高一生物（生态系统）2026年下学期期末测试卷

高一生物（生态系统）2026年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的功能主要是物质循环、能量流动和信息传递C.生态系统的稳定性只与物种丰富度有关D.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的2.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是A.生产者都是自养生物，主要是绿色植物B.消费者都是动物，都营异养生活C.分解者都是细菌和真菌，都是营腐生生活D.非生物的物质和能量包括阳光、热能、水、空气和无机盐等3.下列关于食物链和食物网的叙述，正确的是A.食物链是生态系统中物质循环和能量流动的渠道B.食物网中生物之间的关系都是捕食关系C.食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越弱D.食物链的起点都是生产者，终点都是消费者4.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.能量流动是单向的，原因是各营养级的能量大部分以热能形式散失B.能量在相邻两个营养级之间的传递效率是10%-20%C.生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量D.以上叙述都正确5.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是A.物质循环中的物质是指组成生物体的各种化合物B.物质循环是在生物群落和无机环境之间进行的C.物质循环具有全球性，因此也叫生物地球化学循环D.以上叙述都正确6.下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是A.信息传递只发生在生物与生物之间B.信息传递的方向是单向的C.信息传递的形式包括物理信息、化学信息和行为信息D.信息传递在生态系统中不起作用7.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.抵抗力稳定性越强表明生态系统的自我调节能力越弱C.恢复力稳定性越强表明生态系统的营养结构越复杂D.生态系统的稳定性与外界干扰无关8.下列关于生态系统自我调节能力的叙述，正确的是A.自我调节能力主要通过负反馈调节来实现B.自我调节能力的大小与生态系统的营养结构无关C.自我调节能力是无限的D.自我调节能力只在生态系统受到外界干扰时才发挥作用9.下列关于生态系统的叙述，错误的是A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递三个方面C.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力D.生态系统的自我调节能力是无限的10.下列关于生态系统成分的叙述，错误的是A.生产者是生态系统的基石，能将无机物转化为有机物B.消费者能加快生态系统的物质循环C.分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物D.非生物的物质和能量包括阳光、热能、水、空气和土壤等11.下列关于食物链的叙述，错误的是A.食物链中不包括分解者和非生物的物质和能量B.食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者C.食物链中相邻两个营养级之间的关系是捕食关系D.食物链中的营养级越多，生态系统的稳定性越高12.下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是A.能量流动是沿着食物链进行的B.能量流动是单向的，原因是各营养级的能量大部分以热能形式散失C.能量在相邻两个营养级之间的传递效率是20%-30%D.在生态系统中，能量流动是逐级递减的13.下列关于生态系统物质循环的叙述，错误的是A.物质循环中的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素B.物质循环是在生物群落和无机环境之间进行的C.物质循环具有全球性，因此也叫生物地球化学循环D.物质循环的特点是单向流动、逐级递减E.14.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是A.信息传递在生态系统中具有重要作用B.信息传递可以调节生物的种间关系C.信息传递只发生在生物与生物之间D.信息传递的形式包括物理信息、化学信息和行为信息15.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.抵抗力稳定性越强表明生态系统的自我调节能力越强C.恢复力稳定性越强表明生态系统的营养结构越简单D.生态系统的稳定性与外界干扰无关16.下列关于生态系统自我调节能力的叙述，错误的是A.自我调节能力主要通过负反馈调节来实现B.自我调节能力的大小与生态系统的营养结构有关C.自我调节能力是有限的D.自我调节能力只在生态系统受到外界干扰时才发挥作用17.下列关于生态系统的叙述，正确的是A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递三个方面C.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力D.生态系统的自我调节能力是无限的18.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是A.生产者是生态系统的基石，能将无机物转化为有机物B.消费者能加快生态系统的物质循环，并对植物的传粉和种子传播等具有重要作用C.分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物D.非生物的物质和能量包括阳光、热能、水、空气和土壤等19.下列关于食物链的叙述，正确的是A.食物链中不包括分解者和非生物的物质和能量B.食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者C.食物链中相邻两个营养级之间的关系是捕食关系D.食物链中的营养级越多，生态系统的稳定性越低20.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是A.能量流动是沿着食物链进行的B.能量流动是单向的，原因是各营养级的能量大部分以热能形式散失C.能量在相邻两个营养级之间的传递效率是10%-20%D.在生态系统中，能量流动是逐级递减的第II卷（非选择题，共60分）21.（10分）请回答下列关于生态系统的问题：（1）生态系统的结构包括哪些方面？（2）生态系统的功能有哪些？（3）生态系统的稳定性包括哪两种稳定性？22.（10分）如图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）该食物网中共有几条食物链？请写出最长的一条食物链。（写出食物链即可）（2）图中鹰处于哪些营养级？（3）该生态系统的能量流动是从哪个生物开始的？23.（10分）请回答下列关于生态系统物质循环的问题：（1）物质循环中的物质是指什么？（2）物质循环的特点是什么？（3）生态系统的物质循环与能量流动有什么关系？24.（15分）阅读以下材料，回答问题：某草原生态系统中，由于过度放牧，导致草原退化，鼠害猖獗。为了治理鼠害，人们采用了投放鼠药的方法，但结果是鼠害没有得到有效控制，反而导致了鹰、蛇等肉食性动物的大量死亡。（1）请分析鼠害没有得到有效控制的原因。（2）投放鼠药后，鹰、蛇等肉食性动物大量死亡，这对生态系统产生了哪些影响？（3）为了恢复该草原生态系统的平衡，你认为应该采取哪些措施？25.（15分）阅读以下材料，回答问题：在一个水族箱中生活着水草、鱼、虾、螺蛳等生物。水族箱可以看作一个小型的生态系统。（1）水族箱中的生产者、消费者和分解者分别有哪些？（2）水族箱中的能量流动和物质循环是如何进行的？（3）如果水族箱长时间不换水，会出现什么现象？为什么？答案如下：1.B2.A3.D4.D5.D6.C7.A8.A9.D10.D11.D12.C13.D14.C15.D16.D17.ABC18.ABC19.ABCD20.ABCD21.（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。（2）生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递。（3）生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。22.（1）5条食物链。草→鼠→蛇→鹰。（2）第三、四营养级。（3）草。23.（1）物质循环中的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素。（2）物质循环的特点是具有全球性、循环往复。（3）生态系统的物质循环与能量流动相互依存，不可分割。物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。24.（1）投放鼠药后，鼠害没有得到有效控制，可能是因为鼠对鼠药产生了抗药性，或者鼠药的投放方式不当，导致鼠药不能有效杀死鼠。（2）投放鼠药后，鹰、蛇等肉食性动物大量死亡，会导致鼠的数量增加，因为鹰、蛇等是鼠的天敌。同时，生态系统的营养结构被破坏，生态系统的稳定性降低。（3）为了恢复该草原生态系统的平衡，可以采取以下措施：减少放牧，恢复草原植被；引入鹰、蛇等肉食性动物的天敌，控制鼠的数量；采用生物防治的方法，如引入鼠的天敌或使用对环境无污染的鼠药。2