2025-2026学年湖北省武汉市七一中学九年级（上）月考语文试卷（11月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年湖北省武汉市七一中学九年级（上）月考语文试卷（11月份）一、单选题：本大题共1小题，共3分。1.下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）赠李白①

[唐]杜甫

秋来相顾尚飘蓬，

未就丹砂愧葛洪②。

痛饮狂歌空度日，

飞扬跋扈③为谁雄？[注]①天宝三载（744年）杜甫与赐金放还的李白在洛阳相识。天宝四载（745年）二人同游齐赵。②葛洪：东晋道士，入罗浮山炼丹。李白和杜甫都喜欢道教，一同求仙问道而无成。③飞扬跋扈：原意是不守常规，不受约束。A.首句点明李白和杜甫在秋天相会，“飘蓬”写出了他们正结伴寻道的场景。

B.二三句是杜甫在规劝李白：寻道就要像道家葛洪那样潜心于炼丹求仙，不要痛饮狂歌、虚度时日。

C.尾句用反诘的语气，强调了这位绝世天才“英雄无用武之地”的寂寞，也是对李白“狂傲不羁”性格的委婉批评。

D.这首诗以“痛饮”对“狂歌”，“飞扬”对“跋扈”，“空度日”与“为谁雄”又两两相对，突现了杜甫眼中李白狂与傲的风采、骨力、气度。二、默写：本大题共1小题，共4分。2.默写。

①______，处江湖之远则忧其君。

②长风破浪会有时，______。

③______，病树前头万木春。

④但愿人长久，______。三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。3.阅读下文，完成各题。

鲁达听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人。”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”史进、李忠抱住劝道：“哥哥息怒，明日却理会。”两个三回五次劝得他住。

鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”鲁达只把十五两银子与了金老，吩咐道：“你父子两个将去做盘。一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。

当夜无事。天色微明，只见鲁提辖大踏步走入店里来，高声叫道：“店小二，那里是金老歇处？”小二哥道：“金公，提辖在此寻你。”金老开了房门，便道：“提辖官人里面请坐。”鲁达道：“坐甚么！你去便去，等甚么！”金老引了女儿，挑了担儿，作谢提辖，便待出门。店小二拦住道：“金公，那里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人房钱，昨夜都算还了。须欠郑大官人典身钱，着落在小人身上看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。鲁达大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌，打的那店小二口中吐血，再复一拳，打下当门两个牙齿。小二扒将起来，一道烟走了。店主人那里敢出来拦他。

且说鲁达寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。

从选文内容看，鲁达具有什么突出的特点？请写出其中一个，并结合具体内容简要说说你的理由。四、综合性学习：本大题共1小题，共15分。4.阅读下面的材料，完成下列各题。

当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技创新正以轻灵的姿态渗透至生产生活的每一个角落，成为推动社会进步的最力量。我们必须深刻认识到，加快培育新质生产力是塑造发展新动能新关键的必然要求。这绝非一项可以一蹴而就的事业，这意味着，发展新质生产力同样没有捷径可走，它需要战略的、创新的和实干的。

回顾历史，每一次生产力的跃升，都伴随着关键技术的突破与生产要素的革新。今天，以人工智能、量子信息、生物技术为代表的前沿领域，正被赋予引领未来的冠冕。这要求我们必须打破传统的路径依赖，摆脱“卡脖子”技术的束缚。这好比一场漫长的征途，科研人员们就像夜行的旅人，依靠心中那不灭的溝火——对真理的渴望与对创新的追求——在无人区中摸索前行。秋日里，那丰收的谷穗，是对农民辛勤耕耘的回报；而在科技创新的田野上，每一项颠覆性的成果，也都是对无数科研人员默默奉献、攻坚克难的最佳犒赏。

