2026年海南省三亚市初一语文上册月考考试试卷及答案

2026年海南省三亚市初一语文上册月考考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”一词中“酿”的正确读音是

A.niàng  B.liàng  C.niăng  D.liăng答案：A

解析：“酿”在“酝酿”中读作niàng，表示事物在一定条件下逐渐形成。(2)、下列词语书写正确的一项是

A.莞尔一笑  B.望而生畏  C.疾风劲雨  D.风和日丽答案：D

解析：A选项“莞尔”应为“莞尔一笑”，是正确的用法；B选项应为“望而生畏”；C选项“疾风劲雨”是错误的，正确应为“疾风骤雨”。(3)、“簌簌”的正确读音是

A.sùsù  B.sūsū  C.sùsū  D.sūsù答案：A

解析：“簌簌”是形容落花、落叶等的声音，读作sùsù。(4)、“凋零”中“凋”的意思是

A.看  B.零落  C.高耸  D.顽强答案：B

解析：“凋零”指花朵、树叶等枯萎脱落，故“凋”意为零落。(5)、“酝酿”一词的近义词是

A.煮沸  B.迷惑  C.蕴含  D.降临答案：C

解析：“酝酿”指事物在一定环境中逐渐形成，与“蕴含”近义。(6)、“温馨”一词的近义词是

A.阴冷  B.喻意  C.温和  D.缓慢答案：C

解析：“温馨”常用于表达温暖、亲切的感觉，与“温和”近义。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下面句子中“似乎”一词使用不当的是

A.他似乎很生气  B.这个问题似乎不难

C.她似乎很懂事  D.似乎我昨天见过他答案：D

解析：D选项中“似乎”与“我昨天见过他”搭配不当，表意矛盾。(2)、“怅然”的正确解释是

A.很高兴  B.非常愤怒  C.很失望  D.非常惊讶答案：C

解析：“怅然”指失望、失意的样子。(3)、“肃然”的正确解释是

A.非常高兴  B.非常严肃  C.非常敬佩  D.非常惊讶答案：C

解析：“肃然”多指因敬佩而表现出严肃、肃穆的样子。(4)、“殊途同归”中“殊”是

A.不同  B.很  C.独一无二  D.奇特答案：A

解析：“殊”在“殊途同归”中意为“不同的途径”。(5)、“剥削”一词的褒义是

A.人民被压迫  B.资本家对工人的压榨

C.物理上的剥落  D.拿走别人的成果答案：C

解析：“剥削”本意是物理上的剥落，用作动词时有贬义，但题目只考查词义。(6)、“静谧”一词的意思是

A.喧闹  B.美丽  C.安静、安宁  D.强烈答案：C

解析：“静谧”形容非常安静、平和的情况。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、句子“他虽然生病了，但还是坚持来上课。”有语病吗？

A.有，主谓搭配不当  B.有，关联词使用不当

C.没有  D.有，成分残缺答案：C

解析：句子结构完整，语义清楚，没有语病。(2)、句子“因为下雨了，所以我和他都没有去。”有语病吗？

A.有，主谓搭配不当  B.有，关联词使用不当

C.没有  D.有，成分残缺答案：B

解析：关联词“因为”和“所以”搭配不当，“因为”应接“下雨了”后面接“所以”接主句。(3)、句子“我昨天在公园里遇到了一位熟悉的人。”有语病吗？

A.有，主谓搭配不当  B.有，缺少主语

C.没有  D.有，搭配不当答案：C

解析：句子结构完整，没有语病。(4)、句子“他今天走了，不是因为生病，而是因为考试。”有语病吗？

A.有，主谓搭配不当  B.有，缺少主语

C.没有  D.有，连接词使用不当答案：C

解析：句子结构清晰，逻辑通顺，没有语病。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是

A.老舍  B.郭沫若  C.朱自清  D.矛盾答案：C

解析：《春》是朱自清的作品，写于1932年。(2)、《济南的冬天》的作者是

A.老舍  B.郭沫若  C.朱自清  D.矛盾答案：A

解析：老舍是《济南的冬天》的作者，该文是他的代表散文之一。(3)、“天净沙·秋思”的作者是

A.白居易  B.马致远  C.苏轼  D.李商隐答案：B

解析：“天净沙·秋思”是元代马致远的元曲小令。(4)、《散步》的作者是

A.莫言  B.老舍  C.朱自清  D.鲁迅答案：A

解析：《散步》是莫言的散文作品。5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中写大海水波动荡的句子是：______，______。答案：水何澹澹 山岛竦峙

解析：这两句描绘了大海的辽阔与壮美。(2)、《次北固山下》中表现时间流逝的句子是：______，______。答案：潮平两岸阔 风正一帆悬

解析：这两句通过潮水与帆船的描写，暗示时间的推移。(3)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人牵挂之情的句子是：______，______。答案：我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

解析：这两句表达诗人对王昌龄的思念与关心。(4)、《秋天的怀念》中表达母亲与儿子情感的句子是：______，______。答案：好好儿活 好好儿活

解析：这是史铁生作品中对生命和亲情的感悟。(5)、《雨的四季》中描写春雨特点的句子是：______，______。答案：细密 朦朦胧胧

解析：这两句描写春雨的细腻与朦胧。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面的古诗，完成下列题目：

