小学三年级英语期中测试题库

小学三年级英语期中测试题库小学三年级英语学习正处于从听说启蒙向读写过渡的关键阶段，期中测试是检验半学期知识掌握情况的重要方式。这份期中测试题库围绕三年级英语核心知识点（如基础词汇、日常交际句型、简单语法结构）设计，涵盖听力、笔试两大模块，题型丰富且贴近课标要求，既可供教师课堂检测使用，也适合家长辅导孩子居家复习，助力学生夯实英语基础，提升语言运用能力。一、听力部分（共30分）（一）听单词，选对应的图片（10分，每题2分）题目要求：请仔细听录音，从A、B、C三幅图中选出与听到的单词相符的一项。每个单词读两遍。例题：1.录音内容：cat选项：A（小狗图）、B（小猫图）、C（小鸟图）2.录音内容：green选项：A（红色花朵）、B（绿色树叶）、C（蓝色天空）（注：实际命题可结合教材词汇，选取“dog、book、seven、teacher、apple”等核心单词设计图片选项，需配套录音文本。）（二）听句子，选最佳答语（10分，每题2分）题目要求：听录音中的句子，从A、B、C三个选项中选出最恰当的回答。每个句子读两遍。例题：1.录音句子：Howareyou?选项：A.I’mnine.B.I’mfine,thanks.C.I’mastudent.2.录音句子：What’sthis?选项：A.It’sapen.B.Ilikepens.C.It’sred.（考查日常交际句型，涵盖问候、询问物品、颜色、数量等场景，如“Goodmorning!”的答语、“Howmany...?”的回应等。）（三）听短文/对话，判断正误（10分，每题2分）题目要求：听一段短文或对话，根据内容判断句子对错，对的写“T”，错的写“F”。材料读两遍。例题（对话示例）：录音内容：A:Hello,Lily!B:Hi,Tom!Howmanybooksdoyouhave?A:Ihavethreebooks.Andyou?B:Ihavefivebooks.题目：1.TomandLilyaretalking.（T）2.Tomhasfivebooks.（F）（短文可围绕“我的一天”“我的家庭”等主题，包含“mother、school、breakfast、play”等基础词汇，句子结构简单易懂。）二、笔试部分（共70分）（一）单项选择（15分，每题1分）考查要点：词汇辨析、基础语法（be动词、人称代词、名词单复数）、日常句型运用。例题：1.______ismyfriend,Amy.A.HeB.SheC.It（考查人称代词，结合“介绍他人”的句型）2.I______anewbag.A.amB.haveC.has（考查动词“have/has”的用法，主语为第一人称时用“have”）3.Howmany______doyousee?A.birdB.birdsC.abird（考查名词复数，“howmany”后接可数名词复数）（二）情景交际（15分，每题3分）考查要点：根据情景选择恰当的英语表达，提升语言运用的实用性。例题：1.当你想邀请同学一起玩时，你会说：______A.Let’splay!B.Iplayfootball.C.Doyouplay?2.当别人对你说“Thankyou!”时，你应回答：______（情景涵盖“邀请、感谢、道歉、问路、告别”等核心交际场景，选项设置干扰项，需结合语境判断。）（三）单词拼写（10分，每题2分）考查要点：根据提示（图片、中文、首字母）写出正确的单词，巩固核心词汇拼写。例题：1.根据图片（一只鸭子）写单词：______（duck）2.根据中文提示“五”写单词：______（five）3.首字母提示：Thisismyt______（teacher）.（词汇范围参考教材，如动物、数字、颜色、文具、家庭成员、职业等，注意拼写规范。）（四）句型转换（10分，每题2分）考查要点：简单的句型变换（陈述句变一般疑问句、单数句变复数句、肯定句变否定句等），理解句子结构。例题：1.把“Thisisadog.”变为复数句：______（Thesearedogs.）2.把“Ihaveapen.”变为一般疑问句：______（Doyouhaveapen?）（三年级重点掌握“be动词”和“实义动词”的句型转换，注意人称、数的变化。）（五）阅读理解（15分，每题3分）考查要点：阅读简单短文（约30-50词），提取关键信息（如人物、物品、数量、颜色等），完成判断或选择。例题（短文示例）：MynameisLucy.I’meightyearsold.Ihaveacat.It’swhite.Ilikereadingbooks.Igotoschoolatseveno’clock.题目：1.Lucyis______yearsold.A.7B.8C.92.Lucy’scatis______.A.blackB.whiteC.brown（短文主题贴近学生生活，词汇为课本常见词，题目围绕细节理解。）（六）小写话（5分）考查要点：用英语写5-8个句子，介绍自己、家庭、宠物或一天的活动，考查语言组织与基础表达能力。示例要求：请以“MyFamily”为题，写几句话介绍你的家人（至少介绍两位，包含职业、爱好等简单信息）。参考答案示例：MyFamilyTherearethreepeopleinmyfamily.Myfatherisateacher.Helikesreading.Mymotherisadoctor.Shelikescooking.Ilovemyfamily!（要求语句通顺，无语法错误，能正确运用“sb.is...”,“sb.likes...”,“Thereare...”等句型。）三、参考答案（供参考，具体以实际命题为准）听力部分（示例答案，需结合录音内容）（一）听单词选图：1.B；2.B；（后续题目依录音定）（二）听句子选答语：1.B；2.A；（三）听对话判断：1.T；2.F；笔试部分（一）单项选择：1.B；2.B；3.B；（二）情景交际：1.A；2.B；（三）单词拼写：1.duck；2.five；3.teacher；（四）句型转换：1.Thesearedogs.；2.Doyouhaveapen?；（五）阅读理解：1.B；2.B；（六）小写话：（评分要点：语句通顺2分，词汇正确2分，句型丰富1分，无语法错误即可得分）命题说明与使用建议1.难度把控：题目围绕三年级上册英语教材核心知识点，语法侧重“be动词”“have/has”“名词单复数”等基础点，词汇以课本四会词、三会词为主，避免超纲。2.使用场景：教师可作为期中测试卷直接使用，或拆分题型进行专项训练；家长可结合答案，辅导孩子分析错