2026-2027学年度第一学期四年级语文形成性测试

2026-2027学年度第一学期四年级语文形成性测试一、积累与运用（30分）（一）看拼音写词语（10分）秋天的田野里，稻穗沉甸甸的，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。（稻穗、沉甸甸、喜悦）博物馆里陈列着许多珍贵的文物，每一件都承载着悠久的历史。（陈列、珍贵、承载）我们要养成良好的学习习惯，上课认真听讲，课后及时复习。（养成、习惯、复习）面对困难，我们要保持乐观的心态，勇敢地去克服。（乐观、勇敢、克服）大自然是我们的朋友，我们要爱护它，保护它。（爱护、保护）（二）选择正确的答案（10分）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.兴高采烈阴谋鬼计B.迫不急待再接再厉C.实事求是焕然一新D.走头无路滥竽充数答案：C解析：A选项中“阴谋鬼计”应为“阴谋诡计”；B选项中“迫不急待”应为“迫不及待”；D选项中“走头无路”应为“走投无路”。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”C.屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。D.这个小姑娘看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。答案：B解析：A选项中“皇帝说”后面的冒号应改为逗号；C选项中“等”和省略号不能同时使用；D选项中“十七、八岁”表示约数，中间的顿号应去掉。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。C.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。答案：D解析：A选项中“通过”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，应删去其中一个；B选项中“避免”和“不再”双重否定表示肯定，与原意不符，应删去“不再”；C选项中“教导”不能“出现在我眼前”，搭配不当，可改为“他那和蔼可亲的笑容时时出现在我眼前，循循善诱的教导时时回响在我耳边”。下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案：C解析：A选项描写的是春天的柳树；B选项描写的是夏天的荷花；D选项描写的是冬天的雪景。下列文学常识中，表述正确的一项是（）A.《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是施耐庵。B.《三国演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是罗贯中。C.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者是吴承恩。D.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，作者是曹雪芹和蒲松龄。答案：B解析：A选项中《西游记》的作者是吴承恩；C选项中《水浒传》的作者是施耐庵；D选项中《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗，蒲松龄是《聊斋志异》的作者。（三）按要求写句子（10分）小鸟在树枝上唱歌。（扩句，至少两处）示例：可爱的小鸟在翠绿的树枝上欢快地唱歌。他的目光里充满了无法形容的悲哀。（缩句）答案：目光里充满了悲哀。我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（改为反问句）答案：我们怎能辜负老师对我们的殷切希望呢？伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）答案：伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。用“骄傲”的不同意思造句。（1）表示自豪：示例：我为自己是一名中国人而骄傲。（2）表示自满：示例：他因为取得了一点成绩就骄傲起来，结果成绩一落千丈。二、阅读与理解（40分）（一）课内阅读（20分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照（）的顺序来写的。（2分）答案：由远及近文中画横线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），生动形象地写出了（）。（4分）答案：比喻；浪潮；千万匹白色战马；浪潮汹涌澎湃的气势文中哪些词语写出了观潮人群的热情？（3分）答案：人声鼎沸、沸腾起来读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？（5分）示例：我仿佛看到了一条白线从远处逐渐移来，越来越粗，越来越高，形成一堵巨大的水墙，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。我仿佛听到了隆隆的响声，好像闷雷滚动，又如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。如果你是一名观潮者，看到这样的景象，你会说些什么？（6分）示例：这潮水真是太壮观了！它像一群奔腾的骏马，气势磅礴，锐不可当。大自然的力量真是无穷无尽，让我感受到了它的神奇和伟大。我为能看到这样的景象而感到无比幸运和自豪。（二）课外阅读（20分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那就穿好了针。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）声誉日隆：指声望和名誉一天天兴盛起来。（2）行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。母亲“不敢弄出一点声响”的原因是（）（2分）A.屋子里很静。B.儿子正在写文章，怕打扰他。C.母亲怕自己弄出声响会让儿子不高兴。D.母亲想给儿子一个惊喜。答案：B文中画横线的句子是对母亲的（）描写，从中可以看出母亲（）。（4分）答案：动作；对儿子的关爱和做事的认真儿子“怔住了”的原因是什么？（4分）答案：儿子从显示屏上看见反射过来的母亲，发现母亲连针都穿不上了，他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了，母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”。文章结尾说“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎么做？（6分）示例：儿子今后会多抽出时间陪伴母亲，和母亲交流感情，关心她的衣食起居。他会耐心地听母亲说话，了解母亲的需求，不再让母亲感到孤独和被忽视。他会用实际行动回报母亲的爱，让母亲感受到他的关心和孝顺。三、习作（30分）题目：那一刻，我长大了要求：围绕中心意思选择合适的材料，把事情的经过写清楚。注意表达自己的真情实感。不少于400字。示例：那一刻，我长大了人生中有许多个“那一刻”，它们就像夜空中的星星，闪烁着不同的光芒。而那一次，我真正感受到了自己的成长。记得那是一个寒冷的冬天，天空飘着鹅毛大雪。我因为一点小事和妈妈吵了一架，然后赌气跑出了家门。外面寒风刺骨，雪花打在脸上像刀割一样疼。我漫无目的地走在大街上，心里充满了委屈和愤怒。我觉得妈妈不理解我，不关心我，她总是把自己的想法强加给我。我走了很久，肚子开始咕咕叫了。我摸了摸口袋，里面只有几块钱。我走进一家小面馆，点了一碗热气腾腾的面条。看着面条上冒着的热气，我的眼泪忍不住流了下来。我想起了妈妈平时为我做的可口饭菜，想起了她在我生病时无微不至的照顾，想起了她为我付出的点点滴滴。我开始后悔自己的冲动，后悔自己对妈妈说了那么多伤人的话。就在这时，我看到了一个熟悉的身影。是妈妈！她正顶着风雪，焦急地在大街上四处张望，嘴里还不停地喊着我的名字。她的头发上、衣服上都落满了雪花，脸冻得通红，手也冻得发紫。看到我，她立刻跑了过来，一把抱住我，声音颤抖地说：“孩子，你去哪儿了？妈妈担心死你了！”那一刻，我感受到了妈妈温暖的怀抱，听到了她急促的心跳声。我知道，妈妈是爱我的，她的爱就像这冬日里的阳光，温暖着我的心。我也明白了，自己不应该那么任性，那么不懂事。我应该学会理解妈妈，关心妈妈，用自己的行动去回报她的爱。从那以后，我变得懂事了许多。我会主动帮妈妈做家务，会耐心地听妈妈说话，会在妈妈累的时候给她捶捶背。我知道，那一刻，我长大了。我不再是那个任性、不懂事的孩子了，我已经学会了感恩，学会了珍