广播电视播音员主持人资格考试语言表达技巧单选题试题(附答案解析)

广播电视播音员主持人资格考试语言表达技巧单选题试题(附答案解析)一、语音发声基础与吐字归音1.播音员在播报“春风吹拂着嫩绿的柳丝”时，对“拂”字最标准的声母发音部位应定位在A.上齿背与下唇形成阻碍B.下齿背与上唇形成阻碍C.上齿龈与舌尖形成阻碍D.软腭与舌根形成阻碍答案：A解析：普通话“拂”读fú，声母f为唇齿清擦音，发音部位为上齿背与下唇轻触形成窄缝，气流摩擦成声。B项“下齿背与上唇”无法形成有效阻碍；C项为d、t、n、l部位；D项为g、k、h部位，均与f无关。2.下列词语中，韵母均为“开合呼”的一组是A.报告操劳高潮B.汽车发达腊八C.欧洲收购守候D.加倍下榻抓瞎答案：A解析：开合呼指韵母为开口呼或合口呼。A项“报ao、操ao、高ao”皆为开口呼；B项“汽i”为齐齿呼；C项“欧o、收ou”虽属开合，但“购u”为合口呼，组内混有合口；D项“加ia”为齐齿呼。3.在“新闻纵横”栏目口播中，主持人将“证券”误读为“zhèngjuàn”，其错误类型属于A.声母置换B.韵母归音不到位C.调类误读D.音位变体过度泛化答案：B解析：“券”正确读音quàn，韵母为撮口呼üan，误读为合口呼uan，属韵母圆唇度缺失，即归音不到位。4.对“播音用声以实声为主，虚实结合”的理解，下列表述正确的是A.实声占80%以上，虚声仅用于抒情句尾B.实声用于陈述，虚声用于疑问，二者比例固定为7:3C.实声为声带闭合振动，虚声为声带边缘振动，比例随内容、情感、场景动态调整D.虚声即为气声，实声即为喉音，二者泾渭分明答案：C解析：虚实结合是播音发声的重要原则，实声清晰响亮，虚声柔和含蕴，二者比例随语境变化，无固定数值。A、B比例机械；D混淆概念，气声属虚声一种，喉音为错误发声。5.下列哪项练习最能针对性解决“舌根音过重”导致的“喝、虎、海”混淆问题A.唇打响+ba、pa、ma绕口令B.舌尖中音d、t、n、l交替快读C.舌面抬高与软腭擦音h的“哈欠叹气”法D.松喉+气泡音下滑练习答案：C解析：舌根音过重常因舌根抬高挤压喉腔，需用“哈欠叹气”法降低舌位，放松舌根，同时强化h的正确擦音位置。6.普通话中，“儿化”标记为r，其实际发音动作是A.舌尖卷起到硬腭前部，同时元音鼻化B.舌面抬高至软腭，形成鼻化元音C.舌尖快速上卷至齿龈后部，不除阻，使原韵母卷舌化D.软腭下垂，气流同时从口鼻流出答案：C解析：儿化并非独立音节，而是使前一音节韵母卷舌化，舌尖快速上卷但不除阻，形成卷舌韵母。7.口播时政消息时，对专有名词“斐济”读音处理应遵循A.按英语/fiːdʒiː/音译读“fēijì”B.按新华社《世界人名地名译名手册》读“fěijí”C.按习惯口语读“fèijī”D.主持人可现场任选其一答案：B解析：新华社手册为广播电视标准，斐济正确音译为Fěijí，调值35+35，避免英语化。8.下列关于“吐字归音”五阶段顺序正确的是A.成阻—持阻—除阻—成声—收声B.成阻—持阻—除阻—收声—成声C.成声—成阻—持阻—除阻—收声D.成阻—除阻—持阻—成声—收声答案：A解析：传统吐字归音理论为成阻→持阻→除阻→成声→收声，对应“字头—字颈—字腹—字尾—归音”。9.在直播连线山区突发现场时，记者为提高语言可懂度，应优先调整A.语速下降15%，加大重音对比B.提高音高一个全音，加快语速C.加入大量虚声，增强情感D.压低喉头，增加胸腔共鸣答案：A解析：嘈杂环境需降低语速、加大重音对比，提升信息密度与可懂度；B、C、D均降低清晰度。10.