1-2025版5 · 3B版 新高考版 快速通关　真题 背

一年预测快速通关真题必备(背)

高考

生物学新高考、教材版适用易混易错·真题选改判1.(2020江苏,1)结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中。

()2.(2022湖南,1)胶原蛋白的氮元素主要存在于氨基中。(

)3.(2024新课标,6)培养基中的细菌不能通过有丝分裂进行增殖。()4.(2021湖南,1)破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸。

()5.(2022辽宁,24改编)用脂质体将重组慢病毒质粒导入病毒包装细胞,质粒被包在脂质

体两层磷脂分子之间。

(

)6.(2024山东,4)细胞失水过程中,细胞液浓度增大。

()7.(2020海南,8)胰蛋白酶和胰岛素发挥作用后都立即被灭活。

(

)✕✕✕✕√√√8.(2024湖北,9)细胞呼吸生成ATP的过程与磷酸盐体系有关。

()9.(2022江苏,8)蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP。

(

)10.(2021福建,9)葡萄糖在线粒体中分解释放大量能量。(

)11.(2020山东,2)癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP。

(

)12.(2024贵州,1)幼苗中的水可参与形成NADPH,也可参与形成NADH。

()13.(2022江苏,2)胚胎干细胞为未分化细胞,不进行基因选择性表达。

(

)14.(2022山东,1)蛋白质的自噬性降解产物可被再利用。()15.(2017江苏,2)赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记。(

)16.(2021辽宁,4)DNA复制时,子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3‘端。

()✕✕✕✕✕√√√√17.(2019浙江4月选考,22)多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽

链。

(

)18.(2024湖北,16)若编码链的一段序列为5‘-ATG-3’,则该序列所对应的反密码子是5‘-

UAC-3’。

(

)19.(2017浙江4月选考,17)连续多年对菜青虫使用农药,导致菜青虫发生抗药性变异。

(

)20.(2024山东,19)将兴奋从面部感受器传入脑干的神经属于脑神经。

()21.(2022辽宁,5)条件反射的消退不需要大脑皮层的参与。(

)22.(2021河北,11)内环境K+浓度升高,可引起神经细胞静息状态下膜电位差增大。

(

)✕✕✕✕✕√23.(2020海南,15)从突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞。

(

)24.(2022山东,18)寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内

脏运动神经。

()25.(2024黑、吉、辽,11)醛固酮的分泌可受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴调控。

()26.(2022北京,10)清除金黄色葡萄球菌的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于免疫自

稳。

(

)27.(2022湖北,16)免疫排斥反应主要依赖于细胞毒性T细胞的作用。

()28.(2021北京,10)顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长。

()29.(2019浙江4月选考,11)生长素在细胞内可由色氨酸合成。

()✕✕√√√√√30.(2022山东,19)某实验水域中定期投入适量的饲料,饲料是影响某种水生动物种群数

量变化的非密度制约因素。(

)31.(2020全国Ⅰ,6)调查身体微小、活动力强的土壤小动物数量常用标记重捕法。

(

)32.(2022广东,1)海南热带雨林的直接价值体现在其具有保持水土、涵养水源和净化

水质功能,被誉为“绿色水库”。(

)33.(2021辽宁,11)恢复辽河某段“水体—河岸带”的生物群落时,不同位置上植物种类

的选择不同,遵循了协调原理。()34.(2021浙江6月选考,17)稀释涂布平板法和平板划线法均能得到单菌落,都可用于细

菌计数。

(

)✕✕✕✕√35.(2022浙江6月选考,23)植物组织培养时,外植体须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的

