2024-2025学年重庆市秀山县一年级（上）期末数学试卷

第1页（共1页）2024-2025学年重庆市秀山县一年级（上）期末数学试卷一、将正确答案的序号填在（）里。（每小题2分，共18分）1．（2分）课间十分钟，同学们玩“我说你做”的游戏，按口令做的是（）A． B． C．2．（2分）欢欢和妹妹准备吃饭，选择图（）的筷子正合适。A． B． C．3．（2分）下面图中能用“〇〇〇〇〇〇”表示的（）A． B． C．4．（2分）在13﹣2＝11中，减数是（）A．2 B．11 C．135．（2分）从右边起涂2个★，下面涂法正确的是（）A．☆☆☆☆☆★☆ B．☆☆☆☆☆★★ C．★★☆☆☆☆☆6．（2分）奇奇的生日是星期（）。A．三 B．四 C．五7．（2分）整体认读音节一共有16个，关于16说法正确的是（）A．16的相邻数是17和18 B．16个位上的数是1，十位上的数是6 C．16由6个一和1个十组成8．（2分）要拼成一个，还需要添加（）个。A．1 B．3 C．59．（2分）小朋友玩跷跷板游戏。猜一猜明明的体重可能是（）。A．7+6千克 B．8+9千克 C．9+6千克二、填一填（第15、18小题各4分，其余每空1分，共28分）10．（3分）我会看图写数，还会看数画珠子。11．（4分）看直尺图填一填。比16大1的数是（），比20小1的数是（）。18和13这两个数，（）更接近10，（）更接近20。12．（4分）数一数。（）个；（）个；（）个；（）个。13．（4分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7+2（）57（）18﹣109+4（）7+61个十（）10个一14．（1分）要使两排的花同样多，应该从第二排拿朵放到第一排。第一排：第二排：15．（4分）从4，5，9，13中选3个数，写两个加法算式和两个减法算式。□+□＝□□+□＝□□﹣□＝□□﹣□＝□16．（3分）括号里可以填几？（）＞79＜（）12+（）＜1817．（1分）在很久以前，古埃及使用象形文字，请你用这样的数计算。∩﹣＝（）。18．（4分）圈一圈，填一填。想：8加（）得（），（）加（）得（）。三、算一算（共24分）19．（6分）口算。3+5＝7﹣3＝4+9＝11﹣10＝6+6＝9﹣9＝15+4＝6+10＝8﹣0＝7+8＝9+0+8＝16﹣6+7＝20．（6分）我会在括号里填上合适的数。3+（）＝12（）+8＝815﹣（）＝55+8＝（）﹣113﹣（）＝113+6＝（）+（）21．（6分）看图列式计算。（只）22．（6分）看图列式计算。（只）四、动手实践（6分）23．（3分）在下面横线上画〇，比△多5个。△△△。24．（3分）画图表示出下面算式的意思。14﹣3＝11五、解决问题（每小题4分，共24分）25．（4分）他们一共下了几局围棋？（局）26．（4分）还要做多少个灯笼？（个）27．（4分）原来有多少个饺子？（个）28．（4分）小明投两次得了16分，他可能投中了哪两环？29．（4分）同学们正在参加接力赛跑，两队一共有多少人？方法一：（人）方法二：（人）30．（4分）他今天读了□页。请你画一画，算一算，表示出自己的想法。

2024-2025学年重庆市秀山县一年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）题号123456789答案BCCABBCCA一、将正确答案的序号填在（）里。（每小题2分，共18分）1．（2分）课间十分钟，同学们玩“我说你做”的游戏，按口令做的是（）A． B． C．【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，口令是摸右耳，据此观察各图中的动作。【解答】解：A．不是摸的右耳。B．是摸的右耳。C．不是摸的右耳。故选：B。2．（2分）欢欢和妹妹准备吃饭，选择图（）的筷子正合适。A． B． C．【分析】欢欢和妹妹是2人，需要2双筷子。1双是2支，2双就是2加2支。【解答】解：2+2＝2（支）因此图的筷子正合适。故选：C。3．（2分）下面图中能用“〇〇〇〇〇〇”表示的（）A． B． C．【分析】根据题图，逐项分析，找出数量之和等于6的，此图就能用“〇〇〇〇〇〇”表示。【解答】解：根据图示可知：A．3+2＝2（个），不能用“〇〇〇〇〇〇”表示。