八年级语文上册期末冲刺文言文知识梳理+过关训练【附答案解析】之三峡

八年级语文上册期末冲刺文言文知识梳理+过关训练【附答案解析】之三峡《三峡》知识梳理作者简介【郦道元】字善长。范阳涿鹿人，南北朝北魏时的地理学家，散文作家。他的著作很多，最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》，实则以水经为纲，记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。文题解读长江三峡，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，全长193公里。是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称。长江在四川盆地东面，横切巫山山脉，在万山丛中汹涌奔腾而下，形成了闻名中外的长江三峡大峡谷。三峡群峰夹峙，悬崖千丈，风光雄伟壮丽，风景如画。写作背景魏宣武帝时期，作者来到三峡地区，被三峡壮丽的山水美景所吸引，那儿的山高大雄伟，水湍急迅猛。然而当作者听到凄惨的猿鸣，心情也变得寂寞凄凉起来，又得知三峡地区关税沉重，渔民的生活十分悲惨、艰险和痛苦，作者有感而发，创作了此篇。文学常识《水经注》，意思是给《水经》这本书做注释。在郦道元的补充发展下，《水经注》已经成为一部巨著。全书共40卷，记载了一千多条河流的发源地、流经地区、支渠分布、古河道变迁等情况，同时还记载了大量农田水利建设工程资料，以及城郭、风俗、土产、人物等。不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。《水经》是一部记载我国水系的地理书，经清代学者考证，可能是三国时的著作。原书非常简单，郦道元对《水经》中的记载加以详细阐明和补充，遂成《水经注》一书。字音字形略无阙quē处

重岩叠嶂zhàng

隐天蔽bì日

不见曦xī月沿溯sù阻绝

夏水襄xiāng陵

乘奔bēn御yù风

不以疾jí也飞漱shù其间

悬xuán泉瀑pù布

素湍tuān绿潭

绝巘yǎn多生怪柏bǎi

清荣峻jùn茂

晴初霜shuāng旦

林寒涧jiàn肃sù

高猿长啸xiào

属zhǔ引凄异

空谷gǔ传响

哀转zhuǎn久绝

巴东三峡巫wū峡长

泪沾裳cháng

朗读节奏自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”

句子翻译在七百里长的三峡当中，两岸群山连绵，完全没有空缺的地方。重重叠叠的岩石和山峰，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜，就看不见月亮。到了夏天，江水漫上山陵，顺流和逆流的船只都被阻断了。有时候皇帝有命令要紧急传达，早晨乘船从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间相隔一千二百里，即使骑上快马、驾着风，也没有船行得快。在春季和冬季，就有白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，高处的泉水和瀑布在柏树间飞流冲荡。水清，树茂，山高，草盛，实在是趣味无穷。每逢雨后初晴和下霜的早晨，树林和山涧一片清冷寂静，经常有高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉。空旷的山谷传来回音，悲哀婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”文章主旨本文以凝练、生动的笔触描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。写作特色1.抓住特征描写景物。作者抓住三峡景物的特征进行描写。写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。如“重岩叠嶂，隐天蔽日”，山的连绵、高峻可见一斑。写水，则根据不同季节水的不同特点进行描写。如写夏水，“夏水襄陵，沿溯阻绝”，写出了江水暴涨、水势浩大的特点；“虽乘奔御风，不以疾也”，以夸张的手法写出了水流迅猛、湍急的特点。正是因为作者抓住了三峡景物最主要的特征，才使七百里三峡的万千气象尽收笔底，给读者以深刻的印象。2.动静结合，有张有弛。3.句式整齐，音韵和谐，节奏鲜明。重点提示1、引用渔歌的作用：（1）总结全文，进一步突出了三峡山高水长的特点；（2）侧面描写。渲染三峡秋水悲凉萧瑟凄清的气氛；（3）引用的修辞，增强文章的文学色彩和可读性（4）侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，暗含对劳动人民的同情。2、为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？4、三峡夏天的水有什么特点？请从描写方法的角度具体分析。5、作者从哪些方面描写三峡自然景观？

