2026崇明一模《资治通鉴·赵高矫诏》原文译注及试题详解

2026崇明一模《资治通鉴·赵高矫诏》原文译注及试题详解【历史背景补充】据《资治通鉴》记载，秦始皇三十七年（前210）出巡途中病重，行至沙丘（今河北一带）去世。丞相李斯与赵高等人担心局势突变，选择“秘不发丧”，对外暂不公布死讯。由于皇帝已死而诏令仍可“由近臣出之”，朝廷一时出现权力真空。赵高与李斯等人遂在车驾回京途中操控文书，改易诏命，拥立随驾的胡亥即位，并以诏令逼长子扶苏自尽，同时牵连镇守边疆、掌兵的蒙氏兄弟。材料一：第①段：初，始皇尊宠②蒙氏，信任③之。注释：②尊宠：尊崇宠爱。③信任：信赖任用。蒙恬任①在外将，蒙毅常居中参谋议②，名③为忠信，故虽④诸将相莫⑤敢与之争⑥。注释：①任：担任。②参谋议：参与谋划议论。③名：称，称为。④虽：即使。⑤莫：没有人。⑥争：争胜、争权。赵高者，生而隐宫①，始皇闻其强力②，通③于狱法④，举⑤以为中车府令，使教胡亥决⑥狱，胡亥幸⑦之。注释：①隐宫：宫刑，破坏生殖机能的一种刑罚。②强力：办事能力强。③通：精通。④狱法：刑狱法律。⑤举：举用，任用。⑥决：审理，判决。⑦幸：宠幸。赵高有罪，始皇使蒙毅治①之；毅当②高法③应死。注释：①治：惩处。②当：判处。③法：按照法律。始皇以高敏①于事，赦②之，复③其官。注释：①敏：灵活。②赦：赦免。③复：恢复。赵高既雅①得幸于胡亥，又怨②蒙氏，乃说③胡亥，请诈④以始皇命诛⑤扶苏而立胡亥为太子。注释：①雅：一向。②怨：怨恨。③说：劝说。④诈：假托。⑤诛：杀。胡亥然①其计。注释：①然：认为对，赞同。赵高曰：“不与丞相谋，恐事不能成。”乃见①丞相斯曰：“上赐长子书及符玺，皆在胡亥所②。定太子，在君侯与高之口耳③。事将何如？”注释：①见：拜见，会见。②所：……的地方。③耳：耳朵。与“口”连用（口耳），指口头传闻、口头之言。另说“耳”为而已。斯曰：“安得亡国之言①！此非人臣所当议也！”注释：①亡国之言：使国家灭亡的话（指不该议论立太子之事）。高曰：“君侯材能①、谋虑②、功高、无怨③、长子信之，此五者皆孰与④蒙恬？”注释：①材能：才干能力。②谋虑：谋划思虑。③无怨：没有怨言。这里指不招怨，赢得口碑。④孰与：与……相比，谁更……。斯曰：“不及①也。”注释：①及：赶得上，比得上。高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯①之印归乡里明②矣！胡亥慈仁笃③厚，可以为嗣④。愿君审⑤计⑥而定之！”注释：①通侯：高等爵位。②明：显然。③笃：忠厚。④嗣：继承人。⑤审：仔细，审慎。⑥计：计议，考虑。丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏，立胡亥为太子。更①为书赐扶苏，数②以不能辟地③立功，士卒多耗④，反⑤数⑥上书，直言诽谤⑦，日夜怨望⑧不得罢归⑨为太子。注释：①更：又，再。②数：责备、数落。③辟地：开辟疆土。④耗：损失。⑤反：反而。⑥数：屡次，多次。⑦诽谤：诋毁。⑧怨望：同义复用。怨恨不满。⑨罢归：解除职务回京。将军恬不矫正①，知其谋，皆赐死，以②兵属③裨将④王离。注释：①矫正：纠正。②以：把。③属：交付。④裨将：副将。第②段：扶苏发书①，泣，入内舍②，欲自杀。注释：①发：拆开。②内舍：内室。蒙恬曰：“陛下居外①，未立太子；使臣将②三十万众守边，公子为监③，此天下重任也。”注释：①居外：在外。②将：率领。③监：监军。“今一使者来，即自杀，安知其非诈①！复请②而后死，未暮③也。”注释：①诈：欺诈，假托。②复请：再请求。③暮：傍晚。这里指迟。使者数①趣②之。注释：①数：屡次，多次。②趣：催促。扶苏谓蒙恬曰：“父赐子死，尚①安②复请③！”注释：①尚：还。②安：怎么。③复请：再请求。即自杀，蒙恬不肯死。使者以①属②吏系③诸④阳周，更⑤置⑥李斯舍人为护军，还报⑦胡亥。注释：①以：把。②属：交付。③系：关押。④诸：之于（兼词）。⑤更：改。⑥置：任命，设置。⑦还报：回（京城）报。胡亥已闻扶苏死，即欲释①蒙恬。注释：①释：释放。会①蒙毅为始皇出祷山川②，还至。注释：①会：恰逢。②祷山川：向山川神祈祷。赵高言于胡亥曰：“先帝欲举①贤②立太子久矣，而毅谏以为不可，不若诛之③！”乃系诸代。注释：①举：举用、任用。②贤：贤能的人，这里指胡亥。③诛：杀。（选自司马光《资治通鉴》）材料二：秦始皇之宜①短祚②也不一，而莫甚于③不知人④。注释：①宜：应当，理当。②短祚：国运短促。③于：比。④知：了解。非其不察①也，惟其好谀②也。注释：①察：明察。②谀：阿谀奉承。托国于赵高之手，□中主①不足以存②，□胡亥哉！注释：①中主：中等才能的君主。②存：使……存。汉高之知①周勃也，宋太祖之任②赵普也，未能已乱③而足以不亡。注释：①知：赏识，任用。②任：任用，委以重任。③已：制止。建文立而无托孤①之旧臣，则兵连祸结②而尤为人伦之大变③。注释：①托孤：把幼主托付给重臣。②兵连祸结：战祸连绵。③人伦：君臣父子等伦理关系。徐达、刘基有一存焉，奚①至此哉？注释：①奚：怎么。虽然①，国祚之所以不倾②者，无谀臣也。注释：①虽然：即使这样，话虽如此。②倾：倾覆，覆亡。（选自王夫之《读通鉴论》）习题14.写出下列加点词在句中的意思。（2分）（1）赵高既雅得幸于胡亥（

