2025-2026学年山东省聊城市阳谷县八年级（上）期中道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年山东省聊城市阳谷县八年级（上）期中道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共20小题，共38分。2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功。航天员陈冬、陈中瑞和王杰将在空间站驻留约6个月。据此新闻完成各小题1.大铜在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（）

①个人是社会的一个“结点”

②我们对社会生活的感受越来越丰富

③人的身份是在社会关系中确定的

④我们要为祖国取得的成就感到自豪A.①② B.②④ C.②③ D.③④2.神舟二十号航天员陈冬、陈中瑞和王杰组成，这支团队的成员体现的社会关系属于（）A.业缘关系 B.血缘关系 C.地缘关系 D.亲缘关系3.中国“碳达峰、碳中和”目标的实现，需要每个公民践行低碳生活。这体现了（）A.社会发展依赖个人努力 B.个人生存完全靠社会供给

C.个人身份由社会确定 D.社会规则保障个人自由4.康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”以下行为与材料中的观点相一致的有（）

①小刚在公交车上主动给老人让座

②小强把捡到的50元钱捐出去

③小宇主动帮班级打扫卫生

④丽丽周末在家熬夜玩游戏A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.有的家庭非常注重餐桌礼仪，要求孩子吃饭时坐姿端正，不挑食，不随意大声说话等。长期在这种环境下，孩子会养成良好的餐桌行为习惯，在其他社交场合也会注重礼仪规范，懂得尊重他人。这属于______的过程。（）A.自由化 B.个性化 C.社会化 D.商业化6.2025年7月7日，纪念全民族抗战爆发88周年仪式暨《为了民族解放与世界和平》主题展览开幕式在中国人民抗日战争纪念馆举行。中学生小华与父母一同走进纪念馆，观看照片、文物等。对于中学生而盲，参观该场馆（）

①是参与社会生活的一种重要方式

②可以远离网络生活，消磨暑假时间

③是学习知识、增长才能的唯一途径

④能使人深刻体会中华民族的不屈精神与抗争历程A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.

8.“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（）

①沉迷网络交往会疏离现实人际关系

②文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪

③对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者

④应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力A.①② B.②③ C.③④ D.①④9.国庆期间，一位外国游客在朋友圈分享了在中国旅游的感受：“中国真的很神奇，万物皆可互联网！太方便了。”下列是他分享的“互联网+”中国旅游实用APP攻略。我们从中可以得出的结论有（）互联网+吃饭=网络订餐平台互联网+银行=在线支付互联网+购物=网上商城互联网+交通=共享单车……①网络催生新产业、新业态、新模式

②网络推动信息互联互通，提高社会治理水平

③网络可以使地球上任何角落的人交流互动

④网络加速各种创新资源的汇聚，成为众多新发明和新服务的源泉A.①④ B.②③ C.②④ D.③④10.观察下图的“网”字。“网”的本义指一种绳线织成的工具，人们用它进行捕鸟、捕鱼，十分便利；后来还引申指像网一样的东西，一旦堕入其中，要受到限制和折磨。这启发我们（）

①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好

②网络满足我们各方面的需要

③如果沉迷于网络，会影响学习和工作

④网络隐藏真实信息，扭曲了人际交往A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.为顺应数字化时代的发展潮流，提升旅客出行体验，2024年11月1日起，全国铁路推广全面数字化的客运电子发票服务，旅客不再需要到火车站、车票代售点、自助机上打印纸质报销凭证。这一举措（）A.有利于维护良好的公共秩序 B.体现规则为适应社会发展而调整

C.能够避免发生交通安全事故 D.可以杜绝游客的不文明出行行为12.有关研究表明，正确佩戴头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%。现在家长接送孩子上、下学或者学生单独骑电动自行车的越来越多，为安全需要，多地都有这样的条例规定：驾驶、乘坐电动自行车应当按照规定佩戴安全头盔。根据2025年施行的《山东省实施＜中华人民共和国道路交通安全法＞办法》，下列关于电动自行车驾乘人员佩戴头盔及相应处罚的说法，正确的有（）

①乘坐电动自行车的未成年人，可暂不遵守佩戴安全头盔的规定

②《办法》第五十六条明确要求，驾驶或者乘坐电动自行车时，不但要佩戴安全头盔，而且还需规范佩戴安全头盔

③驾驶电动自行车未规范佩戴头盔，交管部门可对驾驶人处以20元罚款

④驾乘电动自行车不佩戴头盔，最高可被处以50元罚款A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④13.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（）A. B.