6、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？7、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？8、有人认为三峡壮美，有人认为三峡秀美，根据文章内容谈谈你的看法9、文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”写出了三峡的山的什么特点？作者这样写有什么用意？10.用自己的话描述“清荣峻茂”呈现的画面。11.文中写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？12.文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中词句组成一副对联重点积累（一）重点词语（二）通假字（三）一词多义（四）古今异义（五）词类活用理解默写《三峡》过关训练知识卡片文言文阅读之翻译★【解题技巧】：文言文的翻译有直译和意译两种。直译：即用现代汉语的词对原文进行逐字逐句的对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。要求原文字字在译文中有着落，译文字字在原文中有根据。意译：即根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文的意思，语句尽可能照顾原文文言文翻译“六字诀”1.留：专有名词、国号、年号、人名、地名、物名、官职、称谓等，可照录不翻译。

2.补：补出省略成分。

3.换：用现代汉语的单音了词替换文言文中的双音节词。

4.调：调整顺序，使句子更符合现代汉语的语序。

5.删：删去没有实际意义的词。6.加：为了使句子更通顺，加上些词句，使句子更通顺更连贯。留心这些句子翻译的规律:熟读课文，领会文意；扣住词语，字字落实。切勿漏译，准确第一；单音词语，双音替换。国年官地，保留不译；遇有省略，补充完整。调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。带回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。同步练习一、选择题1．下列各组词语中，加点字注音错误的一项是（）A．不见曦（xī）月

B．素湍（chuǎn）绿潭C．夏水襄（xiānɡ）陵

D．重岩叠嶂（zhànɡ）【答案】B【详解】试题分析：此题是对字音的考查。对汉字的认读，主要是形近字、多音字，这些容易混淆读错。还有方言误读、习惯性误读等，在学习和识记的过程中可以进行分类整理。文言文里还要注意一些字特殊读音。本题中“湍”的正确读音是“tuān”。据此，答案为B。2．下列各项中加点字注音有误的一项是（

）A．素湍绿潭（tuān）

不见曦月（xī）B．夏水襄陵（xiāng）重岩叠（zhàng）嶂C．略无阙处（quē）

沿溯阻绝（sù）D．属引凄异（shǔ）

飞漱其间（shù）【答案】D【详解】试题分析：考查字音的识记。A.正确；B.正确；C.正确；D.属引凄异（shǔ）－（zhǔ）。据此，答案为D。3．下列加点字注音有误的一项是（

）A．属引（zhǔ）

绝��（yǎn）

阙处（quē）

素湍绿潭（tuān）B．沿溯（sù）

略无（lüè）

凄异（qī）

重岩叠嶂（zhàng）C．悬泉（xuán）飞漱（sù）

曦月（xī）

哀转久绝（zhuàn）D．御风（yù）

襄陵（xiāng）长啸（xiào）

隐天蔽日（bì）【答案】C【详解】本题考查字音。C.

飞漱（sù）——shù，哀转久绝（zhuàn）——zhuǎn。故选C。4．下列加点字注音无误的一项是（

）A．绝��（yǎn）

倒影（dào）

阙处（quē）

涧肃（jiàn）B．曦月（xī）

飞漱（sù）

御风（yù）

怪柏（bǎi）C．叠嶂（zhàng）

属引（shǔ）

襄陵（xiāng）

绿潭（tán）D．素湍（tān）

凄异（qī）

沿溯（sù）

长啸（xiào）【答案】A【详解】B.飞漱（sù）——shù；C.属引（shǔ）——zhǔ；D.素湍（tān）——tuān；故选A。5．下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．至于/夏水襄陵

B．每至/晴初霜旦C．虽/乘奔御风

D．常有高/猿长啸【答案】D【详解】试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。“常有高猿长啸”的意思是：经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫。依据句意和动宾之间要句读，正确的句读为：常有/高猿长啸。故答案为D。6．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（

）A．或王命/急宣

B．其间/千二百里C．绝/多生怪柏

D．巴东三峡/巫峡长【答案】A【详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。A.“或”是“王命急宣”的状语，所以二者中间应断开。正确的节奏划分应为：或/王命急宣。故选A。7．对下面语句中加点词解释不正确的一项是（

）A．略无阙处（完全没有）B．空谷传响（响亮）C．属引凄异（连接）D．林寒涧肃（肃杀，凄寒）【答案】B【详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。B.句意为：荡的山谷里传来回声。响：回声；故选B。8．下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是（

）A．常有/高猿长啸

B．每/至晴初霜旦C．至于/夏水襄陵

D．绝/多生怪柏【答案】B【详