天津市河西区九年级上学期期中语文试题

九年级语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第5页至第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共11题，共29分。一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分）（一）积累与运用1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.折腰（shé）谷穗（suì）强聒不舍（guō）B.亵渎（dú）游弋（yì）自吹自擂（lěi）C.涵养（hán）劫掠（liè）抽丝剥茧（bāo）D.懦夫（nuò）流俗（sú）舍身求法（shě）2.下面语段的空白处依次填入词语，最恰当的一项是（）天津是一座底蕴深厚的城市，其独特的民俗文化不仅______了本地居民的生活，更吸引着八方游客。近年来，通过创新设计，传统泥塑、年画等非遗技艺焕发新生，成为______时尚潮流的文化符号。这种对传统文化的创造性转化，充分______了天津文化的包容性与生命力。A.丰富引领彰显 B.充实引导显露 C.丰富引导显露 D.充实引领彰显3.下面一段话中存在语病的一项是（）①随着人工智能技术的快速发展，许多传统行业开始引入智能化工具。②这些工具不仅显著提高了工作效率，而且减轻了员工的体力负担。③能否有效利用人工智能，是企业提升竞争力的关键途径。④因此，我们应积极学习新技术，适应时代发展的需要。A第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.下面句子中空缺处，应填标点完全正确一项是（）数字阅读的普及，为传统文化传播注入了新活力（1）年轻人通过短视频欣赏京剧片段，在社交平台分享诗词佳句，用电子地图探寻历史遗迹……这种（2）跨界（2）融合，让经典以更轻盈的姿态走进日常生活（3）也让文化传承有了更广阔的土壤。A.（1）。（2）“”（3）； B.（1），（2）“”（3），C.（1）。（2）《》（3）； D.（1），（2）《》（3），（二）诗词鉴赏5.下面对《水调歌头·明月几时有》一词的赏析，不正确的一项是（）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。A.小序“兼怀子由”道出写作缘由，奠定了全词对弟弟子由思念之情，情感真挚。B.“起舞弄清影，何似在人间”两句，展现出词人面对现实困窘，最终选择寄情山水、超然物外的豁达心境。C.“不应有恨，何事长向别时圆”一句，以无理之问委婉抒发月圆人未圆的遗憾，更显思念之深。D.全词以“月”为线，上片奇逸问天，下片哲理怀人，意境旷达，是苏轼豪放词风的代表作之一。（三）实用类文本阅读阅读下面的短文，回答小题。在“快”时代守护“慢”的智慧李辉①当下社会，日新月异的科技加速着生活的节奏，“快”似乎成为一种普适的准则。然而，在追逐效率与速度的同时，一种名为“慢”的智慧，恰恰在提醒我们审视生命的本质与意义。②“慢”并非怠惰或拖延，而是一种深度的沉淀与用心的体悟。它与“快”也非截然对立，而是相辅相成，共同构成一种健康的生活节奏。真正的智慧，在于懂得在何处该快，在何处需慢。③请守护“慢”下来的阅读时光。当浅阅读、碎片化阅读成为习惯，我们似乎获取了海量信息，但深度思考的能力却在悄然退化。诚然，快速浏览能广博见闻，但唯有沉下心来，与经典著作进行深度对话，才能汲取其中蕴含的深刻思想与不朽智慧。这种“慢”阅读，如同精神的深根，让我们在信息的洪流中屹立不倒，滋养出独立批判的精神。④请珍惜“慢”下来的创造过程。许多令人惊叹的创造，往往诞生于不疾不徐的深耕之中。曹雪芹“披阅十载，增删五次”方成《红楼梦》；李时珍跋山涉水、遍尝百草，历时二十七载才著就《本草纲目》。这些“慢工”出的“细活”，凝聚着时间的重量与心血的温度，其价值远非速成之作可比。在这个追求“爆款”的时代，保持一份对创造的敬畏与耐心，显得尤为可贵。⑤请践行“慢”下来的人际交往。虚拟社交便捷了联系，却也可能让情感流于表面。真正的理解与信任，需要时间的发酵和耐心的陪伴。与家人共进晚餐时的温馨闲聊，与挚友品茗时的深入交心，这些看似“浪费”时间的“慢”相处，恰恰是构建深厚人际关系、获得内心慰藉的源泉。它让我们的情感世界更为丰盈和真实。⑥当然，倡导“慢”的智慧，绝非否定“快”的价值。社会发展需要效率，个人成长需要奋进。“快”与“慢”如同鸟之双翼、车之两轮，关键在于找到平衡。在追求事业时全力以赴，在品味生活时从容安详，张弛有度，方是可持续的人生之道。⑦让我们在奔腾的时代洪流中，主动为自己留一方“慢”的天地。通过深度阅读积淀思想，通过耐心创造追求卓越，通过真诚交往温暖生命。如此，我们方能不仅跟上时代的步伐，更能保有内心的从容与丰沛，真正领略生活的广阔与深邃。