2025年云南省保山市继续教育公需课考试题(含答案)

2025年云南省保山市继续教育公需课考试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列哪项不属于专业技术人员职业道德的核心要求？（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.利益优先D.服务社会答案：C2.保山市高黎贡山国家级自然保护区的主要保护对象是（）。A.热带雨林生态系统B.高山湿地与濒危动植物C.喀斯特地貌景观D.人工经济林群落答案：B3.数字技术在农业生产中的应用不包括（）。A.无人机植保B.土壤墒情监测系统C.传统手工插秧D.农产品溯源区块链答案：C4.根据《云南省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时不得少于（）。A.40学时B.60学时C.90学时D.120学时答案：C5.保山市“一县一业”特色产业中，隆阳区的核心产业是（）。A.小粒咖啡B.核桃C.石斛D.肉牛养殖答案：A6.下列哪项是专业技术人员终身学习的关键动力？（）A.单位强制要求B.个人职业发展需求C.应付考核D.他人推荐答案：B7.文旅融合背景下，保山市推动“非遗+旅游”的典型案例是（）。A.昌宁红茶制作技艺体验游B.城市商业综合体开发C.高速公路沿线广告牌宣传D.传统庙会的简单复制答案：A8.生态文明建设中，“两山理论”指的是（）。A.绿水青山与金山银山B.高山与丘陵C.自然山与人工山D.经济发展与社会稳定答案：A9.下列哪项不属于专业技术人员创新能力的构成要素？（）A.知识储备B.风险规避意识C.问题解决能力D.跨领域协作能力答案：B10.保山市乡村振兴中，“万名人才兴万村”行动的核心目标是（）。A.增加农村人口数量B.推动人才向乡村流动C.扩大城市规模D.减少农业产值占比答案：B11.知识产权保护中，实用新型专利的保护期限为（）。A.5年B.10年C.15年D.20年答案：B12.数字化转型中，“数据要素”的核心价值在于（）。A.数据存储量的大小B.数据的分析与应用能力C.数据采集设备的先进程度D.数据的原始记录完整性答案：B13.保山市“十四五”生态环境保护规划中，重点治理的流域是（）。A.金沙江流域B.怒江流域C.澜沧江流域D.伊洛瓦底江流域答案：B14.专业技术人员在职业活动中，遇到利益冲突时应优先考虑（）。A.个人经济收益B.服务对象权益C.上级领导意见D.同行竞争优势答案：B15.下列哪项属于保山市非物质文化遗产？（）A.故宫建筑群B.龙陵皮影戏C.苏州刺绣D.景德镇瓷器答案：B16.农业现代化的核心标志是（）。A.土地面积扩大B.机械化与智能化水平提升C.劳动力数量增加D.传统种植模式保留答案：B17.继续教育的本质是（）。A.学历提升教育B.职业能力的持续开发C.基础文化知识补课D.社交活动的延伸答案：B18.保山市打造“世界高黎贡山”品牌的关键抓手是（）。A.大规模商业开发B.生态保护与文旅融合C.工业项目引进D.房地产开发答案：B19.下列哪项不属于专业技术人员职业素养的内容？（）A.情绪管理能力B.行业政策理解能力C.人际关系攀附技巧D.职业伦理认知答案：C20.数字经济时代，专业技术人员需重点提升的能力是（）。A.手工操作能力B.数据处理与分析能力C.传统文书写作能力D.体力劳动强度答案：B二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.保山市推进“绿色能源牌”建设的重点领域包括（）。A.小水电开发B.光伏产业C.天然气管道建设D.煤炭深加工答案：ABC2.专业技术人员职业道德的基本规范包括（）。A.依法执业B.廉洁自律C.保守秘密D.敷衍塞责答案：ABC3.乡村振兴中，保山市推动“一村一品”发展的措施有（）。A.培育特色农产品品牌B.建设冷链物流体系C.限制农民自主经营D.开展农民技能培训答案：ABD4.生态文明建设的主要目标包括（）。A.资源高效利用B.生态环境质量改善C.经济增速优先D.人与自然和谐共生答案：ABD5.专业技术人员继续教育的形式包括（）。A.线上课程学习B.学术会议参与C.企业实践锻炼D.