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文档简介
广西2026届高三年级秋季学期月阶段性联合测试生物答案1.D【解析】A、氮、镁是构成叶绿素的重要的元素,而不是钾,A错误;B、蔗糖是非还原糖,B错误;C、核酸是细胞内的生命活动的主要承担者,C错误;D、细胞中的水包括自由水和结合水,储存过程中果实水分流失主要是自由水,D正确。2.C【解析】A、类细胞膜的多孔结构的孔径大小可调控模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能,A正确;B、人工细胞通过相互接触、微管进行物质运输和信息交流,B正确;C、人工细胞不完全具有天然细胞的结构和功能,不能进行分裂和分化,C错误;D、人工细胞没有天然细胞的各种细胞器,D正确。3.B【解析】红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,受载体蛋白数量的限制,吸收速率不能一直增加,载体蛋白结构异常会导致吸收速率下降,B错误,C正确;D、小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,需要消耗能量,呼吸抑制剂抑制细胞有氧呼吸,产生的能量少,D正确。4.D【解析】A、图⑤所示细胞处于减数第二次分裂后期,含有2个染色体组;图②细胞处于减数第一次分裂后期,其中也含有2个染色体组,所以染色体组数相同,A正确;B、若四分体时期发生互换,发生了基因重组,1个精原细胞能产生4种配子,B正确;C、图②细胞处于减数第一次分裂后期,此时细胞中会发生等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,③细胞处于减数第一次分裂前期,此时细胞中发生联会行为,该细胞中会因为同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交换而引起基因重组,C正确;D、①是间期,②是减数分裂Ⅰ后期,③减数分裂Ⅰ前期,④是减数分裂Ⅱ末期,⑤是减数分裂Ⅱ后期,所以正确顺序是①→③→②→⑤→④,D错误。5.C【解析】A、ACT1的启动子甲基化,其碱基序列并未改变,A正确;BACT1B正确;CDof1是激活ACT1Dof1基因会阻碍ACT1C错误;D、环境诱导的DNA甲基化若影响生殖细胞,则变异可遗传,D正确。第1页共6页6.A【解析】A、该技术是检测细胞中的基因组DNA变异情况及RNA合成量,蛋白质结构改变不能检测,A错误;B、DNA碱基改变的因素包括内因和外因,外因是物理、化学、生物因素,内因是DNA复制错误自发产生,B正确;C、基因中发生碱基替换可能导致密码子改变,但由于密码子的简并性,新密码子可能对应同一氨基酸,因此蛋白质的氨基酸顺序可能不变,C正确;DRNA的合成量反映的是基因的转录过程,是基因表达的重要环节,可初步反应基因的转录情况,D正确。7.A【解析】A、鸣声频率的差异是环境(流水噪音)通过自然选择作用于遗传变异,导致基因频率定向改变的结果,属于生物进化的实质,A正确。B、蛙科和蟾蜍科动物的鸣声频率是通过声音这种物理过程传递的信息,属于物理信息,而不是行为信息,B错误;C、突变是不定向的,流水类群生活在噪音环境中,其鸣声频率更高,这是对其所处噪音环境的一种适应,C错误;D、一个基因库指同一种群全部个体所含基因的总和,而流水类群和静水类群属于不同种群,D错误。8.D【详解】A、B会改变神经元之间的连接,A致,因为多巴胺受体减少会影响兴奋的传递,因而需要增加甜食的摄入才能提高兴奋性,进而产生的甜食依赖,B正确;C、多巴胺的释放会使人产生愉悦感,说明多巴胺是兴奋性递质,据此推测,多巴胺发挥作用时会增加突触后膜对Na+的通透性,C正确;D、甜食引起愉悦感的产生不属于反射,因为没有经过完整的反射弧,D错误。9.B【解析】A、厚壳玉黍螺捕食浒苔,其对浒苔种群数量的影响属于密度制约因素,A错误B2δ随时间的变化,据图不能推测两者之间是否存在捕食关系,B正确C、能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值,传递效率一般在10%~20%之间,不是浒苔和滨螺两种生物之间的传递效率,C错误D、种群数量的增长受到食物、空间、气候、天敌及其他竞争物种的影响,因此若将厚壳玉黍螺迁入没有天敌的海域,则其种群数量不一定会呈“J”形增长,D错误第2页共6页10.D【解析】A、由题干信息可知,乙醇梭菌可利用CO、CO2等物质,并生成乙醇,实现了将无机物转变成有机物的过程,A正确B、通过该工艺,可利用乙醇梭菌将工业尾气中的CO、CO2为碳源合成乙醇及蛋白质,既B正确CNADH的产生和消耗,C正确D、单细胞蛋白指菌体本身,细菌无需去壁即可直接利用,D错误.D【解析】A、可以用离心,电刺激、聚乙二醇等诱导原生质体融合,灭活病毒用于动物细胞融合,A错误B、若原生质体均为两两融合,则会形成3种细胞,即二倍体马铃薯细胞自身融合的细胞、四倍体马铃薯细胞自身融合的细胞和杂种细胞,所以融合后的细胞中染色体数目为48条或96条或72条,C错误C、外植体消毒先用流水冲洗后,用体积分数为70%的酒精消毒30s后,用无菌水清洗2330min23C错误D胞分裂素的比值,适当提高生长素的比例有利于促进根的分化,D正确12.B【解析】BpHpH于酶具有高效性,先将海绵块置于过氧化氢溶液中再调pH会影响实验结果,B错误。