D项评价不当。答案:后两句通过“行人临发又开封”的动作描写,展现了诗人对家书内容的担忧与牵挂,表现出强烈的思乡之情和无法言尽的情感,增强了文章的感染力。解析:后两句借动作展现情感,突出诗人对家人的深切思念。(四)名篇名句默写

14.(1)少壮不努力(2)直挂云帆济沧海(3)夜静春山空解析:根据必修教材《冬夜读书示子聿》《行路难》《鸟鸣涧》的背诵内容作答。(五)语言文字运用

15.C

解析:C项“叹为观止”用于形容事物极好,表情达意得当。B

解析:B项“由于天气突变,使得我们不得不推迟了旅行计划”中的“使得”应删除,句子无主语导致语病,B项无语病。答案:我们可以在自然中感受生命的律动,也可以在交流中增强情感的联结。解析:补写句子需体现自然与交流的作用,与前后文呼应,体现语意连贯。答案:城市组织植树活动,旨在改善环境,保护生态。解析:压缩语段应保留核心信息,即植树活动的目的与意义。(六)语言

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