2024~2025学年山西省临汾市襄汾县赵曲高级中学校高一下学期第一次月考历史试卷

2024~2025学年山西省临汾市襄汾县赵曲高级中学校高一下学期第一次月考历史试卷一、单选题1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明（）

A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志B．农业的产生是人类迈向文明的重要前提C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜D．私有制的产生是人类迈向文明进步的结果2.在公元前3世纪早期，“巴比伦的占星术，腓尼基的航海技术，印度的宗教思想，都在罗马人的统治区域内传播……罗马的法律制度则被引入到周边的蛮族地区”。材料旨在说明（）

A．科学思想引领社会发展B．罗马文明积极借鉴外部成果C．凯撒征服推动文化融合D．世界古代文明呈现交互影响3.亚历山大先后迎娶中亚贵族女子和大流士三世的长女作为妻子；依靠希腊—马其顿人和被占领地区的当地人管理地方行省的军事、财政、民政；在埃及拜谒当地的太阳神神庙，为巴比伦重建损毁的马都克神庙。这些措施（）

A．推动希腊民主政治传播B．扩大了帝国的统治基础C．维护了社会的长久稳定D．为国家的分裂埋下隐患4.740年拜占庭颁行的《法律选编》对死刑进行比较严格的控制，只有叛国、反皇帝、蓄意谋杀等重罪才会被处死刑。此外，地方法官还被严令禁止砍下罪犯的手脚，禁止做出将妇女关押在公共监狱中的判决。这反映出拜占庭法律（）

A．立法精神人性化B．处罚原则公平化C．执法力度宽松化D．法律条文实用化5.印加帝国修筑了两条纵贯全国的公路，一条沿海，一条穿山，全长2000多公里，路上设有驿站和烽火信号系统，在4小时内可传达3200多公里，还在河流和峡谷处架设吊桥，最长的达60米。据此可知，印加帝国（）

A．社会组织能力强大B．公共服务设施完备C．对外交流联系密切D．统治疆域空前辽阔6.在《古地图密码》一书中，有两幅地图值得人们深思：一幅是绘于1459年，藏于威尼斯马尔西亚那国家图书馆的“毛罗地图”，能清晰地看到欧亚大陆和非洲大陆；另一幅是绘于1507年的“瓦德西穆勒地图”，绘出了美洲大陆和太平洋海域，且太平洋海域大于大西洋海域。如表是相关史实简表。据此可知当时

时间事件1459年毛罗绘制地图1488年迪亚士抵达好望角1492年哥伦布到达美洲1498年达·伽马绕过好望角到达印度1507年瓦德西穆勒绘制地图1519年—1522年麦哲伦环球航行

A．地圆学说已经得到了普及B．西方地图测绘技术取得了关键突破C．地理科学的地位有所提高D．地理认知革新推动了新航路的开辟7.如表为近代哥斯达黎加人口变化状况（注：非土著人口包括白人、黑人、混血种人），导致这种变化的主因是

年份人口状况年份人口状况总人口土著人口占比%非土著人口占比%总人口土著人口占比%非土著人口占比%152227200100747.315691747998.21.817512402242.157.916111553895.94.117783421223.776.317001929376.323.718015259115.884.2

A．新兴疾病的传播B．工业革命的扩展C．罪恶的三角贸易D．欧洲的殖民扩张8.12世纪时，西欧封建主或领主已经开始赋予商人们部分特权：免付一些费用、行动上的自由、免费过路（过桥费和“过堡费”）、拥有城镇财产而无须履行封建主或领主的职责，以及自治的自由。这些举措（）

A．促进了城市经济的发展B．加快了封建割据局面的形成C．反映了王权削弱的趋势D．强化了领主控制城市的能力9.1201年，英国约翰王征收盾牌钱，诸郡中不肯交款者比比皆是。1215年，约翰王征收3马克盾牌钱，因从未有过这样的先例，教会和男爵群起反对，并在1215年《大宪章》中对盾牌钱征收加以限制和否定，甚至勾结法国军队进入伦敦。由此可见当时英国（）

A．中央与地方分庭抗礼B．国王开始统而不治C．教会与新贵族相勾结D．王权强化面临挑战10.欧洲教育家维多里诺将一生都献给了教育实践，1423年他开办了一所宫廷学校，取名“快乐之家”，在这里维多里诺倡导自由教育，践行体育、德育、智育并重的课程观，特别重视儿童的天性和个性差异。其教育思想

A．突出了理性主义的教化作用B．意在抨击教会引起社会共鸣C．丰富了人文主义的时代内涵D．体现了分享政治权利的要求11.新航路开辟之后，屠杀与病毒带走了无数人的生命，但世界人口却在增长。世界人口在1500年约4．25亿，到1600年前后增长到5．4亿，到1750年前后，达到了7．2亿。世界人口增长的原因是（）

A．工业革命对经济的推动作用B．各大洲之间人口迁移的增多C．农作物在新旧大陆间的交流D．近代生命科学的兴起和发展12.在孟德斯鸠看来，“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。行政权从属于立法权，行政权是不专制了，但如果议会至上，那么议会也会形成专制。”基于此，孟德斯鸠（）

