2026下半年教师资格证（初中生物）真题详解

2026下半年教师资格证（初中生物）真题详解

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题只有一个正确答案，请将正确答案填涂在答题卡相应位置。每题2分，共20题。1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.有中心体的细胞一定是动物细胞C.有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白2.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分3.下列关于细胞呼吸原理在生产生活中应用的叙述，错误的是（）A.包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布，防止厌氧菌大量繁殖B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是避免肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸C.稻田需要定期排水，防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂D.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜4.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B.DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C.DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则D.DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定能引起生物性状的改变B.DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失都会导致基因突变C.基因突变具有不定向性，在个体发育的任何时期都可能发生D.基因突变是指mRNA上的碱基对的替换、增添和缺失6.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是物种形成的必要条件D.共同进化导致生物多样性的形成7.下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用C.效应T细胞与靶细胞密切接触后将其裂解死亡属于细胞坏死D.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，并将其直接消灭8.下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A.植物激素的作用是通过直接参与细胞代谢过程实现的B.生长素的极性运输与光照方向有关C.植物激素之间可以相互作用，共同调节植物的生长发育D.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成并分泌的微量有机物9.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B.种群数量增长的数学模型Nt=N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数C.影响种群数量变化的因素有很多，如气候、食物、天敌等D.种群数量的增长曲线有“J”型和“S”型两种，其中“S”型曲线是在自然条件下种群数量增长的实际情况10.下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.生态系统的能量流动是单向的，物质循环是双向的C.生态系统的信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与环境之间D.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者呈正相关11.下列关于细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中B.细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程C.细胞分化的结果是形成不同的组织和器官D.细胞分化过程中遗传物质发生了改变12.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶都是由活细胞产生的，其化学本质都是蛋白质B.酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性C.酶在细胞内和细胞外都能发挥作用，且都能催化化学反应D.酶的活性受温度、pH等因素的影响，在最适温度和pH条件下，酶的活性最高13.下列关于细胞的有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（）A.有丝分裂和减数分裂过程中都有同源染色体的联会现象B.有丝分裂和减数分裂过程中都有染色体的复制和着丝点的分裂C.有丝分裂和减数分裂过程中都有同源染色体的分离D.有丝分裂和减数分裂过程中都有DNA的复制和基因的重组14.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是（）A.血糖平衡的调节中枢在脑干B.胰岛A细胞分泌的胰岛素能促进血糖合成糖原C.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素能升高血糖浓度D.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，血糖浓度降低时，胰高血糖素分泌增加15.下列关于生态系统中物质循环周转的叙述，正确的是（）A.物质循环周转是指物质在生物群落和无机环境之间反复循环利用B.物质循环周转的特点是单向流动、逐级递减C.碳循环是生态系统中物质循环周转的重要组成部分D.物质循环周转过程中，能量也随之循环利用16.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（）A.神经系统由脑和脊髓组成B.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧C.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的D.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜17.下列关于植物光合作用的叙述，正确的是（）A.光合作用的光反应阶段在叶绿体基质中进行B.光合作用的暗反应阶段需要光反应提供ATP和[H]C.光合作用的产物只有有机物D.光合作用的实质是分解有机物，释放能量18.在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量分别为M1、M2，则下列4项中正确的是（）A.N1·M1>N2·M2B.N1·M1=N2·M2C.N1·M1<N2·M2D.N1·M1≥N2·M219.下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的原理是基因突变B.基因工程的操作步骤包括提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定C.基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D.基因工程可以定向改造生物的遗传性状20.下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A.细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动B.细胞衰老过程中，细胞核体积减小，染色质收缩C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.细胞凋亡对生物体都是有害的第II卷（非选择题，共60分）21.（12分）图1表示某植物叶肉细胞中发生的部分生理过程示意图，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化曲线。请据图回答下列问题：（1）图1中，过程①发生的场所是______，过程②发生的场所是______。（2）图2中，a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器有______。（3）图2中，当光照强度为b时，叶肉细胞中光合作用速率______（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。（4）图2中，光照强度由c变为d时，短时间内叶肉细胞中C5的含量会______（填“增加”“减少”或“不变”）。22.（12分）图3表示某动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，图4表示该动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答下列问题：（1）图3中，BC段形成的原因是______，DE段形成的原因是______。（2）图4中，细胞②处于图3中的______段，细胞③处于图3中的______段。（3）图4中，细胞①的名称是______，细胞④含有______条染色体。23.（12分）某研究小组为探究生长素类似物NAA对某植物插条生根的影响，进行了如下实验：将生长状况相同的某植物插条随机均分为5组，分别用浓度为0mg/L、50mg/L、100mg/L、150mg/L、200mg/L的NAA溶液处理，在适宜条件下培养一段时间后，测量并记录插条的生根数，结果如下表所示：|NAA浓度（mg/L）|0|50|100|150|200||----|----|----|----|----|----||生根数（条）|2.0|3.8|7.2|9.6|15.2|（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）根据实验结果，在______mg/L的NAA溶液处理下，插条生根数最多。（3）为进一步探究NAA促进该植物插条生根的最适浓度，应该在______mg/L的范围内设置更小的浓度梯度进行实验。（4）该实验中，每组选取多根插条的目的是______。24.（12分）阅读以下材料，回答问题：材料：在某生态系统中，存在着这样一条食物链：草→兔→狐。近年来，由于人类活动的影响，该生态系统中的植被遭到了严重破坏，导致草的数量大量减少。（1）请分析草的数量减少对兔和狐的数量分别会产生怎样的影响？（2）在生态系统中，当一种生物的数量发生变化时，其他生物的数量也会随之发生变化。这种现象体现了生态系统的什么功能？（3）为了保护该生态系统，你认为可以采取哪些措施？25.（12分）阅读以下材料，回答问题：材料：某同学在学习了“细胞的结构和功能”后，对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣。他查阅资料得知，细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，并且这种功能是相对的。为了验证细胞膜的功能，该同学进行了如下实验：将新鲜的红色月季花瓣放入清水中，花瓣颜色逐渐变浅；将新鲜的红色月季花瓣放入加了一定量蔗糖溶液的清水中，花瓣颜色没有明显变化。（1）请分析该同学的实验现象，并解释原因。（2）该同学的实验结果说明了细胞膜具有什么功能？（3）请举例说明细胞膜的功能是相对的。答案：1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.B8.C9.D10.C11.D12.BCD13.B14.D15.AC16.BCD17.B18.A19.BCD20.C21.（1）叶绿体类囊体薄膜；叶绿体基质