（选自《光明日报》，有删改）6.下面对文章中心论点的概括，最恰当的一项是（）A.在当今快节奏的社会中，“慢”比“快”更具有价值和智慧。B.我们应当辩证看待“快”与“慢”，在社会生活中守护并运用“慢”的智慧。C.深度阅读、耐心创造和真诚交往这些“慢”的方式能让我们内心丰盈。D.倡导“慢”的智慧是为了否定“快”的价值，让人们找到生活平衡。7.下列对第③④段所用论证方法的分析，正确的一项是（）A.第③段主要运用了对比论证，将浅阅读与深度阅读进行对比，论证了守护“慢”阅读的必要性；第④段主要运用了举例论证，列举曹雪芹、李时珍的事例，论证了珍惜“慢”创造的观点。B.第③段主要运用了比喻论证，将“慢”阅读比作“精神的深根”，论证了其重要性；第④段主要运用了道理论证，阐述了创造需要耐心的道理。C.第③段主要运用了引用论证，引用了关于阅读价值的名言；第④段主要运用了类比论证，将古代创造与当代创造进行类比。D.第③段主要运用了举例论证，举了深度阅读的例子；第④段主要运用了对比论证，将“慢工细活”与“速成之作”进行对比。8.下列对文章论证结构的分析，不正确的一项是（）A.文章开篇引出“快”时代背景，提出“慢的智慧”这一论题，结尾总结强调守护“慢”智慧的意义，首尾呼应。B.文章整体采用“总—分—总”的结构，第②段总说“慢”的含义及与“快”的关系，③④⑤段分点论证，⑥⑦段总结升华并指出做法。C.文章第③④⑤段是并列关系，分别从阅读、创造、交往三个不同的方面论证了“慢”的智慧的具体体现和价值。D.文章第⑥段与前文是递进关系，在论述“慢”的智慧后，进一步指出“慢”并非否定“快”，二者应平衡，使论证更严谨全面。（四）课内文言文阅读阅读《岳阳楼记》一文选段，回答小题。①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。9.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.予观夫巴陵胜状胜状：美景B.朝晖夕阴，气象万千晖：日光C.薄暮冥冥，虎啸猿啼冥冥：昏暗D.沙鸥翔集，锦鳞游泳锦鳞：彩色的鱼鳞10.下面句子中加点词语古今词义不相同的一项是（）A.增其旧制 B.览物之情 C.去国怀乡 D.波澜不惊11.下面对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.第②段中“前人之述备矣”一句，起到承上启下的作用，既呼应了前文重修岳阳楼的原因，又自然引出下文“迁客骚人”的览物之情。B.第③段与第④段形成鲜明对比，一段描绘阴雨连绵凄凉景象，一段描写春光明媚的明丽景象，共同表现了洞庭湖景观的多变。C.选文通过描绘“迁客骚人”在看到不同景色时或悲或喜的反应，意在表明他们容易被外物所左右，缺乏稳定的心境。D.选文语言富有特色，如“浮光跃金，静影沉璧”等句，运用了对偶的修辞手法，增强了文章的韵律感和画面感。第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共13题，共91分。二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（1）俱往矣，________，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）（2）蒹葭苍苍，________。（《诗经·秦风》）（3）________，直挂云帆济沧海（李白《行路难（其一）》）（4）________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）中国古代诗词，常常借自然景物阐发人生哲理，给人以启迪。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以“________，________”两句，揭示出新事物必将取代旧事物的自然规律，表现出诗人豁达乐观的襟怀。三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）阅读下面的文言文，完成下面小题。阿文成公逸事阿文成公与和相①，同值军机大臣十数年。然公素鄙和珅为人，除召见议政外，毫不与通交接。每立御阶之侧，公必相去十数武②。和珅就与言政事，公亦漫应之，不置可否。安南国王阮光平至京，遣其臣馈公土仪③。公取一二物，乃正色谓其臣曰：“汝国王既诚心朝觐，优赉④厚宠，皆出自上恩。莫谓中朝公相不识‘顺逆’二字也。”陪臣汗流浃背，出谓人曰：“此诚宰相语。”公有上赐良马，一日脱缰去。圉⑤人惶惧入告，公方观书，神色自若，曰：“觅之。”既而马得，复命，公徐曰：“好。”仍读书不辍。其镇静宽和若此。（选自《啸亭杂录》，有删改）【注释】①和相：指和珅。②武：半步，泛指脚步。③土仪：作为馈赠礼物的土产品。④优赉：（lài）优厚的赏赐。