2024年河南郑州铁路职业技术学院招聘真题

2024年河南郑州铁路职业技术学院招聘(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.助学贷款B.学费减免C.绿色通道D.奖助学金2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的()A.权力D.待遇3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()。A.喝酒B.压抑负性的情绪C.吃大量的东西D.和朋友倾诉4.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：()。A.2000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.3000人以上5.高等学校应当以()为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.社会服务C.科学研究D.培养人才6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生，对学生一视同仁7.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是()。A.可信性原则B.针对性原则C.开放性原则D.平等性原则8.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有广泛的交往能力9.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否关注自身的生存适应性C.能否充分考虑教学情境D.能否自觉地关注学生10.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。A.发展性原则B.客观性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则11.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。C.兴趣D.有意注意12.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为()。A.个体功能和社会功能B.谋生功能和享用功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能13.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.技术基础课程B一般基础课程C.公共基础课程D.专业课程14.高等学校以学科为基础，具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科规训C.学科方向D.学科信仰15.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是()A.政府B.政府和高校D.市场16.指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。A.高等教育目的B.教学步骤C.教学进度17.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的()。A.地方分权型管理制度B.中央集权型管理制度C.学校自主型管理制度D.中央集权和地方分权结合型管理制度18.最早提出经典性条件反射的人是()。A.桑代克C.班杜拉D.巴甫洛夫19.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是()。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.不均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快20.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征()。A.道德行为的示范性B.道德影响的广泛性C.道德意识的高标准D.道德规范的严格性21.高校教师职业的内在要求是()。A.严谨治学B.教书育人C.热爱学生D.为人师表22.()是教师知法、守法、用法重点。A.法治思维B.法治信仰C.法治意识D.科学研究23.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.运气C.任务难度24.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。25.在人格动力系统中，()是人格的原动力，是形成其他心理倾向性的基础。A.人格D.需要26.短时记忆的容量大约是()个信息单位。27.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.渊博的知识C.家长的认可D.教师的文化地位28.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是()。A.情感需要B.交换需要D.控制需要29.根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是()。A.运气30.以下对行为主义的描述，不正确的有()。A.重视个体的自我实现B.重视实验法C.主张研究行为D.研究外在刺激和个体行为之间的联系31.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.监控策略B.组织策略C.计划策略D.调节策略32.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。A.道德认识水平B.道德意志水平C.道德行为水平D.道德情感水平33.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是()A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它在各级各类高校教育中具有协调作用D.它是中观性的培养目标34.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()。A.形成阶段C.转化阶段D.习得阶段35.“学为人师，行为示范”的主要内容是()。A.献身教育C.教书育人D.廉洁从教36.以下属于资源管理策略的有()。A.寻找固定地方B.调整阅读速度C.建立时间表D.调整心境37.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有()。A.服从与惩罚定向B.工具性的相对主义定向C.社会契约定向D.好孩子定向38.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：()C.转变D.遵从39.转变后进生应注意()A.分析后进生的形成原因B.树立一分为二的观点C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境40.法治的基本要求是()。A.权力制约B.良法C.严格依法办事D.司法公正41.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.服务社会B.教书育人C.严谨治学D.敬业爱生42.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的阶段性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响43.教师与同事彼此沟通，可以促进()A.集体智慧C.心理支持D.团结合作44.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式()45.高校作为一个相对独立的学术组织，是()与()的内在结合。A.科研C.学术D.学科46.促使从众行为产生的原因有()A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感47.帮助大学生认识自我的方法，正确的是()。A.通过不断比较相信自己B.用发展的眼光看待自己48.高校战略管理具有以下特征()。A.在空间上，具有系统性、全局性D.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握E.在时间上，具有长期性、前瞻性。【答案】:ABCDE49.职业道德价值取向培育目的的具体表现是()。B.热爱祖国，忠诚做事C.夯实坚定的政治方向【答案】:ACD50.选题时应注意的问题有()。B.主攻目标要明确E.课题的可行性51.高等教育促进个体个性化功能，表现在()方面。B.促进个体社会化发展D.促进个体自由发展52.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即()A.情感53.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容?()A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的思想54.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有()。A.内控性强B.示范性强C.感染性强D.层次性高55.关于高校内部的行政