C. D.14.日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有（）

①有“礼”，要用语文明，态度和善

②有“义”，要讲“义气”，大义灭亲

③有“理”，要晓之以理，以理服人

④有“节”，要会适可而止，机智求解A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.一位应聘的大学毕业生，笔试成绩和面试成绩非常优秀，在走出应聘办公室时，随意把含在嘴里的口香糖吐在走廊里，招聘人员因此取消了录用此人的决定。这说明（）A.素质高的人不注重细节 B.只要有礼貌就能获得好工作

C.招聘人员不关注一个人的综合素质 D.文明有礼是一个人立身处世的前提16.某中学在期末考试时开设了无人监考的“诚信考场”，一些同学自愿与学校签订“诚信考试承诺书”。同学们说：“无人监考是一种挑战，能走进诚信考场是一种骄傲。”设立“诚信考场”有利于（）

①权衡诚信与隐私之间的关系

②培养学生的诚信品质

③塑造企业良好的形象和信誉

④弘扬中华民族的传统美德A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.时间有暖，岁月有念。外卖小哥彭清林不顾安危，跳入钱塘江救人；强降雪期间石家庄的20路公交24小时运行；20多年来如约而至的“顺其自然”的捐款……这一幕幕温暖的瞬间（）A.体现了爱岗敬业的道德品质、为他人排忧解难的美好情怀

B.有效维护社会秩序，促使人们将规则作为自己的行动准绳

C.生动诠释了友善的社会主义核心价值观，有助于社会和谐

D.践行了诚信的中华传统美德，解决了社会矛盾，增进了互信18.某中学六名学生因在微信群内辱骂同学成为被告，最终被人民法院判令以书面形式向原告赔礼道歉；同时，六名被告还需赔偿原告维权开支费用6000元。该案例对我们的启示有（）

①在公共场合才会受到法律约束

②网络是虚拟空间，发表不当言论不会承担法律责任

③要在行动上以法律为准则，自觉遵守法律的各项规定

④合法权益受到非法侵害时，要通过法律途径加以解决A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.当前，基于生成式人工智能（AIGC）伪造技术的电信网络诈骗手段不断升级，呈现范围扩大化、套路多样化、形式隐蔽化等特点，给人民群众造成经济损失，危害社会安全。遭遇“AI换脸”诈骗时，我们可以（）

①积极维权，不择手段追回损失

②进行咨询，适时寻求法律帮助

③委托朋友，向检察院提起诉讼

④保存证据，及时寻求法律救济A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.以下是小明对八上相关知识的逻辑推导。对其因果关系推导合理的是（）A.酒后醉驾行为→具有轻微社会危害性→触犯行政法律法规

B.做文明有礼的人→自觉遵守法律法规→仪表整洁举止端庄

C.合法权益受到侵害→善用法律依法求助→采用诉讼和非诉讼手段

D.自由与规则不可分→社会规则划定自由边界→自由是社会规则的保障二、分析说明题：本大题共4小题，共60分。21.阅读材料，回答问题。

【社会生活•我成长】

当今时代，由于个性的差异、兴趣的不同、网络的普及、生存的压力和情绪的焦虑等各方面原因，许多年轻人开始“拒绝社交”。“社交很累，独处很贵。”“与其勉强合群，不如独自发光。”成为了这些年轻人的口头禅(1)八年级1班的小治同学正在学习道法第一单元，了解了丰富的社会生活，渴望在社会生活中汲取养分、健康成长。对于“拒绝社交”这一心理状态，小治同学表示理解但不敢苟同。他会对这些年轻人说些什么呢？

【社会实践•我成长】

课堂外，同学们有幸成为马拉松赛事的志愿者，大家用热情的服务诠释了奉献精神，也收获了独特的成长感悟。小治：天未亮我们就到补给站准备饮品。起初看到汹涌的人潮，我紧张得手忙脚乱。但我知道必须做好，于是每次递水都更稳当，笑容更灿烂。渐渐找到节奏后，听到选手们的声声“谢谢”，觉得一切付出都值得。浩浩：我们在五公里处助威，挥舞彩旗呐喊加油。看到选手吃力时，我们就齐声鼓励。很多选手对我们微笑挥手，还有人喊“志愿者辛苦啦”。那一刻，所有疲惫都被温暖驱散，心里充满力量。(2)参加社会实践活动属于亲社会行为，这种行为有怎样的意义？(3)亲社会行为体现在日常生活的点点滴滴。在以下情景中，你会怎么做？