培育新质生产力【A】核心在于畅通教育、科技【B】人才的良性循环。要构筑高质量的人才矩阵，就必须深化教育改革【C】优化同新质生产力发展需求相适应的学科设置与人才培养模式【D】让人才的创造力如泉水般涌流。与此同时，要着力打通科技成果向现实生产力转化的堵点，使实验室的“样品”能快速转化为生产线上的“产品”、市场上的“商品”。

①目前，我国在发展新质生产力上已取得了一系列显赫的成效和进展，展现了巨大的潜力和广阔的空间得以体现。②但我们也要清醒地看到，原始创新能力不强、关键核心技术受制于人的局面尚未根本扭转。③一方面要发挥新型举国体制的优势，集中力量在关键核心技术上取得突破；另一方面要营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，激发各类人才的积极性和创造性。④让科技创新这个“关键变量”真正转化为高质量发展的“最大增量”(1)下列词语中，有错别字的一项是______A.轻灵 B.冠冕 C.溝火 D.谷穗(2)依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是______A.活跃定力魄力韧劲B.活泼魄力韧劲定力C.活跃韧劲定力魄力D.活泼定力魄力韧劲(3)依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是______A.， B.， C.， D.，(4)下列对文中画线句子的修改，正确的一项是______

目前，我国在发展新质生产力上已取得了一系列显赫的成效和进展，展现了巨大的潜力和广阔的空间得以体现A.目前，我国在发展新质生产力上已取得了一系列显著的进展和成效，展现了巨大的潜力和广阔的空间得以体现

B.目前，我国在发展新质生产力上已取得了一系列显赫的进展和成效，使巨大的潜力和广阔的空间得以体现

C.目前，我国在发展新质生产力上已取得了一系列显著的进展和成效，展现了巨大的潜力和广阔的空间

D.目前，我国在发展新质生产力上已取得了一系列显赫的进展和成效，展现了巨大的潜力和广阔的空间得以体现(5)将“因此，我们必须坚持系统观念，进行全局性谋划和战略性布局”这句话还原到文中，最恰当的一项是______A.① B.② C.③ D.④五、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。5.阅读下面的实用类文本，完成下列各题。中国画的“空白”哲学①欣赏中国画时，初看者常会留意画中的山川、花鸟、人物，而将大片的“空白”视为无物的背景。这实在是一种误读。在中国画家眼中，空白从来不是虚无和欠缺，恰恰相反，它是画面最富生机之处，是“计白当黑”的匠心所在。这看似“空”的区域，实则充满了丰盈的哲学思考。

②让我们从具体的画作来感受。南宋马远的《寒江独钓图》，便是一例典范。画面中央，一叶扁舟，一位渔翁，除此之外，几乎全是空白。然而，这空白绝非空无一物：在观者眼中，它是烟波浩渺的江水，是空旷寂寥的秋色，更是渔翁遗世独立、与天地融为一体的精神境界。空白在这里，同时完成了物理空间与心理空间的双重构建。再观历代山水画，山腰间的留白是缭绕的云气，也是山体呼吸的通道，使整幅画“气韵生动”。这正是老庄哲学中“有无相生”“虚室生白”思想的完美视觉呈现。实景与虚景相互生发，共同构成了一个可游可居的、完整的艺术世界。

③为何这片“空无”能产生如此丰富的“有”？关键在于，它将欣赏者拉入了创作的最后环节。画面提供的是一种引导和暗示，而无限的想象空间，则由观者用自己的生命体验去填充。这是一种无声的邀请，是画家与观者之间跨越时空的“双向奔赴”。更进一步看，这种艺术处理也折射出一种生命态度。中国文人讲究“忙处要有悠闲的趣味”，为人处事亦需“留白”，不为物役，让心灵保有回旋与舒展的余地。画中的空灵，正源于画家心境的澄明与辽阔。