对“声调偏误”进行听辨训练时，最有效的方法是A.单字调跟读+双字调组合+语流变调对比B.直接朗读长篇散文C.用方言背诵古诗D.只听标准音不做跟读答案：A解析：声调训练需从单字调、双字调、语流变调逐级扩展，形成听觉—发音反馈链。二、情景再现与内在语11.播报“他攥紧拳头，指甲深深掐进掌心”时，主持人运用“情景再现”首要环节是A.理清人物关系B.捕捉感官细节：触觉“掐”与痛觉C.确定播出目的D.设计外部节奏答案：B解析：情景再现第一步为“感知”，即捕捉文本中的感官细节，建立真实体验。12.下列句子中，内在语为“提醒警惕”的是A.看来，这场雨不会很快停下来B.这么好的政策，群众当然欢迎C.数据显示，诈骗电话又“升级”了D.春天来了，油菜花开了答案：C解析：C句表面陈述，内在语是提醒听众警惕新诈骗手段，含告诫意味。13.在文艺栏目中朗诵“月光如水，思念漫过堤岸”时，为突出“思念”的内在语，应重点处理A.提高音量B.延长“漫过”音长，减弱音量C.加快语速D.加入顿促答案：B解析：以“音长+弱收”表现思绪绵延，符合“漫过”意象。14.对“内在语”表述错误的是A.是稿件文字背后的深意B.必须通过停顿表现C.决定语气走向D.需与播出目的统一答案：B解析：内在语可通过轻重、快慢、虚实、抑扬等多种手段表现，非必用停顿。15.主持人在综艺互动中调侃“您这智商余额已不足”，为弱化冒犯感，其内在语应设定为A.真诚提醒B.幽默打趣C.批评指责D.无奈叹息答案：B解析：综艺语境需将内在语设定为友善打趣，语气轻快，避免攻击性。三、对象感与身份感16.夜间情感节目主持人使用“我们”代替“你们”，其主要语用功能是A.增强对象感，拉近心理距离B.模糊责任主体C.提高权威性D.减少词汇量答案：A解析：“我们”构建共同体，降低说教感，增强陪伴感。17.少儿科普节目主持人对小朋友说“这位小耳朵注意啦”，其身份感定位是A.家长B.老师C.大朋友D.专家答案：C解析：“大朋友”身份兼具亲切与引导，避免权威压制。18.下列哪项做法最可能破坏“对象感”A.视像中想象一位具体受众B.根据反馈调整语速C.全程低头看稿，无眼神交流D.使用口语化短句答案：C解析：无眼神交流使受众失去被关注感，对象感断裂。19.在对外广播中，主持人称“我国”易使海外受众产生疏离感，应改为A.中国B.这边C.本地D.大陆答案：A解析：对外传播需用国家名“中国”替代“我国”，明确主体。20.主持人在没有观众现场录制时，保持对象感最有效的心理技术是A.想象摄像机镜头后坐着一位老朋友B.默念稿件C.提高音量D.加快节奏答案：A解析：视像技术可激活交流欲，维持真切交流状态。四、停连重音与语气节奏21.句子“他/不是/在屋里，而是/在屋顶上”中，“屋顶”作为主要重音，其重音表现方法为A.提高音高+加强音强+延长音长B.降低音高+减弱音强+缩短音长C.虚声+顿促D.提高语速+轻声答案：A解析：强调新信息“屋顶”需多重手段叠加，突出对比。22.下列停顿符号使用正确的是A.他来了，/带着希望∧和光明B.他来了∧带着希望，/和光明C.他来了/带着希望，和光明∧D.他来了，带着希望/和光明∧答案：A解析：∧为顿挫，/为停顿，A项符合语法与逻辑停顿。23.在“重磅！本市明日零时起解除限行”新闻导语中，应把重音放在A.重磅B.本市C.明日D.解除答案：D解析：“解除”是核心动作，信息焦点。24.为表现“紧张急促”的节奏感，应选用A.抑扬格+大量顿挫B.扬抑格+压缩音长C.平行并列+匀速D.虚声延长答案：B解析：扬抑格+压缩音长可制造心跳加速感。