（新教材）2026年人教版三年级上册数学 第1课时 分数的简单计算（1） 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学人教版教材变化1.

单元精简与内容移调：旧版10个单元精简为7个单元+2个综合实践。将原教材“万以内加减法”“时分秒”前移至二年级下册，删减重复编排内容；同时合并原分属不同年级的“观察物体”“线和角”相关内容，新增“曹冲称象”“混合运算”等单元，解决知识点分散问题。2.

知识模块系统整合：“克、千克、吨”整合进“测量”单元，以“曹冲称象”串联起知识理解、实践操作与拓展应用；“线段”与“角的度量”整合为“线和角”单元，明确角的标准定义，系统讲解直线、射线等内容，强化知识关联性。混合运算则将数值升级至三位数，提升了计算难度。3.

几何内容强化与升级：观察物体单元新增“长方体展开与还原”，构建“立体→平面→立体”的认知路径，通过动手拆装训练空间重构能力；线和角单元引入尺规作图，比如用圆规截取线段比对长度，渗透几何公理，推动从直观操作到原理理解的进阶。4.

新增跨学科综合实践：新增“曹冲称象”综合实践内容，借故事渗透等量代换和总量与分量的逻辑；保留“数字编码”并优化，让学生探究身份证、学号等编码规则，还拓展到社区快递柜编码调查，实现数学与语文、社会常识等的融合。R·三年级数学上册分数的初步认识六分数的简单计算（1）复习导入1.用分数表示下列各图中的涂色部分。3668572.填一填。（1）里面有()个，里面有()个。49195616（2）3个()是，5个()是。3759（3）()个是，()个是。1122121434（4）里面有()个()。5845171923518探索新知一个西瓜，弟弟吃了它的，哥哥吃了它的。1828（1）两人一共吃了这个西瓜的几分之几？18+28=？1.想一想，分数的加法可以怎么计算；2.画一画，写一写，表示出你的思考过程。任务1仔细观察这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？18+28=()个()个12()个31个加2个是3个，也就是。3818+28=38计算方法推导：分母不变分子相加计算时，因为平均分成的份数没有变，所以分母没有变化。同分母分数相加，分母不变，分子相加。试一试+=+=28+58=7826+36=56一个西瓜，弟弟吃了它的，哥哥吃了它的。1828（2）哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？28-18=？()个2()个去掉()个。11181.想一想，根据分数的意义减法怎么算；2.画一画，同桌之间互相说一说你是怎么算的。任务228-18=计算方法推导：分母不变18分子相减同分母分数相减，分母不变，分子相减。试一试56-46=16巩固练习计算下面各题。1【课本81页做一做】35+15=45-25=89-79=27+27=56-16=12+12=452519474622爸爸带了一瓶水去爬山，他第一次喝了这瓶水的

，第二次喝的和第一次喝的同样多。两次共喝了这瓶水的几分之几？23737+37=67答：两次共喝了这瓶水的。673一张彩纸，做小旗用去，做小花用去。做小旗比做小花少用去这张彩纸的几分之几？394949-39=19答：做小旗比做小花少用去这张彩纸的。19在每个算式的括号里填上合适的数，使等式成立。4()10-()10-()10=3