混合液消毒。

(

)36.(2024黑、吉、辽,14)细胞贴壁培养到一定程度时直接用离心法收集细胞进行传代

培养。

(

)37.(2018江苏,10)胚胎工程中,应使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反

应。

(

)38.(2022山东,13)粗提取DNA时的过滤液沉淀过程在4℃冰箱中进行是为了防止DNA

降解。

()✕✕✕√深挖高考·从真题到教材第1部分分子与细胞1.水分为结合水

和自由水,自由水的功能有细胞内良好的溶剂,参与许多生物化

学反应,为细胞提供液体环境,运送营养物质和代谢废物等

;自由水

所占比例升

高,可以提高细胞代谢,结合水

所占比例升高,可以增强植株抗逆性(必修1P20—2

1)(2022湖北,1,2分)(2021全国乙,3,6分)。2.无机盐:Mg2+存在于叶绿体的叶绿素

中;HC

对血浆中pH

起着重要的调节作用;血液中Ca2+

含量过低,人体易出现抽搐;结合内环境的理化性质分析,Na+参与

维持人体内环境的渗透压

。(必修1P22,选择性必修1P5)(2022全国甲,1,6分)3.多个氨基酸通过脱水缩合形成肽键

连成肽链;多肽链的氨基酸间可以形成氢

键

和二硫键

等,多肽链通过盘曲、折叠形成有一定空间结构的蛋白质。通过加

热、强酸、强碱等可以破坏蛋白质的空间结构(空间构象)

使蛋白质失活,该现象

叫作变性。蛋白酶可以催化肽键

断裂,进而水解蛋白质

。(必修1P30、P32)

(2023湖北,2,2分)(2023海南,2,3分)4.溶酶体的作用是分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌

(必修1P49)(2022河北,2,2分)。5.囊泡主要由脂质和蛋白质

组成,还含有糖类。在分泌蛋白的合成、运输和分泌

过程中,内质网

、高尔基体

、细胞膜可通过囊泡间接联系(必修1P52)。6.囊泡运输是细胞内物质运输的重要机制,囊泡的运输依赖于细胞骨架

,囊泡运输

中高尔基体

(填细胞器)起到交通枢纽的作用(必修1P52),囊泡膜与细胞器膜、细

胞膜的融合依赖于膜的流动性

(2024山东,3,2分)(2023浙江6月选考,6,2分)。7.转运蛋白可以分为载体蛋白

和通道蛋白两种,依赖于转运蛋白的跨膜转运方式

有主动运输

和协助扩散

(必修1P66、P69)。8.通过通道蛋白进行跨膜转运的方式为协助扩散

,常见的通道蛋白有水通道蛋

白

和离子通道蛋白(必修1P66—67)(2022辽宁,9,2分)。许多离子通道的开启需要特

定的信号,如神经纤维某一部位受到刺激时,Na+

通道开启产生动作电位;突触后膜

上的某些离子通道接受神经递质

后才能开启,这些离子通道也具备受体的功能

(选择性必修1P28—29)。9.主动运输一定需要载体蛋白

的协助,同时需要消耗能量(2024江西,4,2分)(必修1

P69)。消耗的能量可以来自ATP

,如Na+-K+泵、Ca2+泵和质子泵等;也可以是膜两

侧离子

的浓度差,如心肌细胞上的Na+-Ca2+交换体,其转入Na+的同时排出Ca2+,Ca2+

的排出由Na+浓度梯度驱动(2023福建,14,4分)(2023湖北,15,2分)(2022山东,3,2分)。注:载体蛋白既能执行被动运输,又能执行主动运输,而通道蛋白只能执行被动运输。10.酶是活细胞产生的具有催化

作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质

,少

部分是RNA

,酶通过降低化学反应的活化能

起作用(必修1P78、P81)。11.与无机催化剂相比,酶具有高效

性;一种酶只能催化一种或一类化学反应

;

酶的作用条件较温和,在最适宜的温度和pH

条件下有最高的活性(必修1P81—8

2、P84)(2023辽宁,19,3分)(2023广东,1,2分)。12.有些酶需要特殊物质作用才能具有活性,如真核细胞和细菌的DNA聚合酶需要

Mg2+

激活(选择性必修3P77),有的酶需要被ATP磷酸化

后才能激活,激活后,酶

的空间结构

发生变化(必修1P88)(2023河北,1,2分)(2022全国乙,4,6分)。13.有氧呼吸:第一个阶段是,1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,产生少量的[H],并

释放出少量的能量,[H]主要是指还原型辅酶Ⅰ(NADH)

;第二个阶段是,丙酮酸和

水

彻底分解成二氧化碳

和[H],并释放出少量的能量;第三个阶段是,

[H]

经过一系列的化学反应,与氧结合形成水,同时释放出大量的能量。经有氧呼吸1mol

葡萄糖大约能使32molADP转化为ATP。(必修1P92—93)(2024江西,5,2分)(2023广

东,7,2分)(2022全国甲,4,6分)14.无氧呼吸:第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。第二个阶段是,丙酮酸