学历教育答案：ABC6.保山市文旅融合发展的优势资源有（）。A.高黎贡山生物多样性B.腾冲火山热海C.昌宁千年茶乡D.城市中心商业广场答案：ABC7.数字化转型对企业的影响包括（）。A.运营效率提升B.成本结构优化C.创新能力增强D.员工数量必然减少答案：ABC8.知识产权保护的主要类型有（）。A.专利权B.商标权C.著作权D.姓名权答案：ABC9.专业技术人员创新能力培养的途径包括（）。A.跨学科知识学习B.实践项目参与C.模仿他人成果D.批判性思维训练答案：ABD10.保山市“十四五”期间推动的健康产业包括（）。A.中医药康养B.温泉度假C.高原体育训练D.化工原料生产答案：ABC三、判断题（共10题，每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.专业技术人员继续教育仅针对初级职称人员。（）答案：×2.保山市小粒咖啡因海拔高、昼夜温差大，品质优于低海拔地区咖啡。（）答案：√3.生态文明建设中，经济发展与环境保护是对立关系。（）答案：×4.数字技术应用会完全替代传统行业的人工劳动。（）答案：×5.非物质文化遗产保护的核心是原样保存，无需创新。（）答案：×6.专业技术人员职业道德的最高境界是服务社会、奉献他人。（）答案：√7.乡村振兴中，人才是关键要素，因此只需引进外部人才。（）答案：×8.继续教育的学时可以累计计算，超过规定学时部分不能结转至下一年。（）答案：√9.保山市高黎贡山是世界生物圈保护区，因此禁止任何人类活动。（）答案：×10.知识产权保护会阻碍技术扩散，不利于社会发展。（）答案：×四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述专业技术人员终身学习的重要性。答案：终身学习是适应知识更新与职业发展的必然要求；能提升专业技术人员的核心竞争力；有助于应对行业技术变革与市场需求变化；是实现个人价值与社会价值统一的重要途径。2.保山市在推进文旅融合中，如何保护与利用非物质文化遗产？答案：建立非遗名录体系，完善传承人的保护机制；开发非遗主题旅游线路，如皮影戏表演、传统手工艺体验；结合现代科技（如VR、AR）展示非遗文化；通过文创产品开发实现非遗的活态传承；加强宣传教育，提升公众对非遗的认知与保护意识。3.数字化转型背景下，专业技术人员需要提升哪些能力？答案：数据收集与分析能力；数字化工具应用能力（如办公软件、专业建模工具）；跨领域协作能力（与技术、运营部门配合）；数字安全与隐私保护意识；持续学习新技术的能力。4.简述“两山理论”对保山市生态文明建设的指导意义。答案：“两山理论”强调绿水青山就是金山银山，为保山市平衡生态保护与经济发展提供了理论依据；推动保山市依托高黎贡山等生态资源发展生态旅游、绿色农业；引导产业向低污染、高附加值方向转型；促进生态优势转化为经济优势，实现可持续发展。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：保山市某咖啡种植合作社过去依赖传统种植模式，产量不稳定，市场竞争力弱。近年来，合作社引入物联网设备监测土壤湿度、温度，通过大数据分析优化施肥方案，同时开发“咖啡庄园+体验游”项目，吸引游客参与采摘、烘焙，产品通过电商平台销往全国。问题：结合案例，分析数字化转型与文旅融合对合作社发展的作用。答案：数字化转型方面：物联网与大数据应用提升了种植精准度，降低了生产成本，稳定了咖啡品质；数据驱动的决策模式替代了经验判断，提高了管理效率。文旅融合方面：“咖啡庄园+体验游”延长了产业链，增加了旅游服务收入；游客体验增强了品牌认知度，通过口碑传播扩大了市场；电商平台拓宽了销售渠道，突破了地域限制。二者结合推动合作社从单一种植向“种植+加工+服务”综合模式转型，实现了经济效益与品牌价值的双重提升。案例2：保山市某乡镇非遗传承人张师傅掌握传统竹编技艺，但因年轻学徒流失、产品款式老旧，技艺面临失传风险。当地政府联合职业院校开设竹编技艺培训班，鼓励传承人开发卡通造型、家居装饰等新款式，并通过直播带货销售产品。问题：结合案例，提出非物质文化遗产活态传承的可行路径。答案：路径包括：（1）人才培养：与职业院校合作，将非遗技艺纳入课程体系，吸引年轻人学习；建立“传帮带”