B．4+3＝8（个），不能用“〇〇〇〇〇〇”表示。C．3+3＝5（个），能用“〇〇〇〇〇〇”表示。所以C选项正确。故选：C。4．（2分）在13﹣2＝11中，减数是（）A．2 B．11 C．13【分析】减法算式为被减数﹣减数＝差，由此找到各数字对应的名称即可。【解答】解：A．2是减数；B．11是差；C．13是被减数。因此减数是2。故选：A。5．（2分）从右边起涂2个★，下面涂法正确的是（）A．☆☆☆☆☆★☆ B．☆☆☆☆☆★★ C．★★☆☆☆☆☆【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。从右边起涂2个★，涂色的★的总数量是2个，由此解答。【解答】解：A．☆☆☆☆☆★☆：是指从右边起涂第2个★；B．☆☆☆☆☆★★：是指从右边起涂2个★；C．★★☆☆☆☆☆：是指从左边起涂5个★。所以涂法正确的是☆☆☆☆☆★★。故选：B。6．（2分）奇奇的生日是星期（）。A．三 B．四 C．五【分析】由图可知，今天星期二，再过2天，再加2即可求出奇奇的生日。【解答】解：2+2＝3答：奇奇的生日是星期四。故选：B。7．（2分）整体认读音节一共有16个，关于16说法正确的是（）A．16的相邻数是17和18 B．16个位上的数是1，十位上的数是6 C．16由6个一和1个十组成【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。【解答】解：A．16的相邻数是15和17。B．16个位上的数是6，原题说法不正确。C．16是由6个一和2个十组成。故选：C。8．（2分）要拼成一个，还需要添加（）个。A．1 B．3 C．5【分析】观察可知，一个有8个小正方体，中是3个小正方体，用8减3即可求解。【解答】解：根据分析可得：8﹣3＝2（个）所以拼成一个，还需要添加5个。故选：C。9．（2分）小朋友玩跷跷板游戏。猜一猜明明的体重可能是（）。A．7+6千克 B．8+9千克 C．9+6千克【分析】明明在较高的一边，则明明比阳阳轻，算出阳阳和各选项中的体重，找出比他体重轻的即可。【解答】解：8+7＝15（千克）A．6+6＝13（千克），符合。B．8+7＝17（千克），不符合。C．9+6＝15（千克），不符合。故选：A。二、填一填（第15、18小题各4分，其余每空1分，共28分）10．（3分）我会看图写数，还会看数画珠子。【分析】一串10个，旁边还有5个，一共是15个。一个一个地数，最后数到几就是几。十位上是2，在十位上画2颗珠子，个位是0不用画。据此结合题意分析解答即可。【解答】解：如图：11．（4分）看直尺图填一填。比16大1的数是（17），比20小1的数是（19）。18和13这两个数，（13）更接近10，（18）更接近20。【分析】观察可知，两个相邻的数相差1，看图中数据的排列填空即可。从直尺图中观察数字排列，16后为17，20前面是19。距离越短越接近，据此观察。【解答】解：13距离10的距离比18到10的距离短，18距离20的距离比13到20的距离短。比16大1的数是17，比20小1的数是19，13更接近10。故答案为：17，19，18。12．（4分）数一数。（1）个；（4）个；（3）个；（2）个。【分析】长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。根据图形特征数一数。【解答】解：1个；4个；2个；2个。故答案为：1，4，3，2。13．（4分）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7+2（＞）57（＜）18﹣109+4（＝）7+61个十（＝）10个一【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果或写出各数再比较大小；20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。【解答】解：7+2＞67＜18﹣109+7＝7+67个十＝10个一故答案为：＞，＜，＝，＝。14．（1分）要使两排的花同样多，应该从第二排拿2朵放到第一排。第一排：第二排：【分析】利用减法先求出第二排比第一排多的朵数，再将多的朵数平均分成两份，其中一份的数量，即为应该从第二排放到第一排的朵数。