在酶(与催化有氧呼吸的酶不同)的催化作用下,分解成酒精

和二氧化碳,或者转化

成乳酸

。ATP只在第一

阶段产生,1mol葡萄糖大约产生2molATP。(必修1

P94)(2023山东,4,2分)(2023全国乙,3,6分)15.细胞呼吸在细胞物质代谢中的作用:细胞呼吸除了能为生物体提供能量,还是生物

体代谢

的枢纽。蛋白质、糖类和脂质

的代谢,都可以通过细胞呼吸过程联系

起来(必修1P94)。16.光反应:叶绿体中光合色素吸收的光能,一方面将水分解,产生O2、H+

和电子(e-),e-经过一系列传递可用于NADP+与H+结合形成NADPH

;另一方面在酶的催化作

用下,提供能量促使ADP与Pi反应形成ATP

(必修1P103)(2023湖北,8,2分)(2023福

建,17,10分)(2023河北,19,10分)(2023重庆,19,11分)。17.暗反应(1)CO2的固定:CO2在Rubisco的作用下,与C5[核酮糖-1,5-二磷酸(RuBP)]

结合形成

两个C3(3-磷酸甘油酸)

(必修1P104)(2024黑、吉、辽,21,12分)(2023重庆,19,11

分)。(2)C3的还原:C3接受ATP和NADPH

释放的能量,并且被NADPH

还原生成3-磷

酸甘油醛,随后经过一系列的反应转化为糖类(必修1P104)(2024山东,21,9分)(2022重

庆,23,14分)。(3)C5的再生:一些3-磷酸甘油醛经过一系列变化,又形成C5,这些C5可以参与CO2的固

定

(必修1P104)(2021广东,12,2分)。18.光合作用的产物有一部分是淀粉,还有一部分是蔗糖

,后者可以进入筛管

,

再通过韧皮部运输到植株各处(必修1P104)(2023湖南,17,12分)。蔗糖作为运输物质

的优点有蔗糖是非还原糖,比较稳定;蔗糖分子为二糖,对渗透压的影响相对小。19.一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期进行DNA分子的复制和有关蛋

白质的合成

,同时细胞有适度的生长(必修1P111)。20.有丝分裂前期染色质螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体

,每条染色体包括两

条并列的姐妹染色单体,它们由一个共同的着丝粒

连接着,核仁

逐渐解体,

核膜

逐渐消失,纺锤体

形成;中期时,每条染色体的着丝粒排列在赤道板

上;

后期时,着丝粒

分裂,姐妹染色单体

分开,移向细胞两极;末期时,染色体重新解

螺旋变成染色质

,同时纺锤体

消失,出现新的核膜、核仁

。(必修1P112

—113)(2024江西,3,2分)(2023辽宁,11,2分)(2023河北,2,2分)(2023湖北,10,2分)21.减数分裂Ⅰ:在减数分裂过程中,同源染色体两两配对

的现象叫作联会,联会发

生在减数分裂Ⅰ前

期,联会后的每对同源染色体含有四条染色单体

,叫作四

分体。四分体中的非姐妹染色单体

之间经常发生缠绕,并交换相应的片段。随

后,各对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧。由于同源染色体分离,并分别进

入两个子细胞,使得每个次级性母细胞只得到初级性母细胞中染色体总数的一半

。(必修2P20)(2024江西,6,2分)22.减数分裂Ⅱ:每条染色体的着丝粒

分裂,成为两条染色体,在纺锤丝

的牵引

下,两条染色体分别向细胞的两极移动,并且随着细胞的分裂进入两个子细胞(必修2P

20—21)(2022全国乙,1,6分)。23.1个卵原细胞经过减数分裂可发生2

次不均等分裂,最终会产生1

个卵细胞

(必修2P21)。24.基因重组是通过减数分裂Ⅰ过程中同源染色体上非姐妹染色单体之间片段

交

换和非同源染色体的自由组合

来实现的,一个基因型为AaBb的初级精母细胞,若

不发生交换,则会产生2

种不同的精细胞,若发生交换,则会产生4

种不同的精

细胞(必修2P84)。第2部分遗传与进化1.

