中考语法专题篇之形容词(副词)的比较级与最高级

中考语法专题篇之形容词（副词）的比较级与最高级形容词比较级和最高级一定义两者之间进行比较的时候，要用到形容词的比较级,通常than后接比较的对象。三者及三者以上进行比较要用到形容词的最高级，形容词最高级前通常接要有定冠词the(副词最高级前the通常省略）Heistallerthanme.他比我高。Tomisthetallestinhisfamily.汤姆是他家里最高的。[注意]在英语中一些副词也是有比较级和最高级的，其构成与形容词的比较级和最高级一样，用法类似。二构成1.[规则变化]1一般情况加-er,-esttall→taller→tallestgreat→greater→greatest2以不发音e结尾的单音节词加-r，-stlarge→larger→largestnice→nicer→nicest3在重读闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）中，先双写末尾的辅音字母再加-er,-estbig→bigger→biggesthot→hotter→hottest4以“辅音字母＋y”结尾的双音节词，把y改为i再加-er,-esteasy→easier→easiestheavy→heavier→heaviest5其他双音节词（副词）和多音节词；分词形容词比较级在前面加more，最高级在前面加mostbeautiful→morebeautiful→mostbeautifuldifferent→moredifferent→mostdifferenteasily→moreeasily→mosteasilyfriendly→morefriendly→mostfriendlyinteresting→moreinteresting→mostinteresting2.[不规则变化]原级比较级最高级good,wellbetterbestbad,ill,badlyworseworstmany,muchmoremostlittlelessleastfarfarther距离,further程度further,

furthestoldolder时间,elder顺序older,eldest三比较级用法说明1.比较级(......)+than的句型Ihavemoremoneythanyou.2.原级比较as+adj/adv（原级）+as[在否定句第一个as可以换成so]Myschoolbagisasbigasyours.3.倍数的表达法[一倍是once,两倍是twice,三倍及以上是数词+times]①倍数+as+原级+asMyschoolisthreetimesaslargeasyours.②倍数+比较级+thanMyscoresofthisEnglishexamistwicehigherthanthoseofJack.③倍数+what从句MyhomeworkisthreetimesheavierwhatIusedtohave.④倍数+theseize/area/width/length/height/weight等+ofThisdooristhreetimesthewidthofthatdoor.⑤倍数+that/thoseof+对象Thelengthofthisrulerisnearlythreetimesthatofthatruler.4.比较级表达最高级含义①Tomisthetallestinhisclass.=Tomistallerthananyotherstudentinhisclass.=Tomistallerthantheotherstudentsinhisclass.=Tomistallerthantherestofthestudentsinhisclass.[区分]anyother+名词/any+名词anyother指比较的两个对象在同一个范围。any+名词指than后面的对象与前面的对象不在一个范围。ChinaislargerthananyothercountryinAsia.ShanghaiislargerthananycityinJapan.②否定词与比较级连用，有时表达最高级含义或肯定含义。Nothingismoreimportantthanheath.Ican’t/couldn’tagreemore.5.在ofthetwo的比较级结构中，比较级前要加定冠词the。Jimistheshorterofthetwo.[扩展]形容词比较级前用不定冠词表示一般性概念，直接翻译成“一......”。Ihaveneverseenabetterfilmthanthis.6.the+比较级+句子；the+比较级+句子[越来......越......]Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.7.比较级+and+比较级Chinaisgettingstrongerandstronger,whichweareproudof.Suzhou,anoldcitywithalonghistory,isbecomingmoreandmorebeautiful.8.比较级前的修饰语even/much/alittle/abit/alittlebit/still/far/byfar/any/no[even/much语法硬性规定通常其后只能接比较级]HeisevenbetteratEnglishthanyou.It’smuchhottertoday.9.涉及比较级的经典题型TheweatherinBeijingisbetterthanthatinTianjin.Thebookonthedeskismuchmoreinterestingthanthat/theoneinthedrawer.Thegoodsinthisshoparecheaperthanthose/theonesinZhang’sshop.△当名词有后置定语修饰，为了避免重复，需要借助代词代替已经出现的名词。指代可数名词单数用that/theone;指代可数名词复数用those/theones；指代不可数名词只用that。四最高级用法说明三者及三者以上进行比较的时候，会运用到形容词的最高级。形容词最高级前通常有定冠词the,副词最高级前的the通常省略。含最高级的句型通常都会有表示范围的状语以及‘of+比较群体’引起的结构。Iamthetallestinmyfamily.Jackistheshortestofthefour.Heisoneofthebeststudentsinmyclass.ThisisthebestfilmIhaveeverseen.YangtzeRiveristhethirdlongestriverintheworld.