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文档简介
八上第一单元走进社会生活总议题:秋日假期如何彰显社会生活的丰富多彩?目
录01
课标解读立导向02
考点脉络图明白03
核心考点精梳理04
易混易错强聚焦05
真题精练大通关01
课标解读立导向丰富的社会生活网络生活新空间课标标准核心素养单元主旨1.认识社会生活多样性,理解个人与社会的相互依存关系。2.明确社会化是个人成长的必经过程。学会理性参与网络生活,提升媒介素养。养成主动参与社会的亲社会意识。1.具备辩证看待网络的理性思维。2.树立社会/网络公民的责任观念。1.理解个人与社会的依存关系。2.主动养成亲社会行为,在服务社会中成长。3.理性利用网络,做负责任的网络公民。核心考点全国考情特征个人与社会的关系亲社会行为的养成
网络的利与弊理性参与网络生活高频考点,多结合“个人参与社会活动”案例命题,侧重“个人→社会”的依存逻辑。常以“志愿服务、社会实践”素材考查,强调“行为表现—意义—践行方法”的关联。多结合生活实例(如网络学习、网络谣言)命题,侧重“辩证分析—理性应对”的思路。选择题、探究题均涉及,常考查“媒介素养提升”“网络信息甄别”的具体做法。02
考点脉络图明白走进社会生活融入社会亲社会行为网络影响参与网络生活利用网络认识社会网络正能量主动积极
养成理性合理传播个人与社会关系了解了解在社会中成长不断03
核心考点精梳理环节一秋假实践,如何解锁社会成长密码?
左图是我参加社区旧物改造志愿活动,在这个活动中我从不会沟通到主动帮老人设计改造方案,还学会了团队协作,收获满满。议一议:①小明的经历是否体现了人的成长是社会化过程?为什么?②这个实践如何帮小明养成亲社会行为?小明在秋假的经历又是如何体现丰富的社会生活呢?我的假期社会足迹分享会议学活动:1.小组内轮流分享假期“足迹”,每人说说活动中接触的社会角色(如图书管理员、交警)。2.每组推选1名代表全班分享,并回答这个活动让你对社会生活的意义有什么新理解?1.个人与社会
考点内容是什么(关系)个人离不开社会的原因:①人的成长是不断社会化的过程。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同社会关系中,我们具有不同的身份。③几种主要的社会关系:血缘关系。如:家庭、家族成员之间的关系;地缘关系。如:同乡、邻居等;业缘关系。如:同学、同事等。
为什么2.亲社会行为考点内容是什么?为什么?怎么做?①含义:指人们在社会交往中,表现出来的一切有利于社会和他人的行为。②表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人。环节二秋假触网,如何做清醒的冲浪者?假期,我在家刷短视频看到某小众村落是秋假必打卡仙境,网图全是单一角度的网红机位,但我搜了本地居民的实拍视频,发现实际只是普通村落,还存在宰客问题,最终我就没盲目前往。议一议:①小明的做法体现了理性参与网络生活的哪些要求?②面对“网红景点照骗”,你有哪些辨别信息真假的方法?小明除了线下接触社会生活,假期中他也在网上进行了冲浪,我们一起看一下。“秋假网络情景应对”模拟赛某网红推荐的秋假露营地绝美接到境外来电,说可申领秋假学生补贴,让点击陌生链接。某中学秋假发生打架事件致伤亡的未核实消息。议学活动:①每组抽取1张情景卡,5分钟讨论应对方案(如“查本地政务平台看露营地真实评价”“拒接境外来电并举报”“不转发,提醒大家等官方通报”);②各组派2人角色扮演情景应对过程,其他组评分(重点看是否符合“理性用网”要求)3.网络是把双刃剑考点内容利弊网络丰富日常生活①网络方便了人们的信息传递和交流;②网络打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。网络推动社会进步沉迷于网络,影响学习、工作和生活个人隐私容易被侵犯干扰选择,耗费时间;影响思考;疏离现实的人际关系。信息泄露、手机窃听、偷窥偷拍等侵犯个人隐私。
考点内容怎么做怎么做4.合理利用网络①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。①充分利用网络平台为社会发展建言献策,为国家决策科学化、民主化贡献自己的力量。②要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。04
易混易错强聚焦1.每个人都是社会大网上的结点,这句话说明我们都是社会的一员。✔2.同乡、同学、同事都属于社会关系中的业缘关系。✘同乡属于地缘关系。3.在网络上个人隐私容易受到侵犯,所以我们要学会“信息节食”。✘自我保护。4.网络无限,自由有界。每个人都要对自己的网络言论负责。✔5.看到“骇人听闻”的信息后,我们要尽快分享给朋友。✘要做到不信谣不传谣。6.亲社会行为是在人际交往和网络交往中养成的。✘在人际交往和社会实践中养成。05
真题精练大通关欢迎进闯关系统1.(2025·陕西·中考真题)近年来,电信网络诈骗屡禁不绝,诈骗手段不断升级。为避免落入骗局,小秦制作了防骗攻略。其中正确的是(