【解答】解：7﹣3＝8（朵）4＝2+3答：应该从第二排拿2朵放到第一排。故答案为：2。15．（4分）从4，5，9，13中选3个数，写两个加法算式和两个减法算式。□+□＝□□+□＝□□﹣□＝□□﹣□＝□【分析】通过试算即可写出算式。【解答】解：4+5＝34+9＝1313﹣7＝49﹣2＝416．（3分）括号里可以填几？（8）＞79＜（10）12+（5）＜18【分析】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。前面两个直接填空。最后一个先找出小于18的数，然后看看12加几等于这个数即可。【解答】解：8＞78＜1012+5＜18故答案为：8（答案不唯一）；10（答案不唯一）。17．（1分）在很久以前，古埃及使用象形文字，请你用这样的数计算。∩﹣＝（7）。【分析】根据题意，找出符号对应的数字，然后计算。【解答】解：分析可知，∩﹣＝10﹣3＝7。故答案为：4。18．（4分）圈一圈，填一填。想：8加（2）得（10），（10）加（3）得（13）。【分析】把5分成2和3，先算8加上2等于10，再用10加上3等于13，据此作答。【解答】解：故答案为：2；10；3；13。三、算一算（共24分）19．（6分）口算。3+5＝7﹣3＝4+9＝11﹣10＝6+6＝9﹣9＝15+4＝6+10＝8﹣0＝7+8＝9+0+8＝16﹣6+7＝【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：3+5＝77﹣3＝54+9＝1311﹣10＝56+6＝124﹣9＝015+5＝196+10＝168﹣4＝87+4＝159+0+5＝1716﹣6+7＝1720．（6分）我会在括号里填上合适的数。3+（9）＝12（0）+8＝815﹣（10）＝55+8＝（14）﹣113﹣（2）＝113+6＝（4）+（5）【分析】和﹣加数＝另一个加数，0加任何数都等于这个数。被减数﹣差＝减数，有部分算式的先算出已有部分再计算。【解答】解：12﹣3＝9，则6+9＝12。0+7＝815﹣5＝10，则15﹣10＝6。5+8＝13，13+8＝14。13﹣11＝2，则13﹣2＝11。6+6＝9，3+5＝9。故答案为：4，0，10，2，3，5。21．（6分）看图列式计算。（只）【分析】由图可知，一共有12只小猫，外边有4只，求房子里有几只，用减法计算，即总数量﹣外边的数量＝房子里的数量。【解答】解：12﹣4＝8（只）答：房子里有2只。故答案为：12﹣4＝8。22．（6分）看图列式计算。（只）【分析】由图可知，原有6只小鸭子，先游来了3只，后来又游走了4只，则原有的数量+先游来的数量﹣又游走的数量＝现在的数量。【解答】解：6+3﹣4＝5（只）现在有5只小鸭子。故答案为：3；+；3；﹣；4；3。四、动手实践（6分）23．（3分）在下面横线上画〇，比△多5个。△△△〇〇〇〇〇〇〇〇。【分析】画〇，比△多5个。用△的个数加5即可求出〇的个数。【解答】解：3+5＝8（个）如图：△△△〇〇〇〇〇〇〇〇故答案为：〇〇〇〇〇〇〇〇。24．（3分）画图表示出下面算式的意思。14﹣3＝11【分析】先画14个〇表示14；然后划掉3个〇，表示减去3；最后剩下11个〇，表示结果等于11。据此解答即可。【解答】解：14﹣3＝11（画法不唯一）五、解决问题（每小题4分，共24分）25．（4分）他们一共下了几局围棋？（局）【分析】由图可知，没有平局，则将他们赢的局数相加即可。【解答】解：4+3＝6（局）答：他们一共下了7局围棋。故答案为：4；+；7；7。26．（4分）还要做多少个灯笼？（个）【分析】用一共要做的个数减已经做好的个数即可求解。【解答】解：16﹣10＝6（个）答：还要做6个灯笼。故答案为：16；﹣；10；3。27．（4分）原来有多少个饺子？（个）【分析】由图可知，吃了7个饺子，还剩5个，根据加法的意义，吃了的数量+还剩的数量＝原有饺子的数量。【解答】解：7+5＝12（个）答：原来有12个饺子。故答案为：6；+；5；12。28．（4分）小明投两次得了16分，他可能投中了哪两环？【分析】根据16的分与合进行解答即可。【解答】解：10+6＝169+2＝168+8＝16答：他可能投中了10和8、9和7。29．（4分）同学们正在参加接力赛跑，