二年级中秋节主题创意手工与作文集锦

二年级中秋节主题创意手工与作文集锦中秋佳节，桂香盈袖，月圆人团圆。对于二年级的孩子来说，亲手做一份中秋手工、写一段节日趣事，既是对传统文化的触摸，也是一次观察力与表达力的成长。这份集锦将从创意手工和童趣作文两个维度，为老师和家长提供可操作、有温度的实践方案。一、中秋创意手工坊：小指尖里的团圆意1.月饼黏土画：捏出“舌尖上的中秋”材料准备：超轻黏土（红、黄、棕等暖色调）、白色卡纸、彩笔、小工具（牙签、塑料刀）制作步骤：第一步：在卡纸上用彩笔画出圆圆的“月亮背景”，可以添几朵云或星星。第二步：取黄色黏土揉成圆球，轻轻压扁成月饼“饼皮”；再用棕色黏土搓成细条，绕在饼皮边缘当“花纹”。第三步：发挥想象！用红色黏土做“草莓馅”、绿色做“抹茶馅”，甚至用亮片当“糖粒”，给月饼“加料”。教育巧思：一边捏黏土，一边和孩子聊“为什么中秋要吃月饼？”（团圆的象征），还能拓展“月饼的口味大猜想”，把手工和习俗认知结合。2.玉兔灯笼：折出月宫里的小秘密材料准备：正方形彩纸（橙色、白色最佳）、剪刀、胶水、细麻绳、黑色马克笔制作步骤：第一步：将彩纸对角折成三角形，再沿中线对折，展开后留下“十字折痕”。第二步：沿折痕把四个角向中心折，形成“小正方形”；翻到背面，把四个角再次向中心折，露出“小口袋”。第三步：用白色纸剪两只长耳朵、一个圆脸蛋，画上黑眼睛、红嘴巴，粘在灯笼上方；底部穿麻绳，挂上小铃铛（可选）。文化延伸：讲一讲“玉兔捣药”的传说，让孩子给灯笼起名，比如“捣药兔灯笼”“月亮使者灯笼”，把神话故事藏进手工里。3.桂花书签：留住秋的香气（无真花，安全版）材料准备：长方形卡纸（米黄色更有古风感）、彩笔、金色亮片、透明胶带（塑封用）制作步骤：第一步：在卡纸上用绿色笔画出桂花枝，再用黄色彩笔点出“小花瓣”（五个点为一朵花）。第二步：撒上金色亮片当“花蕊”，轻轻按压固定；在书签上方写一句中秋古诗（如“小时不识月，呼作白玉盘”）。第三步：用透明胶带把书签正反封起来，防止亮片掉落，一个“桂花书签”就做好啦！诗意启蒙：和孩子一起读《十五夜望月》里的“桂香浮动”，让书签成为“带着古诗的小礼物”，夹在绘本里超有仪式感。4.团圆纸盘画：画出家的模样材料准备：白色纸盘（或一次性纸盘）、水彩笔、贴纸（星星、月亮、爱心）制作步骤：第一步：把纸盘当“月亮”，用黄色水彩笔涂满，边缘晕染成“朦胧的月光”。第二步：在纸盘下方画“家人”：爸爸妈妈的笑脸、自己的小辫子，用贴纸当“窗户”“烟花”装饰背景。第三步：用红色爱心贴纸贴在家人中间，写上“中秋快乐”，一幅“团圆夜”就完成啦！情感引导：问孩子“中秋和谁在一起最开心？”，把对家人的爱画进画里，手工就有了温度。二、中秋作文小天地：童言里的月圆情1.观察体验类：《我的中秋手工作品》范文示例：>中秋节到了，我做了一个草莓味的月饼黏土画。我先在卡纸上画了个银闪闪的月亮，然后用黄色黏土捏成圆圆的饼，棕色黏土绕成花边。最有趣的是做“草莓馅”，我把红色黏土搓成小粒粒，按在饼上，就像真的草莓酱！妈妈说我的月饼“能看又能‘吃’”，我觉得中秋的快乐，就藏在软软的黏土里。写作思路：从“做了什么”（月饼画）→“怎么做的”（分步骤写动作：画、捏、按）→“心情/收获”（妈妈的夸奖、快乐来源）。用“银闪闪”“软软的”这类叠词，让文字更生动。2.想象创作类：《月亮的悄悄话》范文示例：>晚上，我趴在窗边看月亮。月亮突然对我眨眼睛，悄悄说：“小宝贝，我带了玉兔做的桂花糕，你要不要尝尝？”我赶紧问：“玉兔的糕甜吗？”月亮笑了，把云当成被子盖好，说：“比你的草莓月饼还甜呢！对了，你家的团圆饭香不香呀？”我笑着喊：“香！有奶奶做的红烧肉！”月亮也笑了，洒下一地银亮的光。写作思路：把月亮当“朋友”，用拟人手法写对话（注意用“悄悄说”“笑了”这类动作），加入中秋元素（玉兔、桂花糕、团圆饭），让想象有“节日的根”。3.生活叙事类：《团圆饭的味道》范文示例：>中秋的晚上，我们家的桌子像个“小月亮”，摆满了好吃的。奶奶的红烧肉油亮亮的，咬一口，肉香在嘴里跳舞；爸爸切的月饼圆圆的，芝麻馅甜丝丝的。弟弟把蛋黄掉在衣服上，像戴了个小月亮，我们都笑了。窗外的月亮也在笑，把光洒在我们的饭桌上，这就是团圆的味道呀。写作思路：用“五感描写”（视觉：油亮亮；味觉：甜丝丝；听觉：笑声），把“团圆”具象成“饭桌上的热闹”，结尾点题，让情感自然流露。写在最后：让节日“活”在孩子的手里与笔下中秋的手工不是任务，作文不是作业，而是孩子触摸文化、表达自我的窗口。当黏土变成月饼，当童言写成诗行，传统文化就