25.朗读“风，越刮越猛；雨，越下越大”时，分号处停顿应A.等于逗号停顿B.大于句号停顿C.小于逗号停顿D.大于逗号小于句号答案：D解析：分号停顿长于逗号短于句号，体现并列分句间隔。五、即兴口语与现场应变26.直播中出现“嘉宾突然晕倒”的突发状况，主持人首要语言策略是A.立即插播广告B.用平稳语气告知观众现场有医护保障，勿惊慌C.大声呼救D.沉默等待答案：B解析：稳定观众情绪是首要任务，需信息透明+情绪安抚。27.即兴串联“歌曲《故乡的云》—访谈老兵—歌曲《我的祖国》”，最合理的过渡句是A.让我们继续听歌B.云飘过后，请听下一首C.故乡的云曾伴着老兵的青春，如今他再把思念唱给祖国D.两首歌都很好听答案：C解析：C句用“云—老兵—祖国”意象递进，情感逻辑连贯。28.现场话筒突然失声，主持人即兴救场可用A.无声对口型B.提高嗓门喊叫C.用手势示意并简短解释“技术调整，马上回来”D.离场检查答案：C解析：简短解释+手势保持透明，维护专业形象。29.即兴评述“数字人民币”时，为避免术语堆砌，应运用A.比喻+生活场景B.英文缩写C.长句从句D.快速播报答案：A解析：比喻+场景可降低认知门槛，提升传播效果。30.即兴口语“三点式”结构通常指A.时间、地点、人物B.观点、原因、例子C.开场、转折、结尾D.快、慢、停答案：B解析：三点式即“总—分—分”逻辑：观点先行，两点支撑。六、综合应用与案例分析31.阅读材料：某台推出“凌晨三点”纪录片弹幕版，要求主持人实时口播弹幕互动。下列做法最符合播音规范的是A.用方言读出所有弹幕B.选择性转述健康弹幕，过滤低俗内容，并用第三人称复述C.原封不动照念“哈哈哈”D.用外语读出弹幕答案：B解析：主持人需把关内容，第三人称复述可保持客观。32.材料：记者连线报道“高原科考”，背景风声巨大。为保持语音清晰度，记者应优先采用A.提高音高B.加大音量并靠近话筒C.使用压噪耳机+低频衰减+降速15%D.改用耳语答案：C解析：技术降噪配合语速调整，比单纯喊叫更有效。33.在“乡村振兴”直播带货中，主持人说“这苹果甜过初恋”，引发部分网友质疑“夸大宣传”。正确的表达应改为A.这苹果糖度实测16.8°，口感脆甜B.这苹果甜到掉牙C.初恋的味道D.不甜包退答案：A解析：用数据替代主观夸张，符合广告法。34.案例：主持人采访失明钢琴家，问“你看不见谱怎么弹？”被批冒犯。更恰当的表达是A.您如何记忆乐谱？B.您怎么不看谱？C.看不见是不是很难D.你怎么做到的？答案：A解析：A句尊重且开放式，避免感官刺激词。35.材料：综艺游戏环节，嘉宾口误将“水浒传”说成“三国演义”，主持人即兴圆场A.您这是跨书联动啊B.错了，重说C.哈哈，没文化D.闭嘴答案：A解析：用幽默“跨书联动”化解尴尬，提升节目效果。36.在“全国两会”开幕直播前30秒，导播指令“稿件更新，新增一句‘议程另增乡村振兴分组讨论’”。主持人正确做法是A.无视旧稿，直接口语化插入B.完整读完旧稿再补充C.在对应议程段落后，用“另据了解”自然接入新增内容D.拒绝播出答案：C解析：用“另据了解”过渡，既尊重原稿又完成更新。37.材料：主持人播报“某明星去世”消息，语气处理错误的是A.语速稍缓，音量减弱B.加入轻快笑声C.避免喜庆配乐D.使用低沉虚实结合答案：B解析：轻笑与噩耗情绪冲突，严重违背播出伦理。38.在“航天发射”直播倒计时阶段，主持人应A.保持安静，由现场声主导B.不停说话填补空白C.加快语速D.用虚声讲故事答案：A解析：倒计时属于仪式静默区，主持人应让位现