高三生物有丝分裂专题复习真题详解

高三生物有丝分裂专题复习真题详解有丝分裂作为细胞增殖的核心内容，是高考生物的高频考点，考查形式涵盖图像识别、曲线解读、过程判断等。结合真题深化复习，能有效提升对核心概念的理解与解题能力。一、核心考点梳理1.有丝分裂过程（以植物细胞为例）间期：完成DNA复制和有关蛋白质合成（S期），细胞适度生长（G₁期合成蛋白质、核糖体增生；G₂期合成分裂相关蛋白）。前期：核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现，染色体散乱分布（含姐妹染色单体）。中期：染色体着丝粒排列在赤道板（虚拟平面）上，形态稳定、数目清晰（观察染色体的最佳时期）。后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离为子染色体，染色体数目加倍（由2n→4n），向两极移动。末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁重建；植物细胞形成细胞板（后发育为细胞壁），动物细胞细胞膜缢裂。2.物质变化规律时期染色体数DNA数染色单体数-----------------------------------------间期（G₁）2n2n0间期（S后）2n4n4n前期、中期2n4n4n后期4n4n0末期2n（子细胞）2n（子细胞）03.图像识别技巧前期：染色体散乱分布，含姐妹染色单体，核膜、核仁消失。中期：染色体着丝粒排于赤道板，形态清晰（“排队期”）。后期：染色体向两极移动，无姐妹染色单体（“分家期”）。末期：出现细胞板（植物）或细胞膜缢裂（动物），核膜、核仁重建。4.实验：观察根尖分生区细胞的有丝分裂流程：解离（盐酸+酒精，使细胞分离）→漂洗（清水，洗去解离液）→染色（龙胆紫/醋酸洋红，使染色体着色）→制片（压片使细胞分散）。关键：分生区细胞（正方形、排列紧密、分裂旺盛）；解离时间适中（过短细胞未分散，过长细胞破裂）；压片力度均匀（使细胞单层分布）。二、真题深度解析（一）选择题类——聚焦时期判断与物质变化真题1（2023·全国乙卷）某植物细胞有丝分裂过程中，下列相关叙述正确的是（）A.前期，核膜解体形成的小泡在末期重新聚集成核膜B.中期，染色体的着丝粒排列在细胞板上C.后期，着丝粒分裂导致染色体和DNA数目均加倍D.末期，高尔基体参与赤道板的形成考点定位有丝分裂各时期的结构与物质变化特征。解题思路选项A：前期核膜解体形成的小泡（含磷脂等成分）在末期会重新聚集，参与核膜重建，体现核膜的动态性，A正确。选项B：中期染色体着丝粒排列在赤道板（虚拟位置），细胞板是末期形成的结构（将发育为细胞壁），B错误。选项C：后期着丝粒分裂使染色体数加倍（2n→4n），但DNA数在间期已完成复制（2n→4n），后期DNA数不变，C错误。选项D：末期高尔基体参与细胞板（真实结构）的形成，赤道板是虚拟平面，无物质基础，D错误。易错点警示混淆“赤道板”（位置，无结构）与“细胞板”（结构，植物细胞末期形成）。误解“后期DNA数目加倍”：DNA复制发生在间期，后期着丝粒分裂仅改变染色体数，DNA数由前期、中期的4n保持至末期结束。（二）非选择题类——结合曲线与过程分析真题2（2022·浙江卷）下图为某动物细胞有丝分裂过程中染色体数与核DNA数的比值变化曲线，回答下列问题：（1）ab段细胞内发生的主要变化是________。（2）bc段细胞中染色体的形态特征是________。（3）cd段形成的原因是________。（4）若该细胞为哺乳动物的肝细胞，分裂间期除了进行DNA复制，还会________。考点定位有丝分裂过程中染色体与核DNA的数量变化规律、细胞分裂间期的物质准备。解题思路曲线分析：染色体数/核DNA数的比值反映每条染色体的DNA含量。比值为1时，每条染色体含1个DNA（对应间期G₁期、后期、末期）；比值为0.5时，每条染色体含2个DNA（对应间期S期后、前期、中期）。问题（1）：ab段比值为1且稳定，对应间期G₁期。此时细胞主要进行蛋白质合成（为S期DNA复制提供酶）、核糖体增生，同时细胞适度生长。问题（2）：bc段比值为0.5，说明每条染色体含2个DNA（有姐妹染色单体），对应前期和中期。染色体形态特征为：含有姐妹染色单体，染色体螺旋化程度高，形态稳定、数目清晰（中期时着丝粒排列在赤道板，是观察最佳时期）。问题（3）：cd段比值由0.5骤升至1，原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分离为子染色体，每条染色体仅含1个DNA。问题（4）：哺乳动物肝细胞的分裂间期（G₁、S、G₂期），除S期DNA复制外，G₁和G₂期还会合成与分裂相关的蛋白质（如纺锤体蛋白），并增生细胞器（如线粒体、内质网），为分裂储备物质和能量。易错点警示混淆分裂间期的三个阶段（G₁、S、G₂）的功能：G₁为S期做准备（蛋白质、核糖体增生），S期DNA复制，G₂为分裂期做准备（蛋白质合成、细胞器增生）。误判曲线段对应的时期：需明确“染色体数/核DNA数=1”的两种情况（G₁期、后期/末期），以及“=0.5”的时期（S期后、前期、中期）。三、备考策略与技巧1.构建“过程-物质-图像”三维模型以“时期顺序”为轴，串联染色体行为（如前期“散乱”、中期“排队”、后期“分家”）、物质变化（DNA、染色体、染色单体的数量变化）、细胞结构变化（核膜、核仁、纺锤体、细胞板等）。结合模式图标注关键特征（如中期的赤道板、末期的细胞板），强化图像识别能力。2.曲线分析“三看”法看起点/终点：判断初始状态（如体细胞染色体数2n、DNA数2n）。看转折点：分析变化原因（如DNA复制使比值下降，着丝粒分裂使比值上升）。看线段对应时期：结合有丝分裂过程，明确各线段代表的时期（如“DNA复制段”对应S期，“着丝粒分裂段”对应后期）。3.实验复习“操作-原理-误差”三维突破操作流程：解离（使细胞分离）→漂洗（洗去解离液，防解离过度）→染色（碱性染料使染色体着色）→制片（压片使细胞分散）。原理理解：分生区细胞特点（正方形、排列紧密、分裂旺盛）；解离的目的（使细胞分散）；染色的原理（染色体易被碱性染料着色）。误差分析：解离时间过短→细胞未分散，观察时重叠；漂洗不充分→染色效果差；压片力度不足→细胞分散度低。结语有丝分裂的复习