2026-2027学年度四年级语文（上册）期中试卷

2026-2027学年度四年级语文（上册）期中试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范和美观。chéngshú（成熟）yánjiū（研究）zhújiàn（逐渐）shūshì（舒适）yúkuài（愉快）wéikàng（违抗）chóngdié（重叠）qīdài（期待）yǎnhù（掩护）yíhuò（疑惑）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（5分）系（jìxì）鞋带√jì投降（xiángjiàng）√xiáng少（shǎoshào）女√shào弯曲（qūqǔ）√qū家雀（quèqiǎo）儿√qiǎo三、比一比，再组词（5分）暮（暮色）幕（幕布）操（操场）燥（干燥）输（输赢）愉（愉快）注（注意）驻（驻扎）峰（山峰）锋（锋利）四、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句（6分）（震）耳（欲）聋（腾）云（驾）雾（横）七（竖）八（随）遇（而）安（精）疲（力）竭（山）崩（地）裂造句示例：他连续工作了十几个小时，早已精疲力竭。五、按要求完成句子练习（6分）我们要认真改正并仔细检查作业中的错误。（修改病句）修改后：我们要仔细检查并认真改正作业中的错误。钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）改为反问句：钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句）改为“被”字句：蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。六、根据所学知识填空（8分）《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句，说明了“当局者迷，旁观者清”的道理。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，这句诗告诉我们每个人都有自己的长处和短处。《夏日绝句》中“生当作人杰，死亦为鬼雄”表达了诗人的爱国情怀。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。智能之士，不学不成，不问不知。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。第二部分：阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。这段话是按照（时间）顺序来写的，从（远处）、（再近些）、（越来越近）这些词语可以看出来。（3分）文中画横线的句子运用了（比喻）的修辞手法，把（浪潮）比作（千万匹白色战马），这样写的好处是（生动形象地写出了浪潮汹涌澎湃的气势）。（3分）文中画波浪线的句子从（视觉）和（听觉）两个方面描写了大潮，使人如闻其声，如见其景。（2分）用“____”画出文中描写大潮声音的句子。（2分）答案：从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。/响声越来越大。/那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者为什么要写“人声鼎沸”“人群又沸腾起来”？（3分）答案：通过描写人群的反应，侧面烘托出钱塘江大潮的雄伟壮观，表现出人们对大潮的喜爱和惊叹之情。如果你是现场的一名游客，看到这样的大潮，你会说些什么？（2分）示例：钱塘江大潮真是太壮观了！大自然的力量太神奇了！（二）课外阅读（15分）阅读《父爱深深》，回答问题。“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“我们自己做！”他说。自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么还要自己做呢？比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。如今，我也已为人父。最近，当我再度提及此事，爸爸证实了我的疑惑：他并不是没钱买音箱。爸爸微笑着说：“我真的只想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚，我们懂得了许多的东西，不是吗？”的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。别人的父亲或许只是简单地给孩子买一个音箱，但我的爸爸却给了我他的时间、他的关注、他的爱心。那个自制的音箱因种种原因很早就丢失了，但我仍愿付出任何代价再去触摸它一下。而那些无从触摸的情感，更让我心永怀感恩。题目“父爱深深”中的“深”体现在哪里？（3分）答案：体现在父亲牺牲自己的闲暇时光，陪伴“我”一起制作音箱，给予“我”金钱难以替代的真情、时间、关注和爱心。文中画横线的句子“我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱”，你是如何理解的？（3分）答案：这句话表现了“我”当时因为爸爸说没钱买音箱而感到非常失落和沮丧，觉得《失落者》这首歌正好唱出了自己的心情。文中“我”的心理变化过程是：（怀疑）→（羞愧）→（自豪和幸福）→（感恩）。（4分）为什么说“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”？（3分）答案：因为“我”虽然没有在比赛中获奖，但“我”体会到了父亲深深的爱，感受到了父子之间的真情，这比比赛获奖更重要，所以是真正意义上的“胜利”。文章结尾写道：“而那些无从触摸的情感，更让我心永怀感恩。”你是如何理解这句话的？（2分）答案：这句话表达了“我”对父亲深深的感激之情。那些无法用物质衡量的父爱，如父亲的陪伴、关注和爱心，让“我”永远铭记于心，心怀感恩。第三部分：习作（30分）题目：我最敬佩的一个人在我们的生活中，有许多值得敬佩的人，他们可能是你的父母、老师、同学，也可能是陌生人。请你选择一个你最敬佩的人，通过具体的事例，写出他（她）值得你敬佩的地方。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。写作提示：选择一个具体的人物，确定他（她）的特点。选取一两件能体现他（她）特点的事例，事例要具体、生动。注意描写人物的语言、动作、神态等，突出人物的品质。表达出自己对人物的敬佩之情。范文示例：我最敬佩的一个人在我的心中，有一个人一直激励着我，他就是我的爷爷。爷爷是一位普通的农民，但他身上那种勤劳、朴实和乐观的精神，却让我无比敬佩。爷爷今年已经七十多岁了，但他仍然每天坚持下地干活。记得有一次，天气非常炎热，太阳像一个大火球一样炙烤着大地。我劝爷爷在家休息，可爷爷却说：“地里的庄稼需要浇水，我得去看看。”说完，他就扛着锄头，拿着水桶，向地里走去。我跟着爷爷来到地里，只见爷爷弯着腰，小心翼翼地给每一棵庄稼浇水。汗水顺着爷爷的脸颊流下来，浸湿了他的衣服，但他却毫不在意，依旧专注地干着活。看着爷爷忙碌的身影，我不禁想起了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”爷爷用自己的勤劳，换来了丰收的果实。爷爷不仅勤劳，还非常朴实。有一次，爷爷在地里捡到了一个钱包，里面有几百元钱和一些证件。爷爷没有丝毫犹豫，立刻根据证件上的信息找到了失主。失主非常感激，拿出一些钱想感谢爷爷，但爷爷却婉言拒绝了，他说：“这是我应该做的，不是我的东西，我不能要。”爷爷的朴实和善良，让我深受感动。爷爷还是一个乐观的人。无论遇到什么困难，他都能笑着面对。有一次，爷爷种的庄稼被一场突如其来的暴雨冲毁了，看着被冲毁的庄稼，爷爷没有抱怨，而是笑着说：“没关系，今年不行，明年再来。”然后，他又重新开始播种。爷爷的乐观精神，让我明白了遇到困难不要退缩，要勇敢面对。爷爷就是这样一个勤劳、朴实、乐观的人，他用自己的行动教会了我许多道理。我敬佩爷爷，我要向爷爷学习，做一个对社会有用的人。评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，感情真挚，语句通顺，结构完整，能