④由此可见，中国画的“空白”，远非简单的技法，而是深邃的哲学。它深刻地揭示出：最卓越的艺术，必然是形式与思想的完美融合。它促使欣赏者的目光越过笔墨勾勒的具体物象，去探寻那未着痕迹处的妙趣与深意。真正的鉴赏，始于对可见形象的感知，却必须迈向对不可见的内在情致、悠远意境乃至画家生命气度的领会与共鸣。当我们学会品味这片空白，便获得了一种全新的审美眼光。最终，呈现在我们面前的，不再仅仅是一幅画，而是一个能与我们的心灵对话的、充满呼吸与深层意蕴的完整世界(1)关于中国画“空白”的哲学内涵，下列表述不符合文意的一项是______A.空白与着墨处相互生发，共同构成了一个气韵生动的艺术世界

B.画面中的大片空白，旨在为具象景物提供一种纯粹视觉上的衬托与背景

C.画家通过留白，将观者的想象纳入创作，共同完成艺术的终极创造

D.“计白当黑”的法则，彰显了画面中“无”的部分与“有”的部分具有同等重要的美学价值(2)为什么说“空白”是绘画与哲学的双向奔赴？下列表述不符合文意的一项是______A.绘画以视觉形式展现了哲学中“虚实相生”的宇宙观

B.哲学观念为绘画中“计白当黑”的技法提供了深层依据

C.二者交融是为了使绘画担负起图解和传播哲学思想的教化功能

D.绘画的留白实践，与哲学倡导的为心灵留余地的生命态度内在相通(3)结合文章最后一段，说说中国画的“空白”哲学对我们理解和欣赏艺术有何启示？6.阅读下面的文学类文本，完成下列各题。苏东坡的治愈主义①近年来流行“治愈”这个概念，有时也叫“治愈系”。凡是让我们不再悲伤、不再混乱，能够安静下来的事物，都可以称为“治愈系”。

②按照这个标准，苏东坡应该是最具治愈效果的中国人。一提到苏东坡，总会引起人亲切敬佩的微笑。苏东坡总以乐天派的形象示人，他的快乐穿越千年依然温暖着无数在困境中寻找光亮的人们，成为治愈无数心灵的精神图腾。但实际上，苏东坡一生的经历并不快乐。他的一生，是自我治愈的一生。

③苏东坡对于人生的问题，从不回避，总是老老实实去面对，一一去化解。我把这叫作“治愈主义”。苏东坡说，再可怕的事，本身并不可怕，可怕的是没有发生的时候我们的担心和恐惧，一旦真正发生了，也就没有什么可怕了。所以，没有必要胡思乱想，不如安静下来，去经历生命的各种形态，去体验眼前的现实，去用心做好当下的事情，哪怕是很小的一件事。在经历之中，在体验之中，在做事情的过程里，人生的奥秘就会向我们显现，不确定性带来的困扰就会消解。

④苏东坡把这种活法叫作“作个闲人”。谁都可以作一个闲人治愈自己，只要愿意运用这三种元素。

⑤第一种元素：一溪云。云是天上的，溪流是地上的，云映照在溪流里。这是自然元素。《水调歌头•明月几时有》第一句：“明月几时有？把酒问青天。”苏东坡仿佛从云端看着人间。他一生都在热爱花花草草，热爱季节的流转。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“明月如霜，好风如水，清景无限。”“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。”这些句子贯穿了他生命的每一个时刻，使他一生都在自然的场景里。

⑥第二种元素：一壶酒。这是美食元素。对苏东坡而言，喝酒意味着对生活的热爱：“持杯遥劝天边月，愿月圆无缺。持杯复更劝花枝，且愿花枝长在、莫离披。持杯月下花前醉，休问荣枯事。此欢能有几人知，对酒逢花不饮、待何时。”

⑦他的老师欧阳修说，醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。对苏东坡来说，醉翁之意不在酒，而在于自我解放，在于忘掉世俗。苏东坡喝出了一种微醺的境界，酒醉带来的是清醒。他喝了一辈子的酒，越喝越清醒，越喝越快乐，以微醺治愈了世间的一切不快乐。

