2025年高职学前教育（幼儿体育活动）试题及答案

2025年高职学前教育（幼儿体育活动）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题，每题3分)1.幼儿体育活动的主要目的不包括以下哪一项？（）A.增强体质B.培养运动兴趣C.提高文化成绩D.促进身体各器官系统的发育2.以下哪种运动项目对幼儿的平衡能力发展帮助较大？（）A.跑步B.跳绳C.踢毽子D.走平衡木3.幼儿体育活动中，适宜的运动强度一般是使幼儿的心率保持在（）。A.80-100次/分钟B.100-130次/分钟C.130-160次/分钟D.160-180次/分钟4.幼儿体育游戏的创编原则不包括（）。A.趣味性原则B.教育性原则C.竞争性原则D.安全性原则5.以下哪类体育活动更适合小班幼儿？（）A.较复杂的团队球类游戏B.简单的模仿性动作游戏C.具有一定难度的田径项目D.对抗性较强的体育竞赛6.幼儿体育活动中，教师的指导方式不恰当的是（）。A.直接示范动作B.鼓励幼儿自主探索C.强制幼儿完成任务D.及时给予反馈和评价7.有助于幼儿发展手部精细动作的体育活动是（）。A.投掷沙包B.拍皮球C.玩拼图玩具D.跳皮筋8.幼儿体育活动的内容选择应遵循的原则不包括（）。A.符合幼儿年龄特点B.具有挑战性，超出幼儿能力范围C.多样化D.与生活实际相结合9.在幼儿体育活动中，培养幼儿合作意识的最佳方式是（）。A.个人竞赛项目B.小组合作游戏C.单独的体育技能训练D.教师讲解合作知识10.幼儿体育活动场地的布置应考虑的因素不包括（）。A.安全性B.趣味性C.空间大小D.豪华程度第II卷（非选择题，共70分）11.简答题：简述幼儿体育活动中如何培养幼儿的节奏感。(10分)12.论述题：结合实际，谈谈如何在幼儿体育活动中促进幼儿社会性的发展。(20分)13.材料分析题：材料：在一次幼儿园中班的体育活动中，老师组织幼儿进行接力赛跑游戏。游戏过程中，有个别幼儿跑在前面后就不再愿意传递接力棒，导致后面的幼儿无法顺利进行游戏，现场有些混乱。问题：请分析出现这种情况的原因，并提出解决办法。(20分)14.教学设计题：请设计一个适合大班幼儿的体育活动方案，主题为“勇敢者的挑战”。要求包括活动目标、活动准备、活动过程等。(15分)15.案例分析题：案例：某幼儿园在开展幼儿体育活动时，每周都会安排固定的时间让幼儿进行自由活动，如在操场上自由奔跑、玩耍玩具等。一段时间后，发现部分幼儿对体育活动的兴趣有所下降，而且运动技能的发展也没有明显提升。问题：请分析该案例中存在的问题，并提出改进措施。(5分)答案：1.C2.D3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.D11.可以通过选择具有节奏感的音乐，让幼儿跟随音乐做动作，感受节奏变化；开展节奏游戏，如拍手跺脚等简单节奏练习；进行韵律操教学，让幼儿在有节奏的动作中培养节奏感；利用生活中的节奏元素，如钟表滴答声等引导幼儿感知节奏。12.首先，可以组织团队合作的体育游戏，如拔河、接力赛等，让幼儿在合作中学会分工、交流与配合，培养团队意识。其次，设置情境角色扮演游戏，如“小小消防员”等，让幼儿在模拟情境中学会帮助他人、遵守规则，提升社会交往能力。再者，引导幼儿在体育活动中互相评价、鼓励，增强幼儿的责任感和自信心，促进社会性发展。13.原因：幼儿可能缺乏团队合作意识，不理解接力赛跑的规则和意义；老师在游戏前讲解规则可能不够清晰；幼儿可能存在个体差异，部分幼儿好胜心强想自己跑完全程。解决办法：游戏前再次详细讲解接力赛跑规则和团队合作的重要性；对于个别幼儿进行单独引导，强调团队合作；在游戏过程中及时表扬遵守规则、积极传递接力棒的幼儿，树立榜样。14.活动目标：培养幼儿勇敢面对挑战的精神，提高身体协调性和运动能力。活动准备：准备攀爬架、平衡木、跳绳等器材。活动过程包括热身活动，如慢跑、关节活动；设置挑战关卡，如攀爬攀爬架、走过平衡木、跳绳比赛等；放松活动，如深呼吸、抖动身体等。15.问题：自由活动缺乏组织和引导，幼儿运动缺乏针对性；没有明确目标导致幼儿兴趣下降和技能提升不明