F2

注:在空格内填相应的基因型及比例。(必修2P11)2.两对相对性状的杂交实验中,F1(YyRr)会产生雌雄配子各4种,分别是YR、Yr、

yR、yr

,雌雄配子随机结合产生16种组合,表型比例为9∶3∶3∶1(必修2P10)。在

两对基因相互作用时,表型比例可为9∶3∶3∶1的变式,如:9∶6∶1、9∶3∶4、1

5∶1、9∶7、13∶3

(至少填三种)(2024湖北,18,2分)(2023河北,23,13分)(2023新课

标,5,6分)(2022湖北,24,18分)。3.伴X染色体隐性遗传实例——红绿色盲。男性患者的色盲基因一定传给女儿

,

也一定来自母亲

;若女性为患者,则其父亲和儿子

一定是患者。这种遗传病

的遗传特点是男性患者多于

(填“多于”或“少于”)女性患者。(必修2P37)。4.伴X染色体显性遗传实例——抗维生素D佝偻病。若男性为患者,则其母亲和女儿

一定是患者。这种遗传病的遗传特点是女性患者多于

(填“多于”或“少

于”)男性患者。(必修2P37)5.DNA的一条单链具有两个末端,一端有一个游离的磷酸基团

,这一端称作5'-端,

另一端有一个羟基(—OH)

,称作3'-端(必修2P50)(2021辽宁,4,2分)。6.DNA复制时,子链延伸的方向为5'-端→3'-端

,引物结合在模板链的3'-端

(必

修2P55)(2023浙江6月选考,16,2分)(2023山东,5,2分)(2021辽宁,4,2分);转录时子链延伸

的方向为5'-端→3'-端

,RNA聚合酶定位在模板链的3'-端

(必修2P65)(2023辽

宁,18,3分);翻译过程中,核糖体在mRNA上沿5'-端→3'-端

方向移动(必修2P68)(20

23湖南,12,2分),肽链的延伸方向是从氨基端到羧基端

。7.DNA甲基化水平改变引起表型改变,属于表观

遗传,其是指生物体基因的碱基

序列

保持不变,但基因表达和表型发生可遗传

(填“可遗传”或“不可遗传”)

变化的现象。基因中部分碱基发生甲基化修饰,可抑制基因的表达

,进而对表型

产生影响。另外,构成染色体的组蛋白

发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因

的表达。(必修2P74)(2024广东,10,2分)(2024贵州,5,3分)(2024黑、吉、辽,9,2分)(2023

福建,7,2分)(2023河北,6,2分)8.基因突变:DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失

,而引起的基因碱基序列的

改变(必修2P81)(2024黑、吉、辽,24,11分)(2024江西,19,12分)。9.染色体结构变异常见的4种类型为缺失、重复、易位、倒位

(必修2P90)。第3部分稳态与调节1.渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。细胞外液渗透压的9

0%以上来源于

Na+

和

Cl-

(选择性必修1P5)(2024江西,20,12分)。2.消耗代谢积累的乳酸,对内环境稳态的作用是避免代谢产物的积累,维持内环境

pH的相对稳定

。剧烈运动后肌肉产生大量乳酸等酸性物质,乳酸与血液中的

NaHCO3

发生反应,以维持血浆pH的稳定(选择性必修1P6)(2022海南,9,3分)。3.大脑的语言中枢:W区发生障碍,不能写字;V区发生障碍,不能看懂文字

;H区发

生障碍,不能听懂话;S区发生障碍,不能讲话

,但能

(填“能”或“不能”)发出

声音。W区和S区接近躯体的运动

中枢,H区接近听觉

中枢,V区接近视觉

中枢(选择性必修1P38)(2023福建,11,4分)(2022山东,7,2分)(2022辽宁,5,2分)。4.大脑的运动中枢:大脑皮层第一运动区(躯体运动中枢)主要位于大脑皮层的中央

前回

,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的

,故控制头部器官运动

的中枢位于中央前回下部

,且一般一侧运动区支配对侧肢体的运动。大脑皮层运

动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度

相关(选择性必修1P34)(2023福建,1

1,4分)(2022辽宁,5,2分)。5.躯体的运动受大脑皮层

以及脑干、脊髓等的共同调控,脊髓是机体运动的低级

中枢,大脑皮层

是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢(选择性必修1P3

4)(2023全国甲,3,6分)。6.血糖平衡既受到多种激素

的调节,还受到神经

系统的调节(选择性必修1P5

1—52)。参与升高血糖的激素除胰高血糖素外,还有糖皮质激素、甲状腺激素、肾

上腺素

(答三种);唯一能降低血糖浓度的激素是胰岛素

(选择性必修1P51)(2022

海南,14,3分)(2022湖北,10,2分)。7.胰岛素的作用:一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解