⑧第三种元素：一张琴。这是艺术元素。他对音乐颇有研究，关于音乐和政治、音乐和人心，都有一套自己的看法。在《听僧昭素琴》里，他称琴声“散我不平气，洗我不和心”。

⑨“空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。”65岁的苏东坡，从海南岛北归中原，晚上渡海的时候，他听到有节奏的波涛声，觉得不必像孔子那样颠沛流离，当理想和现实冲突的时候，就乘着小船浮游在海上。又因波涛声想到《庄子》里讲轩辕帝在洞庭之野演奏《咸池》这首乐曲，听到这首乐曲，就会进入物我两忘的境界，看透得失荣辱。虽然在海南岛几乎死去，但我一点也没有遗憾，反而觉得这次经历是我一生中最奇特的。

⑩苏东坡一生大起大落，但在每一个时刻，他都有“一张琴，一壶酒，一溪云”，因而每一个时刻都是闪闪发光的一刻。每一刻里既有“也无风雨也无晴”的平静，也有“大江东去浪淘尽”的豪迈；既有“千钟美酒，一曲满庭芳”的痛快淋漓，也有“天涯何处无芳草”的婉转感伤；既有“世事一场大梦，人生几度秋凉”的悲哀沮丧，也有“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的积极奋进。

⑪苏东坡是一个伟大的文学家、书法家、画家，优秀的政治家，但也是一个平凡人。他从不掩饰自己渺小的一面，他承认自己无能为力，只好去“作个闲人”。

⑫苏东坡在随手札记中写“受万物之备，惭愧！惭愧！”不敢说万物皆备于我，而是让自己“受万物之备”，不敢说自己如何利用万物，而是让万物来利用自己。想做的事，尽力去做，之后他就豁达地把自己交给大自然，抱着惭愧心，随遇而安，做个“闲人”。喝喝小酒，听听音乐，看看白云，倒也活得快快乐乐。在旋律里，在微醺里，在自然里，总能找到快乐的源泉，找到平静的源流。

（基于命题需要有删改）武资网(1)读①②段，请简要概括“苏东坡应该是最具治愈效果的中国人”的原因？(2)第④段中说“苏东坡把这种活法叫作‘作个闲人’”，读第③段，说说这种活法是什么样的(3)读④-⑩段，请分别概括这三种元素是如何治愈苏东坡的(4)读11、12段，苏东坡为何选择“作个闲人”的方法？六、文言文阅读：本大题共1小题，共15分。7.阅读下面的文言语段，完成下列各题。

滕君讳宗谅，字子京。大中祥符八年春，与予同登进士第，始从之游，然未笃知其为人。及君历潍、连、泰三州从事，在泰日，予为盐官于郡下，见君职事外，孜孜聚书作文章，爱宾客。又与予同护海堰之役，时残阳欲坠，唯余微景，遇大风至，即夕潮上，兵民惊逸，吏皆苍惶。君独神色不变，徐陈其利害，众意乃定。予始知君必非常之才而心爱焉。

西戎犯塞，边牧难其人，朝廷进君刑部员外郎、知泾州，赐金紫。及葛怀敏败绩于定州，寇兵大入，诸郡震骇。君以城中乏兵，呼农民数千，皆戎服登城——其布防皆先于寇至而备，州人始安。又以金缯募敢捷之士昼夜探伺知寇远近及其形势。予时为环庆路经略部署，闻怀敏之败，引藩汉兵为三道以助泾原之虚。时定州事后，阴翳近十日，士皆沮怯。君咸用牛酒迎劳，霈然霑足，且乐与士卒同其甘苦，士众莫不增气。

君知命乐职，庶务毕茸。迁知苏州，俄感疾，以某年月日，薨于郡之黄堂，享年五十七。

（范仲淹《滕待制宗谅墓志铭》因命题有删改）(1)下列对句中加点词的理解，不正确的一项是______A.时残阳欲坠，唯余微景景：日光。B.君必非常之才常：寻常，普通。C.其布防皆先于寇至而备先：在……之前。D.且乐与士卒同其甘苦乐：快乐。(2)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______

