16田忌赛马 教学课件

走

进

智

慧

故

事揭

秘

思

维

真

相跳水田忌赛马自相矛盾观众朋友们大家好，欢迎收看“新闻大求真”栏目，在

齐国赛马场上，刚刚结束了一

场激烈的比赛，原来屡屡获胜

的齐威王这次却败给了他的大

将田忌，这到底是怎么回事呢?新闻大求真16田忌赛马活动一新闻简讯我播报默读课文，边读边想：故事中有哪几个主要人物?他们之间有什么关系?灸爷孙膑

门

客门

客：指古代依附于贵族或有权

势的人，为其出谋划策、奔走效劳

的人，也称门人。活动

一

新闻简讯我播报齐威王田

忌X活动一新闻简讯我播报齐威王灸劣孙膑门客评价标准星级评价说清人物身份理清人物关系讲清故事内容播报提示：观众朋友，你们好!

现在播报一则简讯：

在齐国赛马场上

……田

忌赛马ACE:齐威王作为一

国之君，他的马都是精挑细选的，田忌只是一名大

将，他的马匹自然不如齐

威王的马，那为什么比赛

中，田忌却赢了?活动二比赛实况我播报活动二比赛实况我播报默读课文第10-14自然段，把齐威王和田忌赛马的对阵图连一连。播报小妙招：抓

关

键

词

：摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃……加入想象齐威王上等马中等马

下等马活动二比赛实况我播报田忌上等马中等马下等马评价标准

星级评价说清出场顺序借助对阵图和自学单上的提示，播报赛马的具体过程。说明白比赛结果播报出紧张的气氛活动三人物思维我探究默读课文，想一想孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序呢?圈画关键信息。活动三人物思维我探究孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。活动三人物思维我探究孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。活动三人物思维我探究

孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。活动三人物思维我探究

对阵方第一场第二场第三场获胜方齐王上等马中等马下等马田

忌

1田

忌

2田

忌

3田

忌

4田

忌

5田

忌

6场次齐王田忌本场胜者第一场上等马下等马齐王第二场中等马第三场下等马田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法?我们来看看田忌共有多少种可采用的应对策略。8.数学广角——优化

你听过“田忌赛马”的故事吗?田忌是怎样赢了齐王的?数学四年级上册义务教育教科书3

你听过“田忌赛马”的故事吗?田忌是怎样赢了齐王的?田忌有多少种可采用的应对策略?对

阵

方第

一

场第

二

场第

三

场获

胜

方齐

王上等

马中等马下

等马田

忌

1田

忌

2田

忌

3田

忌

4田

忌

5田

忌

6场次齐王田忌本场胜者第一场上等马下等马齐王第二场中等马第三场下等马小组内合作讨论学习单上的对阵方式。小组长做好小组内学习分工。田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法?孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏

识

。田忌很信任孙膑，决定全听他的。(第

一

场)

田忌输了，但他不动声色，

一点儿都不着急。(第二场，田忌胜了，)

他微微一笑。(第三场，田忌又胜了一场，)

他满意地笑了。孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏

识。田忌很信任孙膑，决定全听他的。(第

一

场)

田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急

。(第二场，田忌胜了，)

他微微一笑。(第三场，田忌又胜了一场，)

他满意地笑了。交流平台

观察了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解!学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑当时的思维过程。他先分析了赛马双方的具体情况：田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不

多，而且都能分成上、中、下三等。于是，他想到可以通过合理安

排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。通过这样的梳理，我们就

能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。分析策略“新闻大求真”栏目组给我们一个采访的任务，让我们采访一下孙膑。请

他谈一谈他的思维过程。新闻大求真小记者：观众朋友们，你们好!我是“新闻大求真”节目的记者___,我们有幸请到了田忌赛马幕后的指点者——孙膑先生，他是怎样让田忌反败为胜的呢?下面我们来听一听孙膑怎么说?孙膑：观众朋友，你们好!我是田忌的门客孙膑。观看了几场赛马比赛后，我发现

…

.我想

…

..评价标准星级评价说出观察所得说清思维过程表达条理清晰城邯(hán)

郸(dān)。赵

郸桂陵魏

大梁赵国向齐国求救打破

常规思维

?魏国的主力军队都集中在邯郸。魏国都城大梁现在兵力空虚。桂陵地势险要，易守难攻。齐国军队从临淄(zī