2025年初三秋季语文历年真题卷

2025年初三秋季语文历年真题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点词语注音完全正确的一项是：A.纨绔（kuà）踌躇（chú）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）B.纨绔（wán）踌躇（chú）惟妙惟肖（xiào）惟独（wéi）C.纨绔（wán）踌躇（chú）惟妙惟肖（xiāo）惟独（wéi）D.纨绔（kuà）踌躇（chú）惟妙惟肖（xiào）惟独（wéi）2.下列词语中没有错别字的一项是：A.美仑美奂张皇失措莫不至于是空空如也B.美轮美奂张皇失措莫不至于是空空如也C.美轮美奂张皇失措莫不至于是旷旷如也D.美仑美奂张皇失措莫不至于是旷旷如也3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：A.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快勾勒出一只栩栩如生的奔马。B.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快勾勒出一只栩栩如生的奔马。C.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快勾勒出一只栩栩如生的奔马。D.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快勾勒出一只栩栩如生的奔马。4.填入下面横线处的词语最恰当的一项是：这座古老的建筑，虽然历经沧桑，但依然_______，成为当地一道独特的风景线。A.魏峨挺拔B.傲然屹立C.气宇轩昂D.卓尔不群5.下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我认识到劳动的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致称赞。D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。6.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是：A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的政治、思想、教育主张。B.《背影》是朱自清先生的散文名篇，文章通过回忆父亲送别自己时的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱。C.《故乡》是鲁迅先生的作品，文章通过对儿时故乡的回忆，表达了作者对现实的失望和对美好生活的向往。D.《出师表》是诸葛亮写给自己儿子的家书，表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚和报国之心。7.补写出下列名句中的空缺部分。(1)__________，关山度若飞。(2)__________，直挂云帆济沧海。(3)__________，化作春泥更护花。(4)__________，赢得生前身后名。二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成第8～11题。微风拂过，树叶沙沙作响，像是在低语。阳光透过叶隙，洒下斑驳的光影，地面仿佛铺了一层金色的地毯。远处，山峦叠嶂，云雾缭绕，宛如一幅水墨画。近处，溪水潺潺，清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，不时跃出水面，溅起晶莹的水花。空气中弥漫着泥土的芬芳和花草的清香，令人心旷神怡。这是一幅美丽的自然画卷，让人感受到大自然的魅力和美好。置身其中，仿佛可以忘却尘世的烦恼，心灵得到净化和升华。我们应该珍惜大自然，保护环境，让这美丽的风景永远留存下去。8.第1段主要运用了哪些修辞手法？有什么作用？9.第2段画线句运用了什么表达方式？有什么作用？10.第3段表达了作者怎样的思想感情？11.你认为我们应该怎样保护环境，让美丽的风景永远留存下去？（二）阅读下面的文字，完成第12～15题。①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼，北宋著名文学家、书法家、画家，一生坎坷，却依然保持着积极乐观的人生态度，创作出大量脍炙人口的作品。②元丰二年，苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。初到黄州，生活困苦，心情低落。但他并没有消沉，而是积极融入当地生活，开荒种地，酿酒烹茶，自给自足。他在黄州写下了许多著名的作品，如《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等。③苏轼的乐观豁达，不仅体现在文学创作上，也体现在他的日常生活中。他喜欢交友，与朋友饮酒赋诗，畅谈人生。他热爱生活，喜欢美食，享受生活中的美好。即使身处逆境，他也能保持一颗平常心，找到生活的乐趣。④苏轼的一生，是充满传奇色彩的一生。他用自己的经历告诉我们，无论遇到什么困难，都要保持积极乐观的人生态度，才能战胜困难，取得成功。12.第①段引用苏轼的话，有什么作用？13.第②段主要写了苏轼的哪些经历？14.第③段从哪些方面表现了苏轼的乐观豁达？15.结合全文，谈谈你从苏轼身上学到了什么？三、作文16.请以“_______，让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，然后作文；文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“绔”应读wán；“惟独”的“惟”应读wéi。C项，“肖”应读xiào；“惟独”的“惟”应读wéi。D项，“绔”应读wán。2.B解析：A项，“仑”应为“轮”。C项，“莫不至于是”应为“莫不至于是”。D项，“旷旷如也”应为“空空如也”。3.B解析：A项，“张皇失措”后的逗号应为分号。C项，“浓墨涂抹”后的逗号应为分号。D项，“轻笔细描”后的逗号应为分号。4.B解析：“魏峨挺拔”形容山峰或建筑物高大雄伟。“傲然屹立”形容物体坚定、不可动摇。“气宇轩昂”形容人精力充沛，风度不凡。“卓尔不群”指才德超出寻常，与众不同。根据语境，应选“傲然屹立”。5.C解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止”和“不再”否定不当，去掉“不再”。D项，两面对一面，去掉“能否”。6.D解析：《出师表》是诸葛亮给后主刘禅的奏章，不是家书。7.(1)旦辞爷娘去(2)长风破浪会有时(3)落红不是无情物(4)了却君王天下事二、阅读理解（一）8.主要运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。作用：生动形象地写出了秋景的特点，表达了作者对秋景的喜爱之情。9.表达方式为描写。作用：通过描写溪水潺潺、鱼儿嬉戏等景象，展现了小溪的生机勃勃，表达了作者对自然景物的热爱。10.表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，以及希望人们保护环境、珍惜美好景色的愿望。11.我们应该树立环保意识，从身边小事做起，例如不乱扔垃圾、节约用水用电、植树造林等，积极宣传环保知识，参与环保活动，共同保护我们的家园。（二）12.引用苏轼的话，引出中心论点，论证了要成就大事，必须要有坚韧不拔的意志。13.主要写了苏轼被贬黄州后，虽然生活困苦，但他并没有消沉，而是积极融入当地生活，开荒种地，酿酒烹茶，并创作出许多著名的作品。14.从交友、热爱生活、享受生活等方面表现了苏轼的乐观豁达。例如，他喜欢交友，与朋友饮酒赋诗，畅谈人生；他热爱生活，喜欢美食，享受生活中的美好。15.从苏轼身上，我们学到了要积极乐观，即使身处逆境，