,进入肝、肌肉并合

成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯

等;另一方面又能抑制肝糖原的

分解和非糖物质转变成葡萄糖(选择性必修1P51)。8.胰高血糖素主要作用于肝,促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变

成糖

,使血糖浓度回升到正常水平(选择性必修1P51)(2024湖北,12,2分)。9.当人饮水不足或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压会升高,下丘脑

中的渗透压感

受器会受到刺激。这个刺激一方面传至大脑皮层

,通过产生渴觉来直接调节水的

摄入量;另一方面促使下丘脑

分泌、垂体

释放的抗利尿激素

增加,从而

促进

肾小管和集合管对水分的重吸收,减少了尿量的排出,保留了体内的水分,使

细胞外液的渗透压趋向于恢复正常(选择性必修1P60)(2023湖北,5,2分)(2023重庆,6,3

分)(2023新课标,32,10分)(2022湖北,8,2分)(2022河北,17,3分)。10.当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时,肾上腺皮质

增加分

泌醛固酮

,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收

,维持血钠含量的平衡(选择性

必修1P60)(2024江西,20,12分)(2024山东,23,9分)。11.分泌抗体的细胞是浆细胞

(选择性必修1P72);能摄取和加工处理抗原的细胞

有巨噬细胞

、树突状细胞

和B细胞

(选择性必修1P68)(2023新课标,3,6

分)。12.免疫系统的主要功能包括免疫防御、免疫监视和免疫自稳

,自身免疫病和过

敏分别是由免疫系统的免疫自稳

和免疫防御

功能异常所致,免疫监视的功能

是识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生

。(选择性必修1P69)(2023福建,18,12

分)(2022重庆,21,8分)(2022辽宁,7,2分)。13.体液免疫中,B细胞活化的两个信号:一是病原体和B细胞接触

,二是辅助性T

细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合

;除此之外,B细胞活化还需要辅助性

T细胞分泌的细胞因子的作用。(选择性必修1P72—73)(2023辽宁,16,3分)(2023广东,1

4,4分)(2022辽宁,7,2分)14.细胞免疫中,辅助性T细胞的活化需要抗原呈递

细胞的参与,细胞毒性T细胞的

活化需要识别靶细胞膜表面的某些分子发生变化的信号

和辅助性T细胞分泌的

细胞因子的作用。(选择性必修1P72—73)(2023海南,12,3分)。15.生长素和细胞分裂素的协同作用:生长素主要促进细胞核分裂

,细胞分裂素主

要促进细胞质分裂

,二者协调促进细胞分裂的完成(选择性必修1P98)(2022海南,

7,3分)。进行植物组织培养时,当生长素比例高于细胞分裂素时,促进生根

;当生长

素比例低于细胞分裂素时,促进生芽

,二者比例相当时促进脱分化形成愈伤组

织

。第4部分生物与环境1.直接影响种群密度的因素有出生率、死亡率、迁入率、迁出率

,年龄结构通过

影响出生率和死亡率

来影响种群密度,性别比例通过影响出生率

来影响种群

密度(选择性必修2P4)(2024贵州,19,9分)。2.种群增长率是指出生率与死亡率之差

,是指单位时间内新增个体数占原有个体

数的比值。种群增长速率表示种群增长的快慢,是指单位时间增加的个体数。3.“J”形增长时,Nt=N0λt,增长率可表示为

λ-1

,出生率和死亡率均保持恒定

,不

受外界因素影响,增长速率一直增加

。4.“S”形增长时增长率逐渐下降

,出生率逐渐下降

,死亡率逐渐上升,当出生

率和死亡率相等时种群数量达到环境容纳量(或K值)

;“S”形增长时,增长速率

先增加后减小

,种群数量在

K/2

时增长速率最大。(选择性必修2P9)(2023山东,1

9,3分)5.群落的空间结构包括垂直

结构和水平结构。前者是指垂直方向上的明显分层,

群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件

;后者一般

指水平方向上的镶嵌分布(选择性必修2P25—26)(2024山东,24,9分)(2024贵州,19,9分)