[序数词通常修饰形容词最高级]五比较级和最高级其他用法说明1.less原级than不如......LucyislesscarefulthanJack.2.辨析notadj(比较级）than...不如noadj(比较级）than...与......一样不......Heisnotmorehumorousthanme.Heisnomorehumorousthanme.3.more...than...除了两个对象之间进行比较之外，还有一个表示“与其......倒不如......”,指的是同一个主语在不同方面进行的比较。Heismoreluckythanclever.Heismore(a)pianistthan(a)violinist.4.在英语中，并不是所有的形容词都有比较级和最高级，有些形容词无比较级。①绝对性或强调性形容词无比较级和最高级perfect完美的thorough彻底的whole整个的favorite最喜爱的②表示国籍的形容词Chinese中国（人）的German德国（人）的③表示状态的形容词asleep熟睡的afire着火的④表示物质特征的wooden木制的woolen羊毛制的⑤表示方位的形容词eastern东方的southern南方的⑥表示形状的形容词round圆的square方形的⑦表示时间类别的形容词weekly每周的daily日常的5.有些形容词本身就表示比较级含义，其后也不接than，多接to。如senior(年长的）superior（优于）junior（更年少的）prior（在先的）。Heisseniortomebythreeyears.Thismachineissuperiortothatusedone.二、英语书面表达专项训练2．假设你是Beth,前段时间曾向英语校刊投送一篇题为MyEnglishTeacherMissZhang的短诗。近日，又至毕业季，师生们忙着互致临别赠言。为此，编辑部策划开“ALettertoMyTeacher”专栏，邀请你以信件的形式重新投稿。短诗如下：MyEnglishTeacherMissZhangThereisateacher,MissZhang,Whoisfriendly,patientandhelpful.Alwaysencouragingustotry,Sheleadsustoaworldof"why".Weallrespectandadmireher.注意事项：1.稿件内容须根据短诗展开合理想象，不得抄写短诗原文：2.要求语句通顺、意思连贯、符合情境。3.词数在70个左右，稿件的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数：4.稿件必须写在答题卡指定的位置上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】DearEditorialOffice,IamwritingtorecommendasTheMostPopularTeacher．SheisMissZhang.SheismyEnglishteacher．Sheisinherforties．Hersmallroundglassesmakeherlooksmart．Sheoftenworkstohighstandardsandiswillingtoworkextrahours．Sheiskindandhelpful，too．Shealwayshelpsuswithourstudy．Shelovesjogging，soshelookshealthy．Tomysurprise，shehasdonatedbloodmanytimessince2001．Shehasalsodecidedtodonateherbodyformedicalresearchafterherdeath．IreallyloveherandIwanttobeateacherlikeherinthefuture．IthinkMissZhangisthemostsuitablepersontobetheMostPopularTeacher．Ihopethatyouagreewithme．Yourssincerely，Beth,【解析】【详解】本文是一篇给材料作文。根据编辑部策划开“ALettertoMyTeacher”专栏，邀请你以信件的形式重新投稿。文章时态用一般现在时，人称主要为第一人称。本文所给材料比较详细，考生要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并可适当发挥。在写作时，注意紧扣主题，连句成篇，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。【点睛】点睛：首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。3．回首三年，相信你有满满的回忆。在你将踏上新的旅程之际，请给新入学的学弟学妹们两则初中生活的建议，并说说原因，让他们的初中生活更加精彩。请参考下面的思维导图用英语写一篇80词左右的短文。SchoollifeTeachersandfriendsSchoolworkandactivitiesMyAdviceforJuniorHigh【答案】例文Juniorhighisanimportantstageinyourlife.Asastudentwhoisabouttoenterjuniorhigh,yourheartmustbefilledwithexpectation.Tohelpyougetusedtothejuniorhighlife,Iwillshareyoutwopiecesofadvice.First,establishyourroutines.Bydoingthis,youcanquicklyfallintoapatternthatfeelsfamiliarandcomfortable.Second,besuretotrynewthings.Youcanjoinnewclubsortakeupanewhobby.Thiswillnotonlygetyououtofthestressfulschoolwork,butalsohelpyoumakemorefriends.Ihopemyadvicecanbehelpfultoyouandmakeyouenjoyyourlifeinthejuniorhighschool.