A．认同人民主权观念B．坚持社会契约至上C．强调天赋人权原则D．完善分权制衡理论13.《鲁滨逊漂流记》描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上过着没有教会、没有国王的生活。该小说成为18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一，主要原因是它反映了

A．人文主义者追求人生享乐的精神B．反对专制和教会束缚的启蒙思想C．冒险家们开辟新航路的愿望D．工业资产阶级开拓市场的要求14.论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化”。对此“变化”解读正确的是（）

A．君主成为名副其实的“虚君”B．议会逐渐成为权力中心C．内阁实际上掌握了政府权力D．变化源于激烈的革命15.巴黎的工厂、制造业、高炉在大革命前夕大量增长，使政府充满若干臆想的恐惧，1782年法国御前会议作出判决：“国王禁止今后在城市方圆15里之内建造这类工厂。”这说明（）

A．法国政府有强烈的环保意识B．巴黎已成为法国工业发展的中心C．革命力量严重威胁国家安全D．法国专制制度阻碍资本主义发展16.俄国农奴制改革后，有些农民不再依附于地主，甚至开始剥削其他农民，成为企业主，大量破产农民成为他们的雇佣工人。这说明当时俄国（）

A．农奴制残余已经全部肃清B．沙皇专制体制失去民心C．农民的土地问题全部解决D．资本主义生产关系发展二、综合题17.阅读材料，回答问题。材料一丝绸之路亚历山大帝国材料二亚历山大的东征，罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。(1)依据材料一中两幅图片并结合所学知识，请说出中国和西方国家的对外交往方式有何不同。(2)材料二对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？“丝绸之路”和“亚历山大帝国扩张”的共同作用是什么？三、材料题18.世界逐步形成一个整体，给人们带来了深刻的影响。阅读材料，回答问题。材料一17世纪初，人们普遍认为马铃薯很适合做动物的饲料，但对人类来说，只有当其他食物都无法取得时，才会以马铃薯为最后依靠。发生于18世纪的一连串饥荒，为马铃薯赢来地位显赫的机会。当1740年农作物歉收时，普鲁士的腓特烈大帝的政府分发手册，解释如何种植这种新作物，并分发免费的马铃薯种茎。……法国科学家帕门提尔在七年战争（1756-1763年）期间亲身体验到马铃薯的好处，认为它为士兵提供了丰足的食物，美味又健康。1795年，伦敦的《泰晤士报》甚至刊出食谱，教人烹饪马铃薯汤，并用玉米和马铃薯做面包。……“除了早餐之外，它使餐餐必备的菜肴，不仅出现在富人的餐桌上，也出现在穷人的餐桌上”。——摘编自【美】汤姆·斯坦迪奇《舌尖上的历史》材料二东印度公司在发展过程中经历了从商人机构到政治权力机构的转变。……英国的东印度公司所从事的航海与贸易活动，标志着英国的海外贸易突破了16世纪的模式，即不仅仅局限于在欧洲和地中海区发展呢绒贸易。16-18世纪，依托发达的商业网络，特许公司的商业活动使英国获得了巨大财富，推动了英国商业发展，是资本原始积累的一个重要来源和渠道。特许公司的活动促进了英国原有工业部门，又促进了新兴工业部门如丝织业、棉纺织业、制皂等工业的发展。在这一时期英国工业的发展过程中，其工业资本在很大程度上是由商业资金转化而来。——摘编自王军《16-18世纪英国特许公司研究》(1)根据材料一，概括18世纪人们接受马铃薯成为主要食物的社会因素。结合所学，分析新物种的传入对人们的日常生活产生的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，说明英国东印度公司的贸易活动对英国发展的重要意义。19.阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪末期，社会生产力提高，商业贸易发展，早期殖民掠夺已经开始。……民族国家正在形成，业已强大的王权再也不能容忍教皇特权，新兴资产阶级则要求夺取教会财富。德国，实力雄厚的诸侯，漠视教廷圣谕，自行其是。意大利布满各种类型的政治实体，北部发达的城市共和国，早将教皇、教会置于一旁。——摘编自朱锡强《西欧中世纪教权与俗权的斗争及消长》材料二

文艺复兴宗教改革启蒙运动时间14-17世纪16世纪17.18世纪传播范围意大利→欧洲德国→欧洲英国→法国→欧美→全世界经济基础资本主义萌芽资本主义发展资本主义生产方式确立矛头指向教会的神学观念天主教会封建神权、专制王权、封建特权群众基础资产阶级上层知识分子国王、贵族、民众资产阶级基本形式借用古希腊、罗马文化宣扬人文主义披着宗教外衣，利用世俗力量挑战教皇权威公开反抗封建专制王权——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪末期西欧社会的变化。(2)根据材料二并结合所学知识，概括三次思想解放运动的演变趋势并简析其共同意义。20.阅读材料，完成下列要求。材料：菲律宾马克坦岛的双面碑

正面背面(碑文)1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了