•看望长辈时：______

•小组合作时：______

•乘坐公共交通工具时：______

•发现有人意外摔倒时：______22.阅读材料，回答问题。

某中学八年级1班的同学们十分关注网络的使用。为此，他们开展了以“合理利用网络，营造清朗空间”为主题的调查活动。

【共享网络生活】

镜头一聚焦“文化+科技”，数智文化更加多元开放

镜头二聚焦“合作+发展”，数字经济更加普惠繁荣

镜头三聚焦“智能+体验”，智慧未来更加可触可感(1)以上镜头说明网络起到哪一积极作用？

【共建网络文明】

他们发现同学们在使用网络时还存在着不少问题（如下表）青少年使用网络存在的问题解决措施问题一：长时间沉迷于网络，浏览无关信息，把自己禁锢在“信息茧房”中。方案一：______问题二：对网络信息不加辨别，轻信网络谣言，随意发布转发谣言等不良信息。方案二：______问题三：上网发表“摆烂”等消极言论，传播不良情绪，污染网络环境。方案三：______(2)请你结合所学知识，针对使用网络存在的问题，提出解决措施23.某校开展了一次以“遵守社会规则”为主题的活动，以下是活动安排情况。

活动一小治同学设计的手抄报有两个栏目。“规则问题面面观”栏目请列举两例同学们普遍存在的不遵守规则的现象，以警示大家。①______。“理论宣讲”栏目为了增强同学们遵守规则的自觉性，小秦打算向同学们宣讲怎样遵守规则，请你帮他拟写宣讲提纲。②______。(1)请你帮助小治同学完成以上两个栏目。

活动二遵守社会规则讲道德，小治同学搜集了一些关于道德的新闻事件和名人名言。

材料一直播带货成为新型的卖货方式，一些问题也随之而来。从夸大其词的虚假宣传到商品质量的货不对板，从售后服务的难以保障到刷单、售假等各种乱象，都让消费者在购物中难以安心、放心(2)请你从道德的角度对材料一中的直播乱象进行评析。

材料二“不学礼，无以立。”

“赠人玫瑰，手有余香。”(3)从上面两句话中选一句作为人生格言，并说说你选择的理由(4)为了践行你所选的人生格言，你准备怎么做？24.为使同学们树立法治观念，某校八年级1班开展了以“学法律，做守法公民”为主题的系列活动，请你参与并完成任务。

【请你设计】(1)为了更好地开展主题活动，请你设计一条宣传标语。

【提升法治素养】

法律要发挥作用，需要全社会信仰法律。卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。我国是一个人情社会，人们的社会联系广泛，上下级、亲戚朋友、老战友、老同事、老同学关系比较融洽，逢事喜欢讲个熟门熟道，但如果人情介入了法律和权力领域，就会带来严重问题。要深入开展法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，引导群众学会依法办事，逐步改变社会上“遇事不是找法而是找人”的现象(2)上述材料强调要树立什么观念？公民为什么要树立这种观念？

法律规范全体社会成员的行为，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。如果违背了法律，会有什么后果。这要求我们要做到依法办事(3)运用所学知识，请你阐述一下依法办事的要求？

1~2.【答案】B、A3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】

8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】A11.【答案】B12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】D16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】D19.【答案】C20.【答案】C21.【答案】【小题1】（1）①人是社会的人；②社会为我们的生存和发展提供必要条件，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养；③社会的发展离不开每个人的努力；④社会生活是丰富多彩的，我们要热爱生活，积极融入社会【小题2】（2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为；②亲社会行为促进个人成长和社会进步；③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；④亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量【小题3】（3）要和长辈主动问好，关心长辈的身体状况等；要勇于说出自己的建议，并尊重他人的建议，主动承担分配的任务；要排队上车，及时买票；主动给老人、孕妇或抱小孩的乘客让座，保持安静不打扰他人；立即上前询问是否需要帮助，必要时呼叫急救或协助联系家人22.【答案】【小题1】学会选择网络信息，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”;提高媒介素养，自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者;传播网络正能量，提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，树立积极向上的网络观念，自觉抵制消极言论，营造网络清朗空间【小题2】（2）方案一：学会选择网络信息，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”；方案二：提高媒介素养，自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；方案三：传播网络正能量，提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络，高扬主旋律，树立积极向上的网络观念，自觉抵制消极言论，营造网络清朗空间23.【答案】【小题1】（1）①个别同学上课随便讲话；上课迟到或早退；在校园里乱扔垃圾，随地吐痰；考试作弊；抄袭作业；等等；②遵守社会规则需要增强规则意识；遵守社会规则需要他律和自律；遵守规则，需要我们坚定维护规则；遵守规则，需要我们积极