⑤圉（yǔ）人：养马的人。13.解释文中加点词的含义。（1）然公素鄙和珅为人素（）（2）仍读书不辍辍（）14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。莫谓中朝公相不识“顺逆”二字也。15.请结合原文，分析阿文成公具有怎样的品格。四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）阅读《故乡的冰凌花》一文，完成下面小题。故乡的冰凌花①一个人不论离开故乡多久，对故乡的“一花一世界”那种眷恋之情大都放不下。②冰凌花是我童年记忆中印象最深的一种花，它主要生长在我国东北地区，是较为普遍且在早春最先开放在雪地里的草本花朵。其别名众多，如报春花、冰了花、冰凉花、顶冰花、福寿花和雪莲花等，至于它的学名叫侧金盏花，中医称之为福寿草。③我在童年的时候，就对冰凌花有着特殊的情结。那时我家住在屯子中间，屯子不大，四面环山。山连着山，很多高大的树木也是一望无际。仅是那些能长出野果的树就有樱桃树、榛子树、山梨树、臭李树、杏树、山核桃树……当然还有山葡萄之类的藤蔓植物。④每个人的童年都会有最纯真、最美好的记忆，可以说那种纯真能伴随自己一生。每年春季开学，残雪初融、乍暖犹寒的时候，放学后，我们几个小伙伴都不走人们常规走出来的山路，而是特别喜欢在雪野里穿行，走那种穷岭荒坡，即所谓的“抄近道”。在春雪还没有完全融化前，雪野还是我们嬉闹的乐园。倘若能够遇到可爱的冰凌花在残冬里顶着冰碴生长出来，迎接我们这群天真快乐的孩子，这也满足了我们对北国春天美好的向往。⑤山中的雪深浅不一，阳面的山里，雪融化得快一些，走这样的“近道”，一走一呲溜；走那种半阴半阳的地方，相对来说不容易摔倒，也会更容易遇到冰凌花。我们在雪野里深一脚浅一脚走着，那些雪就从脚踝处顺着棉鞋帮往鞋窠里灌，冰凉凉地刺激着我们的脚丫，几乎每天回到家，我们都要将鞋子放在火炉旁烘烤，不然湿漉漉的第二天就没得穿。因为年龄小，正是贪玩的时候，大人们也不会数落我们。⑥每天放学，我们这些小孩子都会努力寻找冰凌花，然后采摘几把带回家。采摘冰凌花，就要采摘那些待开未开的圆圆的花骨朵。有一些花骨朵微微张开笑脸，露出了一点点蛋黄色，娇羞的样子像刚出嫁的新娘，怯生生的，令人爱怜。每一次我都蹑手蹑脚地，生怕吓着娇嫩的它们。那时候我不懂大自然是怎样恩赐它们，让它们在这样的季节里给东北大地装点着美丽，不畏严寒绽放着异彩，成为早春里的一道胜景。⑦我采摘到冰凌花，就把它们放进书包里，到家后立即将它们插在空酒瓶或者罐头瓶里，再在瓶中灌入三分之二容积的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色紧实的小花蕾就会绽放出花朵。家中只要有摆放的地方，就会有这些采摘来的冰凌花，那股清新的气息和淡淡的芳香就会弥漫整个屋子。⑧冰凌花生长的环境，有的地方，人们一辈子都未曾去过。它却能从北方春雪覆盖的一片片枯叶衰草当中，在坚硬的冻土之上，甚至会带着冰碴执着地傲然生长出来，独自绽放，不屈不挠，就连残冰积雪都被它们不畏春寒的精神一点点击退，我认为它是花中的伟丈夫。⑨如今，我在江南，故乡的山里，那些即将生长出来的冰凌花对我而言遥不可及，只好用心来感受那一簇一簇的冰凌花的开放。我似乎看到了童年求学时途经的山坡处有灿灿的冰凌花绽开了……16.阅读第④至⑥段，简要概括童年时“我”和小伙伴们在早春寻找冰凌花的过程。17.请从修辞手法的角度，赏析第⑥段中的画线句子。有一些花骨朵微微张开笑脸，露出了一点点蛋黄色，娇羞的样子像刚出嫁的新娘，怯生生的，令人爱怜。18.作者为什么在文章第⑧段称冰凌花为“花中的伟丈夫”？结合全文谈谈你的理解。19.文章结尾，作者在江南似乎又看到了故乡的冰凌花。在你的成长记忆中，是否也有一种事物（如一种植物、一种味道、一个场景）承载着特别的情感？请简要分享，并说说它对你的意义。五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）为迎接校园科技节，九年级（1）班准备举办一场以“智慧生活，AI同行”为主题的展览活动。作为班级策划组成员，请你参与以下筹备工作。【材料一】相关调查显示，中学生对人工智能（AI）在生活中的应用关注度较高。下面表格是“中学生最期待的AI应用领域”问卷调查结果（前五名）。中学生最期待的AI应用领域调查应用领域个性化学习辅导智能家居管理健康监测与提醒创意设计助手陪伴型聊天机器人关注度85%78%65%52%45%【材料二】AI技术正深度融入日常生活。例如，智能学习系统能分析你的错题，推送专属练习；智能音箱能控制家电，营造舒适环境；健康手环能监测心率、睡眠，给出建议。专家指出，AI的意义在于“赋能”，即增强人的能力，而非替代人。我们应学会与AI协作，善用工具，解决实际问题，同时警惕技术可能带来的隐私、依赖等问题。20.请观察【材料一】中