又以金缯募敢捷之士昼夜探伺知寇远近及其形势A.又以金缯/募敢捷之士昼夜探/伺知寇远近及其形势

B.又以金缯募敢捷之士/昼夜探伺/知寇远近及其形势

C.又以金缯募敢捷之士/昼夜探伺/知寇远近及/其形势

D.又以金缯/募敢捷之士/昼夜探/伺知寇远近及其形势(3)下列对本文内容的理解，不正确的一项是______A.滕子京与范仲淹是同期进士，又是很好的朋友，彼此很了解，常在一起交游

B.滕子京在泰州任职期间，喜好在业余时间搜集图书，写作文章及结交朋友

C.西戎犯塞，城中兵力不足，百姓惊恐，滕子京让农民穿上军服登城守卫，安定民心。定州失利后，当时天气恶劣，军队士气低靡，滕子京积极想办法提高了军队士气(4)将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

君独神色不变，徐陈其利害，众意乃定七、作文：本大题共1小题，共50分。8.阅读下面的材料，根据要求写作。

在以“收获”为主题的班会讨论中，同学们纷纷立下新学期的flag。

小哲说：“老师，我这次期中考试的目标是冲进前十，我会为此拼尽全力的！”

老师赞许地点点头，又若有所思地问：“那么，在你看来，是最终那张成绩单上的数字更重要，还是为它拼搏的这几十个日日夜夜更重要呢？”

小哲一时不知如何作答。

在持续的努力后，他位列第十一。他有些失落地对老师说：“老师，我失败了，没能达到目标。”

老师却温和地笑了，递给他一本厚厚的笔记，说：“真的失败了吗？看看你这段时间留下的足迹——这详实的错题本，这些思维的火花。可曾想过这段旅程本身，就是最宝贵的收获？有时，我们太过专注于远方的灵山，却忘了，真正的真经，其实早已写在脚下的每一步取经路上。”

真正的收获不在远方的目标，而在你为之奋斗的每一步过程里。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

1.【答案】A2.【答案】居庙堂之高则忧其民

直挂云帆济沧海

沉舟侧畔千帆过

千里共婵娟3.【答案】嫉恶如仇。鲁达知道郑屠欺凌弱小之后，就立刻坐不住要去杀了恶人伸张正义。

见义勇为（同情弱小）。鲁达知道金家父女被欺凌无法回乡便又出钱又出力帮助他们离开。

粗中有细。鲁达担心店小二不放人，亲自送金家父女离开后又在门口坐两个时辰等他们走远才去找郑屠麻烦。4.【答案】【小题1】C【小题2】A【小题3】B【小题4】C【小题5】C5.【答案】【小题1】B【小题2】C【小题3】（3）①它指导我们欣赏时不能只看“画了什么”，更要思考它“为什么没画”，即探寻作品的创作意图与深层意蕴；②它要求我们不能只满足于辨认形象，更要品味形象之外的“情思”“意境”与“生命态度”6.【答案】【小题1】（1）苏东坡用他的快乐治愈了无数人，成为了治愈的精神图腾【小题2】（2）①老实面对人生的问题，不回避；②安静地经历生命的各种形态，体验眼前的现实，用心做好当下的事【小题3】（3）①自然元素：自然使他一生都在热爱中；②美食元素：美食（酒）使他自我解放，忘掉世俗的一切不快乐；③艺术元素：艺术（音乐）使他平静豁达【小题4】（4）①认知角度：苏东坡接受自己的渺小和无能为力，只好“作个闲人”；②做法角度：想做的事，尽力去做之后，只能“作个闲人”听天命；③意义角度：“作个闲人”能给他带来快乐和平静7.【答案】【