(2023河北,21,10分)(2022重庆,22,9分)。6.生态位

是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的

情况,以及与其他物种的关系等。研究时,通常需要研究动物的栖息地、食物、天

敌以及与其他物种的关系等

,研究植物在研究区域内的出现频率、种群密度、植

株高度等特征以及与其他物种的关系等

。(选择性必修2P27)(2023河北,21,10分)(2

023新课标,33,10分)(2022山东,24,9分)。7.初生演替和次生演替的区别:与初生演替不同,次生演替是指在原有植被虽已不存

在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体

的地方发

生的演替;除了演替起点的不同,与初生演替相比,次生演替速度快,趋向于恢复原来

的群落,经历的阶段相对较少

。发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替

和次生演替

。(选择性必修2P41)(2024江西,8,2分)(2023海南,5,3分)(2023河北,10,2

分)(2023山东,24,8分)。8.入侵种的爆发通常会使入侵地的物种多样性降低,群落发生次生

演替(2021辽

宁,23,13分)。由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程属于

(填“属于”

或“不属于”)群落演替(2020山东,19,3分)。9.群落演替的原因是影响群落演替的因素常常处于变化的过程中,适应变化的种群

数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至被淘汰

(选择性必修2P41)。10.农田退耕前后的变化,说明人类活动对群落演替的影响是改变群落演替的方向

(选择性必修2P42)(2023山东,24,8分)(2021全国甲,6,6分)。11.生产者

将非生物环境中的物质和能量带入生物群落,是生态系统的基石;分

解者

能将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物返回非生物环境中;消费者

能够加快生态系统的物质循环过程(选择性必修2P50)。12.物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素,都不断在非生物

环境

和生物群落

之间循环往复的过程(选择性必修2P63)(2022辽宁,23,11分)。

碳在生物群落中主要以含碳有机物

的形式传递(2021河北,22,9分),碳在非生物环

境与生物群落之间主要以CO2

的形式循环(选择性必修2P62)(2020全国Ⅲ,6,6

分)。物质循环具有全球性,碳循环具有全球性的主要原因是碳在生物群落和非生

物环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的,CO2能够随大气环流在全球范围内流

动

(选择性必修2P62)(2021河北,22,9分)。13.生物富集是指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物

,

使其在机体内浓度超过环境浓度的现象,具有生物富集现象的物质会沿着食物链

逐渐在生物体内聚集,故其在生物体内的浓度会随营养级的升高而升高

(选择性

必修2P64)(2024山东,12,2分)(2023辽宁,17,3分)(2023湖北,9,2分)。14.生物多样性包括遗传(基因)多样性

、物种多样性和生态系统多样性(选择性必

修2P90)。生物多样性的直接

价值包括对人类有食用、药用和作为工业原料等

实用意义的价值,以及有旅游观赏、科学研究

和文学艺术创作等非实用意义的价

值(选择性必修2P91)(2024贵州,12,3分)(2023湖北,1,2分)(2022河北,22,9分)。防护林的

防风固沙、水土保持的作用体现了生物多样性的间接

价值(选择性必修2P92)(20

23辽宁,5,2分)。15.生物多样性的间接价值明显大于

(填“大于”或“小于”)它的直接价值(选择

性必修2P92)(2023河北,17,3分)。16.保护生物多样性的意义是维持生态系统的稳定性

(选择性必修2P93)(2023湖

北,19,16分)。17.生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护

两大类,前者如建立自

然保护区及国家公园

等,后者如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心

等。就地保护

是对生物多样性最有效的保护。建立精子库、种子库、基因库,利

用生物技术对濒危物种的基因进行保护,也是保护濒危物种的重要措施。(选择性必

修2P94—95)(2024贵州,12,3分)(2024湖北,2,2分)(2023湖北,19,16分)第5部分生物技术与工程1.传统酿酒技术与工业酿酒技术都利用了酵母菌无氧呼吸产生酒精

的原理,酒精

发酵前都要在有氧的环境中,目的是促进酵母菌的增殖

(2023山东,20,3分)(2022湖

北,11,2分)(2021湖北,3,2分)。2.利用高粱、大麦等粮食进行白酒或啤酒发酵时,需先将淀粉分解形成糖浆

(该过

程称为糖化),然后才能发酵。白酒酿造和啤酒酿造的区别:白酒酿造利用酒曲中的霉

菌进行糖化,将淀粉分解为葡萄糖,啤酒酿造利用了大麦种子发芽释放的淀粉酶

进行糖化。(选择性必修