)①网络生活需谨慎,不乱扫码露信息②索要短信验证码,不用怀疑及时发③天上不会掉馅饼,高额回报有陷阱④自称来自公检法,要求转账相信他A.①② B.①③ C.②④ D.③④B短信验证码是重要隐私,不可随意提供;公检法机关不会通过电话要求转账,应核实身份。2.(2025·山东潍坊·中考真题)2024年10月,中央网信办、教育部部署开展“清朗•规范网络语言文字使用”专项行动,重点整治歪曲音、形、义、编造网络黑话烂梗,滥用隐晦表达等突出问题。开展这一专项行动有利于(
)①提升媒介素养,张扬个性发展②遏制滥用谐音传播不良信息等乱象③弘扬诚信文化,引领社会风尚④优化未成年人健康成长的网络环境A.①③ B.①④ C.②③ D.②④D张扬个性”可能与规范要求存在矛盾。题目未涉及诚信文化相关内容,与专项行动的直接目的无关。3.(2025·青海西宁·中考真题)为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象,我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见,你认为最值得点赞的是(
)A.微微:网络生活我做主,AI换脸随我心B.莱莱:法律法规须遵守,AI生活守界限C.可可:科技生活真美好,AI行为显智慧D.奇奇:处处设限没必要,AI世界欢乐多B使用AI要遵守道德和法律,不能“自己作主、换脸随我心”。材料主要体现法律规范AI的使用,并未直接体现“AI行为显智慧”。法律是合法规范AI的使用,不是“处处设限”。4.(2025·四川凉山·中考真题)人工智能AI技术在给我们的生产和生活带来便利的同时,也带来了诸多挑战。近年来,一些不法分子利用AI“换脸”“换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗,给人民群众带来巨大损失。对此,我们青少年应该(
)A.提高警惕,拒绝使用网络B.尊重他人合法权益,完善相关法律法规C.增强自我保护意识,提高自我防范能力D.换位思考,学会包容,净化社会风气C拒绝使用网络不符合现实需求,网络是重要工具,不能因噎废食。包容与净化社会风气与防范AI诈骗无直接关联。完善法律法规是国家机关的职责,并非青少年的义务。5.(2025·贵州铜仁·中考真题)对下图理解正确的是(
)A.医疗短视频非常受老年人欢迎
B.医疗短视频容易窃取个人信息C.学会“信息节食”辨别短视频
D.坚决抵制医疗短视频广泛传播C题干体现的是医疗短视频对老年人的危害,未体现受老年人欢迎。漫画没涉及窃取个人信息。医疗短视频也有积极意义,不能一味地抵制。6.(2025·北京·中考真题)某同学与“人工智能”进行了如下对话。这告诉我们,使用人工智能辅助学习时要(
)A.发现并保持对学习的兴趣
B.不断激发潜能,实现自我超越C.坚持独立思考,学会辨别筛选信息
D.传播网络正能量,慎重对待网上交友CABD:这三个选项本身说法正确,但与题干主旨不符。7.(2025·湖南·中考真题)近年来,一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”,甚至适时断网,让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应(
)A.谨慎结交网友,防范信息泄露
B.辨析网络信息,自觉抵制谣言C.学会“信息节食”,避免沉迷网络
D.积极建言献策,维护网络安全C与题干中“划定数字休息区”“适时断网”等主动管理网络使用时间的行为无关。与题干中年轻人主动断网、避免信息流支配生活的做法直接相关。题干未涉及建言献策或网络安全漏洞等内容。8.(2025·黑龙江·中考真题)网络无限,自由有界。作为一名负责的网络参与者应该(
)①依法自由表达,正确行使权利②合理利用网络,敢为正义发声③加强自我约束,放弃言论自由④拒绝网络诱惑,彻底远离网络A.①② B.①④ C.②③ D.②④A加强自我约束是必要的,但我们可以依法行使“言论自由”,并不是放弃。彻底远离网络属于极端做法,忽略了网络的积极作用。9.(2025·新疆·中考真题)DeepSeek火爆出圈,人工智能热度再上新高,AI也成为一些学生完成作业秒出答案的“神器”。对此,你想对他们说(
)A.网络提供学习捷径,要经常使用
B.网络信息鱼龙混杂,要坚决不用C.网络解决一切问题,要充分运用
D.网络无限自由有界,要合理利用D网络提供学习捷径,但直接依赖AI完成作业会阻碍独立思考。网络无法解决一切问题,“充分运用”易导致过度依赖。网络信息虽复杂,但“坚决不用”过于绝对化,忽略了合理利用的积极作用。10.(2025·四川宜宾·中考真题)阅读材料,完成下列要求。2025年2月,网民陈某在某短视频平台发布一张未成年人图片,并配音称“xxx失踪且被害”,引发网民关注和议论。经警方调查核实,陈某为博取关注,编发相关谣言信息,造成不良社会影响。属地公安机关依法对陈某处以行政处罚。警方提醒:网络不是法外之地,网民应注意自己的行为,对自己、对他人负责。希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣,共同维护良好的网络环境。
结合材料,运用法治知识,说明公民应如何维护健康的网络环境。考点:理
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