【解析】【详解】这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如asastudent，mustbe，filledwith，getusedto，relaxourselves，twopiecesofadvice，fallinto，joinnewclubs，takeup，notonly…butalso，makemorefriends，behelpfulto等。而非谓语动词结构Tohelpyougetusedtothejuniorhighlife,Iwillshareyoutwopiecesofadvice.和Asastudentwhoisabouttoenterjuniorhigh,yourheartmustbefilledwithexpectation./Bydoingthis,youcanquicklyfallintoapatternthatfeelsfamiliarandcomfortable./Ihopemyadvicecanbehelpfultoyouandmakeyouenjoyyourlifeinthejuniorhighschool.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。【点睛】书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。4．请你根据以下内容提示，以“TheStoryofLingling”为题，为社区宣传专栏写一篇短文，介绍在玲玲身上发生的一件事。（1）上周晚饭后玲玲和妈妈一起出去散步，在社区的门口看见一个钱包；（2）玲玲把钱包捡起，发现钱包里有身份证和一些钱；（3）玲玲和妈妈把钱包交给保安，保安把这个消息发到小区的微信群中；（4）失主看到消息后，过来取回钱包并对玲玲和妈妈表示感谢；（5）你觉得……参考词汇：社区community身份证IDcard保安guard微信群Wechatgroup失主owner要求：（1）词数：80～100个。（2）短文的题目和开头已给出，不计入总词数。（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。TheStoryofLinglingLastweek_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】TheStoryofLinglingLastFriday,Linglingwentoutforawalkwithhermotheraftersupper.Shesawawalletatthedoorofthecommunity.LinglingpickedupherwalletandfoundthattherewereIDcardsandsomemoneyinit.Linglingandhermotherhandedthewallettothesecurityguard,whosentthenewstothemicrophonegroupinthecommunity.Whentheownersawthenews,hecametofetchherwalletandthankedLinglingandhermother..IthinkLiHuadidagooddeed.Weshouldlearnfromher.【解析】【详解】本文是一篇给材料作文。根据以下内容提示，以“TheStoryofLingling”为题，为社区宣传专栏写一篇短文，介绍在玲玲身上发生的一件事。文章时态用一般过去时，人称主要为第三人称。本文所给材料比较详细，考生要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并可适当发挥。在写作时，注意紧扣主题，连句成篇，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。【点睛】点睛：首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；最后，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。5．现在智能手机（smartphone）越来越普及，很多中学生都有智能手机。请你根据下面的提示，写一篇不少于80词的英语短文，谈一谈你对智能手机的看法，可适当发挥。提示：1、在生活中你用智能手机做什么？2、智能手机对你的生活产生了怎样的影响？3、你对中学生使用智能手机有什么看法？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文：Thesmartphoneisbecomingmoreandmorepopularnowadays.Ialsohaveasmartphone.Iusuallyuseittosendtextmessages,playgames,watchvideos,listentomusicandlearnEnglish.Itisveryusefulandconvenient.Infact,thesmartphonemakesmylifecolorful.However,everycoinhastwosides.SometimesIspendtoomuchtimeplayinggamesonthesmartphoneandgetbadresultsinexams.SoIthinkwestudentsshoulduseoursmartphonesproperlyanddon’tusethemtoomuch.Weshouldpaymoreattentiontoourstudies.【解析】【详解】这是一篇给材料作文，要求根据内容提示，写一篇英语短文，谈一谈你对智能手机的看法。文章时态主要用一般现在时，人称主要用第一、第三人称。首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作。在写作时，注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。6．书面表达我们在生活中总是面对着各种各样的压力，这会严重妨碍我们的学习和生活。某中学生英文报正开辟专栏讨论中学生如何减压。假设你叫李华，请从以下几个方面，用英语写出你的具体做法，向该栏目投稿。1.与他人交流；2.参加体育运动；3.参加娱乐活动；4.其它减压方式。参考词汇：stressedadj.有压力的注意：1.词数80-120左右；2.文中不得出现真实人名及学校名；3.开头和结尾已给出，不计入总词数。Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves.Yours,LiHua【答案】Deareditor,Therearemanywaysforushighschoolstudentstorelaxourselves.Asforme.whenIfeelstressed,Iusuallycommunicatewithmyfriends,parentsorteachers.SometimesIwilldosportswithmyclassmates,suchasridingbikes,goingswimmingandsoon.Igotothemoviesorlistentolightmusicinmysparetime,too.What'smore,goingonatripinholidayisanotherwaytomakemerelaxed.Ibelievethemorerelaxedweare,thehappierwelive.Wewillbehealthyandlearnbetter.Yours,LiHua【解析】【详解】这是一篇要求介绍自己面对着各种各样的压力是如何做的。动笔前先要认真阅读要点，围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料可知本文主要是应用第一人称，一般现在时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。7．“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。良好的学习习惯是成功的一半，只有拥有了良好的学习习惯，学习才能得到提高。某英文网站正在开展以“如何养成良好的学习习惯”为主题的征文活动。假如你是李华，请用英语写一篇短文投稿，谈谈你是怎么做的，以及为什么这样做。提示词语：getreadyfor,takenotes,ontime提示问题：●Whatdoyoudotodevelopyourgoodlearninghabitsinyourdailylife?●Whydoyoudoso?Asamiddleschoolstudent,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Asamiddleschoolstudent,it'simportantforustodevelopourgoodlearninghabits.Ioftendosomethingsinmydailylife：First,Igetreadyfornewlessonsbeforeclass.Second,Ilistentotheteacherscarefullyandtakenotesoftheimportantpointsineveryclass.Third,Ialwaysfinishmyhomeworkontime.Atthesametime,Idomuchreadingeveryday.Finally,IworkhardandturntotheteachersandclassmateswhenIhavedifficulties.OnlyinthiswaycanIlearnbetterandimprovemyselffaster.【解析】【详解】1.题干解读：这是一篇提纲式作文。以“如何养成良好的学习习惯”为主题写一篇英文稿件,主要谈谈自己的好的学习习惯。在写作时,要根据提出的几个问题为中心围绕展开，再进行适当的延伸。2.例文点评：文章采用三段式，以总分总的形式将文章主题描述的清晰明了。文中采用first,second,finally表述自己的观点，语言层次感很强，表达准确。3.高分亮点：短语：getreadyfor；takenotes；ontime；dailylife；importantpoints。句型：Itis＋adj.forsb.todosth.；when引导的时间状语从句。8．(B)《朗读者》第五期节目中，主持人在开场白中说道：“我们的一生，会经历很多的第一次，难忘而又宝贵，它意味着我们的成长。”请谈谈你人生中最难忘的“第一次”，或许是第一次做家务、第一次旅行、第一次成功……并说说你从中学到了什么或有哪些收获。不少于80词。（文中不得出现真实的人名和校名）【答案】TheFirstCookingLastweekend,myparentswentoutandonlyIstayedathome.SoIhadtocookamealformyself.FirstIwashedthecabbagesandthencookedit.ButIdidn'tknowhowtocookthemIputtoomuchsaltintothecabbages.Sotheytastedtoosalty.Ihadtothrowthemaway.ButIdidn'tlosemyheart.Thisweekend,Iaskedmymothertoteachmehowtocook.ShetaughtmehowmuchsaltIshoulduse.Wow,thecabbagestastedgood.MymotherpraisedmeandIfeltveryhappy.NowIknowthatifItryhard,Iwillsucceed.【解析】【分析】本文为材料作文，需要写出第一次做某事，人生中有许多第一次，可以挑选一件让自己感觉深刻，并且从中学到了许多东西的事件来写，这样的话，贴近生活实际，学生有话可说。【详解】本文写了我的第一次做饭，先交代背景知识，因为父母不在家，所以我不得不自己动手，动手做的过程中，由于没有经验，理所当然地失败了。但是，我不能气馁，要从失败中找原因，从哪里跌倒，就从哪里起来，所以，第二周，我让妈妈教我做菜，获得了成功，而且知道了，只要不放弃，就能获得成功。【点睛】本篇作文贴近实际，每个人都有第一次，挑选一件自己有话可说的来写即可。但是需要注意文章逻辑，语篇顺序，注意连接词的使用和长短句结合。这样的话，文章符合英文造句习惯，更容易获得高分。9．Haveyougotanythingthatisbrandedonyourmemory,makingyoufeelhappy,satisfied,proudorjustfeelsad,terrible,andregretful?Maybeyoudidit,experiencedit,readit,sawitoronlyheardofit.Pleasewriteacompositionwiththetitle“The________thingthatI