）

（2）此五者皆孰与蒙恬（

）【答案】（1）平常／一向／平素（2）与……相比，谁更……／与……相比怎么样【解析】雅：向来；正规的；美好的，高尚的；极，甚；风雅颂之“雅”，乐章名。雅（向来）善鼓琴。——2025宝山二模见定陶王雅（向来）素爱幸。——2025崇明二模王安石雅（向来）与之善。——2026徐汇一模孰与：我孰与（与……相比怎么样）城北徐公美？——《邹忌讽齐王纳谏》（初中）孰与（和……相比，谁更）君少长？——《鸿门宴》必修下p14人非生而知之者，孰（谁）能无惑？——《师说》必修上p8515.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）（1）毅当高法应死（

）。A.应当

B.判罚

C.抵挡

D.主持（2）未能已乱而足以不亡（

）A.制止

B.完毕

C.已经

D.终归【答案】（1）B（2）A【解析】分析维度当：判处（判罚）已：制止（停止）课内外链接对酒当（面对）歌，人生几何！——《短歌行》必修上当（在、在……的地方）其南北分者，古长城也。——《登泰山记》必修上p120崖限当（阻挡）道者。——《登泰山记》必修上p121料大王士卒足以当（对等，比得上）项王乎？——《鸿门宴》必修下p14当（倘若）与秦相较，或未易量。——《六国论》必修下p151当（在……时候）其无，有车之用。——《老子四章》选择性必修上p36汉亦留之以相当（抵偿）。——《苏武传》选择性必修中p86汉使张胜谋杀单于近臣，当（判处）死。——《苏武传》选择性必修中p88一夫当（把守）关，万夫莫开。——《蜀道难》选择性必修下p15学不可以已（停止）。——《劝学》必修上p84死而后已（停止），不亦远乎？——《论语十二章》选择性必修上p32亦各言其志也已（罢了）矣。——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》必修下p3词性两个人名之间需要动词，A项“应当”作能愿动词，不合句法，排除。此处需动词与“乱”搭配，C、D为副词，排除。语境“始皇使蒙毅治之；毅（

）高法应死”，意为“按法律判处赵高死罪”。“未能（

）乱而足以不亡”，意为“未能制止动乱”。句式//16.把材料一第①段画线句译成现代汉语。（5分）更为书赐扶苏，数以不能辟地立功，士卒多耗，反数上书，直言诽谤，日夜怨望不得罢归为太子。【答案】（赵高、李斯等人）又篡改了诏书赐给扶苏，指责他没有能力开辟疆土、建立功业，却使大量的士卒伤亡，反而多次上书，直言诽谤朝廷，日日夜夜怨恨不能解除监军职务，回京城做太子。【解析】更：改，换；更加；再，又；反而。洗盏更（再）酌。——《赤壁赋》必修上p120良庖岁更（更换）刀，割也。——《庖丁解牛》必修下p8更（更加）恐不胜悲。——《与妻书》必修下p88子卿妇年少，闻已更（改）嫁矣。——《苏武传》选择性必修中p89仍更（还是）被驱遣，何言复来还！——《孔雀东南飞》选择性必修下p8数：数落，指责；多次；命运；几个。稍见云中白若樗蒱数（几）十立者。——《登泰山记》必修上p121范增数（多次）目项王。——《鸿门宴》必修下p14则胜负之数（命运），存亡之理。——《六国论》必修下p151罢：免除；停止；完毕。曲罢（完）曾教善才服。——《琵琶行(并序)》必修上p6317.材料一第②段画线句应有五处停顿，请用“/”加以标出。（5分）使者以属吏系诸阳周更置李斯舍人为护军还报胡亥已闻扶苏死即欲释蒙恬。【答案】使者以属吏/系诸阳周/更置李斯舍人为护军/还报/胡亥已闻扶苏死/即欲释蒙恬18.填入材料二方框处恰当的一项是（

）。（1分）A.纵使

然则

B.虽

况C.若

则

D.非惟

抑亦【答案】B【解析】前句“虽中主不足以存”，后句“况胡亥哉”形成“让步—递进”的逻辑；“虽……况……”是常见固定搭配，用以突出秦始皇托国对象之不当。19.在某网络论坛中，一位网友针对材料二发表了以下评论：根据我所学习的历史知识和《过秦论》等文章，我认为秦朝灭亡的主要原因在于暴政，如严刑峻法、繁重劳役、焚书坑儒等政策导致民不聊生。王夫之的观点明显属于故作惊人语，刻意求异求新，不足为训。请你依据以上两则材料，拟写一个跟帖回应上述评论。（5分）【答案】示例：你认为王夫之“故作惊人语”，确实点出了他和主流观点“秦亡于暴政”不同，但其观点并非不足为训。王夫之提出秦短祚“莫甚于不知人”且“好谀”，材料一便是明