2025年(二年级课外阅读)我和小姐姐克拉拉阅读题目及试卷及答案

2025年(二年级课外阅读)我和小姐姐克拉拉阅读题目及试卷及答案一、字词小能手（共20分）1.看拼音写词语（8分）（1）jīngxǐ（）（2）chóumì（）（3）zhēngzhí（）（4）huāngluàn（）（5）gūjì（）（6）xìngzi（）（7）zhǔnbèi（）（8）shèngqíng（）2.给加点字选择正确读音（4分）（1）克拉拉把弟弟的头发剪得参差不齐（cēncī/cānchà）（2）我们用省下的零花钱买了香肠和蛋糕（hāo/hào）（3）妹妹急得直跺脚，眼泪啪嗒啪嗒掉下来（tà/tā）（4）妈妈看着被剪坏的头发，气得直叹气（tàn/tǎn）3.连线题（8分）把人物和对应的特点连起来克拉拉总想出各种主意的小姐姐“我”爱吃香肠、容易被说服的弟弟妈妈温柔但会生气的大人爸爸工作忙碌但幽默的一家之主二、故事小侦探（共40分）（一）片段阅读一（选自《理发记》）那天克拉拉说：“弟弟，你的头发太长了，像个小拖把！我来帮你剪短点。”我本来想拒绝，可她说剪完能得到一块巧克力。我立刻坐在椅子上，乖乖让她动手。克拉拉拿着剪刀这儿剪一刀，那儿剪一刀，突然“咔嚓”一声——我的耳朵被剪到了！我疼得跳起来，克拉拉手忙脚乱地说：“别慌，我给你贴创可贴！”结果她把创可贴贴在了我的眉毛上。妈妈回来看到我的头发，一半像狗啃的，一半翘得老高，气得直摇头：“你们俩又闯祸了！”4.用“——”画出克拉拉说服弟弟让她理发的理由（2分）5.弟弟的头发最后变成了什么样子？用自己的话概括（3分）6.从这个片段中可以看出克拉拉是个怎样的孩子？（至少写两点）（4分）（二）片段阅读二（选自《分苹果风波》）妈妈买了两个苹果，一个红得发亮，一个有点青。克拉拉说：“我们要公平分。”她把红苹果拿在手里左看右看，突然说：“我来称重量！”她翻出爸爸的电子秤，把红苹果放上去——180克，青苹果175克。“红苹果重，应该给需要补充营养的人。”克拉拉边说边把红苹果塞进自己嘴里。我气得直跺脚：“你上次说大的给我，这次又说重的给你！”克拉拉眨眨眼：“公平就是要根据情况变化呀！”7.克拉拉用什么方法证明红苹果应该归自己？（2分）8.弟弟为什么生气？用文中的句子回答（3分）9.你觉得克拉拉的“公平”合理吗？为什么？（5分）（三）片段阅读三（选自《寻找猫王》）我们的猫“嗅嗅”丢了！克拉拉说：“它一定是去当猫王了，要找到猫王必须有礼物。”我们把攒了三个月的零花钱全拿出来，买了三根香肠、一块奶酪和半盒鱼干。我们举着“寻找猫王嗅嗅”的牌子，在小区里喊：“猫王，快回家！你的子民想你！”路过的奶奶笑着说：“这不是我家昨天走丢的猫吗？”原来嗅嗅根本没当猫王，只是跑出去玩了。我们把礼物分给小区里的流浪猫，克拉拉说：“这样也算帮猫王请客啦！”10.克拉拉认为“嗅嗅”丢了的原因是什么？（2分）11.为了寻找“嗅嗅”，“我们”做了哪三件事？（3分）12.读了这个故事，你觉得“我们”是怎样的孩子？（至少写两点）（4分）三、故事小评委（共20分）13.《我和小姐姐克拉拉》里有很多有趣的事，比如给小狗洗澡变成“落汤狗”、用蛋糕粉做面膜变成“白脸怪”……请你选择其中一件事，简单描述经过和结果，再说说你觉得最有趣的地方（8分）14.克拉拉和弟弟经常一起做“傻事”，但妈妈很少严厉批评他们。如果你是他们的妈妈，看到他们把家里搞得乱七八糟，你会怎么做？为什么？（12分）四、故事小作家（共20分）15.想一想：如果克拉拉和弟弟遇到了新的事情——比如帮邻居奶奶找丢失的钥匙，他们会怎么解决？请你展开想象，写一段100字左右的小故事，要求用上“翻箱倒柜”“得意洋洋”“手忙脚乱”这三个词语（20分）答案一、字词小能手1.（1）惊喜（2）稠密（3）争执（4）慌乱（5）估计（6）性子（7）准备（8）盛情2.（1）cēncī（2）hào（3）tā（4）tàn3.克拉拉—总想出各种主意的小姐姐；“我”—爱吃香肠、容易被说服的弟弟；妈妈—温柔但会生气的大人；爸爸—工作忙碌但幽默的一家之主二、故事小侦探4.剪完能得到一块巧克力5.一半像狗啃的，一半翘得老高（或“参差不齐、杂乱不堪”）6.示例：爱动脑筋（想办法说服弟弟）、粗心（剪到弟弟耳朵）、机灵（用创可贴补救）（答出两点即可）7.用电子秤称重量，说红苹果更重，需要给“需要补充营养的人”8.你上次说大的给我，这次又说重的给你！9.示例：不合理。因为克拉拉总是找借口把好的东西留给自己，所谓的“公平”只是她的理由。（或合理，因为她用了具体的方法比较，但出发点是自私的，言之有理即可）10.它去当猫王了11.拿出零花钱买礼物；举着牌子在小区里喊；把礼物分给流浪猫（或“买礼物、举牌子呼喊、分礼物”）12.示例：有爱心（给流浪猫分礼物）、想象力丰富（认为猫去当猫王）、行动力强（立刻想办法寻找）（答出两点即可）三、故事小评委13.示例：选“给小狗洗澡”。经过：克拉拉和弟弟觉得小狗太脏，接了一盆热水，往里面倒了好多沐浴露，结果小狗吓得直跳，把水溅得到处都是，还把沐浴露揉成了泡沫堆。结果：小狗变成了“泡沫狗”，家里地板全湿了。最有趣的是小狗甩着泡沫逃跑，弟弟追的时候滑倒在水里，两人都成了“泡沫人”。14.示例：我会先看看他们有没有受伤，再听他们讲为什么这么做。比如他们帮小狗洗澡是想让小狗变干净，虽然搞乱了家，但出发点是好的。我会告诉他们正确的方法，比如先把小狗固定好再洗澡，或者在卫生间铺旧报纸防水。因为批评只会让他们害怕，耐心引导才能让他们明白怎么做更好。四、故事小作家15.示例：邻居奶奶急得直搓手：“钥匙明明放桌上，怎么就不见了？”克拉拉叉着腰说：“包在我们身上！”我和她立刻翻箱倒柜地找——沙发缝、茶几底下、花盆旁边……克