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文档简介
专题八并列连词与并列复合句高考
英语新高考专用体系透视重难透析目录1.and与both...and…2.notonly...but(also)…3.neither...nor…4.or与either...or…5.but6.so与for7.while8.when五年高考三年模拟
1.and与both...and...①and和both...and...可用于连接并列成分,表示并列、顺承、递进关系。TheUKisafascinatingmixofhistoryandmodernculture,withbothnewandoldtradi-
tions.在英国,历史和现代文化交融,新旧传统并存,引人入胜。Itisgettingwarmerandwarmer.天气变得越来越暖和了。②and可用于连接并列分句,表示并列、顺承、递进关系。Takeadeepbreath,calmdown,andalwaysremember:thinkfirst,speaklater.深吸一口气,冷静下来,永远记住:先想后说。③and还可用于“祈使句+and+陈述句”结构,意为“只要……就……”。该结构中陈
述句常使用一般将来时。Knowthebasicprefixesandsuffixesandyouwillbewellonthewaytowordbuilding
power.(冀教B1U3)了解基本的前缀和后缀,你就会很好地掌握构词法。2.notonly...but(also)...notonly...but(also)...意为“不仅……而且……”,可用于连接并列成分或并列分
句,表示并列、顺承、递进关系。Itisnotonlywhatyoucanseethatisimportant,butalsowhatyoucannotsee.不仅你能看到的很重要,你看不到的也很重要。注意
当notonly...but(also)...连接并列分句且notonly置于句首时,前一分句部分倒装,
后一分句不倒装;当notonly...but(also)...连接并列成分时,句子不倒装。NotonlydidtheGrandCanalallowforthegrowthofcitiesalongitscourse,butitalso
provedapowerfultoolinpromotingtheeconomywithintheempireaswellasculturalex-
changesbetweenthenorthandthesouth.(沪外XB4U3)大运河不仅考虑到沿途城市的发展,而且被证明是促进帝国内部经济及南北文化交流
的有力工具。3.neither...nor...neither...nor...表示否定意义,意为“既不……也不……”,用于连接并列成分,表示
并列、顺承、递进关系。neither和nor也可以单独使用。当neither或nor置于句首时,句
子需使用倒装结构。Neithershenorherfriendsthoughtaboutmovingthestoneoutoftheroad.(人教B3U2)她和她的朋友都没想过要把石头从路上移开。Neitheristherepinenorappleinpineapple.菠萝里既没有松树也没有苹果。4.or与either...or...①or和either...or...可用于连接并列成分,表示选择关系。Cloningistheprocessofmakinganexactcopyofaplantoranimalanddevelopingitei-
thernaturallyorartificially.克隆是一种准确复制植物或动物并通过自然或人工方式培育的过程。②or还可以用于“祈使句+or+陈述句”结构,意为“否则”。Makeupyourmind,oryou’llmissthechance.拿定主意,否则你就会失去这次机会。5.but①but可用于连接并列成分或并列分句,表示转折关系。IknowthatChineseisaverydifficultlanguage,butIhopetobefluentwhenIgraduate.(人教B1U1)我知道汉语是一门很难的语言,但我希望在我毕业的时候我能够流利说汉语。②but可与not连用,构成not...but...结构,意为“不是……而是……”。Ilikethejobnotbecauseitisamusingbutbecauseitcanbenefitsociety.我喜欢这份工作,
不是因为它有趣,而是因为它有益于社会。6.so与for①so作并列连词意为“所以,因此”,表示结果,可用于连接并列分句。Britishpeoplearefascinatedbyourcultureandeagertolearnmoreaboutit,soI’mkeen
tosharemyculturewiththem.(人教XB2U2)英国人被我们的文化深深吸引,非常想学习更多,所以我很乐意与他们分享我的文化。②for作并列连词意为“因为”,表示原因,可用于连接并列分句,通常用逗号与前一分
句隔开。Theseedwithlifeisneverpessimisticorsad,forithasundergoneresistanceandpressure.
(重大XB2U4)有生命力的种子从来不会悲观和悲伤,因为它经历了阻力和压力。7.whilewhile作并列连词意为“而,然而”,表示两种情况的对比,可用于连接并列分句。WhileTom’sverygoodatscience,hisbrotherisabsolutelyhopeless.汤姆很擅长理科,而他的弟弟绝对是不可救药。8.whenwhen可用作并列连词,相当于andatthattime,常用于以下三种句式:用法意义示例sb.bedoing...when...某人正在做某事,这时另一件事突然发生Iwasplayingoutsidewhenitbegantorain.我正在外面玩,这时突然开始下雨了。sb.beabouttodo...when...或sb.beonthepointofdoing...
when...某人正要做某事,这时另一件事突然发生IwasabouttoturnoffmycomputerwhenIreceivedanemail.我正准备关电脑,这时突然收到了一封电子邮件。sb.hadhardly/barely/scarcelydone...when...某人刚做完某事,这时另一件事突然发生Ihadhardlygotonthetrainwhenthetrainleft.我刚一上去,火车就开了。1.Itmightbethetimewhenyouhelpedafriendwiththeirhomework,whenyoudidthe
ironingwithoutbeingasked,
whenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhad
atiringday.
(2023新课标Ⅰ,七选五)2.Notonlydotheylookbeautiful,butstudieshaveshownthattheycanpromotepeople’s
wellbeingbyimprovingtheirmood,reducingstress
helpingtheirmemory.(2023全国乙,七选五)3.Instantgratification(满足)mayseemlikethemost“feelgood”optionatthetime,
psychologyresearchsuggestswaitingforthingsactuallymakesushappierinthe
longrun.
(2023全国甲,七选五)五年高考orandbut4.Davidhadabraindiseasewhichpreventedhimfromwalkingorrunninglikeotherchil-
dren,
atschoolhisclassmatesthoughtofhimasaregularkid.
(2022新高考Ⅰ、Ⅱ,读后续写)5.AsIread,hereachesout
pokes(戳)thepagewithhisfinger.
(2022新高考
Ⅱ,B)6.Thiswillhelpyoutodecidewhetheryoureallyneedtoreadthewholebook
onlycertainpartsofit.
(2021新高考Ⅱ,七选五)butandor7.Thevirtuous(有德行的)mancherishesarespectforthelaw,
theevilman
cherishesgeneroustreatment.
(2024浙江Z20名校联盟第一次联考)8.Bearalsonoteshandwritingisatoolthat,oncelearned,canservestudentsastheytravel
throughouttheiracademicjourney
beyond.
(2024浙江宁波镇海中学首考模拟)9.Fireworksarewildlypopular,
theyhavebeenlinkedtoairpollutionin-
creases,andexpertsareconcernedabouttheirnegativeeffectsonwildlife.
(2024河南重点高中第七次联考)三年模拟whileandbut10.Ifyou’replanningonvisitingYading,bearinmindthatit’saremotelocation
thataccommodationoptionsarelimited.
(2024山东聊城一模)11.Therefore,toseewhatyourChinesezodiacanimalis,
toconfirmwhether
youareaLoong,youneedtochangeyourGregoriancalendarbirthdaytothelunarcalen-
daroftheyearyouwereborn.
(2024T8第二次联考)12.Toeveryone’ssurprise,thefishsmelledbad
tastedverygood.
(2024安徽“皖南八校”第二次联考)andorbut13.Weneedtoanalyzethereasonsthatleadtothepresentsituation
reflecton
measurestoimprovecredibilityandconsumerexperiences.
(2024浙江
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