13.D【解析】A、实验用15NDNA,A正确B、若为全保留复制,第一代DNA离心会出现重带(15N/15N)和轻带(14N/14N根据第一代离心结果排除全保留复制,B正确C2个DNA分子为15N146个DNA分子为14N14NC正确D、若为半保留复制,子三代中共有8个DNA分子,其中2个DNA分子为15N14N,6个DNA分子为14N14N,含14N的DNA分子占总数的100%,D错误14.C【分析】第3页共6页或生态系统中的地位和角色;对于某一生物种群来说,其只能生活在一定环境条件范围内,并利用特定的资源,甚至只能在特殊时间里在该环境出现。【解析】A物种的关系等,称为这个物种的生态位;根据表中各物种之间的生态位重叠指数不能直接构建食物链,A正确;B、生态位重叠指数反映了物种在同一空间分享竞争资源的情况,若物种S2是夜行性动物,从表格中看,物种S3和物种S4与S2的生态位重叠指数分别为0.02和0.00,数值较低,说明它们与S2在资源竞争上的重合度低,那么最有可能属于昼行性动物的是物种S3和物种S4,B正确;CS1与S5S6以及S5与S6仅根据重叠指数大,不能直接得出物种S6是与物种S1和S5的猎物,C错误;D使用红外触发相机长期观测,可以在不干扰猛兽的情况下记录其活动情况,是比较好的调查方法,D正确。15.C【解析】A、脱落酸抑制种子萌发,赤霉素和油菜素内酯促进种子萌发,A正确B、室温下SD6高表达,ICE2表达被抑制,ABA含量降低,利于种子萌发,B正确;CSD6C错误;D、连续阴雨环境中湿度和水分增加影响植物内源激素含量,D正确。16.B【解析】A数目均相同,不能根据细胞中染色体的数目筛选,A错误B、过程③为克隆化培养和抗体检测,需要用96孔板,经过多次筛选可以得到足够数量的能分泌所需抗体的细胞,B正确C、据单一变量原则,应设置不加单克隆抗体的巨噬细胞和肿瘤细胞共培养体系为对照,C错误D、利用抗CD47抗体抑制肿瘤细胞表面的CD47蛋白活性,可促进巨噬细胞吞噬肿瘤细胞,不能抑制肿瘤细胞的分裂,D错误172分,共12分)(11/“避免不同组间温度不同”1分)11个1022112122浓度越高,不同光照强度对光合作用CO2浓度越高”1第4页共6页(41分,若判断错则后面也0分)总光合速率净光合速率11分),要计算总光合速率还需增加测量呼吸速率的实验。1812分,每空2分)()当地的环境非常适宜紫茎泽兰的生长繁殖、紫茎泽兰在与其他植物的竞争中占据优势(或营养物质丰富、气候适宜、没有天敌,每点1分)()狗尾草紫茎泽兰与南酸枣混种时的生物量比单种时高;与狗尾草混种时的生物量和株2分)()避免种子扩散加剧生物入侵自生(唯一答案,多答不给分)()控制对生态系统的干扰强度强度:比如别过度砍伐、放牧,不然生态系统承受不住,容易崩溃。给予物质、能量投入:分,每空2分)()免疫监视()增强()生理盐水(唯一答案)注射等体积注射等体积和抑制剂(后面两空顺序可以调换,药物种类为得分点)【详解】(1)人体免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大功能,其中对癌细胞的识别和清除,防止肿瘤发生属于免疫系统的免疫监视功能。(2)根据题干信息可知,每个癌细胞能够通过伸出至少一根纳米管,通过纳米管从细胞毒性T细胞中获取线粒体,从而增强自身代谢能力,同时使免疫细胞的能量供应减少。线粒体的转移方向可能是从癌细胞中到杀伤性T细胞,也可能是杀伤性T细胞到癌细胞,因此为了验证线粒体的转移方向,可以用不同颜色的荧光分别标记癌细胞和免疫细胞的线粒体,接着在显微镜下进行观察不同颜色的荧光分布(或单独进行荧光标记癌细胞的线粒体,然T细胞转移至癌细胞,增强机体的抗肿瘤功能。(3L7和PD1PD1验,以患有乳腺癌的小鼠为研究对象,将肿瘤发生情况相同的乳腺癌小鼠随机分为4组,PD1L7L7和PD1使用效果。分,除标注外每空2分)()不遵循(2分)原癌基因(2分)抑癌基因(2分)()让该触角变腿果蝇与多只“触角正常”(野生型)果蝇杂交,观察并统计子代的表型及比例(2分)(3分)()第5页共6页122第三空:抑癌基因(2分,唯一答案)(2)比例(2分,交配方式选择正确1分,观测指标正确1分;若交配方式选择不正确,仅观测指标正确,0分)50%(1/23分,结果与结论对应才能得分,否则0分。第一种情况分析共2分,1点1分,答不全得1分;第二种情况分析1分)(3)体现出X染色体比Y染色体短且B基因正确标记在X染色体上1分(若有其中一点不满足则0A和E基因正确标记在同一条常染色体上1a和e基因正确标记在另一条同源染色体上1分。解析:(1RasV12基因和Src64B基因都在3Src64BDmp53基因被敲除,使突变体极易发生恶性增殖,因此该基因是抑癌基因。(2)要探究该基因突变属于显性突变还是隐性突变,不能采用自交的方法,因为果蝇不能自交,约50%(1/2A/a来表示该基因,则该突变
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