《天净沙·秋思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)、下列对诗句的理解有误的一项是

A.“枯藤老树昏鸦”描写了一个萧条凄凉的自然景象

B.“小桥流水人家”表现了宁静恬淡的生活状态

C.“古道西风瘦马”暗示了行旅的艰辛与孤独

D.“夕阳西下，断肠人在天涯”表达了作者对故乡的深切思念答案：D

解析：这句诗主要表达了游子在异乡漂泊时的思乡之愁，而不是对故乡的深切思念。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，回答问题：

《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(1)、“期日中”中的“期”意思是

A.等待  B.约定  C.期望  D.期限答案：B

解析：“期日中”指的是约在正午见面，“期”意为约定。(2)、“相委而去”中“委”意思是

A.托付  B.遗弃  C.托管  D.委托答案：B

解析：“相委而去”意为丢下别人独自离开。(3)、元方指出“无信”和“无礼”的依据是

A.“期日中”  B.“日中不至”  C.“待君久不至”  D.“对子骂父”答案：A

解析：元方依据“期日中”来指出友人失约，是“无信”。(4)、下列对《陈太丘与友期行》的理解正确的一项是

A.友人因没有来而感到生气

B.元方批评友人无信无礼

C.元方最终没有原谅友人

D.太丘因朋友迟到而离开答案：B

解析：元方批评友人因为失约和无礼而感到不满。(5)、“元方入门不顾”体现了元方怎样的性格特点？

A.胆小怕事  B.勇于反抗  C.善良诚实  D.乖巧听话答案：B

解析：元方没有回头，表现出他不顾面子，坚持正义的性格。(6)、文中“下车引之”中的“引”字在文言文中的意思是

A.拉  B.引导  C.招引  D.引申答案：A

解析：“引”在此处意为“拉”，指友人下车拉元方。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面的现代文，回答问题：

《散步》

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本以为我走不过去，因为走路慢，比如那条路上有砖块、井盖、树根。但我选择走那条路。这是南方的春天，气候温和，万物复苏，嘴里叼着烟，手里握着指甲钳，穿着毛衣，脑子里全是未来的梦。“我想，我应该和母亲一起走。”我说。(1)、下列对《散步》的理解不正确的一项是

A.这篇短文通过散步事件反映出家庭的和谐

B.文中的“我”最终选择了一条并不轻松的路

C.作者借助散步的细节描写表达对母亲的关爱

D.文章主要写秋天的景色答案：D

解析：文章描写的是春天的景色，不是秋天。(2)、“我”为什么最终选择和母亲一起走？

A.母亲祈求

B.“我”有意愿

C.情况相符

D.必须就这样走答案：B

解析：文章中“我想，我应该和母亲一起走”体现出“我”的意愿。(3)、文中“我”穿毛衣的原因是什么？

A.天气气温高

B.天气气温低

C.表达体面

D.表达随性答案：B

解析：南方春天虽温和，但文中提到“穿毛衣”，说明天气仍较冷。(4)、“脑子里全是未来的梦”这句话体现了“我”怎样的情感？

A.厌烦

B.焦虑

C.思念

D.渴望与希望答案：D

解析：这句话表现了“我”对生活和未来的期待。(5)、文章中“我”面对母亲的选择，体现出怎样的性格特点？

A.胆小怕事

B.坚持原则

C.轻率行事

D.心思细腻答案：B

解析：“我”选择和母亲一起走，体现出他尊重与关心母亲。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读下面的说明文，回答问题：

《荷叶·母亲》

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨来了，除了你，谁是我在无遮挡的天空下的荫蔽？(1)、文中“心中的雨”象征什么？

A.实际的雨

B.心理的忧愁

C.外在的困难

D.诚实的态度答案：B

解析：“心中的雨”是比喻，象征内心的情绪和忧愁。(2)、“你是荷叶，我是红莲”这句话表达了怎样的情感？

A.同情

B.感激

C.抱怨

D.爱戴答案：D

解析：这句话通过比喻表达对母亲的敬爱之情。(3)、“在无遮挡的天空下”中的“无遮挡”说明了什么？

A.天气晴朗

B.天气阴沉

C.母亲像荷叶一样为“我”遮挡风雨

D.“我”已经长大答案：C

解析：“无遮挡”说明“我”没有母亲的保护，母亲为“我”提供了荫蔽。(4)、本文运用了哪种修辞手法？

A.拟人

B.比喻

C.排比

D.夸张答案：B

解析：文章通过将母亲比作荷叶，表达了深厚的情感。(5)、“谁是我在无遮挡的天空下的荫蔽”这句话表达了一种什么样的情感？

A.同情

B.抱怨

C.感恩

D.爱戴答案：D

解析：这句话表达了对母亲的深厚情感和依赖。三、综合性学习（10分）请根据课本内容，结合对“亲情”的理解，设计一个活动方案，讲解如何在生活中体会并表达亲情。答案：活动方案可以包括：亲子共同阅读《秋天的怀念》与《散步》，讨论文章中亲情的表现形式；组织一次家庭走访，写